作文中心六年級作文

有關走進六年級作文彙編9篇

本文已影響 3.64W人 

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的走進六年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關走進六年級作文彙編9篇

走進六年級作文 篇1

暑假來了,讓我們放下繁重的作業,走進田野,大自然在呼喚你,俗話說:大自然是心靈的家園,又是心靈的源泉。在這大好時光裏,更應該走近田園,感受着旖旎的風光。

這天,我隨媽媽來到田裏,我看見我的好朋友也在,於是我們就結伴去尋找蟬皮,我們來到樹底下,樹林裏尋找。很快,我們的口袋也鼓了起來。尋一個陰涼處,有幾塊大石頭的,便於休息。如果幾天連雨,天晴之後,還會有山泉從石縫中流出,流過休息處,吃着果子,喝着泉水。遠處樹上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭於花叢中的峯蝶竟飛到了手上,這一瞬間我們都是無比驚訝的。

走在田間,山泉水積成小水渠,茂密的參天大樹,遮住了陽光,正是一個好所在,一望無際的麥田,猶如一片金色的海洋,風一吹,麥浪翻滾着,又彷彿一個個舞蹈演員。山路雖然坎坷不平,但一路上有不絕的好風景。

田園好一個生機勃勃的樂園,我慶幸的生活依山傍水。尋個時間,叫上家人來到田間,享受一下這大好的風景吧!

六年級:xx

走進六年級作文 篇2

在幾千年使用漢字的過程中,爲了記錄語言,相互交際的需要,人們不斷的改進漢字的書寫形體。從甲骨文到現在的楷書,字體的演變經歷了5個階段:早甲骨文,金文,篆書(全指小篆),隸書和楷書。

如今我走進了漢字王國,幹了一番事業,當上了那裏人人知道的神醫,我還有幾個助手,它就是字典、橡皮、和鉛筆。有一次“又”來找我看病,它頭裏不舒服,我拿百寶字典一查,原來是它裏面多了一個點變成了“叉”,我拿鉛筆、橡皮一改,咦,它就不難受了,我可從來不收醫藥費,我還給它說了以後一定要小心別人把它再寫錯了。

這就是我的神醫名子的由來,我成爲了人人知道的神醫。

還有一次“兔”找我看病,說一夜之間它的尾巴沒了,我仔細一看,原來是“兔”字的“、”少了,讓別人寫成免了。我一加,它立刻長出了尾巴,心裏高興極了。

突然“舅”來了,說它頭裏有一個天線,還有一個腫瘤,可把我嚇壞了,一看也沒那麼嚇人,只是把“舅”寫成了“”,但這不是個字啊,它只好住院,不到三天我終於找到了問題,原來是舅字多了一“▏“,我拿橡皮把豎道擦掉,它就又變回原來的樣子,心裏別提多高興了。

我一出去看見人們“咳不容緩”,“以帽取人”,“天嘗地酒”等等,我會給他們一一改正過來。

可人們卻說這是做生意,我絲毫聽不懂,隨後我才聽明白,原來是用漢字在爲他們的商品做廣告,但這樣會把人們引入歧途,時間一長,人們可能會忘記漢字的正確用法。

過了很久人們使用廣告成語不但沒有停止,反而呈上升趨勢。因此銷售量也變的更多了,字讓他們獲取更多的金錢的同時,其實他們失去了更多需要珍惜的東西。

我明白了一個道理:千萬不要寫錯別字,否則會給生活帶來很多麻煩。

走進六年級作文 篇3

有那麼一天,我變成了一條蟲,一條白白胖胖的蠶。在和夥伴一起覓食時,我失足從桑樹上摔下。

我以爲自己死了,可我還活着。當我睜開眼睛時,正處在一個窄窄的洞穴深處,牆上點着幾支蠟燭,正散發着幽幽的光芒。我這是在哪呢?我掙扎着起來,門外響起了凌亂的腳步聲,緊接着,門被粗魯地踢開,一羣黑乎乎的螞蟻走了進來,它們每個都手持刀叉,躍躍欲試的樣子。很顯然,我被當成了他們的可口佳餚。我拼進全力頂開門口的守衛,一口氣滾了出去,身後傳來一聲暴喝:“追!”

