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六年級故事作文300字集合十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的六年級故事作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

六年級故事作文300字集合十篇

六年級故事作文300字 篇1

暖春

春天邁着輕盈的腳步來了,輕輕的喚醒了我,開始了短暫的一生。

一切都是那麼新鮮,青青的小草、漂亮的花兒……每天,我享受着春風的輕撫,花兒的芬香讓我陶醉。大樹爺爺告訴我,葉子的一生是短暫的,但也是精彩的,唯有精彩一生,否則,在長久的生命也是枯燥的。

炎夏

我喜歡邊搖晃邊看着地上的影子。窗前,有一個小風鈴,總是爲我彈奏樂曲,無風的時候,炎熱就趁虛而入,露珠是我唯一的夥伴。

涼秋

一切變得蕭瑟。我也感到孤獨,夥伴們都回到大地的懷抱,唯我,仍固執地立在樹上。葉子想看雪人,葉子想看雪人。我默唸着。秋日陽光是那麼的暖和,但也是暫時的,枯葉像蝴蝶一樣輕輕地飛舞。

寒冬

四周變成純白色,很耀眼,我看到了雪人,雪人靜靜地守候着冬天,而我。終於爲一陣風打落,輕輕地飄到了地上……

最終,葉子被一個女孩拾起,輕輕地拭去灰塵,葉子成了夾在書本里的書籤……

六年級故事作文300字 篇2

汽車王國是一個和諧、美好的國家。可是,隨着王國人口的不斷增加,交通事故頻繁發生,嚴重地影響了王國居民的生活。

一天,警車長官在和平街上巡邏,發現小轎車大哥和麪包車大嫂追尾了,兩人便爭吵起來,寸步不讓。警車長官趕忙跑過去調解,原來小轎車大哥有急事想要超麪包車大嫂的車,可麪包車大嫂偏不讓他超,在一個紅綠燈路口時兩人便追尾了,經過警車長官的調解,雙方終於不再爭吵了。警車長官在巡邏時又遇到了幾次交通事故,他便把這一問題反映給了國王和諸位大臣們。蘭埔基尼國王開始發話了:“針對這一問題,我認爲應該在各個路口設立交警監督站,派警車們駐守在監督崗位上,並指揮好交通。”貨車大臣也說道:“我們應該多設置監控探頭,還應該調整好紅綠燈時間的長短。”“我們還要多多宣傳安全出行的重要性。”巴士大臣大聲喊道。就這樣,警車長官開始實施國王和大臣們捉出的方案,慢慢地改變了現在的狀況。

現在,汽車居民的生活變得比以前更加和諧,更加美好了!

六年級故事作文300字 篇3

春光明媚,湖水盪漾,桃花盛開,柳絮隨風飄飛。

正在做作業的蘭蘭,忽然聽到小燕子唧唧喳喳的聲音忽然大了起來,接着一隻雛燕掉到了地上,蘭蘭走近一看,雛燕的一隻腳受了傷,它身上已經長出了許多的羽毛,但翅膀還不硬,不會飛。蘭蘭趕緊把雛燕捧回屋裏,仔細看它的傷處,只是擦破了點皮。

但是,從這高高的地方摔下來,是不是有內傷,卻不得而知。蘭蘭給他的傷口噴了一點雲南白藥氣霧劑,有用小瓶蓋兒盛上水放在它的嘴邊,但它不理睬。慢慢的雛燕恢復了精神,又嘰嘰的叫起來,好像說:“謝謝蘭蘭!”蘭蘭想,雛燕可能想媽媽了,得讓它回家。

她很快找來一把梯子,把雛燕送回他們的窩裏,其餘雛燕見小夥伴回來了,唧唧喳喳叫個不停,好不熱鬧.

