【必備】六年級敘事作文集錦9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級敘事作文 篇1

今天是星期六，我們全家去登鳳凰山。坐了一兩個小時的車，終於到了被譽爲“寶安第一山”的鳳凰山。鳳凰山座落在寶安區福永鎮鳳凰村東面的山系，海拔678米，方圓1。2公里，素有“鳳山福水福盈地”的美譽。

一下車，我就迫不及待地衝進去，爭睹它的風采，首先映入眼簾的是一塊巨石，刻着“鳳凰山”三個大字，四周聚集着同我們一樣來觀光登山的遊客，人來人往，好不熱鬧。景區裏樹木蔥茂，百花爭豔，蜂圍蝶陣，鳥語花香。向上望去，峯巒連綿疊翠，古色古香的山亭隱隱約約，若隱若現，引得我們都想上去看個究近。走在通向山頂的石階上，感覺與之前的燥熱截然不同，這裏綠樹成陰，還有甘甜清澈的山泉、清新的空氣，涼爽的山風，遠離城市的喧雜，比老家的山還漂亮、舒服。爬了一個多小時後，剛開始的輕鬆感已經被現在的疲憊感代替，我們都累得大汗淋漓，只有我6歲的妹妹還勁頭不減，一直跑在我們前頭，不時會過頭向我們喊道：“快點啊，快點啊，看我都跑到這兒來了！是啊，連比我小八歲的妹妹都能堅持往上爬，我爲什麼不能呢？於是，我又鼓足力氣，繼續向上爬，四周百鳥鳴啼，樹木蔥翠，山泉淺唱，我感到沒那麼累了。

到了“半山亭”的時候，已經11點多了，我們坐在雅緻的亭子裏休息了一會兒，好久沒有這麼運動過了，累死我了，不休息一下我可真的走不動了。還沒坐五分鐘，我妹妹又吵着要走，於是，我們又開始出發了。

差不多又爬了3個小時，終於爬上了海拔678米的鳳凰山！顧不得休息，站在一塊巨石上向下鳥瞰，西邊是一望無際的伶仃洋，南面是高樓林立的深圳灣，車輛、行人小的像螞蟻，我第一次感受到了居高臨下的快感！環顧四周，已經沒有什麼比我們更高的了，我們的頭頂上只看得見茫茫蒼穹和幾架飛機-----我們已經登上了寶安區的最高點！！！

由於現在已經下午兩點多了，我們只得匆匆趕下山。下山比上山可輕鬆多了，2、3個小時就到了山腳。

今天的鳳凰山遊雖然很累，卻讓我欣賞到了一幅風光旖旎、雄偉壯觀的山水畫卷，而且還讓我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”做任何事都要有恆心，有毅力，這樣才能事半功倍。

六年級敘事作文 篇2

淚水悄然而落，我覺得整個世界彷彿都變得黯淡起來，手中緊緊地捏着那張黑白照片，照片上照的是一位年過花甲的老人，老人精瘦如柴，面容略顯憔悴卻依舊揚着親切燦爛的笑容，他的眸中蘊藏着濃濃的思念與淡淡的哀傷。想起與爺爺相伴的時光我的嘴角總會不經意間輕輕揚起，心中百般雜味，一半甜蜜，一半苦澀。

小時候，由於家中經濟條件不太好，父母便去外地打工賺錢，我則跟着爺爺過日子。父母走的時候，我哭得很厲害，死命的拉着他們的衣服，求着他們不要走，那時還小，完全不知道他們，只知道他們要離開我，現在想來，與自己的骨肉相離別，那滋味也並不好受吧。

父母離開一年後，爸爸忽然過來把我從爺爺的身邊接走了，家中也就只剩下爺爺和奶奶兩人了。因爲那時尚未成熟，理解不了爺爺奶奶的心情，於是我滿懷着好心情跟着爸爸走了。我想，如果當時我沒走的話，爺爺是不是就不會離開了，只是……沒有如果。

我一直跟着爸爸入住賓館，白天爸爸出去打工，晚上纔會回來，我就自己在房間裏玩耍，等待着爸爸。

一天夜裏，一個不幸的消息忽然降臨，賓館的老闆娘說父親出了車禍現在正在急救車上，叫我立馬跟過去一起去醫院，我全身都在微微顫抖着，恐慌的情緒像狂瀾一般涌上我心頭，使我感到渾身冰涼。

急救手術過後，我才知道爸爸是左腿嚴重骨折了，還需要住院繼續進行治療，我則天天陪在爸爸的身邊照顧着他。沒幾天，媽媽立刻趕了過來，媽媽和爸爸打工的地方不同，相隔甚遠，所以才耽擱了幾天時間。

