【精品】六年級敘事作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文 篇1

每當我看見可愛的小動物的時候，我都會想起在鄉下和“花花”在一起的快樂時光。我八歲的一回暑假，我們全家都回到了鄉下，一進家門，哇！“好可愛的小狗狗，你叫什麼名字啊？”奶奶說：“還沒有取了，你給它取一個吧。”我說：“看你這麼花花綠綠的，嗯？那就叫花花吧！花花，從今以後我就是你的好朋友了喲！”花花給我的回答是：“汪汪汪……”好像在說——“真高興，我有朋友啦！”

六年級敘事作文 篇2

那節語文課，跟平常一樣，我的心卻多出了一絲內疚。

那天，因爲我把語文書放在了家裏，今天早上第一堂課就是語文課，着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎麼辦？怎麼辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來我只好等“死”了。

天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面。可是上課的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁着沉重的步伐走進了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想着老師發現我沒書會怎麼罵我，越想越害怕，這時候小李發現我沒帶書，便問我：“小劉，你怎麼沒帶書啊？”“嗯，我死定了啦。”他摸摸頭說：“要不，我把書借你？”說着把書遞給了我，“那麼，你怎麼辦？”他笑了笑“沒事，我還有一本。”

語文老師來了，叫我們把家庭作業拿出來檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸着。接着老師，突然將目光轉向了小李：“小李，你今天怎麼沒帶書？怎麼回事？”我呆住了，這時候我才明白他剛纔說他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內疚給衝散了，萬一，他說了，怎麼班？全班的目光都轉向了小李，小李慢吞吞的說：“老師，我……對不起，我忘在了家裏了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！並給我把語文書上的第11課的課文抄一遍，聽到了沒有！”“嗯”他哭了……

這時候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚。但是，因爲虛榮心，我的念頭打消了。良心卻一直在問我：這樣做真的對嗎？那堂課是那麼漫長，那麼地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說：“你恨我嗎？對不起，還你被老師罵了……”“沒事，我都說了，把書借給你是我心甘情願的，你不用愧疚，下次記得帶書哦，我可受不了再抄書！”

他笑了，我的心卻被他着一笑扎得更痛了！

六年級敘事作文 篇3

今天，我爸爸帶我去看清江潤城——我的新家。

聽見“家”這個詞，我的心裏總是暖暖的！家是一個美麗而溫馨的地方，我的新家就在清江潤城。雖然現在主題樓層未能建設完畢，但小區大部分設施已經完成了，到處呈現出一派和諧的景象，那兒空氣清鮮，到處是綠色的海洋，草坪，假山，樹木多得數不勝數。潤故名思意是爲了美化環境，滋潤環境，讓環境更好！

我們參觀了樣板房，讓我頓時對我的家充滿了憧憬和希望：我房間牆壁是紫色漆刷成的，讓人感到十分溫馨，地上鋪上軟軟的地毯，讓我可以舒服地躺在上面，還要有一個大大的書櫃，用來裝我最最心愛的書，讓我可以在知識的世界裏遨遊，燈是用水晶做成的，折射出七彩的光芒，讓我天天生活在童話般的世界裏，在我臥室裏，還要……

這是我們的避風港，它愛我們，我們一定也要愛護它，每週爲它清洗一次，不在它臉上亂塗亂畫，也不在它身上亂刻，愛惜家就等於在愛惜自己。

在小區內，還有許多健身器材，讓我們鍛鍊身體，我想：早晨，我和爸爸先晨跑三圈，然後打一小時的羽毛球，中午，我們休息休息，晚上我們騎着自行車出來兜風，該是多美好的生活呀！

這都是爸爸媽媽用勞動、汗水換來的，他們辛苦的支撐着這個家，努力的賺錢，都是爲了我，而且不求回報，如果他們看到我們正在用功讀書，該有多高興，難道這不正是他們想看到的嗎？

六年級敘事作文 篇4

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，最令我敬佩的是我們街的一位清潔工阿姨。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎着腰，手裏拿着掃帚不停地在我們街裏掃着。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，至今我連她叫什麼名字都不知道。

而令我印象最深的一次是去年暑假的一天傍晚。因爲停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的.人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒……忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊愜意吃邊閒聊，女青年低着頭，在削梨，長長的梨皮掉在了乾淨地上。男青年手上拿着一包瓜子，一邊慢慢地磕着。一邊把瓜子殼扔得滿地都是。我想：真髒！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時那位令我敬佩的清潔工阿姨已經下班，她正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：“兩位同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱裏，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閒事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來幹這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這麼做，那城市會變得多麼髒！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以爲阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿着掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿着簸箕，一手拿着掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾淨淨。

我看到那一幕後被感動了。我真想對清潔工阿姨說，我要向你學習，學習你那爲人民服務的品質。如果這個城市沒有了你們那就沒有我們，也就沒有這個美好而又美麗的城市！

六年級敘事作文 篇5

流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，20xx年就踏着輕快的腳步飄然而去。中國的傳統節日：20xx年的春節到了。