我拼命而又茫然地在蟻穴中蠕動着。這兒的“窟”還真是比“狡兔三窟”還多呀!好不容易,我終於逃出了蟻穴!

“哦!不!”我似乎被什麼東西粘住了,越掙扎纏得越緊。應該是蛛網吧。不遠處,兩隻綠色的眼睛亮了起來,眼裏透出的`滿是貪婪。我看着她一步步向我走來,感受着蛛網輕微的震動,我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下,像是在打量我。“你走吧!”許久,她對我說,“你看起來並不好吃,況且我也已經吃飽了。”她放走了我,真不敢相信,一直狂奔至看不見蛛網爲止,我還是驚魂未定。

外頭已經是傍晚了,紅色的夕陽染紅了周邊的雲霞,靜寂的天空偶爾飛過幾只喳喳叫的小鳥。蟋蟀唱着優雅的小曲,螢火蟲打着小燈籠。夜幕,降臨了……

走進六年級作文 篇4

“人們都說桂林山水甲天下,”桂林是我和同學們嚮往以久的地方,4月27日當老師宣佈學校組織我們畢業班去桂林的時候,班上馬上沸騰了起來,同學們歡呼雀躍,把桌子拍得砰砰響~~~~~~在以後的2天裏,我們覺得時間太慢了,真恨不得早點到4月29日,去桂林此時也成了同學們下課唯一的話題,盼啊盼啊,終於被我們盼到了4月29日,那天,老師要我們7點20集合,我興奮的5點就起牀了。

  湘江的源頭——靈渠

經過五個多小時慢長的旅行,我們終於達到了桂林的靈渠。靈渠是我們的母親河湘江的源頭,位於廣西省桂林市興安縣縣城內,是現存世界上最完整的古代水利工程,與四川都江堰、陝西的鄭國渠齊名,也是最古老的運河之一。郭沫若先生稱之爲“與長江南北相呼應,同爲世界之奇觀。”走進靈渠公園,柳樹萌綠、芳草滴翠。我們從正門步行兩分鐘便到了一座拱形的大理石橋,經過大理石橋,就可以見到一個草坪,在草坪中間有一條窄窄的石板路,這條石板路稱爲“百龍路”。每一塊石板上都刻有一個“龍”字,他們是用甲骨文、金文、草書、隸書~~~~~~刻成的,這些字沉穩如山,豪放如西北的沙漠,清新如水,灑脫如瀑布,一百個形態風格迥異的“龍”字,便是中華五千年文化的縮影。經過“百龍路,”便看到清澈見底的靈渠水,這些水彷彿就像是一塊無暇的翡翠,清澈的渠水和着靜謐的韻律緩緩流淌,遠處一座橋橫與渠上,這不就是我夢幻中的小橋流水嗎?再沿着渠邊的圍攔向前走,就到了飛來石,飛來石有30多個平方米,據說,此石是四川峨眉山飛來的仙石,修渠時這裏有豬婆精作怪,渠堤白天修好,夜裏就被它拱倒,使修渠誤期,領工被殺,民工受累。於是飛鶴大仙便將座下蒲團石飛來鎮住豬精,石頭上刻有“飛來石”、“夜月潭輝”、“屹如”等字。同學門爬上飛來石上面,在石頭上蹦跳着。不知道豬精是否感覺到我們的到來呢?經過飛來石,最後到了靈渠3大奇蹟之一古樹吞碑,那棵大樹以有700歲了,碑的3分之一已經被吞噬掉,現在平均每年碑要被吞噬3釐米的速度繼續,距估計,200年後,碑便被大樹全部吞噬,在這裏我們真的感受到了大自然的鬼斧神工。

