寫景六年級作文彙編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的寫景六年級作文，希望能夠幫助到大家。
寫景六年級作文1
秋天到了，秋高氣爽，我們就知道秋天來了。有一天，李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱裏去尋找秋天。
荷塘裏的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說着悄悄話，有的擡頭挺胸的像是在保護它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開了手掌這麼大的葉子像是在說：“我要喝水，我要喝水。”它們一個比一個長得好，一個比一個有精神如同一個個青綠色的衛士在守護家園。我們在田間走着，看見一片火紅的高粱，它們揚起黑紅黑紅的臉龐。微風中，高粱的葉子在搖動起來像是在像我們招手似的。風停了，高粱們一動不動像是戴着火紅皇冠的衛士在列隊迎接我們的到來。
“嘰，嘰，嘰。”一陣悅耳的聲音飄來，我們望着天高雲淡的天空，看見幾只百鶴正停在電線上休息，我們快步走去，受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人＇，依然在水中嬉戲。
我們慢步走着，轉眼間就到了果園，果園裏一陣清香迎面撲來。這些廣柑都是兩個一夥，三個一團掛在枝頭。這裏有大大小小的廣柑，它們有些愛表現自己，就扒開青綠色的葉子，出現在我們的面前；有些害羞的就葉子的後面；有些笑得列開了嘴。我們經過農民伯伯的同意後，迫不及待的摘下一個，剝開皮，只見裏面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴裏嚼一嚼，酸中帶甜，頓時感到清爽無比。
小朋友我們到秋姑娘的懷抱裏去看了秋天，那你喜愛秋天嗎？我喜愛秋天，我喜愛絢麗的秋天，它給大地繪出了一幅優美的圖畫，它給人們帶來了豐收的喜悅。這樣秋天了。
寫景六年級作文2
一陣風吹來，我感到涼索索的。剎那間，我竟有些恍惚，夏彷彿還在眼前，秋這麼靜謐不着痕跡的來了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看，風，捲起枯黃的樹葉，打一個優美的旋兒，輕盈落下，風一吹又轉起在空中翩翩起舞。我乘着一片落葉變的飛船，帶你去領略美麗的秋天。
香山的公園裏，漫山遍野，層林盡染，真是滿山雲綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的應景詩句。遠處的紅葉，正散發着璀璨的紅光。在秋風的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。
剛剛下完雨的路面，還有些溼，樹葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……悽清中帶着一種憂愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥兒時不時的清啼聲，與老人兒童的笑語交雜在一起，構成了秋的悠揚樂章。帶起一陣微微的風，如同一副唯美的畫面，那般諧調。
路邊的銀杏樹像一排排整齊的士兵挺立着站崗放哨，水桶般粗壯的樹幹讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿得讓人擔心它下一秒就會裂開，橙黃的顏色極是惹人憐愛。調皮的風兒一吹，總會三三二二地掉落下來。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時，她們的臉上就會流露出滿足的笑意。銀杏樹搖曳着枝幹，帶着豐收的果實向人們表示着內心的歡快。
