關於六年級我的家作文集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的家作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級我的家作文 篇1
我的家是一個豬圈，一個被笑聲填充的豬圈。
我．媽媽．奶奶，都屬豬。而爸爸屬狗，盡心盡力地看護我們。
爸爸是一條忠實而敏感的獵狗，他做事說一不二，而且鼻子特靈，
媽媽是指揮員，老大豬，這會兒讓我去洗菜，那會兒又讓爸爸去做飯。但關鍵時刻，也有她親自出馬的時候。
奶奶是勤勞的豬，雖說她年紀大了，但腿腳一刻也閒不住，總是沒事找事幹。
我嘛，是一隻貪睡豬。每天早上起牀，都得一喊三動手。冬天的時候，更是不得了，晚上我很早就睡覺，第二天還得老媽親自動手，把我從牀上拉起來。
我們家是個快樂民主的家。有一次我們剛吃過晚飯。老爸笑嘻嘻地問我：“小豬，想吃狗肉嗎？”我連忙說：“想啊，巴不得呢。”爸爸捲起修袖子，把結實的手臂伸過來，笑着說：“好，先去炒熟，再放點醬油。”說完，我們倆都笑了。過兩天，我問爸爸：“老爸，想吃豬肉嗎？”爸爸以爲我耍他那種技倆，便說好呀。我大笑起來，說：“那你去咬老媽吧！”
最近，老媽揹着我和老爸私訂了一分祕密計劃——關於怎樣叫我起牀的問題。還告訴了奶奶，要奶奶協助他們。一個週末的早上，天剛微藍，東邊的天空開始泛出微紅。“叮叮叮。。。懶豬快起牀，快起牀！”我的小鬧鐘不停地崔着。我睜開朦朧的雙眼，把鬧鐘按停了，又接着睡。
老爸開始了第一招。他用電筒的光照着我雙眼，我眼前變得紅紅的。我皺了一下眉頭，揉揉眼，翻了一個身，繼續睡。
老媽開始了第二招。她拿着個鐵盆，再拿根鐵棒，在我牀頭不停地敲着，咚咚咚。。。煩死人了。我用被子蒙着頭，繼續我的美夢。奶奶使出了第三招，這是我最討厭的招數，就是——奶奶悄悄地來到我牀邊，把我昨天的臭襪子塞進我的被窩。不得了啊，不一會我就得乖乖地爬起來了。但是，今天不一樣，我要與他們抗爭到底，我忍住臭還是沒起牀。
媽媽見此情景，不由得皺了一下眉頭，無奈地說：“哎！看來不得不使出殺手澗了。”
我感到不妙的事情發生了。果然老媽一臉壞笑地走進我房間，伸出那老鷹抓小雞般的手，這次她不是要抓我，而是抓走了我心愛的棉被。啊，冷死我了，我倦着身子，但還是抗不過寒冷，最後還得乖乖地爬起來了。
你說，有這樣的一家人，我怎麼能不服呢？我喜歡我的一家子，他們是那麼的有趣，好玩。我更愛我家，它是那樣的溫暖、安全，是我永遠的避風港。
六年級我的家作文 篇2
在20年以後，我可是一位頗有名氣探險家，我剛剛從火星做實驗回來，及至門前，我用眼睛對門上的接收器掃描了一下，門自動打開了，我走進了溫馨的家。
一進家門，一股清新的空氣迎面撲來，非常涼爽，猶如置身於森林之中，家中的空氣爲什麼這般舒適呢？其實是我家裏安裝了自動調節溫度器，可以根據四季變化而調節適當的溫度，家中還配備了空氣清潔器，它利用光合作用的原理，可以把有害氣體吸收，排出清新的氧氣，讓家成了天然氧吧。有了這樣的新鮮空氣也該有一些森林的顏色了，我的手指在牆上一按這時我家變成了綠色的世界，彷彿真的進入了森林中一樣，這是我家的顏色變換處理器的功勞，它可以根據主人的需要而變換顏色。
經過了一天的工作非常疲憊，也該洗個澡輕鬆一下，我用了房間轉換系統把浴室移到我的面前，浴室採用的是全自動設計，人進入浴室後一切都由電腦自動操作，而我呢，只需要輕輕一按牆上的電鈕就可以輕鬆享受美妙的音樂了，也可以通過牆上的多媒體立體屏幕觀看高清晰的電影了。沐浴完後我坐在沙發上享受磁療按摩以緩解一天的疲勞，因爲我家的沙發配備了自動磁療按摩系統。
嘟！嘟！嘟！是什麼聲音？原來是我的電話機響了，是總部來的電話，讓我回總部，我整理好了後出門了，乘坐的是祝博士的3用車飛快的飛去了總部。
到了那裏，博士讓我看了看，他新做的機器人，是可以幫別人幹活的，必要的時候，還可以啓動保護措施。
怎麼樣啊?我的家不錯吧!我家還有許許多多的功能沒有展示，我熱忱的歡迎大家來我家做客。
六年級我的家作文 篇3