我以爲媽媽來是過來看望爸爸的，但卻不是……媽媽說爺爺去世了。

那一刻，我腦子瞬間懵了，完全不知道媽媽剛剛說了什麼，次日，媽媽就立刻帶着我回了爺爺家。

媽媽一到家門口就直奔進爺爺的臥房裏，我渾然不知裏面是什麼情況，只是直愣愣的站在大門前，往裏面看着，許多親戚朋友都來了，從這裏可以清楚的聽見爺爺臥房裏的哭泣聲。

媽媽將爺爺扶了出來，放在椅子上，那椅子正對着大門，我看着爺爺緊閉着的雙眼以及蒼白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。

奶奶拭着淚說，爺爺日思夜想着我和爸爸媽媽，每天都愁悶着，昨天晚上還好好的，今天早上就不知道怎麼突然就……

耳邊久久迴盪着衆人的哭泣聲與奶奶說的話……

如今，我長大了，才明白了當時爺爺那濃濃的思念之情，這件事一直在我心中耿耿於懷，每次一回憶起，心總會揪痛揪痛的，隨着時光的流失，這疼痛也一天天變淡，正如一句話：時光沖淡的疼痛，塵封了記憶。

六年級敘事作文 篇3

在我的童年的記憶裏，發生過許多事情。有苦有樂，有開心的，有生氣的……但是有一件事卻令我非常感動，是我久久不能忘懷。

記得那是二年級的時候，星期幾我早已記不清，可那一幕幕卻一直深深刻在我的記憶中，永遠也不能抹去。

那天下午，我吃完午飯興致勃勃的回了教師，一步，兩步，近了，推開門。只聽一聲尖叫聲後，只見，兩目對六目的。我渾然不知頭上的血已經順着我的臉頰想瀑布般滑落下來。

“豔，你怎麼了？”“頭痛嗎？”“要緊嗎？”“血流了好多啊！”……同學們都紛紛放下了手上的事情，跑過來把我緊緊圍在中間一直問我，聽着聲聲安慰聲。我緩緩擡起頭來，不知不覺的豆大點的眼裏奪眶而出。我心想：奇怪，這眼淚咋在我血嘩啦啦的流的時候不出來，而看到同學們那緊張的表情反而哭了呢？同學們有些扶我回座位；有些用餐巾紙擦拭着我的傷口；有些用嘴吹着我的傷口；有些急急忙忙的不知該幹些什麼。唯獨只有身爲班長的青說去青章老師。

一分鐘，兩分鐘，我隱隱約約望見章老師是一路小炮過來的，一臉緊張。章老師看見我，忙問我怎麼了，我呆呆的望着老師額頭上那層密密的汗水，還有那雙眼睛裏快掉落的“雨點兒。這雙眼睛不同於往日那雙嚴厲令我害怕的眼睛，而是母愛的眼睛在那雙眼睛中我看到了母愛。

“章老師，豔她頭撞到了，頭上全是血。”青把那擦過血的紙巾遞給了着急的章老師，“你看！”

章老師聽了不管三七二十一找來黃老師一起把我送到三橋衛生院包紮，這一路，不知爲什麼，原本幾分鐘就該到的，今天怎麼還沒到，還碰上了堵車，我望了望黃老師有望了望章老師。從他們的眼神中我看見了緊張。不久後，章老師擔心的問我：“豔，怎麼樣了？還疼嗎？”章老師的眼睛中沒有了昔日的那份嚴厲，那份尖銳，那份批評，取而代之的是如母愛般的關愛。

“嗯，還是有點疼。”說完，又看見老師緊張的眉毛，皺的更緊了。

啊！終於到了，呀！怎麼只花了十分鐘？爲什麼感覺就像過了幾個世紀般。章老師急衝衝的找到了醫生，醫生看了看我的傷口說要縫幾針。我聽了心想：不是吧，不要呀，會不會疼啊，會不會死啊！章老師似乎看出了我的害怕，撫摸着我的頭說：“豔，不要怕，不就是縫幾針嗎？咬一咬就過去了！”

開始縫了，天哪！這針這線，這氣勢，不就像媽媽縫衣服的樣子嗎？要在我頭上這樣一針又一針地縫，這該多痛啊！這時我又在心底默默的告訴自己：不怕，不怕，不能哭，我哭了，章老師也會哭的，章老師說了，咬一咬牙就好了，這樣以後就不痛了。可當醫生第一針從我傷口處穿過時我已經聽見老師的抽泣聲了，還聽見醫生在笑章老師身爲老師還那麼膽小。

