【精選】六年級植物作文集合五篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級植物作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級植物作文 篇1
寒假的時候，終於來到了期盼已久的中國的南僵——三亞。
我看了碧藍的大海，賞了幽香的萬畝玫瑰谷，虛幻神奇的海螺姑娘，但我還是最喜歡讓我大開眼界的熱帶植物園。
遠遠望去，挺拔筆直的檳榔樹，掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹，我興奮極了，箭步如飛的進了植物園。滿眼都是綠色，從家走時，還是冰天雪地的，現在我彷彿來到了另一個世界。
剛進了植物園，我聞到了誘人的米飯香味，導遊告訴我，原來這一片綠，開白色小花的植物叫糯米香草，它還可以當茶。再往前走，又是另一種香味，像香水的味，原來這是香草蘭的香味，聽說這是一種製作香水，冰激凌的香料。聞到的香味，我彷彿看到了美味的冰激凌，想想都讓我陶醉。走着走着怎麼又有咖啡的香味，原來這裏產的咖啡豆，正在加工咖啡讓遊客品嚐，我真是來到了一個香味世界。
品完咖啡，看到一棵高大的樹，四周被石頭高高的圍了起來，用醒目的紅色說明了原因。原來它是有劇毒的，據說，如果用它的枝葉燒火樹的汁液冒出的煙遇到眼睛會倍感難受，嚴重會失明，碰到有傷口的地方，那麼這個部位就得截肢，看起來和平常的樹也沒什麼不同，它就是讓“見血風侯”。
園裏還有可可豆，菠蘿蜜，麪包樹。真是數不勝數呀令人目不暇接。
三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方，那裏的每一寸土地，每一棵植物上彷彿都蘊含着無窮無盡的生機與活力，讓人心曠神怡，神仙般的感受。
六年級植物作文 篇2
有人喜歡爭奇鬥豔的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土裏爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得爲人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產出的果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地裏吸收者着營養，等待明年的來臨，繼續爲人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質樸純真。
六年級植物作文 篇3
西雙版納植物園位於雲南省西雙版納傣族自治州景洪市勐臘縣勐侖鎮葫蘆島。這座植物園是中國面積最大、收集物種最豐富、植物種類最多地植物園，分爲東園和西園兩個部分。
走入東園，只見一條很長地水泥鋪成地路展現在我們眼前。水泥路兩邊則是一大片一大片地樹林。樹木與樹木捱得並不緊密，只是稀疏地散落在公園的環抱中。明媚的陽光從樹葉、樹縫中照射進來。放眼望去，無數個光電、光環星羅棋佈，走到光影下，自己彷彿就是長着翅膀的天使，沐浴着陽光，在林子中自由飛翔，無拘無束，自由馳騁。旁邊的光環就是無數的燈，照亮前方的道路。
穿過樹林，是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見底，水底的游魚、水草清澈可見。小溪在藍天的映照下如同一個藍色的綢緞；如同仙女的絲裙；又好像一塊藍色的寶石。波光粼粼，有如無數塊寶石在這綢緞中閃爍；無數隻眼睛在眨；無數顆星星在跳。輕輕地觸一下，如同喝了天上之美味一樣，舒服地渾身一顫。側耳傾聽，小溪地潺潺流水之聲就好像大自然在歌唱，那細細的`流水聲有甜味兒也有鹹味兒，嘗一嘗，就像一個大雜燴。這聲音一會兒變成高音，一會兒又是低音。有時像一隻小鳥一樣輕快，有時又像大象一樣沉重。溪邊的蘆葦就像絨球一樣，陽光一照就變成“金球”了。從這蘆葦叢中聽到了一陣“呱呱”的聲音，原來是青蛙們在叫喚。小溪內的小魚兒隨着青蛙的叫聲，上下跳着，它們和小溪結合起來就是完美的三重唱。