春節，小孩子是最快樂的了，因爲他們又長大了一歲，還可以聚在一起分享放炮的快樂。大年三十前一天，爸爸如我所願，買了兩大袋煙花，和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉的、炸的……樣樣都有，弄得我心花怒放，心裏想：這下可有“手”福了

大年三十因爲要看春節晚會、吃年夜飯，所以只放了一些小炮，大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨，我便到鄉下給外公外婆拜年。一到鄉下，我和哥哥邊開始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。

下午，我們找到一塊空曠的地方，把所有的煙花都倒了出來，有“降落傘”、“小飛機”、“ufo”……“小飛機”點燃後便旋轉升空但只能飛到一層樓那麼高便落了下來。“降落傘”則是“轟”地“吐”出一個“火藥桶”，當它飛到一定高度時，便“嗵”的噴出一個“降落傘”，那降落傘迅速張開，然後緩緩落了下來。但我最喜歡“ufo”了，點燃它後，他便開始迅速旋轉起來，緩緩升到大約一層樓的高度時，“唰”突然噴出一道黃色的火花，它旋轉地更快了，上升的速度也更快了，就在要飛到兩層樓的高度時，忽然，那黃色的火花變綠了，

飛得更快了，只見那綠火比黃火伸得更長，飛的更高了，這時綠色的火焰消失了，只聽“噼裏啪啦”幾聲炸響後，它像完成任務一樣安全返航。

就這樣，不知不覺夜幕降臨了，猛一擡頭，天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐，從這美麗的煙花中，我彷彿看到了人民生活的幸福安康。啊，我也要點燃一個煙花來祝福祖國的繁榮富強！

六年級敘事作文 篇6

今天白天，我一個人在家裏做了一個實驗，可是沒有成功。

到了晚上，我剛躺下還在想着白天所做的那個小實驗。突然，我看到面前出現了一絲亮光。於是，我就向着有光亮的地方跑去。那發出光亮的地方似乎非常遙遠，不管我怎麼跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠處。這時，我覺得自己跑得非常累了，氣喘吁吁的，沒有一點力氣了。於是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什麼？我仔細地看着石碑終於看到那石碑上面寫着“科學世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學世界。我興奮地站起來繼續往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛纔跑的還要快。不一會兒工夫，我就走到了一座城市。進了城門，我看到裏面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上乾淨得沒有一點垃圾和灰塵，那裏的秩序井然。

我在大街上漫無目的地走着。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學研究室。裏面的工作人員全都是機器人。它們對人都非常熱情。看到我站在門口看，就出來幾個機器人向我打招呼。還有人對我說：“你好，這裏是科學研究室，歡迎你進來參觀、實踐。”我不由自主地跟着機器人走了進去，做起了實驗。

我正玩得開心的時候，忽然聽見一個聲音在我的耳朵邊上響起：“起牀了，起牀了！”這時，機器人不見了。我發現自己還躺在牀上。哎，原來這只是一個夢。

六年級敘事作文 篇7

寒假來了，終於可以好好睡一覺了。不過，還要等成績。

那正是一個冬日，正好考完試，我滿臉喜悅，心裏更是興奮。“這天終於來了！”我不停地感嘆道。

可是，如果考砸了怎麼辦？這是我所擔心的。我可不想捱罵捱打。再說有誰想捱打？不只是捱打，這個寒假也休想出去遊玩，怎能不無聊呢？我祈禱着能考出個好成績，這樣，這個寒假就吃穿不愁，無憂無慮了。

還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語的答案，對了語文選擇題的答案，還對了數學、科學的一些答案，四門都問個大概。結果，兩人的答案有些不同，如：閱讀題的第一小題：這篇課文中某某爲什麼要躲進樹叢，她選了c，我卻選了A。這令我有些惴惴不安了，心想着平時她比我語文好，不會是我錯了吧﹗心裏有些不自信。

太陽漸漸落下西山﹗一天，就這麼過去。我一直帶着惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手機，點了屏幕三下，打開了QQ，打算與更多的同學聊聊答案。這時，我發現有很多同學在羣裏發成績：97、96、108等，這些炫人的分數，看得我心驚肉跳。看來，已經有許許多多的同學都知道了自己的分數。我有點心虛了。我一條一條地查看着同學發送的信息，希望能找到考砸同學的一些“蛛絲馬跡”。可是，同學們都講得很順口，個個有精神，都像是考得很好的樣子。我有些害怕，坐在椅子裏發呆。

爸爸回來了，他神情嚴肅地把手機遞給我手。我馬上明白了，接過手機，發現手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分數了。真是怕什麼就來什麼，我又怕又急又慚愧，走上樓躲進被窩裏。爸爸看我這樣，也不說話，自顧自走開了。

突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲，不會是他們家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起來，往窗口看了看，看到他們家的小女孩正在客廳裏埋頭看書。我更加慚愧了，嘆了口氣，早知在考試之前好好複習了。