雨後的山間，天空格外的藍，純淨的像用天山上的雪水洗滌過一般，讓人看着心情也格外舒暢。兩旁的車靜靜地停在路邊，車前的玻璃映着碧空如洗的藍天，襯着紅黃紺紫，諸色鹹備的枝葉，顯得畫面極其的寧靜柔美。風兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫面裏，充滿了詩情畫意。
絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫。
寫景六年級作文3
我現在就讀的子良中心學校，前面是沱河，後面是巍峨的青山。這裏依山傍水，環境優美，是我們讀書的理想之地。
走進校園，映入眼簾的是一條寬闊的校道，校道兩旁種着高大的樟樹，樟樹枝葉繁茂，把校道遮個嚴嚴實實。樟樹下面種着許多草，綠油油的，煞是可愛。校道兩邊是高聳的教學樓，即中學部教學樓和小學部教學樓。我們就在這寬敞明亮的教室裏聆聽老師授課，教室裏不時傳出朗朗的讀書聲，在校園內久久迴盪。課餘時，同學們像快樂的小鳥，在教學樓前的空地上跳繩，踢毯子，轉呼啦圈……開心極了。
教學樓後邊便是雅園和怡園。
雅園內種着許多花草樹木。你看，有千年矮、萬年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹、雪松等等，真是百花爭豔，綠樹成蔭啊！
怡園最多的就是草。這些草都長得綠茵茵的。躺在上面可舒服啦！每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹，那是一棵比四層樓還高，要我們四個小朋友才能合抱住的法國梧桐樹，它的葉子像張開的手掌。遠看這棵樹就像一把撐開的巨傘，上面還有鳥兒建成的一個大巢呢！再後面，就是男寢和科教樓了。
科教樓內有圖書室、電腦室、多媒體教室等。在圖書室裏，同學們在書的海洋裏盡情地汲取知識；在電腦室裏，同學們上網查閱各種資料，掌握現代科技知識；在多媒體教室裏，同學們觀看紀錄片，聽老師上課……
男生宿舍樓和科教樓並排排列着，校道將它們分開。它們的後面，就是一個水泥操場，操場上有四個籃球架，同學們可以在操場上跑步，做操，打籃球……開展各種體育運動。他們的臉上帶着幸福的笑容，在這裏展示童年的天真，放飛童年的活力。操場左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。
我們的學校，房子排列整齊，佈局合理，設施齊全，應有盡有。可謂是我們讀書最理想的地方，難道你不這麼認爲嗎？美麗的校園，我愛你！
寫景六年級作文4
我的家鄉在臨安湍口。那是個被竹子包裹着的世界，家家戶戶的山上田裏，房前屋後種的都是翠綠的竹子，遠遠望去，簡直就是綠色的海洋。人們嘴裏說的竹子，家裏坐的凳子，躺的椅子，挎的籃子也是用竹子編成的，就連我們小孩子玩耍的也都在竹院裏。
我家後院就是一片竹林，我們都叫它“紫竹林”。那是我和夥伴們的天然樂園。初春，筍芽兒剛從土裏露出點點腦袋，我們就蹦着跳着和大人們在竹林裏轉悠，時不時學着大人的樣子，躬成九十度背，瞪大眼珠子，尋找着一顆顆的筍芽。可是那寶貝實在太難找了，於是大人們總會說，順着竹鞭找，看看有沒有拱起的土包包，那就是筍芽準備破土而出的`痕跡啊！真是這樣嗎？我和夥伴們把背彎得更低了，把眼珠子瞪得更圓了，依着大人教導的方法尋找着，那模樣簡直就像日本鬼子找地雷呀！偶爾也會被我找到一支，那白嫩嫩的筍芽兒抱在懷裏，我總要從山上一直抱到家，還不時在爺爺奶奶顯擺着。直到收筍的叔叔來收筍了，才愛不釋手地把那顆筍芽放在所有筍的最上面。
夏天，“紫竹林”裏沒有了大人的身影，那就成了我們小孩子的“淘氣堡”了！我們在竹院裏捉迷藏，用竹葉吹口哨，用竹根編花籃，編竹帽。我們還會找兩根靠得比較近的竹子，一手握住一根，輕輕那麼一蹬地，就是一個後翻滾。最有意思的就是爬竹杆比賽了。大夥兒各自找到一根粗壯的竹子，脫去鞋子，隨着一聲“預備爬”，就噔噔噔的爬到了竹稍，引來底下的小夥伴們一雙雙羨慕的目光。而我們一邊享受着竹稍搖搖擺擺帶來的愜意，一邊欣賞着風吹竹稍那一撥一撥的竹浪。真是美哉，竹林！樂哉，竹林！
寫景六年級作文5
四季皆爲春、夏、秋、冬四個季節。
春景，似如色彩斑斕的蝴蝶，飛入五彩繽紛的花兒中，給來觀賞春景的遊客們，都增添了一方壯麗的景色。讓來觀賞春景的遊人們都讚歎不已，春景的顏色動人、扇動了遊人們的真心。真不愧是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”（遊園不值）葉紹翁中的詩句，讚歎了春景的美麗景色。就連詩人也讚歎起了春景的美不勝收啊！不愧是世外桃源啊！
夏景，皆似河畔池邊的蓮花景色，竟然照應在了湛藍的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”這首是楊萬里送別林子方，讚歎西湖景色的美麗景色的讚歎。遊人們還讚歎景色的美不勝收。誇讚西湖池畔的朵朵蓮花，粉中透白。
秋景，是最美不勝收的季節了。因爲，秋景就像圖上的種種壁畫，照耀着秋景的景色，火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹上，點綴着像小叮噹那樣，給十月中的秋景，畫上了一片片火紅色的楓葉，真是叫美不勝收啊！火紅楓葉林，迎來了遊客們的觀賞與讚歎。
冬景，就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花，飄飄揚揚的，從蔚藍的天空上照耀下來，形成了一幅幅美麗的冬景壁畫了。叫人不經讚歎不已！說一月的冬景實在讓人讚歎不已，真不愧是：一月飄雪已是開啊，冬景中還有，數不勝數的潔白臘梅，飄着香縈繞着坐坐青山。高尚潔白的雪花，從蔚藍的藍天上飄落下來。
由此可見，春、夏、秋、冬，四個季節的美不勝收，可見四季的美不勝收，難怪個個遊人都讚歎着，四季的美不勝收呢！真是叫人說四季景色的美不勝收啊！
寫景六年級作文6
黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。遊覽了九寨溝，果真是名不虛傳的人間仙境，童話世界啊！
九寨溝擁有“世界自然遺產”和“世界生物保護圈區”兩項國際桂冠的國家級自然保護區和風景名勝區。九寨溝的天然美景百世呈芳，最大的特點就是水美。
剛走進九寨溝景區，一道奇妙的景色快把我驚呆了——一條河有兩種顏色。一邊綠綠的，一邊黃黃的。一開始，界限還有點模糊，走着走着，界限越來越清晰了，再往前走，我這才豁然開朗，原來是兩條河匯在一起後形成的，一條是從九寨溝裏流出的，另一條不是，再加上綠的一邊有石欄，黃的一邊沒有石欄，泥沙流失，才形成這樣的景觀。可爲什麼九寨溝的水這麼綠？又一個問號出現了，難道九寨溝的水也像黃龍一樣，不對不對。於是，我懷着這樣一個問號踏上了九寨溝的旅遊觀光車。
隨着車子的緩緩行駛，繞過了幾個回頭拐，我看見了第一個景點——盆景灘。正如它的名字一樣。碧綠得像一塊毫無瑕疵的翡翠的海子中，一叢叢婆娑起舞的綠水草像一盆盆盆景，擱在水中。
第二個景點蘆葦海不知不覺到了。這片海子非常寬廣，水中，是那一叢叢密密麻麻的蘆葦。在風的領頭下，株株蘆葦相互摩擦，發出“沙沙沙”的聲音，好像把遊客們帶到了一片遼闊的大草原上，非常舒服。使我想起了魏巍對九寨溝的評價——“天上人間，人間天上；自然的美，美的自然。”
時間在悄悄流逝着，九寨的風光早已在我的腦海留下了深刻的印象，在這段美妙的九寨之旅即將畫上完美的記號，在我們還戀戀不捨地望着兩岸的風景時，廣播裏傳來了九寨溝的藏羌人民的真情道別:“扎西德勒，納吉納魯！”
寫景六年級作文7
今天，爸爸、媽媽和我一起去白洋澱玩，我高興得不得了。
