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【熱門】六年級小學生作文4篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級小學生作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級小學生作文4篇

六年級小學生作文 篇1

六年的小學生活多麼難忘,校園裏,許多人和事給我留下了深刻的印象,在如詩如畫的童年裏,我每天都遨遊在,生活的海洋裏,在感受着生活、體驗着生活。小學生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡,帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗。回頭遠眺,那些深深的軌跡早已銘記於心。

還記得那年的春天,校園裏充滿了勤奮的氣息。學校經過商議後,決定組織我們去郊遊。消息像一陣風般地傳開,聽到這個喜訊,教室裏轟動起來,像熱鍋一樣炸開了。同學們三個一羣、五個一夥地討論起來,大家都期待明天的到來。放學後,大家成羣結隊地掃蕩商店,老闆可笑得合不攏嘴。一切東西買好了,大家便每人帶一點回家。晚上,我躺在牀上,翻來覆去地睡不着,幻想着明天的郊遊場面。翌日早晨,我早早地來到了會合地點。同學們早已在那兒亂成了一鍋粥,把旁邊氣得直跺腳的老師的話當作耳邊風。終於出發了,我們一路跑跑跳跳的,像一隻只小兔子。由於是郊遊,路旁的野花野草更是數不勝數,六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受着大自然的美麗。到達了目的地,同學們便擺開了“攤”,你嚐嚐這個,我嚐嚐那個,硬是把郊遊弄成了大自然裏的“自助餐”。草地上孩子們童真的`笑久久地迴盪在每個人的心裏……

這次春遊,將在我六年學習生涯的軌跡裏劃下一個美好的弧線。

六年級小學生作文 篇2

有一天,我的書包裏發生了一場戰鬥。

有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

它們爲了爭奪:在書包裏誰放在前面,誰放在後面而發生的戰鬥。

第二天,我上課的時候,打開書包一看,書包裏亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業後我整理好的,怎麼會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們爲了誰在前誰在後,昨天晚上發生了爭奪戰,所以才把你的書包能的這麼亂。

我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學習工具,你們不分大小,對我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在後都無所謂的,要團結一致,幫助我把學習搞好。

六年級小學生作文 篇3

秋,它不比春天的百花爭豔;夏天的綠樹成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個平凡的季節,但它又是一個不平凡的季節。

——題記

秋天的路,顯得安靜極了。在路的兩旁,種着整齊的楊樹。而秋天的它們,葉子也快落光了,樹的周圍鋪着一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來,涼颼颼的,四周靜悄悄的。走在秋天的小路上,讓人感到了秋天的寧靜。

秋天,田野裏一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白淨的小臉;玉米地裏,玉米也把它那白色的鬍鬚換成了金黃色的。農民伯伯腰上繫着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子們也沒有閒着,他們到玉米地裏掰玉米,有的孩子則找來幹樹枝,來燒玉米吃。

獨自一人走在秋天的小路上,便會情不自禁的想起詩人的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。多麼優美的詩句啊!可也有人爲秋天而感到悲傷:艱難苦恨繁雙鬢,潦倒新停濁酒杯。夕陽西下,斷腸人在天涯。我不明白,爲什麼有人一到秋天就感到寂寞淒涼,反正我喜歡秋天。

秋天有中秋節,中秋節的時候,一家人團圓,吃着月餅,賞着圓月,多麼溫馨,多麼幸福。

秋天,收穫的季節,我喜歡它的涼爽,它的美麗。

六年級小學生作文 篇4

以前我只是一個調皮搗蛋的小孩子,而我現在已經是6年級的小學生了。我以前學習總是很差,現在我已經不是最差的了。

你們有可能想知道我從一年級到六年級是怎麼過來的?我這個一到六年級的人生有點兒不好過,但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級的人生吧!

先說說一到三年級吧。在一年級和二年級的時候,就是我調皮搗蛋的時候,因爲我總是氣着老師,所以我被弄到了三年級二班。那時,我有些怯生,而且有一位同學總是說我壞話,老師也說我很多次了,三年級我生活在一個什麼都不知道,而且還總是被別人說我壞話的日子裏,很艱苦,沒有幫助,這種日子很難,很不好!

再說我到四年級,這時我得謝謝一位老師,這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說,但是這些批評,總是對我有幫助的,所以我變得好起來,變得招人喜歡,不調皮搗蛋了。

四年級我就像一隻蟲子,怎麼拿也拿不動大象,一不留神就會被大象踩扁,所以我的生活很苦。但是大家都知道一隻蟲是怎麼拿也拿不動大象的,只有一羣一羣地可以拿動大象,所以我開始與同學聯繫了。

有一天許多人都開始發現我的好,大家都開始幫助我了。雖然還是被某個同學說,但是我已經很滿足了,從此我變得好了,我開始招人喜歡了。五六年級我與同學更好了,沒有人再說我另外,老師也不再說我了,這都是薛老師的功勞。

謝謝老師們,對我一到六年級的照顧!

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