六年級故事作文300字 篇4

高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”

培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。”

書能告訴我們道理,哪些事該做哪些事不該做。

二年級時媽媽給我買了一本書,書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀着,以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱着故事書讀故事給我聽,現在我識字了,可以自己讀書了,我在那裏讀書媽媽在那裏做自己的'事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個被稱爲“四大金剛”他們十分淘氣,馬小跳誠實善良、唐飛是該出手時就出手、張達是路見不平,拔刀相助,毛超是比別人多一個心眼,總想到這件事做了會怎麼樣。主要內容是他們在學校的有趣事情,從他們身上我感到了他們春潔的同學情。

每天晚上睡覺前我都會把課外書放在枕頭旁,睡覺前我還會再看一會兒,一覺睡醒有時我會發現我是抱着書睡覺的,那時我不由自主的會想象我昨晚睡覺的姿勢。

自從我讀了一些故事之後我悟出了一些道理,從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬於你的,你不能去偷,要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非,明白了善惡與醜。

六年級故事作文300字 篇5

知識淵博的老爺爺看見月亮谷變回來了,非常高興,他激動的握住水仙的手,說:“謝謝你!”水仙笑着說:“這是我應該做的,不用謝。”老爺爺說:“有什麼需要幫助嗎?”“呵呵,沒有,我還有事,先走了。”說完坐上紫靈雲正要離開,老爺爺就問:“什麼事?告訴我,我可以幫你忙。”於是水仙一五一十的把事情告訴老爺爺,老爺爺聽了,笑着回答:“與其從月亮谷走到遙遠的雪花谷,不如找一條捷徑。”水仙急忙問:“什麼捷徑?”“找到千年山的千年靈芝和無色石,還有遺忘谷蝴蝶花,那麼就能夠找到月雪了。你千里迢迢的去找她,找到她可能你就一無所獲了,但若如此,你必定在短時間內找到她。”水仙道謝過老爺爺,就向最近的千年山出發了。

巫魔女妖是不會善罷甘休的,她知道水仙要去千年山,就立刻到達千年山佈置陷阱。這一切都被千年守護神看在眼裏,她笑着,按兵不動。

水仙興高采烈的來到千年山,巫魔女妖變成千年守護神的樣子,去接待水仙。水仙對這裏非常陌生,所以一點都不理巫魔女妖變作的守護神。

六年級故事作文300字 篇6

大家都聽說過大長今吧!大長今做飯可是一流的。我,小小年紀就會做飯,這都是爸爸媽媽爲了培養我的自主能力才讓我學的。但今天,我們一家要pk一下,看看誰是大長今,這可是我們家頂有趣的事。

一大早,爸爸就打着鑼鼓,催促着讓我們各就各位,當大家都準備好時,想到了一件十分重要的事,因爲我們一家三口都要參加比賽,就沒有了裁判。,於是,我們想讓饞嘴貓表弟來當裁判。緊趕慢趕還是到了中午,大家就更加忙碌了。

比賽開始了,我和爸爸媽媽在廚房裏忙來忙去,終於,把菜做好了。媽媽做的是紅燒魚、米飯;爸爸做的是炸帶魚、牛奶、米飯;我做的是醋溜土豆絲、米飯、果汁;表弟這嚐嚐,那兒嚐嚐,最後把爸爸給淘汰了。我和媽媽進行下一場比賽。

比賽開始了,我和媽媽在廚房中忙碌,真是緊張,飯做好了,媽媽做的事醋溜土豆絲、湯、小菜;我做的是木耳拌洋蔥、果汁、辣子;表弟這次可是很細心,因爲得罪誰都不好。終於,表弟把我和媽媽都弄上來大長今的寶座,我和媽媽高興極了。

