關於六年級想象作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的六年級想象作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級想象作文 篇1

這時，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰。

沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身後，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說，你掐到我的肉了，輕點呀你。”

就在銀爍抱怨的同時，只聽見嘎吱的一聲，門裂開了一條小縫兒。

銀爍興奮地叫道：“終於可以離開這個恐怖的地方了，我都要悶死了。”

“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發抖着，哆哆嗦嗦的說：“你……有沒有看到……門外有……”她一隻手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。

“又怎麼啦，女孩子就是愛哭。”銀爍漫不經心地答道。

向後一轉頭，他也被門外的那個東西嚇蒙了……在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視着他們。

那雙眼睛忽隱忽現，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠不可能逃出去的，將永遠被囚禁在這裏。

銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個什麼怪東西。”

銀爍四處張望着，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽見咚的一聲悶響，像是命中了目標。

銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。

不過在下一秒，他卻怎麼也笑不出來了………

六年級想象作文 篇2

20世紀，人類呼風喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。

那時，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，爲了解決這個問題，科學家們發明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發射到太空中，自己再乘坐時空傳送機進入球形倉。

球形房外表看不大，但裏面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳裏沒有現在的電視，四面牆壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內，動一動手指，就能對電視節目進行遙控，而且這種電視還能夠上網。

未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融爲一體，裏面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動腳踏車，美味的食物就會自動傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環保。

未來的浴室也很特別，洗澡時不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要乾淨呢！

如果你想出去旅遊，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會把你送到你想去的地方。

除了未來的家，22世紀還會有許多奇妙的發明，讓我們拭目以待吧。

六年級想象作文 篇3

人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因爲我們會想象，將建立，將生產和發明。

生命的本源是創造。世界發展創造了自然，自然環境孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應可以調動，中級人民生命會用自己大腦支配學生身體，但一切爲了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命，也就是一個人類，纔是靠豐富的想象力、思維創新能力和創造力在地球上生存時間下來，並且能夠站在企業整個系統食物鏈的最頂端。

人類在幼兒到青年時期，是最富有想象力的時候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，並在某種東西的基礎上進行改造，這是由想象引起的。想象和創造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創造能讓人們的生活更美好！

愛迪生髮明瞭一個電燈，他使世界發展充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷進行創新、創造，在電燈的基礎上發明了我國許多企業不同產品種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因爲人們的想象力和創造力研究發明生產出來的。

童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑着自己豐富的想象力，創作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實完善起來。

我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界會因爲想象和創造而變得更美好！

六年級想象作文 篇4

“啦啦啦，哈哈哈，我是無處不在的風，四季都有我的監管……”我哼着跑調兒的歌兒，快樂地穿梭在湛藍透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白雲棉花糖之間。

很多人都會問，我要幹什麼呢？看你們都是我的哥們兒，我就說了吧，春天來了，鄰近的一位山伯伯那精心培養的七彩光玫瑰該授粉了，他請了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風大聖（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請我幫忙。

一眨眼，我便出現在七彩光玫瑰地裏了。嘿！真不得不說山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個美呀：嬌豔欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩着與花顏色相同的柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機，藍得幽靜，紫得神祕高貴……“沒想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’。”我嘴角帶着一絲詭異的笑。開始工作了，我先用“分身術”（其實是把自己分成四份），分別站在花圃的東南西北四個方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風吹來，像在爲我拭去滿頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑着去山老頭那領獎咯！

有一次，我聽說有許多詩人在寫我，比如韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”。我好開心，沒想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！

六年級想象作文 篇5

我想發明的東西有很多。比如，發明自動餵飯機，發明一座神奇的樓房，唯一使我感興趣的是發明知識小人，這個知識小人機智活潑，聰明能幹，它最大的本領就是會變。一轉身便變了，只要關於知識方面的它都會變的。它還會變成一本神奇的書、、、、、、

一本神奇的書，書上不但印着文字，而且還能把它變成音樂，有時候，只要把書往旁邊一扔，那書上的一行行的文字便會亮起來。這樣的話，我們在黑暗的地方以及停電的時候不也可以看書了嗎？如果你不想看的話那麼你就把書從頭到尾的翻一遍，它就會用不同的語調和節拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。

要是把這本書給盲人以及老人看的話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴着沉重的眼鏡了。有什麼不理解的或者是看不懂的，你只要拍拍書面，就可以聽到解釋了。

如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話，那可幫了他們的老師一個大忙了。他們都哭着要媽媽。怎麼辦了。我們就可以把這本書給他們看，他們一拍書，書便說話了。說，小朋友，你好啊。小朋友看見了會說話的書，那不就變成了他們的小夥伴了嗎？

知識小人搖搖身子變回原來的樣子了。因爲我現在要問知識小人問題，所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題，比如，我問，世界上最高的鹹水湖在哪呢。20xx年世界會毀滅嗎？什麼時候地震呢？知識小人都告訴了我。

知識小人好嗎？想發明知識小人嗎?那麼就趕緊來發明它吧。

六年級想象作文 篇6

當隨着父母遊了一趟卦山，路途風景秀麗，奈何久病初愈，風光再是旖旎，也是興味闌珊了。回家後，來不及洗漱就直直撲向了牀。恍惚間，陷入了一個奇異的夢境……

此時此刻的我來到了一條清澈見底的小河邊，河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走，我看見曾經的自己一步步走向現在，回顧曾經的笑與淚。不經意間，走到的過去和現在的交界處，只見前方便是迷霧繚繞的未來，我猶豫片刻，終於慢慢走到了濃霧，一步步走進了我的未來……