記得在我受傷到傷好，同學老師都很關心我。同學們，哦！是朋友們，在什麼事情上總是不經意的幫助去我，照顧我。他們在我眼裏已經完全超過了同學之間的友愛了，他們早已在那一刻成爲了我的家人。

我愛我的朋友，愛我的學校裏每一位老師，愛那個如母親般呵護我們的章老師。章老師，以前在我在心底恨過你，討厭過你，覺得你總愛批評我們，難道我們不想門門功課考好嗎？考砸了要面對你的批評，回家要受到父母的責罵，我們心裏好受嗎？可到後來我明白了，您這是爲我好啊，我怎麼能夠恨您，討厭您呢？

那雙眼睛在我的心中，腦海中，記憶中，永遠磨擦不掉！

六年級敘事作文 篇4

在浩瀚的星空中，每一個星星就代表着一個人，所以每個人都會有屬於自己的光芒，或強或弱，或明或暗，但因爲這些光芒，世界才那麼美好。——題記

每一個都不是完美的，都會有缺點，但是也會有自己的閃光點。以前的我對自己很是不滿意，長得不漂亮，學習成績一般，做事笨手笨腳……我一度認爲自己沒有優點，但自從媽媽帶我去學習素描後，一切都改變了。

我一開始學習素描，也並沒有畫得很好，但我在畫畫中感受到了快樂，畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因爲喜歡，所以我開始努力，我努力學習，將老師的教導牢記在心，一有時間就練習，雖然有時還是不如意，但我都堅持下來了。

一次，在課堂畫畫，畫得不是很好，我便很失望，認爲自己什麼都做不好。回家後我一眼看到了我放在窗臺上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌豔，也不像鬱金香那麼芬芳，它很普通，但能結出美味的果實，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒有出彩的地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。

我開朗起來，又充滿了自信，連忙去練習素描，也許我現在畫不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的閃亮點。我很用心地學習，上課我把老師的教誨，指導牢牢記住。下課後，在空餘時間我一心一意地練習，漸漸地，我的畫畫水平上來了，老師的表揚也越來越多，我似乎已經找到屬於自己的光芒。

最近有一個素描杯比賽，這一次我決定參賽，因爲我找到了自己的自信。一開始的是預賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績來證實自己。功夫不負有心人，我進入了決賽。但我不會像以前那樣不知所措，而是充滿自信，我相信自己能行。

在星空中，星星的光芒也許有的很強，有的很弱，但每個人都有自己的光芒，不論是強是弱，都是屬於自己的。

六年級敘事作文 篇5

我們六（3）班的全體同學都在放聲大哭。（我並不懷疑同學們的情感是真誠的，但你的這句話，卻叫人讀了想笑。知道爲什麼嗎？因爲“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然這麼寫，具體的情境尚未形成，讀者沒有思想準備，怎麼能不想笑呢？）那天，徐老師用難過的語調告訴我們，她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的數學教完再做手術，但現在身體撐不住了，所以不能再給我們上課了……說着說着，她的眼睛裏泛出了淚花，我們聽了都很傷心，眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭，還一邊說：“徐老師你不要走，徐老師你不要走……” 當天放學後，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很惋惜地說：“多好的老師啊！在這畢業前的節骨眼上，學生是多麼需要她啊！” 在徐老師離開我們的這些日子裏，我一直都很想念她，經常回想她給我們上數學課的情景，回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們，不久就病了。有一次，她在家長會上說了心裏話，說醫生囑咐她住院開刀，可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業。爲了這個心願，我們親眼目睹她一直在硬“撐”着，忍受着病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了，只好坐下來給我們講課，依然是一絲不苟。講到重要的地方時，她就用手撐着站起來，吃力地提高嗓門，在黑板上一筆一畫地做例題，還不斷地向我們提問，不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深，通俗易懂，就像一位循循善誘的領路人，帶我們去探索知識的奧祕。 有一次，在講解一個很難的問題時，徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢說：“哪位同學答對了，我就把他抱起來寫出答案。”我很榮幸地答對了，徐老師真的`把我抱起來，雖然很吃力，她卻非常高興。我在她的懷抱裏寫着答案，感覺她就像媽媽一樣，同學們也都開心地笑了……此情此景，我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次，徐老師和我們一起到公園秋遊，有的同學想到“兒童樂園”去玩，可身上沒帶錢，徐老師就自掏腰包，讓他們去過把癮。總之，無論是在學習上還是在生活上，徐老師都一樣關愛着我們，尤其是對一些成績較差的同學，她更是費盡了心血，幫助他們慢慢提高。所以，自從徐老師任教我們的數學以後，我們班的數學成績就像熱氣球一樣直往上升，每次都是第一。 徐老師啊，我們想念您，希望您早日恢復健康，回到您熱愛的教學崗位上來，回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語： 本文情感真誠，內容具體，有些地方的描寫也頗爲生動。

