【精華】六年級作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
列夫·托爾斯泰曾經說過這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。”
從這句話中，我知道了人生有兩面，一面是光明，一面是陰影。人生中的不幸和波折是很難避免的，如果我們換一個角度思考，一切都會變得不同。就像我們看到一片樹葉的兩面，汲取陽光的那一面，就會讓你感到生機盎然，背朝陽光的那一面，就會讓你感到死氣沉沉。
世界上的光明和陰影，你會喜歡哪個？你肯定會說：光明。其實你這樣理解是錯誤的。世界上如果只有光明，沒有陰影，人們就會覺得很單調，而且事情做的還是一模一樣。
如果只有陰影，那樣世界就會沒有生氣，而且還會自相殘殺，因爲這些人不明白生活的美好，他們的世界是黑暗的。“善良”、“美麗”這些詞語，在黑暗的世界裏，會是一些骯髒的話，他們會把這些詞語用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯髒”這些詞語他們回覺得很好。
所以我們的世界一定要有光明和陰影，這樣的生活纔是美好的，我們舉起雙手，共建美好家園。
六年級作文 篇2
我最喜歡吃炒飯，但我更喜歡的是西式的炒飯。
整整一個上午過去了，媽媽出去買菜到現在還沒回來。“鐺鐺鐺”是誰在敲門，是媽媽回來了嗎？我一臉疑惑地向門口走去。“吳依燦，快遞。”哦！原來是我在網上訂的快遞到了啊！正當我無比鬱悶時，卻聽到了媽媽的聲音：“我回來了。”只見媽媽掂着大包小包的菜，臉上滿是汗水。
我慌忙接過媽媽手中的菜，迫不及待開始做飯。
我先切香腸、黃瓜和胡蘿蔔，然後在鍋裏放油加熱，很快油就冒煙兒了，我手忙腳亂把香腸放進去，幾十秒的功夫，那香腸就像花朵綻開了一樣，還別說，挺漂亮的呢！我不敢多想，趕緊又把胡蘿蔔和黃瓜放進去，叮叮咣咣翻炒一番，便香氣四溢了。
看來，一切順利，下面進行最後一步，要把蒸好的米里面放油後倒進炒鍋，讓它們一起炒。趁着這個時候，我悄悄地對媽媽說：“媽，你猜把米放進去後像什麼？”媽毫不猶豫地說：“像一張極端而憔悴的臉。”“你咋知道呢？”“讀書多，自然而然就知道了。”媽媽說着走出了廚房，只留給我一個任性的背影。
我一邊思索着媽媽的話，一邊把米倒進了鍋裏。眼看自己的勞動馬上就要結出果實了，我不由自主興奮地哼起了歌，可伸手拿碗的時候不小心被燙了一下，隨着手的抖動那碗快速掉在了地上，啪的一聲打碎了！那聲音好尖、好響、好雜亂，但又好像音樂的旋律，如果再加上點伴奏，那就可以稱作狂想曲了。媽媽在外面應該沒聽到吧！不管怎麼樣我趕緊收拾起那一地碎片，哎呀！一不小心又划着手了，怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦？我急了，要不要跟媽說，不，讓媽媽知道碗碎了肯定又是一頓亂批，唉！先用紙止住血再說吧！