我們乘車來到白洋澱後，就坐上了一條小船，小船緩緩地向深處行駛，啊！白洋澱真大呀！看那鬱鬱蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。。忽然，在不遠的水邊處，我們看見了一個外型又大又圓的金屬物，它的上半部還有幾個小圓孔，而且顯得很陳舊。聽划船的老爺爺說，那是日本人侵略中國時留下的一艘金屬船，至今那船在水裏已停留了60年，上面的小圓孔可能是打一一的，這就是日本人侵略咱們中國的鐵證。
又過了一會兒，我們登上了一個小島，島上有一座漂亮的閣樓，那兒的中間有一座小橋，橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨，雨水滴在荷花上，漂亮極了！雨水在荷葉上跳着，翠綠的荷葉彷彿穿上了水晶衣；荷花在雨水中冰心玉骨，猶如一個漂亮的小女孩在雨中舞蹈。
不一會兒，雨停了，我們又去划船，船是有兩個槳的，爸爸只懂那麼一點兒划船的技能，船就在水裏亂轉，“只要多練一會兒，就能學會了！”我充滿自信的說。果然，爸爸練了一會兒就劃得很自如了，他還得出了一個結論，你肯定想不到，他的結論是這樣的：“只要船往左邊遊，就劃左邊的槳；船要是往右邊遊，就劃右邊的槳。”所以，爸爸一會兒劃左邊的槳，一會兒劃右邊的槳，把我和媽媽逗得哈哈大笑。
正當我們玩得高興時，集合的哨聲響了，我們只好離開了划船的小湖。隨後我們又參觀了鴛鴦島、異國風情島、“小兵張嘎宮”等幾個地方。
這次遊玩白洋澱，我非常快樂。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩，而且通過觀看“嘎子”抗日英雄事蹟展，接受了一次愛國主義教育。真是一次有意義的旅遊啊！
寫景六年級作文8
春天，她五彩繽紛的，就是因爲她世界變得美麗，因爲她是有重新變成綠色的花兒又一次的綻放，小動物們又開始歡笑，人們又開始了一年的忙碌與生活。公園裏，樹園裏，山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美好都帶給了我們。
太陽出來了，照耀着大地，風也呼呼的颳着，帶來了一絲涼意，花兒們也都開了，爲大地增添了一些色彩，蝴蝶，蜜蜂也來。爲花兒作伴停在了花上跟花兒說悄悄話，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳的叫來叫去特別的高興孩子們也紛紛跑到家門口與小夥伴們一起玩耍了可開心了呢！你追我趕的，可喜歡這春天了。
樹枝上也長滿了綠油油的葉子，天上也有了些輕快靈活的燕子正在沐浴着暖和的陽光，院子裏有一些淡黃的迎春花長長的枝條上開滿了花，往前看還有一棵玉蘭樹上一朵朵白色的玉蘭花，風一吹，彷彿已經要飛走了。還有長在樹下的一朵朵小小的紅色的花在陽光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪着。花園裏到處都是陣陣的清香，有着數不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來飛去時不時的要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久，似乎與花兒們是好久不見的朋友在一起談事情。
有許多小孩子們在綠色的大草地上打滾賽跑，風時不時的也吹過了過來。風靜悄悄的，草軟軟的，舒服極了，給人在自己家牀上般的感覺。鳥兒們在樹上看着孩子們玩耍，歡快的唱起了婉轉的曲子還在那裏快樂的跳起了舞，也好想參與到孩子們的遊戲當中，一起玩兒。
小溪一邊流着一邊玩耍一會拍拍石子，一會兒摸摸小草，調皮得停不下來，水清澈見底，可以看到幾條小魚在裏面遊戲。所有的生物都在因爲春天的到來而高興，在這裏沐浴着春光。欣賞着美麗的春景，舒服的天氣，享受着幸福快樂的生活。到處都有着生機，一片生機勃勃，都有着春天的氣息。