六年級敘事作文 篇6

小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。

在一次偶然的機會，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什麼條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑着說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個西瓜。

第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”

小雨每天都在跑步。他報了體校。可有的他受了，每天早晨五點三十就要起牀。在家裏的小雨可是每天八點才起牀。晚上他又沒有早睡的習慣。每天都會挨罰。終於有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉，這半個月算是白練了……

六年級敘事作文 篇7

要說我們學校的新鮮事，那可以說是一抓一大把。我就給講一個最近、最新鮮的事吧！

那還要從三個星期前說起。那是一個陽光明媚的早晨，我揹着書包嘴裏哼着小曲一蹦一跳的來到了學校，正面對着我有一個人。這個人正貓着腰撿地上的一張廢紙，我當時看了還以爲是清潔工人在搞衛生，所以就視而不見的走了過去。可是，當我認出來那個撿紙的人就是我們學校的校長時，我一下子驚呆了。

我就在想，校長的地位這麼的高，怎麼還能放下架子去撿一張廢舊的紙呢？接着尋思，我又在想他撿得到底是不是廢紙啊！

爲了偵察出校長到底撿的是紙還是錢，我決定故意往地下扔了一張紙。然後裝成若無其事的樣子走到了一邊玩去了，我一邊玩一邊偷偷的瞧着校長，只見校長他發現了我故意向地下扔的那張紙，走到紙前貓着腰撿起來，看了看四周，然後和藹的向我走過來，笑眯眯的對我說：“這位同學，這張紙是你扔的嗎？”我也不好意思再說謊，就如實說了一句“是”。“以後可不要再扔了！你看這麼整潔的校園，這麼平坦乾淨的地面，要是有了廢紙那該有多不好啊！”

望着校長的背影當時我就想：哦！原來是我錯怪了校長，他是爲了美化我們的校園才這樣做的。

想到了這，我忙追上了校長，拿回了那張廢紙把它丟進了垃圾筒裏，你們看哪個學校的校長能放下架子去撿一片紙，你們說這新鮮不新鮮。

六年級敘事作文 篇8

沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季。酷暑難耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一羣大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池裏遨遊、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏着父母給我報名學習游泳，當時父母以及教練都說我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過一年再學。最終經不住我的軟磨硬泡，給我報了游泳學習班。我每天堅持跟着教練一步一步的學習游泳。最讓我難忘的是最後一節游泳課。那天氣溫驟降，天上烏雲密佈，風呼呼的颳着，眼看大雨就要來臨。原來像餃子鍋一樣的泳池裏一個人都沒有。這是我最後一堂游泳課啊，我還沒有學會。想起那些在泳池裏自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅持學完最後一堂課。我跳入水中，便感到渾身發麻，顫慄不止。我堅持着，一個來回接着一個來回。最後，我丟掉了背上的背漂，手裏的浮板，終於學會了游泳。等我上岸，媽媽向我衝了過來，緊緊的抱着顫抖不止的我，眼眶裏包滿淚水，看着我烏黑髮紫的嘴脣說：兒子你真棒。教練對我豎起了大拇指：你是我教的學員中最有毅力、最棒的學員。我用顫抖的聲音向媽媽宣佈：我學會了！

或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化爲道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧！

六年級敘事作文 篇9

感恩老師

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個就是教會我們知識的老師。爲什麼說是老師呢？因爲老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分，她教會我們許多知識，讓我們遨遊在知識的海洋。

老師，您是一本百科全書，您把您的知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那麼生動，那麼形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。

您在無形的小事中教會我們如何做人，如何注意交通安全；當我們感到迷惑時，您化作一盞指路明燈，爲我們指向正確的道路；當我們傷心時，您便化身成爲天使，爲我們分憂，讓我們快樂起來……您的關愛無處不在

記得那一次：我們班有一位同學，他在開學的時候是班上的尖子，但是後來，不知道爲什麼，開始變得頑皮，變得不寫作業，玩心很重，有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學們不禁發出了疑惑：爲什麼好好的尖子會變成這樣？但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關心他，同學們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費，經過老師一次又一次地找他談話，那位同學終於走上了正確的道路！

還有一次，我有一道很簡單的題做錯了，老師從我身旁走過，發現我的錯誤，我以爲老師會批評我，但老師卻說：“沒關係的下次認真點就行了。”

這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛！