緊張時刻示例

快要放學的時候，同學們都奮筆疾書，埋着頭專心致志地做着數學家庭作業，教室裏鴉雀無聲。難得有那麼好的時間做作業，真是太爽了。大家都好好珍惜着，誰也不肯浪費一分一秒。

俗話說的好“好景不長”。今天我終於領悟到這個俗話的真正含義。從門外傳來一陣急促的`腳步聲，只見馮老師兩手捧着一本《語文書》和一本《英語書》。

馮老師說：“今天來抽測一下D14課《秦始皇兵馬俑》背誦的情況。”首先抽到的是岑程。我心了暗暗高興：嘿嘿，不是我。同時也爲參程而感到緊張。不，結局並沒有我想象的那麼壞。岑程好像並不緊張，她神態自若，背的是那麼流利，連一個疙瘩都沒有，我真佩服她。第二個是徐彎，看她一站起來，臉就漲的通紅。不料，她臨場發揮並不OK。背錯了好幾處。我坐在她旁邊一排，我輕輕地提醒了她一句……

抽測快要結束了吧！不是的，這纔剛剛是“悲劇”的開端。第一關終於結束了，但你也別想鬆一口氣。後面還有一輪“英語大闖關”等着你呢！第一個抽到的是大隊委岑鈴。她一開始背的很流暢，但是到了中間部分，火車突然卡住了。也許是因爲緊張過度才導致把腦袋裏的東西忘得一乾二淨。雖然，她這次背得不是很好，但馮老師也沒批評她。這也算是有驚無險吧。

我個人測試跟其他同學差不多。今天我也沒被抽到。我不敢想象，如果今天抽到了我，我是否能正常背誦。

今天的緊張抽測告訴我：“只要有真才實學就不用怕別人對你的任何考驗。假如沒有真本領，一次兩次不被別人揭穿，但總有一天會被別人知道，因爲紙包不住火。後果十分難堪。