【熱門】六年級我的小夥伴作文集錦6篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級我的小夥伴作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的小夥伴作文 篇1
我有一個小夥伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業、看書，我們給朱星宇起了個外號叫“小博士”，我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛寫作業，記得有一次，中午的時候數學李老師佈置了晚上的作業，朱星宇一到教室，看見了數學偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數學作業。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續寫着作業，我看他不理我，我又大聲地叫着：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲着桌子，一邊說：“我們出去玩吧！”朱星宇終於說話了，說：“不要說，我在寫作業。”我發火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我衝來，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過他，只好把本子還給朱星宇了。
還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認認真真的看了起來，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對我說：“我要看書，不要弄我了。”最後我不再弄朱星宇了。
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
六年級我的小夥伴作文 篇2
翻開抽屜，發現一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，於是，我從書包裏左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問：“你這是在幹什麼呀？”我忽閃着眼睛，對她說：“等一會兒，我有一個驚喜，你肯定會喜歡的。”她問：“是芭比娃娃嗎？”說完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼裏閃着光，下午，我想拿鋼筆寫作業，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手裏拿着跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以爲是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆，望着不如所措的陳慧說：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有，這是我買的。”陳慧急忙爭辯，我衝她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來的嗎？”說完，我怒氣衝衝地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時，發現了那枝鋼筆，原來我把鋼筆放到了書裏。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準備向陳慧道歉。我以爲陳慧會生氣，不理我，誰知她卻高興握起我的手，說：“我們永遠是好夥伴。”
陳慧，我永遠的好夥伴。
六年級我的小夥伴作文 篇3
看，對面走來了一個小男孩。
猜猜他是誰，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，平時愛穿一件綠色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋，剪着一個小平頭，一個12歲的少年。告訴你吧！他就是我的小夥伴霍琦。
我的小夥伴生性好哭。無論大事小事，只要沒有依着他，他就眼圈發紅，鼻子發酸，接着眼淚就像他貪吃的口水一樣不知不覺的流了下來。
我的小夥伴不但愛哭，而且也很調皮。記得上一個星期，我們在一條溝子旁邊玩耍，我對他說：“這水上都是冰，你敢在上面滑嗎？沒想到，他竟然都凍成冰了，在上面滑幾下沒問題！”他剛說完 就踩到了冰上，我剛要說“別滑了”他卻已經在上面滑了一圈了，我說：“上來吧！”他說：“在滑一會兒！”沒想到，冰一下子碎了，他掉到了冰裏，水已經淹沒了他的胸膛。我驚呆了，他哭了我拉 了他上來，他不知到應怎樣向他父母交代。
他雖然調皮，但成績卻很優秀。他到校總是頭一個，沒次背課文總是在別人前面。沒次考試都很優秀。我很願意跟他交朋友。
他就是這樣，一個愛哭、調皮的小夥伴。你願意跟他交朋友嗎？
六年級我的小夥伴作文 篇4
呵呵，到現在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時的往事）。每一次回憶起來都會嘻嘻哈哈地笑個不停，太有趣了。回憶往事是關於我的童年小夥伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：
東山的太陽冉冉升起，今天過新年啦！一大清早，嵐就硬拉着我去溜達村子（其實是去家戶裏蹭紅包）。11點左右我們的.口袋裏已吃滿了鮮豔的紅包，現在，應該去走去林大爺家裏啦！我們心裏充滿了快樂。來到林大爺在門口，哐當！我不小心把門前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來了，就鬧大了……！”嵐拉着我的手，說：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎麼辦？”“能有什麼法子？”嵐指了指易碎品，說：“我自有法子，今天不是過年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來了，我提心吊膽的躲在後面，就知道這個林大爺也不好商量！
果然，林大爺第一句話就是：“是不是你們這幫小丫頭乾的好事，現在的小孩越來越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說：“對不起，林大爺，是我們乾的，您不可以生氣哦，今天是過新年，不吉利呀！”林大爺是個很愛面子的人，猶豫了一會，就說：“好吧看在今天過年的份上。”嵐翻了翻一個白眼，對林大爺笑嘻嘻的說：“佳歲平安福滿堂，富貴帶來祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業興，福旺財旺運氣旺！”說完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來，林大爺恍然大悟，從口袋裏拿出紅包，笑着說：“哦——，這兩個孩子！”嵐回了一句，說：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通啊！”林大爺逗嵐說道：“真是個伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子啊！”
哎呀呀，嵐真是一個冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小夥伴其實關於她的故事不止一個這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會繼續介紹她的故事，感興趣的小夥伴，可以來看咯！但，在我介紹之前也來介紹你們自己的小夥伴吧！又會是誰呢？
六年級我的小夥伴作文 篇5
我有一個從小玩到大的好夥伴，曉雅。她有着烏黑的長髮，櫻桃般的嘴脣，圓圓的水汪汪的大眼睛。可愛極了。她學習非常好，做事也很認真。
記得有一次，幼兒園裏辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報名。有一大部分的同學都報名了，其中有曉雅，她報了好幾個節目呢。
六一節前一天，演出就開始了。我沒心情看別的表演，心想‘怎麼還不到曉雅，快呀’。過了幾分鐘，終於到曉雅了。只見她一點也不緊張，音樂剛響起，她就跳起來優美的舞蹈，雪白的裙子隨風 舞動，活像一隻白天鵝。過了幾分鐘，演出結束了。
曉雅從後臺走走了出來，全班人都向她投來讚許的目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋果還紅。
這就是我的好朋友，怎麼樣啊！
六年級我的小夥伴作文 篇6
她有着一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的嘴巴……她是誰呢？她是我的小夥伴，我稱她爲“書呆子”，因爲她一看起書來，就沒完沒了。
有一次，她帶了幾本書來學校看。我看見她帶這麼多書來，我向她借了一本來看。我隨便翻了幾頁，覺得很無趣，再看看一旁的“書呆子”，她看得非常投入，我叫了幾聲她都沒聽見。我靜靜地看着她，她看着書本，一會兒笑，一會兒皺起眉頭，一會兒難過的樣子。她還一邊捂着嘴巴，一邊看書，我真是服了她。書有什麼好看的，還不如痛痛快快地玩一會遊戲……
上課了，我們第一節課是體育課，我看見一旁的“書呆子”，再看看班上的空位，同學們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個還呆着不動。我生氣地對她說：“書呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對她說了好一陣，她都沒理我。她似乎忘記了時間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書上。我更生氣了，硬拉着她的手，她才反應過來，對我說：“你幹嘛呀，我剛看到最精彩的部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這裏看。”我向她抱怨。她一慌張，脫口而出：“你怎麼不早點告訴我？”我用“鄙視”的眼神看着她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽着手往操場奔去。
剛聽到體育老師說“解散”，她立刻拽開我的手，像離弦的箭一樣衝上了課室。我慢悠悠地走進教室，發現她已經在座位上全神貫注地看書了。我走到她旁邊，趁她不注意，一下搶走了她的書。這一搶可不得了了，她張牙舞爪，邊追我便喊着：“你快把書還給我，不然我跟你沒完！”平時文靜的她，着急得滿臉漲紅，看樣子她會把我揍一頓，我連忙把書還給她了。拿到書的她笑逐顏開，又心無旁騖地看了起來……
哈哈，這就是我的小夥伴——“書呆子”。
