【必備】回憶六年級的作文錦集六篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
“哈哈，你媽空降相冊裏你小時候的照片好有趣啊！”可見，聽見同學這樣對我說。
小時候？我的小時候是怎樣來着，我已漸漸淡忘了。於是，我拿出手機，點開媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂着一頭短髮，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望着攝像頭，顯得那麼童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現在的我，有着一頭飄逸的長髮，穿着總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我，純真可愛，然而，現在的我只能夠隔着照片去追憶當時，照片就像是一扇窗，窗裏是過去，窗外是現在，窗裏窗外相隔的，是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。
時間爲我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時的我害怕獨立，所以每當黑夜降臨之時，我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨自一人睡的一天來臨了，我無論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒有辦法，只好獨自一人躺在了牀上，漸漸地，我學會了獨立，我學會了獨自一人面對黑暗。
除了生活之上的自主獨立，在時間的長河之中漂流的我，也在生常學習之中收穫了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性，明白了“書猶藥也，善讀之可以醫愚”的人生道理，知道了……
時光匆匆走過我的歲月，歲月爲我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變着我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨鍊着我，讓我那幼小的心靈漸漸成長，變得獨立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時間的長河還在奔騰不息地流動，歲月也在不斷爲我留下永恆的記憶……
回憶六年級的作文 篇2
時光荏苒，一轉眼白絮飛過，我即將與母校告別，與恩師敬禮道別，與夥伴分離，即將開啓新的旅程，踏上新的道路。此時此刻，耳畔似乎又迴盪着昔日充滿墨香的朗朗讀書聲，童年歡悅的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前浮現的引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，輕鬆開心的郊遊，你追我趕的賽場……
這裏，記錄了我的成長，陪伴了我的努力，心中是揮之不去的眷戀和留念。
我在這裏品嚐過失敗的苦澀，記得是在六年級時學校舉辦開展的運動會，我稀裏糊塗的參加了長跑比賽。那天烈日當空，空氣乾燥悶熱，使我頭暈腦脹，所有人都沒精打采的，剛開始時的那股興奮勁早已消失得無影無蹤，徒留下漫天的抱怨。長跑比賽開始了！我站在跑道上的第一個位置，擺好姿勢，心裏忐忑不安，手心不斷冒出汗，密密麻麻的，與衣服黏在一起。隨着裁判員一聲令下，我拼盡全力，卻也因體力不足消耗太大而慢慢落後，我緊張極了，心裏極度的想快點再快點啊！可腳似綁上了鉛球，有千斤重，怎樣都跑不快，我急得快哭了。所有的都無濟於事了，我還是輸了，心裏苦澀不已。
當然，我也體會過成功的滋味。在一節語文課上，班主任謝老師給同學佈置了一道演講題目，要求所有人在這裏即興表演。經過短暫的時間與同學交流討論，教室裏靜然無聲，沒有人願意第一個人“吃螃蟹”，鴉雀無聲，所有人低下頭，不敢看老師的眼睛，小心翼翼的。空氣彷彿停止流動凝固了起來，我太害怕這種氣氛了，壯着膽子慢慢走上講臺，心想死豬不怕開水燙，死馬當活馬醫吧！我豁出去了。“大家好，現在我要與大家交流的主題內容是‘我的墨香生活’……”
說來也怪，一向不善於表達的我如有神助，立馬滔滔不絕地講了起來，不僅博得了同學的掌聲，還贏得了老師的稱讚，心裏美滋滋的。
校園每一個角落，每一處都有我的痕跡，充滿着回憶，更是見證了一個懵懂無知的女孩，變得堅強，懂事。有過痛苦，有過快樂，有過軟弱，有過堅強，編製成了我多姿多彩的校園生活。我永遠忘不了，再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我的夥伴！
回憶六年級的作文 篇3
今天，就是作文班的最後一天了，抱着依依不捨的心情，在腦海裏回想這四天的課程，每一位用心指導的，以及每一張和藹可親的'同學面孔……
懷着期待的心情，踏着輕盈的步伐，來到教室報到。看着每一位同學，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認識每一位同學。在四天當中，每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們瞭解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界，瞭解古人創作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純淨的心，啓發了我對作文的高昂興致。