六年級敘事作文 篇8

那天我和媽媽一起去逛超市，看到裏頭出售各式各樣的速凍餃子。我想起媽媽每隔一段時間就會在家裏忙着包餃子，因爲我特別愛吃媽媽做的煎餃。可那一套程序太麻煩了，買皮子、剁餡子、包餃子、煎餃子，一整套下來，媽媽會累得直不起腰。

想到這，我低聲說：“媽媽，以後你別自己包了，這速凍餃子買回去，直接煎多方便。”

“是方便，可少了媽媽的味道。”那次媽媽買了許多東西，但沒有買我極力推薦的速凍餃子。

週末，媽媽又在餐廳裏包餃子。幾大摞麪皮，一大盆肉餡。

我所有的作業都做完了，媽媽還在不停地包着。

“媽，我來幫你。”

盆子見底了，我長吁一聲：“終於包完了。”媽媽忙着將包好的餃子裝進事先準備好的食品袋裏，整整三大袋。已經晚上9：30，肚子在咕咕“鬧革命”了。

“餓了吧？”

一向佩服媽媽的心細如髮，我點點頭。

“要不，你今天試試自己煮餃子吧！”

看我遲疑的樣子，媽媽接着說：“我在旁邊指導你，我們再度合作一次。”

“第一步，燒開水。”媽媽開始指揮了。

這不難，我拿起鐵鍋，放到水龍頭底下接了半鍋水，蓋上蓋子，穩穩地放到竈上。小心地擰開天然氣，藍藍的火苗便歡快地舔着鍋底。一會兒功夫，便聽到鍋裏的水“嗤嗤”地響。

“下餃子。”媽媽儼然一位高級廚師，我呢，是她新收的小徒弟。

徒弟按照師傅的指示，雙手出擊，一手握四個，轉眼間八個餃子齊刷刷落進鍋裏，濺起一陣白色的水花後，剛纔還沸騰的水又恢復平靜，等待下一次的沸騰。

“往裏加冷水，沸騰後再加，重複三次。”

我眼晴盯着鍋裏的水，只要有水花翻滾，立刻加上一碗冷水，大氣也不敢出，生怕錯過了加冷水的最好時機。原來這煮餃子也不容易呀，心下里頓時對常常爲我煮餃子的師傅充滿了感激。

“起鍋。”

這一陣子徒弟有點手忙腳亂，盛餃子，在師傅的指導下拌作料。憑多年吃餃子的經驗知道，餃子好吃，作料重要醬油、醋、胡椒、辣醬、香油、，樣樣不能少。一切準備就緒後，我坐下開始品嚐這美味，這帶有媽媽味道的美味。

六年級敘事作文 篇9

今天下午課，老師邁着輕盈的步子走進了教室，說：“今天，我們來玩一個遊戲，名字叫‘品味’。”接着，讓我、王奇和李晶到辦公室，把那三杯“特製飲料”端過來。

三杯“飲料”中有一杯是黃色的，我們聞了聞，好像是茶葉水；另外兩杯都是無色的，好像是白開水。

我們小心翼翼地端着杯子走進教室，同學們一個個伸長了脖子，好奇地議論着老師葫蘆裏賣的是什麼藥。老師說：“我請三位同學上來品嚐，一人品一杯，然後不要出聲，做出表情，讓同學們猜這是什麼味兒的。”話音剛落，同學們都迫不及待地舉起手，想上去品嚐一下。

老師第一個叫到了王小龍，他不緊不慢地走上講臺，毫不猶豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴邊。教室裏靜極了，好像掉一根針都能聽見。接着，他輕輕地抿了一下，然後立刻把杯子放在桌子上，驚訝地睜大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下講臺。頓時，教室時像燒開的水，沸騰起來。同學們有的說是甜的，有的說是酸的，有的說是鹹的……從他的動作中，我猜測這杯應該是辣的。

第二個是石永豪。他飛快地跑上講臺，低下頭聞了聞，擡起頭，又低下頭，可好像也聞不出什麼。他慢慢端起最後一杯，又聞了聞。接着喝了一小口，剛喝下去，就立刻吐出舌頭，用手扇了扇。好像是被水燙到了，又好像是被什麼東西辣到了。講臺下立刻鬨堂大笑，接着議論紛紛。我想：他端得那杯是黃色的，應該是茶葉水，不過水是溫的，不可能被燙到，難道茶裏還放的其它着料？

不等我想完，下一位同學郭亞超已經走上講臺，他端起最後一杯“飲料”，先放在嘴邊吹了吹，慢慢地喝了一小口，只聽“嘶”的一聲感嘆，跑回座位上。這杯是什麼味的呢？到底是什麼呢？同學們議論紛紛。

同學們要老師說出配料及味道，老師賣了個關子，說：“要想知道什麼味兒，寫完作文再說。”頃刻間，教室裏只能聽見“沙沙”地寫字聲。