  第一次和同學在外面夜宿

我長這麼大了,還從未在外面獨自住過,想必班裏別的同學也一樣吧,老師安排要我們4個同學爲一個單位,住一間房,第一次離開家長,獨自生活,雖然只有一天,但這種自由的感覺從未有過,心裏充滿了興奮和好奇。同學們吵啊,鬧啊,時不時還跑到別的宿舍敲門,別的同學又跑到我們宿舍敲門,慢慢的時間久了。剛纔那種好奇和興奮消退了,有喜歡安靜的同學,不歡迎別的同學來打攪,便在各自房間有各自房間的暗號,那些調皮的同學仍然來敲門,一問暗號是什麼,隨口一答是213,暗號就沒什麼效果了。最後大家都知道暗號就是自己的班級213,我們宿舍又改了暗號,都是自己的QQ網名,這一下子不管是誰敲門,我們都不再理會了,再也沒被別人騙過了。我們就在安靜的宿舍裏看電視,聊天,時間一下子就過去了。

  遊樂滿地

“叮叮叮叮叮”一陣清脆的鬧鐘把我們從美夢中驚醒,拖着一陣陣懶洋洋地睡意從牀上爬起來,今天要去的是我們桂林的最後一站——樂滿地,吃過早飯,乘車五分鐘我們就來到了樂滿地,本來不是很多人的公園門口。由於我們的到來使樂滿地公園一下排成了長龍,我看着這麼長的隊伍,焦慮的站在隊伍中間,經過一段時間後,終於進去了。一到裏面我就飛奔起來,先直達乘飛艇衝浪的地方,乘上了飛艇衝浪的橡皮艇後,開始橡皮艇慢慢的開着,沒我想象中那麼爽快,但到了下坡時,人突然彷彿像要掉下去了一樣失去重心,心裏還剛剛感到害怕,橡皮艇就把水花一下子賤到將近20米來高,坐在上面,好比在浪花上開着飛艇一樣,感覺到無比的愜意。等水花過了以後,人已經成了“落湯雞”,這時我們才感覺到飛艇的刺激和爽快。下了飛艇後,我來到海盜村乘坐海盜船,海盜船先是慢悠悠盪着,我們還沒有感覺。漸漸的海盜船越蕩越高,越蕩越快,當盪到最高的時候船上只聽到同學們嚇得發出一片尖叫,連我們班主任程老師也和同學一樣,嚇得臉色發白,也不顧自己的形象也在船上大聲尖叫起來。海盜船漸漸的停下來,下了船以後,都說海盜船非常刺激,比起飛艇衝浪要刺激得多。我又相繼地乘坐了很多遊樂設施,後來我來到了非科羅拉羅大峽谷漂流。我乘坐的圓形的皮艇在彎曲的水道中前行,不時撞上了怪石嶙峋的山崖;而在急彎處,水流一浪高過一浪,皮艇有將要被掀翻的感覺。儘管行程只有幾分鐘,但是船上的同學們早已嚇出一身冷汗。玩了這個以後,我們來到了鬼屋,在鬼屋裏發生了此次旅行最有趣的事情,我們班的王光宇感覺小偷在摸他口袋,他以爲是小偷,就是這一巴掌,打了一下,沒想到是演員,演員覺得很委屈,也反手一巴掌還了他一下~~~~~~哈哈,有意思吧。

吃過午飯,這次桂林之行在我們愉快的心情中結束了,感覺2天的桂林行真的過得太快了,但也給我留下了很多遺憾,沒有去灕江,也沒有看到象鼻山。真希望下次還能來桂林,再見了桂林,再見了樂滿地。

走進六年級作文 篇5

我曾經讀過這樣一句話:“黃姚古鎮如同一本千年的詩集,被人遺忘在圖書館僻靜的書架上,當人們不經意地走過,翻開這美麗的篇章,立即就會被它古樸而優雅的格調征服。”今天,爸爸媽媽帶着我就來到了這素有“夢境家園”之稱的黃姚古鎮。

黃姚古鎮有着近千年的歷史厚重,煙雨中的黃姚,古樸而清新、莊重而蘊藉,就像是深山裏一首清麗的小詩。進入古鎮,“小橋、流水、人家”的景緻隨處可見,參天的古榕,清澈的泉水,黃牆黑瓦的民居都見證了古鎮的悠久歷史。在黃姚古鎮,你每移一步都能讓感受到古鎮惜日的繁華,一種堅實、古樸、清涼的感覺便會油然而生,悠閒、清靜、自得是古鎮生活的特色。清清的溪水在古鎮裏穿流,喀斯特地貌給予了古鎮天設地造的美妙景觀,使這有着近千年的故鎮更加古味十足。溪流邊一片片天然的石平臺供人們洗衣取水。古鎮裏形態各異的岩石隨處可見,石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,我大叫一聲:“媽媽,我踩到了一條魚了!”媽媽聞聲一看,只見歷經千百年風雨仍泛着青光的青石板路上,有一尾三尺長的魚形石,有如在凝固的溪流翻滾。我興奮地又踩又跳,想沾上一點鯉魚越龍門的喜氣。

來到田螺山前,只見溪流涓涓,溪上小橋,連綿拱形,遠遠看去,就像古羅馬的引水渠;溪岸上,有一棵古榕,龐大的軀幹伸向小溪,從空中垂下縷縷氣根,根根扎向水面。從一排過河的墊腳石上走過,驚起知春的水鴨兩三隻。水上的樹、水面的鴨、水上的橋,與倒影、現實、虛幻,在淺淺一溪如銀般的水面上連爲一體。

最後,我們來到了古戲臺。這是一座飛檐翹角的亭閣式建築,基腳是用大青石板鑲嵌,戲臺上用8根木柱託樑,樑柱雕龍畫鳳,圖案精美。推開斑駁古舊的木門,站在古戲臺上,看着來來往往的人們,我彷彿聽到了咿呀的曲子,彷彿看到臺下熙熙壤攘的看客和戲臺上表演的演員……

如今,這個處於深閨的古鎮煥發出耀眼的光芒:港劇《茶是故鄉濃》、《酒是故鄉醇》讓她名聲鵲起,成了炙手可熱的旅遊景點,更把這座千年古鎮推向了世界。

置身於黃姚古鎮中,我彷彿走在世間的香格里拉,走在人間仙境,夢中的家園……

走進六年級作文 篇6

古人都說,溫州是個山清水秀,氣候宜人,物華天寶,人傑地靈的好地方。那裏也有許多著名的景區,比如玉蒼山,北雁蕩山,洞宮山,甌江……。

相信大家都去過雁蕩山吧,那裏可是中國的“十大名山”之一,史稱“東南第一山”,是溫州5A級的旅遊景區,總面積有450平方公里,有着獨特品格,“日景耐看,夜景銷魂”,“觀山景,嘗海鮮”,“一景多變,移步換形”,這是它區別於中國其他名山大川的三大特色。

而作爲以山水勝名的楠溪江位於浙江省溫州市北部的永嘉縣境內。南距溫州市區26公里,東與雁蕩山毗鄰,西接縉雲仙都,北與仙居景區接壤。楠溪江總面積671平方公里,是國家5A級旅遊區,是世界地質公園。天氣炎熱時那可是一個避暑遊玩的好地方呢!

溫州人好客豪爽,溫州一直被美譽爲“魚米之鄉”。這樣得天獨厚的資源,與這樣性格熱情,生活優越的人來個天地人和,就打造出了特講究吃的溫州人了。溫州的特色小吃有燈盞糕,長人餛飩,矮人鬆糕,豬油糕等等。燈盞糕據說在元末明初劉伯溫義軍攻溫州城時和城內義軍聯絡暗號,爲“等斬”糕,溫州俗話“等斬”和“燈盞”是同音。另據傳清光緒末年,溫州人陳大姆、陳碎姆兩兄弟,在東門陡門頭設攤炸燈盞糕,內陷是豬腿肉和白蘿蔔絲,外皮用黃豆、米粉漿和麪粉拌和,採用鮮豬油炸制。因外形酷似古代扁圓形的菜油燈盞,故得名“燈盞糕”。這可是我最喜歡的小吃呢!

“矮人”鬆糕也不例外。抗日戰爭時期,20世紀40年代,原來學過木雕的溫州人谷進芳在五馬街口擺現炊現賣的鬆糕攤。他家爐上炊出的鬆糕,質地晶瑩,糕點上點綴着桂花、紅棗和豬肉,因用料講究,製作精細,口感鬆軟棉糯,甜中有鹹,清香可口,一年四季老小皆宜,因其人個子矮,遂以矮人鬆糕出名……

經過我的代言,你們對溫州也有所瞭解吧,雖然溫州還有好多名勝古蹟,在這暫不再一一介紹。

期盼你的到來,熱情好客的溫州人在恭候着五洲四海朋友的光臨!走進溫州一一溫馨小資的美食之城,幸福之鄉,山水之都。

走進六年級作文 篇7

春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間,給大地披上了一層綠色的地毯。

清晨薄霧籠罩着大地。啊!春天的景色真迷人!小草在風中向人們招手,春筍悄悄地從地裏鑽了出來。

走着走着,看到了一排柳樹在風中搖曳着它那纖柔的腰肢,梳理着頭髮,我突然想起了賀知章的一首人人皆知的詩《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

小河裏,一羣金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲着。有的靜止不動,彷彿在享受着春天。有的在河中賽跑,像安了發動機一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

河邊,有一羣頑皮的孩子正拿着一隻大網子捕捉蝴蝶,楊萬里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

春天真美麗啊!

走進六年級作文 篇8

這個星期我們的綜合實踐活動是走進水城城參觀。我們組織了很多同學一起走進幹水品批發市場。

到了那裏,首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個攤位,接着是帶有海鮮味的香噴噴的乾貨撲鼻而來,真讓人直流口水。

我拿起一隻大蝦,先看了看,後添添,還有一股甜味呀!我連忙把蝦放到嘴裏慢慢得開始品嚐起來。一邊嘗一邊仔細觀察:這裏的乾產品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。

後面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號子、有小貝殼串成的一條條項鍊、有小螺做成的風鈴。拿在手裏真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦乾、有的舉起黃魚鯗、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。

這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉的各種各樣,形態不一的水產品。還讓我們知道了舟山爲什麼有怎麼多來外遊客來到舟山旅遊,原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一,也是大型幹水城批發市場所在地。我們爲自己的家鄉驕傲和自豪!

我期待着下個星期我們二(3)班每個小朋友都能帶上自己喜歡的乾產品來學校比一比,期待着……

走進六年級作文 篇9

啊!期盼已久的暑假終於來到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿心的愉快。暑假中,我去了農村,體驗了一下農村的生活。也許是因爲我老家在農村,所以,這次到農村有一種說不出來的感覺。

車子到農村,一開車門,馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來,使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊,我們迫不及待地下了車,情不自禁地向田野狂奔而去。這時,一個農民伯伯走過來,告訴我們今天的任務,並教我們農具的使用。我們開始高高興興地去完成自己的任務,通過到農村的生活體驗,我有了說不盡的心得和體會。

剛剛到農村,對什麼事情都感到好奇、有趣,什麼事情都想幹,於是什麼事情都攬下來。可是,幹了還沒有半個小時,我就已經氣喘吁吁,都快拿不動鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個農民伯伯都在忙着給莊稼打藥,於是,我又開始上氣不接下氣地幹活。又幹了一會兒,我滿頭大汗,說什麼也不想再幹了,全身上下火辣辣的。這時,我才真真正正的體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩的真正含義。這時,我才真正感受到農民伯伯賺錢的不容易。這時,我才真正感到在家裏隨隨便便浪費糧食的不對。這時,我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時……

在這次走進農村的活動中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗到了許多。我感受到了農民伯伯賺錢的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動,才能取得勝利的果實”這句話的內涵。從中懂得了人要不斷勞動。懂得了不要隨便浪費糧食。體驗到了農村孩子沒有零食,沒有玩具的生活是怎樣的。體驗到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農民伯伯許許多多的心血。

我想,從此以後,當我想要把食物丟掉,或者浪費掉的話,就想一想這次體驗,想一想當時體力不支的感覺。我就不會捨得浪費了,我把當時 的那張照片放在我的牀頭,當我要浪費時,就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時刻!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