溪上，植物園的天空又高又遠，它笑眯眯地看着地上地一切，像是在說：“多美的景色，多活潑的景色啊！”是呀，這景色多美呀。我讚歎不已。
六年級植物作文 篇4
今天是十月一日國慶節，是祖國第64歲的生日。很高興，爲了慶祝國慶佳節，爸爸特意帶我們一家人去仙湖植物園遊玩。
今天是個好日子，陽光明媚，天高去淡，秋風氣爽。一路上，處處可以看見彩旗飄揚，歡度國慶四個大字隨處可見，洋溢着快樂的節日後氣氛。
仙湖植物園，是深圳八大景點之一。我們坐公交車從福田出發，經過一個小時路程就到了羅湖區蓮塘仙湖。我們一下車，就去排隊買門票，大人20元，小孩或學生半票10元。
我們買好票，隨着衆多的遊人一起走進大門口，坐上大巴觀光車士就出發了，觀光車走在蜿蜒的山路上，看見一片片綠蔭蔭的各式樹木，行走十多分鐘就到了第一景點--弘法寺。我們隨着遊人一起來到三樓燒香拜佛，還在願望塔前扔硬幣，還給我買了一塊我喜歡的瑪瑙玉石戴上。
接着，我們又坐上觀光車出發了，先後經過了湖區、盆景園、沙漠區、桃花園、化石森林、古生物博物館、迴歸林、雕像園、裸子植物區、藥用植物區、聽濤閣、攬勝亭、兩宜亭、龍尊塔、天池、天上人間、廕生植物區、蘇鐵園......我們在積壓個景點遊覽，把一幅幅美麗的景點用數碼相機拍攝下來。
最難忘和最刺激的景點是：深圳古生物博物館，裏面古代恐龍化石，又長又大，活靈活現，我與恐龍賽跑，我的了第一名，嚇得最後出了一身大汗。
仙湖植物園內分成三大景區，由廟區、天上人間和仙湖構成。在仙湖的周圍，是由連綿不斷的高山環繞，山上都種着由鬱鬱蔥蔥的世界各地品種的珍貴植物。湖水清澈見底，湖上很多遊船供遊人自由自在的遊玩，湖裏的有許多金色的小魚，充滿着生氣。猶如人間仙境一般。
深圳仙湖植物園是以旅遊爲主，科研科普爲輔的風景植物園。種植植物多達三千多種，整個園內建築風格爲古典園林式，林茂木秀，倚梧桐山雄偉，借水庫之秀麗，空氣清新，環境優雅，有世外桃源之美稱。爸爸還說：仙湖就是一個天然的氧氣吧！
今天我玩得真開心，忘不了美麗的仙湖植物園，更忘不了今天是個好日子——國慶佳節。
六年級植物作文 篇5
提起“植物大戰殭屍”，相信你肯定玩過，說不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰殭屍”，但是這一次，不同以往，嬌嫩的植物隊被殘暴的殭屍隊一掃而光。如果你想知道具體過程，就跟我來吧。
上課了，曹老師說要和我們玩遊戲，一頭霧水：上作文課玩遊戲？真是不可思議。再看看同學們都非常地安靜，老師這葫蘆裏賣的什麼藥啊？接下來老師說的遊戲規則，使我恍然大悟，原來老師讓我們玩平衡能力，嘿，你們說什麼，讓我說規則，好吧，告訴你，全班分成兩隊，每個同學要立正站好，右手握着尺子的一端，右臂向前伸直，與肩同高，左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上，使鉛筆不掉下來，堅持三分鐘，當知道遊戲規則後，安靜的教室不再安靜，變得異常歡悅，我也心花怒放，迫不及待地想試一試。（我分在植物隊）
開始了，我右手握着尺子，左手慢慢的把鉛筆放在尺子上，三十秒後，敵隊裏已有同學掉了鉛筆，我感覺這聲音似天籟之音，優美悅耳。我那顆原本就不安分的心，就像揣了只小兔子，怦怦直跳，一分鐘後，我的胳膊很酸，手不停地抖，鉛筆小子在尺子上跑來跑去，真是個歡悅的小人兒，可是我卻歡悅不起來。老師開始採訪了，我們的隊長鎮定自若，滔滔不絕地講起來，相信他附近的同學早已被他飛流直下的口水磁暈了，一分三十秒了，我的手抖得更厲害了，“啪”鉛筆掉下來了。我有點頹喪，再看看同伴們，筆差不多都掉下來了，剩下的寥寥無幾，時間到了，我們隊以十分敗給了殭屍隊，植物隊的同學們都低下頭，臉上寫滿了悲傷，殭屍隊的同學歡呼跳躍，心情截然不同。
我暗暗地下決心：吃一塹長一智，下一次比賽我要更加努力，不受外界的打擾，心靜自然穩，注重細節，把成敗掌握在自己手中。
