精選我的六年級作文彙總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文 篇1
“嘟嘟—”，一輛豪華轎車從遠處駛來，平穩的停下，從車上走下一位衣着華麗的小姐，那就是我——名揚中外的美食專家。
今天，我要去參加全球的美食大賽。
我走進了參賽場地，比賽快要開始了，一位位不同國家，不同膚色的專家、記者和觀衆坐在臺下。
比賽正式開始，選手們都抓緊時間做着他們的拿手絕活。
時間流水般逝去，選手們呈上自己的菜，讓專家品嚐。臺下的觀衆議論紛紛，想必已經迫不及待的想知道結果吧!當一位40號選手呈上他的菜時，所有人都驚呆了，竟然只是一塊豆腐，不過嚐起來卻特別香、鮮，口中還有魚的味道，但一點兒也不腥，嚥下去後還有一陣豆的香味在口中縈繞，真是回味無窮啊…
結果出來了。“40號選手，冠軍!”頓時，臺下一陣歡呼，40號選手說道:“我沒想過可以拿冠軍，我只希望讓更多人吃到美食…”
臺下一陣陣掌聲響起，不斷地在賽場迴盪。
我的六年級作文 篇2
喜歡《童話》這首歌，雖然這是一首十分悲傷的歌，但我依然十分喜歡這首歌。
每當我休息的時候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一齊，每一天男主人公來編歌，女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫下了這首歌。
這首歌讓我明白了失去朋友有多麼的悲傷、多麼的痛苦，我就想到明天必須要對我的朋友更好，要珍惜沒一個和朋友在一齊的每一個快樂時光。除了這些之外最主要的是這首歌的旋律十分優美，它時而清新愉快，時而委婉悲傷，讓我感受到音樂與神奇。
這首歌讓我對友誼有了新的認識，使我更加喜歡音樂了。
我的六年級作文 篇3
每個人都有敬佩的人，可我最敬佩的人是陳叔叔。
陳叔叔很高，帶着副眼鏡，一副知識淵博的樣子。他雖然是一名中學生老師，卻每次都去學習書法，天天都刻苦練習書法，每天總要練上幾個毛筆字，他還很會樂於助人。
記得有一次，叔叔出差了，可小區的路燈壞了，夜晚漆黑一片，鄰居的王奶奶提着籃子，只能摸着走路，姐姐走過，覺得這麼黑，心驚膽戰，“啊”！大叫一聲逃跑了，阿姨提着錢包，害怕地說“燈壞了，我提防小偷呀！”
好不容易，大家終於把陳叔叔盼來了，大家一擁而上，有的說：“你可回來了，我們的路燈壞了，正等着你來修呢！”陳叔叔聽了緊皺眉頭說：“我打電話叫修理工來和我一起修。”
不一會兒，燈就被修好了，大家一個勁兒地感謝陳叔叔，陳叔叔笑容滿面地說：“爲大家服務是我應該的。”
還有一次，一個人來照陳叔叔幫忙把他送到個地方，陳叔叔二話不說，馬上就把他送過去了。
陳叔叔，我敬佩的人。
我的六年級作文 篇4
"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在幹什麼啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.
果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.
只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的`關鍵就得看他的表現是好還是壞了.
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍爲了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰雲駕霧在空中盤旋,一會兒又隨着龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了.
這時,觀衆不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍在坐着休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個願望怎麼辦啊?於是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"爲什麼?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個願望的話,那爺爺最後一個願望不是不能如願了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......
從那以後,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.
我的六年級作文 篇5
小鋒是我的表弟，在我的眼中，小鋒是一個頑皮﹑喜歡搗亂的小男孩。但經過一件事後，卻令我對小鋒刮目相看。原來，我的表弟也是一個樂於助人的小孩。
前幾天，媽媽對我講了一個天大的壞消息，那就是我的頑皮表弟—小鋒，要來我家住兩天。我心想：“糟糕了，表弟要來我家，我家一定會變得亂七八糟的，真的會雞犬不寧。”雖然我強烈地反對，但是也無效。在表弟來之前，我一定要先以最快的速度完成三科作業。小鋒來了，我對他說：“表弟，你先和妹妹留在家裏，我要去買一本書。”小鋒說：“不可以，我要和你一起去。”在媽媽的勸阻下，小鋒也不願意放棄自己的意願。我很不情願地帶上了表弟，在乘車的過程中，小鋒看見了一位小妹妹，我原本想把位置讓給小妹妹，卻被小鋒搶先了一步，小鋒對小妹妹說：“我把位置讓給你好嗎？”說完，小鋒便離開位置，讓小妹妹坐下了。這一刻，我也立刻站起來，把座位讓給小鋒，但小鋒說：“表姐，您坐着就好，我站着就可以了。”這時，我心想：“原來之前我誤會小鋒了，原來小鋒也有這溫柔體貼的一面，小鋒也是這麼樂於助人。”到站後，我們要下車了，可小鋒也沒有忘記那一位小妹妹，小鋒扶着小妹妹下車，便又問她：“小妹，你要去哪裏，需要我們送你去嗎？”小妹妹卻不好意思地說：“謝謝哥哥﹑姐姐的好意，我不要您們送了，我自己走就可以了。”
以前的小鋒與現在的小鋒完全不一樣，這使我眼中的小鋒也改變了。
我的六年級作文 篇6
坐在一間咖啡店中，窗外的雨簌簌地灑着，望着那紛紛飄落的雨，我憶起了二十年前的我……
那日，也是個下雨天。我們一羣學生在禮堂裏，相互擁抱、道別。那是我初中畢業典禮，那天拍了不少照片。在一羣學弟妹的歡送聲中，我們滿心依戀地將初中這段時期，畫上一個完美的句號。
如今，二十年過了。雖然我不能算是大富大貴的人，但我有個幸福美滿的家，也有份令不少人稱羨、收入豐厚的工作。
付完費用，走出那家店，撐着小傘，頂上有雨點輕敲着透明音符的單純兒歌。我漫步在喧鬧的車聲中，與滴滴答答的小雨中。藏在傘下的我，輕輕地，帶着一絲微笑，嘆了口氣。
也是二十年前，那時尚未畢業，考試的壓力卻已令人喘不過氣。那段時間，大夥兒一邊囫圇吞着母親的愛心便當，一邊咀嚼着課本中的文字。大夥一起埋頭、疾寫着筆記的場景，至今仍然印象深刻。雖使辛苦，但那段日子比起今天，仍顯甜蜜。畢竟，職場江湖上的勾心鬥角，太使人倦累了。即使如今薪資優厚，但整日戰 戰兢兢的，好不疲累！不像初中測試衝刺期，大夥有相同的目標，相互加油打氣，縱使辛苦，但仍甜蜜溫馨。
透明單純如兒歌般的雨，仍滴滴答答的下着。我收起了傘，按了下門鈴，“叮──咚──”。門打開了，迎面跳出了兩個小娃娃，“爸爸，我跟你說……”
二十年前的溫馨畫面使我感嘆了職場的勾心鬥角，但從未改變的是，永遠有個甜蜜幸福的家，在我踏入家門的第一步，即朝我撲個滿懷。