闖進的我一路摸索，終於來到了二十年後。我猶豫片刻，還是按耐不住好奇心一一

二十年後的我，已經成爲了一個小有名氣的作家，獨自經營着一家雜誌社，每天刪選文章，修改文章，時而有所感受就也將它們用筆勾勒出來，有時還能看到一些新奇的構思，從而開闊視野，不斷充實自己。在閒暇時，也能夠用書將工作留下的空白填滿，雖是忙碌，但倒也十分愜意。

眼前的風景漸漸模糊。再睜眼，已是又一番景象。二十年後的我，已經是一位攝影師，用鏡頭記錄生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那時的我靠着自己的努力和打拼在蘇州開了一家照相館。蘇州是一個風景秀麗而富有古韻的城市，每一處的風景都有着別樣的魅力，吸引着我將它記錄。於是，秀麗的山水，也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活，儘管平淡無奇，卻也樂趣無限。

眼前的一切又漸漸化作了虛無。再睜眼，我發現自己又成爲了一個旅行者，過着瀟灑肆意的生活：欣賞各地風景，瞭解各地民俗，將它們記錄在隨身攜帶的日記本里，心血來潮時也會拿着相機拍照，提起筆來描繪，在旅行中，不斷收穫生活的快樂，也將自己的旅行經歷寫下來做了一本遊記……

夢境的終止，使我從夢境中醒來，也使我明白未來並不是現在就能夠斷定的，但只有發奮圖強，努力進取，才能猶如夢中一般斑斕的未來，所以，我要繼續努力，準備描繪那片空白的未來。

六年級想象作文 篇7

十二月份的'一個下午，鬱悶的我走在大街上，突然聽到一個充滿希望與單純的稚嫩的童音在問：“媽媽，煙囪裏會生雲朵嗎？”我一聽心生疑惑。擡頭望去，股股白煙正張牙舞爪地從煙囪裏涌出來，那是工廠的排放的污氣。望着小孩子稚嫩的臉龐，我不禁在想：我們的下一代該怎樣去生活呢……

夜深了，月亮霧濛濛的，我望着它昏沉沉地睡去。夢裏，我得到了一個神筆，上面刻着“馬良“二字，我驚住了，也很激動，在天上畫一朵雲，突然它變成真的了，我驚喜不已，決定好好改造環境。

我把地球縮成一個小球體，最先點進非洲大陸，我聞到一陣陣刺鼻的味道，眼前出現的都是一座座小小的垃圾山，一幢幢快要坍塌的房屋。我實在看不下去了，於是用橡皮擦去了那令人作嘔的垃圾，取而代之的畫上幾條清澈的小河，河裏遊着歡快的小魚，偶爾有幾隻爬上岸的小螃蟹。我再擦去那危險的房屋，蓋上幾座小平房，鋪上紅磚白瓦，真是美麗極了。我知道非洲兒童經常得病，主要是因爲那裏的該死的環境衛生問題。於是，我畫上了一陣和煦的風，微微吹動樹葉……看着我美麗的傑作，我不禁興趣大漲。

再點進世界人口第一的大國——中國。我擦去了乾涸的河流，綴上透明的小溪；我擦去幹裂的土地，畫上一望無際的草原，幾隻鳥兒也在自由地奔跑；我擦黑呼呼的濃煙，繪上幾朵美麗的雲朵；我擦去垃圾佈滿的大路，塗上開滿花兒的柏油馬路……

陸地問題基本解決，海洋衛生也不必可少。我首先進入太平洋，因爲日本核泄*，這片海洋已不堪重負，我用一張畫出來的只吸收垃圾的大網投入洋中，用勁一拉，拉出很多垃圾，再用幾條吸收核污染的機器人打掃海洋。過了一段時間，世界終於美麗了，藍藍的天上飄着朵朵白雲，廣闊的大海里遊着自由自在的小魚，肥沃的土地上長着綠油油的莊稼，真喜人！

“叮呤呤……”，鬧鐘聲音沙醒了我，我才發現這是個夢，有些失望，但我相信，神筆不只在我的手中，而是在我們每個人的手裏，只要我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，我們一定會把世界打扮成最美麗的人間。

六年級想象作文 篇8

我是一條小魚，穿着一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。

以前，我生活在小河裏，後來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這裏還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動着，特別好看。

大海里有兇猛的鯊魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了鯊魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈着呢。有一次，我正在和小夥伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚朝我們衝了過來。我們嚇得趕緊遊走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對大家說“我們到珊瑚叢裏躲躲吧!”大家同意了。我們趕快遊了過去，躲了起來。劍魚找不到我們，就遊走了。

我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運吃的飽飽的倒黴又累又餓。生活在陸地上的人類經常拿着魚竿上面放着好吃的，那食物美味可口。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被人類抓走吃了的。”

大海漲潮時，是我們這些小魚小蝦最害怕的時候。因爲每當漲潮，海水就會把小魚小蝦連同海水衝到沙灘上的小坑裏去，讓小魚們無法回到自己的家。

好了這就是我們小魚的生活。