溜冰六年級作文示例

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的溜冰六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溜冰六年級作文1

一個風和日麗的下午，表哥邀請我來新的溜冰場滑冰，我既激動又好奇。因爲之前只在電視上看過溜冰運動員表演花樣溜冰，所以他們在冰上翩翩起舞的樣子，使我羨慕不已。

我迫不及待地來到溜冰場，驚奇的看到有許多人在自由自在地滑冰，他們有的推着椅子滑，有的平穩地滑着，還有的飛快地穿梭在冰面上，多麼像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中乘風翱翔。

他們優美的身姿看的我眼花繚亂、目不暇接，我急不可待地換上護具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在陽光的照射下金光閃閃。我既興奮又害怕，突然發現身旁有一個椅子，就連忙把椅子移到自己旁邊。因爲我滑過旱冰，所以知道溜冰的姿勢和滑旱冰基本差不多。於是，我用“八字腳”來溜冰，身體微微傾斜，推着椅子小心翼翼地溜着。一開始我十分不熟練，尤其是看到比我提前半小時開始滑的表哥，他雖然滑得很快，但摔得次數很多，而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁，摔了個四腳朝天，碎冰屑灑滿了全身。

於是我更加小心地溜着，不時也加快速度，平穩而緩慢地推着椅子繞了幾圈之後，我一次也沒摔倒。於是我鼓起勇氣，緩慢地挪開椅子，牢牢地抓着牆，時刻準備着“飛行”。但我扶着牆的那隻手彷彿在牆上紮了根，一動不動，我還是有些害怕，害怕一伸腳就會摔倒，但又轉念一想：我平時在學校裏的自信哪去了？這小小的困難怎麼能那麼輕易地打到我？平日的勇氣終於重現，我鞋下那鋒利的刀刃彷彿有了靈氣，帶着我溜了起來，雖然還是有些膽怯地扶着牆，但似乎有了溜冰的感覺。

滑了幾圈後，我更加大膽地放開扶牆的手，想像所有輕輕鬆鬆溜冰的人們一樣自由地滑着，快速地滑着。我專心致志地順着軌道滑着，眼睛不知不覺地就看着地面，生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我，我才擡起了頭。這時，我已經滑了很多圈，漸漸放開了緊繃的神經，開始了漫漫“飛行”之旅。

現在，我終於能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰也告訴了我一個道理：無論遇到什麼困難，都不能失去挑戰困難的信心，在解決困難的途中有可能不會一步到位，但千萬不能泄氣，因爲只有堅持才能成功。

溜冰六年級作文2

我生活在新疆，每當冬天來臨時。我們這裏冰天雪地[注：形容冰雪漫天蓋地。]、銀裝素裹、萬樹銀花。所以我們這些小朋友一到冬天，就在那堆雪人、打雪仗。可我們現在都長成小夥子了，當然不玩兒時的遊戲了，我們都迷戀上溜冰，說到溜冰，我就想起我第一次學溜冰。

那是我十一歲時的寒假，爸爸出差時給我買了一雙溜冰鞋。一買回來我就讓爸爸教我學溜冰。爸爸點了點頭，便把我帶到了公園的湖邊。我一看湖面上有許多人在那溜冰，我也迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地換上了溜冰鞋跑了過去。誰知我剛走上冰面，就摔了個四腳朝天、眼冒金星。這時，爸爸連忙跑了過來把我扶了起來。便告訴我溜冰時先以v型姿態站好。重心從左腳慢慢移向右腳。半蹲着身子向前滑。我聽了爸爸的話點了點頭。便按爸爸的要求去做，可還是一樣，剛滑一步我就又摔跤了。這時，我咬了咬牙站了起來，眼淚在眼眶裏直打轉，心裏想打退堂鼓[注：原指封建官吏退堂時打鼓。現在比喻跟人共同做事中途退縮。]。爸爸好像看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“學溜冰，摔跤是

家常便飯[注：指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]，要有信心，堅持到底才行！”聽了爸爸的話後，我開始下定決心把溜冰學會。摔了跤，再站起來，一次、兩次、三次……功夫不負有心人，通過一上午的練習。我終於學會溜冰了。雖然渾身痠痛，但我還是十分地高興。

那次我不但學會了溜冰，我還學會了堅強。

溜冰六年級作文3

我從小隻會溜旱冰，從來沒溜過真冰。今天，媽媽帶我到黃河上溜冰，雖然受了傷，但我還是無比開心。

今天下午，媽媽把我拉到一邊，對我說：“雙雙，咱們去溜冰吧！”我納悶了：“爲什麼？”媽媽說：“那可是真正的冰哦！”我驚訝極了：“真的？快走吧！”這時，爸爸已經開門了，我迅速換好鞋，第一個衝出了門。爸爸把車開到了黃河邊，我們下了車。看到那被冰封住的河水，我不禁讚歎：“哇！冰凍得可真厚啊！”爸爸說：“好了，去玩吧！我在這兒等你們。”我來到冰面上，發現有一些磚頭，我心想：“看來滑時要小心呀！”此時，媽媽也來到冰面上了，她對我說：“你怎麼不滑呀？”我連忙學起來，我覺得滑冰也沒那麼難呀！不知不覺地，我滑到了一個坑旁，“哎呦！”隨着一聲尖叫，我重重地摔在冰面上。可我不灰心，我忍痛站了起來。看了看流血的手掌，我決心學好溜冰。經過了多次練習，我終於學會了溜冰。媽媽還誇我是個堅強的孩子呢！我心裏美滋滋的。

通過這次學溜冰的經歷，雖然我受了傷，但還是非常開心！

溜冰六年級作文4

班上有好幾個學生每個雙休日都約好了去溜冰，因爲有一耳聾的學生也跟去溜冰並且摔斷了手骨，家長要報銷醫藥費，我才知道這事。於是，一一教育去過的學生，不要去溜冰場，並一一打電話告訴每位家長，希望在雙休日管好自己的孩子。

一個學期過去，去溜冰的學生卻未見其少，大部分都在週六下午去溜冰，男男女女的很多很多。我本來也不知情，而且這是休息時間，學生不在學校，我也實在管不着他們。我是在偶然的情況下知道這事的。那時，我班有五個學生在一個自然老師（沒有教我們班）家補課，時間是每個星期日上午。有一次，因爲星期日要進行電腦考試，老師就把補課時間改在了星期六下午，結果，那個下午，五人中有四人都沒有去補課，他們自己打電話向老師請假，說是家裏有事情。這事被我無意中瞭解到了，就打電話去問他們的家長，家長全都說是去補課了，因爲我的這個電話，其中一個家長怒火中燒，讓他的女兒跪了一宿（是否真實，我也只是聽說而已）。而後，有一學生把溜冰過的學生名單列給我，全班四十幾個學生竟有三十多都去過的，而且他們中不僅去溜冰，還上網，玩電子遊戲等等，生活真是豐富多彩啊。我多次教育他們，希望不要再去了，也與很多家長聯繫過，但多數家長的態度都不明朗，似乎是我管得太多了，休息日孩子出去玩玩也無妨。既然這是休息時間，既然家長知道這些事情，我也實在無法去限制學生的自由。此後，我瞭解到還是有學生我行我素，每週雷打不動，相約去溜冰。

這不，一天晚上，成的母親就打來電話，說她兒子昨天在溜冰場摔斷了手骨。當時，同學把他送到醫院，每人你兩元他五元的湊了十七元錢去拍片，後來醫生說是手骨斷了，要把片子拉出來，需要一百多元錢，他們纔給她打電話，她去後，真的氣死了，那麼多的學生都在溜冰，還有那麼多不知羞恥的女同學，怎麼現在的囡都如此的瘋。她說，她兒子本來不去的，就是這些同學總是打來電話，一個又一個，一接電話，什麼時候出去的都不知道。在醫院裏，她因爲心痛，把這些同學都狠罵了一頓，說以後，再也不准他們來叫她兒子出去玩了。然後說到醫藥費報銷的問題，說是溜冰場的人說的，他們那裏可以先報一部分，學校也可以報銷一部分。我告訴她可以直接去保險公司。

真的出了事情，可以把這作爲一個教材教育其他學生，但我知道，受傷的人也許能從中得到一點教訓，痛苦是很直接的，家長既要出錢又增加了太多的麻煩，會每天不停地教育，總有作用。但那些沒有受傷的人，他們是絕對不會從中得到教訓的，只是當時有點怕，過後還是會不計後果的。而這種事情，老師的教育總是蒼白無力，你能因噎廢食，難道還能讓沒有噎的人也廢食嗎？而且，在當前減負的.呼聲中，學生去溜冰也未嘗不可吧，你能禁止他們嗎？安全教育要放在首位，但誰能擔保得了學生的安全呢？教師要引導，說歸說，學生不聽你，你也沒有辦法。所以，出了事情，只是當事人花錢付出痛苦買到一點教訓而已。

無人管教，哪個孩子會那麼自覺地留在家裏做作業呢？好多家長都忙於賺錢，把孩子的學習拋在一邊，認爲賺了錢，給孩子買好吃的買好穿的就盡到了家長的職責了。外面的世界有如此多誘人的地方，孩子受了誘惑會誤入歧途，到時候，整個家庭都會受連累，後悔又有什麼用呢？溜冰確實是小事，但孩子出去，僅僅只是溜冰嗎？

溜冰六年級作文5

小時候，我常常在公園裏看見有人在溜冰，看着他們帥氣瀟灑的樣子，我羨慕極了，恨不得馬上去拿一雙溜冰鞋，像那些人一樣在公園裏“耍酷”。於是，我決定要學會溜冰。

溜冰首先要有溜冰鞋，可媽媽不肯讓我買，最後她被我吵得不可開交，就在網上給我訂購了一雙藍色的溜冰鞋。

溜冰鞋一到家，我就迫不及待地拉着媽媽的手，到後院練習溜冰。我將溜冰鞋和護具一一穿好，就想和那些會溜冰的人一樣溜起來，可我只邁出第一步，就摔了個四腳朝天。

“哎呦，好疼啊！”我叫喚道。“一定是我失誤了，再試一次。”說吧，我便站起來準備“開溜”。可每次一站起來，地板就像伸出一隻手一樣把我拉進他的懷抱裏。“哎呦，我不玩了，氣死我了。”我憤憤不平地脫下溜冰鞋，扔在一旁。進門的媽媽看見了，語重心長地對我說：“學一項本領是很不容易的，不是你想的那樣簡單，公園裏的那些溜冰手也是經過漫長的訓練才溜得那麼好的，他們之前也像你這樣一直摔倒，之所以他們能成功，是因爲他們堅持不放棄”。“真的嗎？”我半信半疑，媽媽點了點頭，於是我又穿上了溜冰鞋，扶着牆壁，慢慢地走。

練習了幾天，我終於掌握了溜冰的技巧，也能像公園裏那些人一樣了，我高興得一蹦三尺高，因爲我學會了溜冰。

溜冰六年級作文6

從小我就很不喜歡運動，自覺運動神經非常不協調。記得讀幼兒園時，媽媽爲了訓練我旳反應能力，增加我對運動旳興趣，於是幫我報名參加直排輪旳育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風奔馳旳樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學不來。

第一堂課時，教練先教我們如何穿好直排輪鞋，光這個簡單旳動作就花了我好一段時間，接着要學習站穩腳步，我常常重心不穩而跌個四腳朝天。教練安慰我：“初學者都是這樣，只要多加練習，慢慢就可以抓到平衡感了。”終於，我成功了，我可以輕而易舉旳站立着，心中旳成就感隨之而來，我有信心一定可以學會直排輪。

果然在每一次旳跌倒又站起來旳過程中，我旳腳步變得越來越輕鬆，也能更順利旳往前滑行，滑行旳距離也跟着拉長，甚至我還可以行進自如旳控制方向或轉彎。身邊旳景物一幕幕從我身邊掠過，風吹來旳感覺真舒暢，我學會直排輪了，心中興奮不已呀！

從此，我愛上溜直排輪，每當空閒時，我就會請家人帶我學校旳操場練習。每次練習完後，不但因爲充分運動而感到身體舒暢，更體會出只要堅持到底，天下無難事旳道理呢！

溜冰六年級作文7

終於得到我朝思暮想的溜冰鞋啦！鞋身和我們冬天穿的靴子十分相似，上面點綴着可愛的喜羊羊圖案，十分絢麗。鞋底可不再是平平的，裝上了四個大小相同的輪子，最前面的輪子還會發光呢！我迫不及待地穿上溜冰鞋，在爸爸的幫助下練習站立。

扶着爸爸的手剛想站起來，卻感覺腳下的輪子根本不聽我的使喚，雙腳不停地發抖，一使勁，雙鞋就不由自主地向前“行駛”。我努力想站直身子，可不是往前倒，就是向後仰，完全像喝醉了酒似的東倒西歪。這樣學可不是辦法，媽媽拿出手機搜索溜冰教學課程。我按着教程首先練習鴨子站立，我的腳像小鴨子一樣向外張開，果然不再東搖西晃，穩穩地站住了，接着加大難度練習平行站立，只要雙腿彎曲，身體向前傾就不會摔倒。有了站立的基礎，媽媽扶着我學走簡單的鴨子步。

起初我不敢放開媽媽的手，像只剛學會走路的小鴨子跌跌撞撞往前移，經過無數次的努力，動作漸漸熟練起來。我決定甩開媽媽的雙手，自己練習。我扶着牆，弓着背，小心翼翼地往前滑動。咦，有了堅實的基礎，我竟然滑起來了，還特別穩當。

正當我爲自己的成功萬分得意的時候，突然腳底打滑，差點摔個嘴啃泥。幸虧機靈的我緊緊抓住旁邊的門把手，才倖免於難。這下，我再也不敢大意了。經過持之以恆的練習，在沒有教練的情況下，我不但學會了平行滑，還學會了急轉彎呢。我會繼續努力，爭取在暑假中學會S形滑、葫蘆滑、急速剎車等高難度動作。請期待我的精彩表演吧！

溜冰六年級作文8

星期天上午，我拿出上次姐姐送給我的溜冰鞋，這雙鞋的顏色是紫色的，非常漂亮！

現在開始學溜冰了。我穿好鞋子，繫好鞋帶，到平地上慢慢的溜。我心裏提心吊膽的，把兩隻腳小心翼翼地移動了幾下，“哎呦媽呀！”我的身子一個不穩，就摔了個標準的“嘴啃泥式”。整個身體都摔在了硬硬的水泥地上，我的手摔得好疼呀！疼得眼淚都快流出來了，而且眼淚都已經在眼眶裏打轉了。這時，爸爸走過來跟我說：“怎麼樣，跌得很疼吧，不要怕疼，也不要心急，誰都不可能一穿上溜冰鞋就能穩穩的溜起來，想要玩好溜冰，就必須要吃點苦頭，跌幾個跟頭又算得了什麼，堅持到底才能勝利，不要被一些小困難給嚇倒哦！”聽了爸爸的話，我一想：是啊，我怎麼能像困難低頭呢？“

”女兒，你只要把重心穩住，滑的時候右腳先滑，左腳後滑，步行爲外“八字形”就行了。其實學溜冰跟學騎自行車是一個道理。“

爸爸細心地教我，我咬緊牙關，握緊小拳頭，重新站起來，按照爸爸教我的方法，歪歪斜斜地一小步一小步向前滑，這次我成功了！雖然是歪歪扭扭地，但我滑了相當長的一段路，而且還沒有跌跟頭，我學得更加有信心了！

我回到屋裏休息了一會兒，就又出去加緊練習了。

事後我想：我現在雖然沒有能夠完全熟練地學會溜冰，但是，只要我不怕困難，掌握技巧，刻苦練習，就一定能取得成功的！

溜冰六年級作文9

我的課餘活動有跳長繩、打陀螺、扔壘球、打羽毛球……我最喜歡溜冰。

有一天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，還給我買了許多的塑料杯子。我問媽媽：“媽媽，你買這些塑料杯子有什麼用呢？”媽媽說：“讓你學溜冰呀！”我呆頭呆腦的說：“學溜冰？怎麼學呀？”要把杯子放在地上，還有很整齊，而且每一個塑料杯子中間要留一些空隙，你穿着溜冰鞋一個一個彎彎扭扭地溜過去。

晚上，媽媽帶我到嶽林廣場上學溜冰。我們來到廣場的中間練起了溜冰。媽媽把杯子放到地上，我穿上溜冰鞋滑了過去。因爲我從來沒有學過溜冰，也沒看過別人學溜冰，所有，我纔剛溜到第一個杯子就摔倒在地上，龍得四腳朝天。我沒有放棄，在媽媽的指導下，我摔倒了又爬起來，起來又倒下，一遍又一遍，我終於學會了。

通過溜冰，我懂得只要刻苦努力，做什麼都能成功。

溜冰六年級作文10

元旦假期第二天我陪媽媽去買了溜冰鞋，回到家我們迫不及待地換好溜冰鞋，戴好頭盔、防護罩，爸爸在旁邊看了說，你們真好看啊!

我們小心翼翼地一步一步走出去，腳下輪子真不聽使喚，剛走到門口就摔跤了。我發現媽媽雖然不會溜，但她怎麼不摔跤呢！媽媽告訴我其中一隻溜冰鞋後跟有剎車的，原來是這樣。不過後來我還是摔了好多次，幸好有防護罩，不然可就慘了！我和媽媽溜了一會兒冰，把在旁邊看的人肚子都笑痛了！

不知摔了多少次，腳下輪子終於有點聽指揮了。不過我相信只要堅持下去就一定能學會的！