寫景六年級作文9
傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大羣孩子朝我奔來，邊跑邊說："姐姐你看這天氣多熱呀！我們去和邊散散步吧！"我說："好啊！"
河邊靜悄悄的，只聽見遠處孩子們的笑聲（他們自己到那邊去玩了，我在這邊坐着），鳴叫了一天的蟬也下班了。擡頭遠望，只見晚霞燒紅了半個天空，映紅了一池塘的水，映紅了整個勝利村，同樣也映紅了我們的心。
晚霞的色彩是火豔的，氣氛是熱烈的，對我們的感染是強烈的。看看這裏的天空，像正在燃燒的火焰，像一個美麗的仙女穿着火紅的裙子向你走來。這時候的感覺像整個身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老軍的煉丹爐裏翻液着，跑着。那顏色有大紅。橙紅。金黃。杏黃。就是把全世界最好最鮮豔的水彩都灑上去了，也沒有晚霞這麼絢麗。動人。明亮。色彩濃烈。
舉目遠望，一道極強的大黃光鑲着金邊，像一位神仙拿着大光柱從天上照下來，又像有人鬧翻了天上的七彩潭子令人感到從來未有過的快樂感覺。天上的雲霞真是千變萬化。看，這裏，一隻溫和的小綿羊從它的隊伍裏跑出來迷了路；這裏，有人做着好吃的棉花糖；這邊森林正在舉行動物演唱會；那裏，有頭大水牛把身子浸泡在水裏，頭卻露出了水面偷看着我們的一舉一動。天上的雲霞一會兒變這個，又一會兒變那個，讓人看了眼花繚亂。面對這些奇麗變幻的彩霞，我還是第一次看過，現在我真想高唱一曲表達我心中的興奮感覺。
過了一會兒，晚霞消失了，它好象帶走了我所有的疲倦和煩心事，讓我的心情舒暢了很多。
哦！我心愛的晚霞！你的樣子真好玩，容納感人猜不出你的真面孔。晚霞，我希望你能再次出現！！
寫景六年級作文10
七月是觀賞西湖荷花最好的時光。我帶着相機，到麴院風荷記錄一朵朵婀娜多姿的荷花。
一腳踏進麴院風荷的大門，一股荷花的清香撲面而來，那香，勝過桃花，賽過梅花。這時，我的眼前已經呈現出一朵朵亭亭玉立的荷花，引着我走向荷花池。
走上一座月亮似的石拱橋，向水裏望，活潑機靈的小魚兒在荷花叢中自由穿梭。我把目光漸漸地投向亭亭玉立盛開的荷花。她像一位嬌嫩的仙子，十分害羞，把臉蛋都羞紅了;金黃的花蕊合着花瓣，就像七月天空中的太陽，我迫不及待地取出相機，一朵朵“太陽”定格我的鏡頭裏。
下了橋，我漫步在林間的小道，透過枝繁葉茂的大樹，灑下點點陽光。那陽光是多麼耀眼，像一顆顆閃閃發光的星星那麼醒目。
走到林間小道的盡頭，又是一座小橋。這座橋呈八字形，擱在靜靜流淌着的湖水上。走上臺階，站在橋的最高處遠眺，一排排茂盛的大樹擋住了我的視線，可是還能聽得見湖水在唱歌：叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好聽呢!而另一方向卻是人聲鼎沸的茶樓，兩者互相呼應，構成一道亮麗的風景線。
走下臺階，遠遠就看見了友好公園。公園裏可熱鬧呢，有的在畫畫，有的在打撲克，有的在玩遊戲，有的在捉迷藏......我找了一塊草地坐了下來，打開我的相機，裏面閃過一張張荷花的照片，姿態各異，但朵朵都是出淤泥而不染。
走出友好公園，就來到了一座雙層塔前。我懷着好奇的心情登上塔，向荷花池裏望，荷花正微笑着我向點頭。
驕陽似火的七月，在麴院風荷裏顯得那樣涼爽、那樣悠閒自如，是荷花賦予的。
寫景六年級作文11
窗外，有一個美麗的世界。窗外的世界，有着美麗的風景。窗外的人們，匆忙地過着每一天，窗外的一切，都是有追求的。
早晨，我靜靜地趴在窗臺邊，看着窗外的世界。一大羣“上班族”蜂擁而至地擠上公交車，大街小巷洋溢着匆忙的氣氛。菜市場里人山人海，充斥着刺鼻的魚肝臟味兒。昨晚的暴雨打溼的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。