哎呀！我的米，快速掀開鍋蓋，把米飯翻一翻，幸好沒糊，再煎一會估計會更好吃。手終於不流血了，我好似老鼠過街，偷偷摸摸的向外面瞅了瞅，還好沒有驚動媽媽。飯也做好了，趁着老媽沒過來，我趕緊把碗的碎片撿起來，放進垃圾桶裏。
餐桌前，媽媽小心翼翼用小勺舀了一大口炒飯送進嘴裏，而後笑眯眯說道：“依燦，現在你的水平可以啊！挺好吃的。”
這是我人生中第一次做出這麼好吃的飯，不過人生如永遠走不完的路，需要學的東西還有很多，我會努力向前。
六年級作文 篇3
傷心涼粉——四川名吃之一。
說到傷心涼粉的“傷心”二字，大家也許會想到做涼粉的人“因思鄉而心傷”得名。其實這樣理解錯了。
據說傷心涼粉是四川周禮鎮的一道風味小吃，起源於清朝。二十世紀初期，由周禮廚師文江源在保持其原有的黃涼粉傳統風味的基礎上，着重研製出其獨門調料配方，進一步突出了川菜“麻、辣、香、脆”的特色，使其更加香辣可口而得名。
我也想嚐嚐啊！
去年寒假，我來到了四川。在成都街頭閒逛，滿街的“傷心涼粉”招牌真令人激動！我於是拽住媽媽走進了一家傷心涼粉店。
有意思的是，我發現吃傷心涼粉的每個客人都眼淚汪汪的。呵呵，原來眼淚都是被辣出來的。這是不是就是“傷心”二字的由來呢？
我迫不及待地點了一份傷心涼粉。片刻，服務員便端上了涼粉和白開水。傷心涼粉的佐料色澤鮮豔，能將紅泡椒、辣椒粉末、辣椒香油三種辣味調得如此完美的恐怕只有這傷心涼粉了。我輕輕聞了聞氣味，哇！好香！那小巧精緻的碗裏散發出了濃郁的泡椒酸味和辣椒辣味，怪不得滿屋飄香呢！
“小朋友，你知道傷心涼粉爲什麼這樣有名麼？”服務員問我。
我搖了搖頭。
服務員阿姨便一臉自豪地講解起來——“我們本地傷心涼粉的主料是豌豆，經手工加工精製而成。它的營養可豐富了，味道純正，質地柔軟而脆，從不添加任何化學物質。它是四川人喜歡的席上佳餚，也是我們的美味小吃吶……”
阿姨邊說邊把碗推到我面前，催我“快吃吧”。我呆呆地望着油辣辣的傷心涼粉，又望了望正在“流淚”的客人們。“會不會……真的很辣……”“小朋友，勇敢點兒，試試看……”“哦……”我一閉眼，一橫心，夾起一根粉條就往嘴裏送。頓時，一點點辣在舌尖上，又蔓延到了舌頭，接着擴張到嘴脣，慢慢衝上了鼻子和眼睛，最後我覺得頭有點兒脹了……一股強烈的刺激讓我有流淚的衝動……我趕緊跑進廁所，對着鏡子看了看自己——天啦，我噙滿淚水的眼睛紅得像兔子，鼻涕也差點兒流出來了，頭上滿是汗珠……這傷心涼粉功力不小啊！讓我這個具有吃辣能力的湖南血統的北京小妞嗆得這般模樣！不過，我覺得辣得很爽啊！“不傷心！”我對着鏡子做了個鬼臉，“到了四川不敢吃傷心涼粉才‘傷心’呢！”
啊！四川的辣就像四川人一樣潑辣、直爽和熱情！四川的辣也預示着人的一生要紅紅火火，敢於嘗試才能活出人生的境界……
在四川，我學會了吃辣……
六年級作文 篇4
我們每個人都有自己的青春，每個人的青春也是美好、快樂的。今天我聽到一首詩，它說苔蘚的花雖然小，但是也學牡丹開，即使作爲植物，但它卻有類似人類的遠大志向,這不就是我們該學習的精神嗎?
青春恰自來，需要我們努力奮鬥。不過什麼是青春呢？青春是淚水、青春是任性、青春是無悔、青春是成長、青春是夢想、青春是我們最美好的回憶、青春是我們最快樂的記憶。也許青春不會一帆風順，但總歸需要我們努力。一個人的青春是要靠自己來發展的。我始終堅信，能成爲大事者，必不拘小節，堅持不懈，自強不息。‘天將降大任於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。’這是青春意志堅強者應該所經歷的。
青春有夢，所以無悔。每個人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點綴了心房的燦爛，閃耀着夢想的光輝。青春像是春風般了無痕跡，但卻是力量的源泉，是智慧的搖籃，是衝鋒的`戰旗，是斬棘的利劍，是人生的路標。我們在青春的困境中堅持，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。青春創造了無止境的追求與探索。因爲有了前進的目標，我們纔不會自暴自棄，自甘墮落；纔不會懷疑自己、輕言放棄；纔不會灰心喪氣、氣餒退縮；纔不會滿身傲氣、停於現狀!
作爲新時代的年輕人，我們身上承擔着偉大藍圖，我們是時代的脈搏，民族的希望，我們應該不忘初心、牢記使命、方得始終！這樣纔對得起我們無悔的青春，現在改變自己對學習的態度，努力學習、積極上進；艱苦奮鬥、不斷超越！在青春期無悔，我們纔能有一個成功的人生。
青春就像一朵花，它種在我們每個人的心裏，不要讓小草埋沒了那朵花，也不要嫌棄小草，因爲有了它們，開在心中的花朵才如此美麗。
青春恰自來。
六年級作文 篇5
任性，是一個並不好的詞彙，可是幾乎每個人都有任性的時候，但有時也會因爲“任性”這一詞造成和朋友的感情分裂、會影響同學之間的團結、和家人無話可談……在小的時候，我就是個比較任性又愛逞強、自私的女孩子，經常不顧及別人的感受……看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒少爲我這個壞習慣操心，可無論做什麼都無法根治。而經過這一次，我也漸漸改變了不少……
就在上個星期，弟弟死皮賴臉地哭着鬧着要買風箏，奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所願幫他買了一個漂亮而輕盈的憤怒小鳥的風箏，他剛一買回來就得意極了，開始散線讓風箏“翩翩起舞”了，我看了，可是羨慕呢，就嬉皮笑臉的用討好的話語對弟弟說：“嘿，你給我玩玩啊！”誰知他看也沒看我一眼，直接來了句：“不要，你不能自己買去啊？”我聽了，心情立刻由晴轉陰，本想伸手去搶風箏的，但是想想還是算了吧，我大人不記小人過就先放過他，就瞅了它一眼，然後嘟起嘴來，說：“切，不給就不給唄，大不了我也喊奶奶幫我買一個，我一定要買個比你更漂亮更精緻，而且又飛的比你高的風箏！”
剛說完，我就來到奶奶面前，開始撒嬌：“我最最最親愛的奶奶，你也給我買個唄！這樣我就不會抱有跟他搶的念頭了啊！”奶奶先是和藹的說：“弟弟要我買了，我再幫你買我的錢就會馬上‘飛’走了。”哼，奶奶也不幫我買，這我就真的生氣了：“煩死了你，偏心鬼，你還是不是我奶奶啊？哼，我看你是不喜歡我，只喜歡陳宇哲那個死娃子一個！要你這個奶奶有什麼用啊？”聽到這話，奶奶可能傷心透底了，搖了搖頭，還是心平氣和的對我說：“弟弟小，不懂事，你要聽話啊！作爲姐姐要給弟弟樹立一個好榜樣,要讓他知道什麼是好什麼是錯啊！”“我纔不管呢！你煩不煩啊你！……”奶奶這才忍不住了：“我這不是爲你好啊？我上次幫你買的那個洋娃娃你到現在玩過幾次啊？你媽媽又不准我幫你瞎買東西，要是買的什麼不對的東西，到頭來，你媽媽和我的關係會不好的！你能不能不這麼任性啊？”我壓根就沒把她說的話聽進去，要知道，在我生氣的時候，我不會聽任何人的話，就捂着耳朵，皺着眉毛：“我纔不聽呢！”說完，就轉身跑回房間，“砰”的一聲門就關關上了，那門的聲音是如此之大啊！多麼能襯出我當時的憤怒啊！
直到晚上，我才氣消了，當時的我才知道真的深深傷了奶奶的心，我爲什麼會如此的任性？奶奶現在肯定很難過吧？現在我一定要改改我的性格了，絕對不能再這麼任性、衝動了，我從現在開始要改變自己，不能再任性了！
六年級作文 篇6
守住承諾，就像天空守住蔚藍與明淨；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對大地的承諾，於是有了雪花片片，玉樹瓊枝；花兒守住了對春天的承諾，於是有了萬紫千紅，百花爭豔；落葉守住了對樹根的承諾，於是有了“化作春泥更護花”的壯舉；星星守住了對天空的承諾，於是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年後，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕？
承諾，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份承諾就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
承諾很美，很容易讓人陶醉。因爲它是甜言蜜語的藝術品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以爲那就是所謂的永恆。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以後，我再也沒有看到雪水凝結成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之後，我曾經想過，爲什麼當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。
守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因爲守住承諾就像守住孤室裏的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風呼嘯而過。看着自己拼命的去守護那盞枯燈所燃燒的火，那點渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會熄滅。
有人覺得承諾是風，給浮躁的心帶來涼爽的氣息；有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤；也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏；承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價；承諾也是雙刃劍，當你拔出它的時候，你就明白了一切。但是，我說承諾象流星呢？大家會覺得怎麼樣？
流星與承諾，在我心裏：流星，有它自己的天空。流星，曾經光彩過，曾經輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過，然後消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恆的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因爲流星始終會墜落。
不要讓你的朋友因爲遺憾而流下“流星淚”。
六年級作文 篇7
說起來很好笑，我家狗比人多。人是三個，狗有四隻。它們是大母狗“樂樂”、大公狗"黑背”，小狗“白白”、“黃毛”。這些狗中，最漂亮的是樂樂:金黃色的身子，雪白的尾巴。一個長得老鼠似的頭上，一雙眼睛閃閃發光。它四肢輕快，動作敏捷。這些狗住在一起，翻滾打鬧，一天到晚，親親熱熱。家裏成了它們的天下。
我們全家都非常喜歡狗。每當天熱時，我和爸爸就會牽上大公狗黑背去池塘洗澡。大母狗樂樂一見，也連忙帶上兩隻小狗一同出發了。它們就像一家人，從大到小地排成一隊。同時，又像一隊受過軍訓的士兵，有條不紊地走到池塘，不慌不忙地跳下池塘開始游泳。它們游泳的方式很特別——狗刨：它們用兩隻前爪不停地划動着水，就像兩支船槳攪動水面，使自己飛快前進。而一到水裏，秩序也亂了，每一隻都爭先恐後，你擁我擠地游來游去。水面上到處波光粼粼，讓人看得眼花繚亂。
最有趣的要數小狗白白和黃毛了。它們遊累了，就爬到樂樂和黑背的背上，懶洋洋地趴着。它們把大狗的狗背當成了水上交通工具，而自己就像一位自由自在的遊俠，隨大狗東遊西遊。不過，這種光景不會太長。大狗們也會惡作劇——猛地一個急轉彎，把小狗狠狠地摔在水裏。這時，小狗就再也不敢爬上大狗的狗背了。
看它們遊得差不多了，我和爸爸就千呼萬喚地把它們叫上岸，一起高高興興地回家了。怎麼樣，我家狗狗親如人吧！
六年級作文 篇8
人世間有真情。
我最喜歡的人是蘇老師，她是我三年級的老師。蘇老師個子不高，但瘦瘦的，長得很俊俏。尤其是那一雙撲閃撲閃的大眼睛，充分的發揮了“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”的理論。她那小巧的鼻子下，有一張精緻的櫻桃小嘴，雖然我們很少能聽見她笑，但她一笑起來，就宛如柔風吹動了風鈴般，總要叮叮作響一陣。
蘇老師上課時總是那麼嚴厲，下課時，也總是板着一張臉。但因爲一件事，改變了我對她的看法，現在回想起來，那股暖流總還是在心底綿延：那是冬天，寒冷的冬天，我沒有聽媽媽的話，少穿了一件棉襖就匆匆來了學校。不聽前人言，吃虧在眼前。到了中午，我開始頭疼起來，鼻涕也耷拉了下來。我趴在桌上，全身沒勁，臉通紅的，像一個熟透了的蘋果，眼睛也不想睜開，昏昏欲睡的。心裏也在萬般後悔，“早知道就聽媽媽話了。”蘇老師正在改作業，無意間看見了我的不對勁，便走了過來。“怎麼了，不舒服嗎？”她摸了摸我的腦袋，頓時一股麻酥酥的電流傳遍全身。我努力的睜開眼，老師慈祥的看着我，絲毫沒有往日的嚴厲。“感冒了吧，要多穿一點衣服啊。老師前幾天也像你一樣。”老師就像媽媽一樣。
老師轉身去泡了一杯茶，再遞到我的手心，握住我的手，“捂捂手，你手怪冷的。”待到茶不是那麼燙口了，老師又說：“把這藥喝了吧，喝了睡一覺就好了。”我嚐了一小口——好苦！我差一點把藥噴出來。“藥有點苦，良藥苦口嗎！”我哽咽着把藥喝了下去，大滴大滴的眼淚落入杯中。老師拍拍我的頭，說：“休息一下吧。”“嗯……”
說得沒錯，人間處處有真情。
我最喜歡的人就是蘇老師了，那位平凡的老師。
六年級作文 篇9
大自然就像一位神奇的魔術師，利用它的鬼斧神工創造了奇山秀水。世界萬物之大，而我只是——一片葉子。
我沒有絢麗多彩的衣裳，只有一件普通的外套。我喜歡感受世界美好的一切，也喜歡與風姐姐一起載歌載舞，還喜歡聽鳥兒講遠方的故事，更喜歡與同伴們爲人們乘涼。
當春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來到我身旁時，我爲了迎接更好的一年，披上了綠油油的衣服，與春風一同哼着輕快的小歌。春風走過，大大小小的綠葉，你推我攘，不時發出“沙沙沙”的笑聲。
不知不覺，夏天來了，它把最燦爛的一面展示出來。我是身長在河邊的柳樹哥哥的葉子，因此小河是我的好朋友。長長的柳枝輕撫着河水，它們在說悄悄話，蟬兒趴在大樹上拼命地叫着，各種花朵爭先恐後地開放，像是在舉辦鮮花盛宴。鳥兒棲息在鬱鬱蔥蔥的樹伯伯身上，我還經常爲鳥寶寶唱歌呢！夏日炎炎，我默默忍受着太陽的炙烤，爲人們送來一片涼爽。幾位年過花甲的老人在樹下“大戰棋盤三百回”，一對姐弟靠着樹伯伯正津津有味地看書呢！
秋悄然無息地來了。爲了歡慶農民的大豐收，我爲此換上了一套黃燦燦的外套。遠處的山上有着一排排楓樹，紅得似火的楓葉正綻放着笑容。生長在樹下的小草一年四季挺着嫩綠的身子。無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，它都頑強地長着，默默裝點着大自然。
雪白的冬天來了。我將要調謝了。但在我最後的生命裏，我見證了一場美麗的雪。誰說這不是天地給我的恩澤？這場雪成了一些已落淨葉子的樹的裝飾品。雪中傳來了孩子如鈴般的笑聲，幾個可愛的孩子在玩耍：有的正在激烈地打雪仗中，有的正在結冰的河上滑雪，有的孩子正開心地堆雪人。我看見孩子們漸漸遠離，太陽親吻西山。我悄無聲息地閉上了眼。
我突然間，愛上了大自然，愛上了鳥兒的歌聲，愛上了小河的一年四季，愛上了……如果有來生，我願再當一片葉子。