接近尾聲，時間已所剩不多，然而更應珍惜這僅餘的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存於記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路，我正一步步地前進……。
老師評語：首尾呼應，結構齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
回憶六年級的作文 篇4
我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味着童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫繮的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻爲那一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，爲了這一時快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受着了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
回憶六年級的作文 篇5
暗淡的回憶，如今已經得不到了——因爲歲月在時間的催促下慌忙地跑着，所以暗淡的回憶對於你來說只是個無主見的，無思想的東西，並無其他意義……什麼天長地久，那僅僅只是騙人的……美好的歲月總是過得太快了，剛剛想對你說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”時，時間又把這瞬間無奈地趕走……悄然間，你便消失了，我卻悲痛地望着你那暗淡的背影……想伸出手挽留這段時光時，另一段回憶又開始了……到底人生中有多少美好被時間趕走了？難道就不能給我們多一點時間嗎！難道就不能讓我多看你一眼嗎！爲什麼命運要這樣地殘酷呢！爲什麼……憤怒有什麼用呢？還不是白費功夫？笑到最後，沒有你陪在我身邊，還不是空虛而又模糊的記憶……也唯獨有你，才能讓我回到過去，回到那段美好時光中……可這僅僅是幻想，因爲你不僅僅屬於我的……
從模糊到清晰，從陌生到熟悉……是否是緣分呢？不知不覺中，覺得你就在我身邊，可你爲什麼偷偷摸摸地躲着？卻又不敢出來和我見面呢？究竟有什麼事情，能比這不能說的祕密，這段難忘的人生更重要呢？究竟人爲了什麼而活着？爲了榮譽？爲了開心？還是爲了挖掘人生中美麗交點呢……哎，真的覺得自己有時候太過於衝動，把人生中的美麗細節集中於一個大箱子裏，究竟其分量有多少呢？
人生中的每個細節，究竟有什麼預兆呢？是好是壞？是真是假？還是……太多太多，不明白總比明白好，明白更覺得人生的痛苦……無奈地在等待着，可一天又一天，一年又一年，到頭來豈不是做白日夢，白白消化時間？到底有多少美麗的預兆是好的，何年何月再相逢呢？你到底還來不來呢？再不來就要失去了更多了，認真地等待究竟是重情重義，還是守株待兔？哎，想不明白，可如果想得明白，你也沒有那麼快歸來……或許一輩子也等不到對策……啊，大地，請給我個指示吧！到底我該怎樣做纔算得上真正的回憶呢？究竟這其中有着什麼難以說清的回憶呢？我真的不該，不該想這些事，可我卻爲什麼對美好回憶有着如此大的憧憬呢？是我多疑，多慮……還是……
暗淡的回憶，究竟還要多長呢？誰能明白一位流浪詩人的苦衷？誰又能體驗到逝去的一點一滴有着多深的回憶呢……暴風雨般的人生，究竟給人的是磨練還是悲慘呢？人活在世上最需要的是什麼呢？沒人知道……千年之後，又會有誰能明白這千年之前的恩恩怨怨呢？
暗淡的回憶，離現在已經久了，在模糊不清的時間陰影裏，誰又能在這段充滿美麗的人生裏刻上我的名字呢？
回憶六年級的作文 篇6
藉由一張照片，爸爸回憶起了童年的故鄉。這是父親對故鄉的回憶······
據回憶，爸爸的家是在郊區，那裏坐落着一些色彩豐富的平房，使郊區看起來像一幅掛毯。那時爸爸的家是在海防最前線的位置，到市區，走路要兩天，坐車要半天。現在，沒幾分鐘就到了。但那時條件不算很好，於是爸爸每天都會騎着一輛破舊的自行車或是走在一條僻靜的鄉間小路上去上學。雖然不那麼好，但倒也樂得清閒、自由自在。
轉眼間，二十幾年過去了，舊貌換新顏，滄海變桑田：十幾年前的郊區成爲了人來人往、車水馬龍的熱鬧地方；把色彩豐富的平房取而代之的是精緻的別墅與高大雄偉的建築物；海防最前線搖身一變成了旅遊最一線；市區“吞併”了郊區；僻靜的鄉間小路成了熱鬧的柏油大馬路；破舊的自行車旁擺放着五顏六色的共享單車；爸爸的家成爲了觀音山塔埔小區的“一份子”······
只是短短的幾年，變化就如此之大，若把目光放遠：三十年後、四十年後等等，未來生活在這裏的人，生活會是什麼樣的呢？我相信，那是一個用科技實力說話的時代：一切改用太陽能發電，環保又實用；再也沒有尾氣污染，出現了“空中車道”；電子科技有了飛一般的進展······那未來生活在這裏的人，又可曾想過，幾十年前的這裏，會是這般“不發達”、“跟農村真像”、“落後”的樣子呢？在未來，“未來人”會發出：”哎呀！過去的日子竟是這般模樣！真可怕！”此類的感嘆嗎？他們會相信我的父親曾經在這麼“差”的條件下生活卻還每天樂呵呵地笑着嗎？父親的微笑只是一個人民對故鄉的熱愛罷了。
透過父親對老照片露出的微笑、期望的眼神，我讀出了許多東西：人民對美好生活的嚮往與努力，對未來的憧憬，以及，對已然逝去的故鄉的懷念與回憶······
