六年級描寫世界遺產的作文

　範文一

當人們用手輕撫那明珠時，無意間，也許就將它劃傷。充滿活力、朝氣蓬勃的年輕人，似新生的嫩芽兒，惹人喜愛;似雨後春筍，拔地而起。好奇引領他們來到了那裏，或愛護這遺產，或隨意踐踏它們。

當古老長城——這中華民族的驕傲，面臨危機時……年輕人紛紛獻上自己的一點心意;一塊塊散失的城磚被他們找回;一滴滴汗水灑在保護世界遺產的公益勞動中;一聲聲倡議，號召着人們都來愛護長城……

當人們爲了一時的快意，而毀了千古的輝煌奇蹟，這“無價之寶”又該以多少金額來代替呢?是的，這是多少錢都換不回的。正因爲它們是我們的驕傲，它們是我們的自豪，它們是我們的“無價之寶”，才更應該讓它們永爲流傳。如果沒有這些充滿活力和愛心的年輕人，這“無價之寶”又怎能是無價之身呢?隨着歲月的流逝，文化遺產、古蹟的美貌也在分分秒秒中消逝，人們也同時在分分秒秒中使它們完好如初。

爲圖一時的快意，是自私的;爲使文物永久存在，是偉大但又不引人注目的。“花有重開日，寶無再造時”，物以稀爲貴，我們這些年輕人難道不應該珍惜這“無價之寶”嗎?當再次望着這完好如初的遺產文物時，多多少少也有我們這些年輕人的一點微薄之力吧。

　範文二

人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，這個“杭”指的是杭州，在杭州最有名的就是西湖。今年6月份，杭州西湖還被列入了世界遺產名錄呢!

西湖的四季都能帶來獨特的美。春天，西湖邊的柳樹吐出了新芽，小草探出了腦袋。桃花爭先恐後地開放了。走在蘇堤和白堤上，眺望着湖面，湖水在陽光的照射下波光粼粼，各種遊船載着遊人在水面盪漾。三潭印月矗立在湖中心，猶如三顆鑲嵌在湖面的寶石。看得讓人陶醉。

夏天，西湖的湖面上荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。最引人注目的是那亭亭玉立的白荷花，它們穿着雪白的衣裳站在水中翩翩起舞。白荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來飽脹得馬上要破裂似的。這簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。

秋天的西湖是一派成熟的景色。岸邊的桂花十里飄香，讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地把臉藏了起來。這時候我們可以划着小船，哼着小曲，去採蓮藕，一隻只白白胖胖的蓮藕像一個個可愛的大胖娃娃，讓人愛不釋手。這時，一陣秋風吹來，一張張黃葉在空中翻滾，變幻出一個個美麗的圖案，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。

西湖的冬天就更美了。湖水清澈見底，盛開的梅花更是芳香襲人。要是再下一場大雪，就更美妙了。漫天飛舞的雪花落在地面上，整個西湖都包裹在銀色的天地裏。這時會有更多的大人、小孩在西湖邊打雪仗、扔雪球。他們的歡笑聲、叫喊聲合在一起變成了一首美妙的交響曲。

西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人不禁想起了蘇軾的《飲湖上初晴後語》：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我相信，西湖以後一定會變得更加美麗!