比賽結束了,大家都笑嘻嘻的,十分高興。尤其是我,因爲我爲有我這樣美好的家庭而感到幸福、快樂。

六年級故事作文300字 篇7

書是人們的精神食糧,書是我們的知識海洋,書是歷史長河中的璀璨星光,書是遺留在人間的精神珍珠。

如今,我家的書已琳琅滿目,各種各樣的書,讀了它就長知識,給我帶來了快樂,帶來了理想,感到讀書有各種各樣的好處。

讀了偵探類書,讓我想和偵探一起破案,長大後想當一名公安人員。

讀了童話類書,讓我想變成一隻可以在天空中自由飛翔的鳥兒,飛往祖國各地,遊覽大好河山,看看各地的建設成就。

讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創造輝煌,只有好好讀書,今後才能爲人類多作貢獻。

讀了關於恐龍的書,更是讓我想長大成爲一名偉大的考古學家。

當然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫的書,我愛不釋手,百讀不厭。

現在,回想起了我四歲的情景:那時,只要我一生氣,就會拿起書一通亂打,有的書已是殘缺不全,面目全非,現在想想,還真對不起它。

我們都離不開書。請大家愛護它,珍惜它,給它一個溫馨的家。

六年級故事作文300字 篇8

同桌是班裏差生。語,數,英,樣樣不通。但僅僅是不通而已,算不上傻。與同學們學習上的的話題,同桌常常插不上嘴;若偶爾遇見他又圓又扁的腦袋晃來晃去時,他準是瞎貓碰上死耗子-湊巧對上了。這時,他回眉飛色舞,洋洋自得誇讚自己說的好,那亂濺的唾沫星子能砸死人。

說到書法,這可是他最遺憾的。不過他毫不氣餒:"哼,以後我一定比你們寫的都好!"那表情還真讓人不由得會相信他將是一個大器晚成的書法家。至於繪畫,我們都沒見過他的大作不過。

其實同桌也是挺賴皮的。那次因一件小事和我吵了嘴,我當時火冒三丈,說以後要是再看我的題是豬。他也自稱"男子漢":"不看就不看!"沒想到還沒過半分鐘,他就嬉皮笑臉,擺出一副死豬不怕開水燙的架勢,:"看都看了,要殺要剮!悉聽尊便!"雖然沒殺他剮他,但常常少不了對他笑罵幾句。

同桌依舊樣樣不通,同桌依舊很堅強,同桌依舊很賴皮.但我非常羨慕他,因爲他活的很輕鬆自在.

六年級故事作文300字 篇9

從幼年時起,書就悄悄進入我的生活,成爲我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”

那是我讀小學三年級,表姐手裏有一本圖書,圖書你的字體、畫面,五彩繽紛,我眼慕不已,心裏就盤算着:不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家,我便央求媽媽,媽媽爽快的答應了。第二天,媽媽便把一本書送到我手中,我高興的不得了。

很長一段時間,我沉浸在美麗的童話故事中。《醜小鴨》中,醜小鴨的經歷告訴我,只要有理想,有追求,每個人都會實現心中的夢想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人,做事要實事求是

後來,隨着時間的流逝,那本書早已不在了。但我的”讀書熱”並沒有減弱,我如飢似渴地讀着一本文學名著,從中我認識啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀半到17世紀初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個丹麥王子爲父親復仇,復仇故事中交織着愛恨情仇。

我在書的世界裏無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂,同悲傷。書已成爲我生命的一部分。

六年級故事作文300字 篇10

家風就是家規,每一個家都需要良好的家風,良好的家風可以讓孩子健康地成長,可以讓一個家庭充滿幸福,可以將一家人的素質提高。

在我做作業的時候,媽媽總是告訴我:“你要先快點做完作業,不要先做別的。作業第一。”於是,我通常做作業的速度都很快,大多吃晚飯前就做完了,之後我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。

在我洗手的時候,媽媽總會對我們說:“洗好手之後,一定要把手擦乾淨,不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說,我們養成了好習慣,家裏也乾淨了許多:地面上不會有時出現髒髒的水漬,桌子上也少了許多不乾淨的污漬。

在媽媽拖地的時候,媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗乾淨,這樣,在我們走動的時候,就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖乾淨的地面上了。

媽媽不但注重家裏的衛生,更注重我們的行爲習慣。

在吃飯的時候,媽媽告訴我:“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候,媽媽對我說:“不要抱着枕頭睡覺。”在刷牙的時候,媽媽告訴我:“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候,媽媽說:“一定要保持衣服的整潔。”

在家規、家風的陪伴下,我成長着……

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