正午，我靜靜地趴在窗臺邊，看着窗外的世界。火辣辣的陽光灸烤着大地，但公園裏的人似乎多了：老婆婆在涼亭裏聊家常，老爺爺三五成羣一起練太極拳。每個樹蔭下都擠滿了人——摩托車司機們嫌熱就跑到樹蔭底下吃飯，見到一個行人走過，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問需不需要搭乘摩托車。學校門口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽傘，許多來補習的學生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦，順便在遮陽傘下“蹭傘”。
傍晚，我靜靜地坐在窗臺邊，看着窗外的世界。夕陽慢慢把餘熱蒸騰爲斑斕的雲霞。雲霞迫不及待地在天空中擴散，天空一片殘紅，還點綴着絲絲粉紅。雲朵彷彿是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，彷彿紅了臉的臉龐。隱隱能聽見彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……
窗外的一切，都是一種生活態度。或許懶散，或許匆促，但都是爲了追求某種崇高，爲了聆聽崇高的聲音，這纔是世界的本質。
我靜靜地坐在窗臺邊，看着窗外的世界。
寫景六年級作文12
家鄉的早晨來的特別的早，六點多紅彤彤的太陽便露出了小半邊臉，柔柔的風輕輕地吹着路燈上的彩旗，好像在向我招手。伴隨着清潔工人和熱愛生活晨練人們的早起，家鄉的早晨從睡夢中醒了過來。家鄉的早晨是整潔的。秋風輕輕地吹着柳條，吹下一片片黃葉，像一隻只蝴蝶在飛舞。瞧！那邊的清潔工阿姨，她三十多歲的年紀，頭上戴着一頂橘黃色的帽子，身上穿着一件橘黃色的工作服，天氣冷了，她把衣服上的帽子也扣在頭上，戴着潔白的口罩和線手套。此時，手裏正拿着一把掃把，彎着腰掃着地下的落葉。“譁——譁”那清脆的聲音是城市美容師在大地的琴鍵上演奏，是您把家鄉打扮得那麼美麗，家鄉的早晨時勤勞者的讚歌！家鄉的早晨是熱鬧的。小吃街上的早餐應有盡有：香甜可口的油炸糕、營養豐富的玉米餅、香濃爽口的豆漿。賣蘭州抻面的也來大顯身手。那位師傅看上去三十多歲，戴着一頂白色的廚師帽，穿着一件雪白的大褂。只見他從面盆裏拿出一塊麪，把面放在面案上揉幾下，揉成長條，然後用手抓緊面的兩端儘量把面抻到最長，“啪”的一聲面的中央摔在面案上他身子往後一退，兩手舉到空中一交叉，面在空中自然地擰成了一股麻花勁兒，他又把它平放在面案上，抹上點水再抻長……反覆幾次，然後他用刀在抻好的麻花勁上切下一半，在面案上放上一些乾麪，用手握住面的兩端抻長把面占上乾麪，舉到空中擰成麻花勁，再抻，然後佔面擰成勁就這樣反覆六、七次面就抻好了，抻得和頭髮絲差不多，每一根都那麼均勻。他把面放在鍋裏，再抓一把青菜放在裏面用漏勺攪拌幾下，一會面就好了！他一邊盛一邊喊：“蘭州抻面，正宗蘭州抻面嘍！三塊錢一大碗好吃又營養！”
寫景六年級作文13
在我的家鄉，有着一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。
當春姑娘邁着輕盈的腳步來到大地時，原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河裏尋找食物，用它那長長的嘴在水裏反覆尋找着，鴨子們也來湊熱鬧一隻跟着一隻，彷彿想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團團，一簇簇，並帶着幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫，令人應接不暇。
當春姑娘走後，夏哥哥又來了。這時小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長得更茂盛了，陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發光的綠色的寶石。這時小河便成了孩子們的樂園，一個個像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的遊動，有時狗刨式、有時蛙泳式、有時自由式。遊累了，便游上岸來休息一下，接着又遊。
有時孩子們又摸起了魚，把手伸進石縫中一摸，有時滿載而歸，有時手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細端詳一陣，然後又放回河中。太陽漸漸落下，孩子們藉着天空中的最後一抹霞光，快快樂樂的回家。
涼風習習的秋天來了，倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉。金黃的稻穀熟了，一顆顆飽滿的穀粒掛在棵棵禾苗上，秋風習習，禾苗生的穀粒就像是在炫耀着自己的飽滿。
冬天來了，小河變得水瘦山，河面上結着幾層薄冰。但這並沒有影響孩子們的興致，仍然在放風箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網。
冬天過了，春天又來了，這樣四季的輪迴，讓我深深愛上了我的家鄉的小河。
寫景六年級作文14
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧茁壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？爲什麼不請我呀？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
這是一篇寫景的文章，小作者用生動活潑的語言，描寫了春天，校園裏早晨、中午、晚上的美麗景色。文章可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣，是一篇成功的習作。
寫景六年級作文15
今天下午，我在家閒着無聊，便覺得反正無聊，不如找同學一塊出去走走。去哪兒好呢？王鈺提議：要不咱們去卓峯山？說起卓峯山，我還真沒去過，別提了，那次爬到一半就下來了
大約四點鐘，我們來到水坑腳下，我們買了礦泉水，便匆匆忙忙地上山了。上山沒幾分鐘，我們便停下來休息，還要拍幾個照留作紀念。拍完了，我們繼續上路。那山路還真是崎嶇，彎彎延延，不知轉了多少個彎，才終於走上平坦的小道。
在林間小道，我們闊步向前，突然感覺，在這羊腸小道中有一種“曲徑通幽處”的境界。在幾隻小鳥在枝頭上鳴叫，清脆悅耳，恰似在歌頌大自然的美，知了也不停的叫，好像他們和鳥兒是一夥的，卻又成了一個音樂隊的演奏家，更是給人以心曠神怡，溫馨，恬靜的愉快心情。
啊！突然感覺，已經很久都沒有過這種悠閒的放鬆了。平時都是學習，學習，除了學習，就是煩惱。人世間有太多的煩惱要忘，難得的是把煩惱化爲快樂。
經過一番努力，我們終於爬上了山頂。在那兒，有一個平臺，也說是觀望臺。我走上去，有一種成就感，居高臨下，“會當凌絕頂，一覽衆山小。”我看到了整個老隆，看到了城市的美，我卻迷茫，在朦朦朧朧中，我找到了我家的位置，是在那兒。
在相比之下，電視塔，龍山公園比卓峯上少了一大截，簡直是無與倫比。這就是區別。在那遠處，一座座山連綿不斷，山間縈繞着一層層薄霧。不知爲什麼，現在只是黃昏時，卻有霧這或許是山的一種特有的美。
在那兒，我們竟然去玩盪鞦韆了，雖說那是小屁孩玩的，去不知那兒竟有幾個老人家坐在那盪來盪去，也不見頭暈，坐在鞦韆上，輕輕地晃動，閉了眼，靜靜地聆聽大自然的聲音，感受大自然的美。
已近黃昏，“夕陽無限好，只是近黃昏”我們越過那片花林，帶着那淡淡的花草味和花的香味，身後留下了我們的腳印。