我生活在一個充滿了歡樂與幸福的家庭裏，我的家裏有個懂事的姐姐；有個愛工作的媽媽；有個脾氣變化無常的爸爸；還有個愛斤斤計較的我。
先來聊講講我那脾氣千變萬化的爸爸。當我和姐姐做了一點點小事，就火冒三丈，這時愛斤斤計較的的我就會和爸爸鬥嘴，然後就一點點大的小事就發展成這樣了。我跟爸爸一直僵到中午，但最奇怪的是，過了一會兒，爸爸就對我和姐姐一如既往的好。爸爸每天辛辛苦苦的掙錢，養活我們一家人。暑假期間，我在卓越學習，學習英語和數學，數學和英語都在下午，一直學到晚上8點半，爸爸怕我吃不慣外邊的飯，所以把我接回家，吃完飯又送回去。爸爸有好多白髮，我看了很心疼。
再來講講愛工作的媽媽。因爲媽媽一天到晚不停地工作，所以我經常叫媽媽是個“工作狂”。吃飯時，我一直叫媽媽，媽媽總是說‘知道了”。時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒來，而且飯都冷了。媽媽是個愛吃飯，但是卻是個偏胖的人，她最喜歡喝綠豆湯和紅棗木耳湯。她十分注重我和姐姐的飲食習慣，最不同意我和姐姐吃方便麪了，讓我們早中晚吃的都很有規律。我媽媽有一個缺點就是愛嘮叨。
我的姐姐是一個愛好很多的人，比如：畫畫、看書、燒飯......記得有一天，媽媽不在家然後姐姐給我做梅菜扣肉飯，這道菜分別有米飯、梅菜、雞翅，可好吃了。姐姐畫得畫栩栩如生，我的愛好也是畫畫。
這就是我的家庭，我愛我的家庭！
六年級我的家作文 篇4
我家住在龍澤名園，那是一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、風景如畫的好地方。
我家是一幢黃牆灰瓦、古色古香的三層樓房，座落在波光粼粼的麒麟潭邊。
院子裏到處是花草樹木。一進紅磚牆黃木門，就可看見一個圓形的小花壇，中間種着一棵無比高大的茶樹。一到春天，滿樹盛開着像朵朵紅霞一樣的花兒，招引來了成千上萬只蜜蜂嗡嗡地叫個不停，成雙成對的蝴蝶歡快地跳起了優美的舞蹈。樹下圍滿了五顏六色的小花兒，有紅的、黃的、紫的、粉的，把小花壇打扮得更加絢麗多彩。
爸爸在湖邊一連種了四棵大大小小的桂花樹。景色宜人的秋天來到了，桂花樹上開滿了米粒般大小的花兒，有的金黃金黃的，有的粉白的，一朵接着一朵，簇擁在綠葉底下，好像在說悄悄話。還沒走進院子，老遠就聞到了一陣陣沁人心脾的濃濃的香味，使人舒服極了。
前幾天剛下過一陣傾盆大雨，這下我家的湖水可滋潤啦！清清的湖水倒映着藍藍的天，白白的雲，高高的山，紅紅的房，美麗極了。秋蟲唧唧、流水潺潺，那是大自然正在彈奏着美妙的樂曲。
我家雖然稱不上是人人嚮往的旅遊勝地，但是在我的眼裏就像是世外桃源一般。
六年級我的家作文 篇5
有人說，家就好像風雨中的一把傘，幫助我們抵擋外面的風雨，在傘下，只有安全和溫馨；有人說，家的模樣像清泉那般清澈，只有純潔和甘甜；有人說，家就像那明亮的太陽，照耀了我們幼小的心靈；有人說，家就像那沙灘上的貝殼，只有在家的懷抱中，我們才能像珍珠一樣，發出耀眼的光環。
從小，我在家裏就像公主一般，想幹什麼，就幹什麼。一天，在語文課上，老師佈置了一個作業：回到家，給媽媽洗一次腳。
回到家，我站在家門口，忐忑不安地用鑰匙開了門，到了家中，我見媽媽還沒有回來，我的心裏彷彿卸下了千斤重擔。寫的作業完成了，可還是有一項作業，一直都沒有完成，那便是給媽媽洗腳。吃完晚飯，我偷偷溜到衛生間，打開熱水器，放了一盆溫水。我把洗腳水端了出來，我低着頭，支支吾吾地對媽媽說：“媽……媽媽，我給您洗一次腳吧！”我紅着臉，真想把頭埋在地底下去。這時。媽媽哭了！媽媽欣慰地哭了！媽媽摸着我的頭，抽噎地說：“好！”
我把媽媽的鞋脫了，把她的腳放入溫水中，我低着頭，羞澀地坐在椅子上，手輕輕地揉搓着媽媽的腳。我揉搓着媽媽的腳，鼻子一酸，我竟然很不爭氣地哭了！因爲，媽媽的腳再也不像從前一樣細膩、光滑了，而是起了老繭，起了水泡的粗糙的腳。我下意識地擡起頭，看了媽媽一眼，媽媽的臉上又多了一條皺紋，就連媽媽那細滑的手上，也起了老繭，變得粗糙起來。有兩滴淚水，滴落在我的手上，我知道，有一滴是我的，但是我不知道另外一滴是誰的。我下意識地擡頭望着媽媽，是的，這一滴是媽媽的，媽媽也哭了！
洗好腳，媽媽抽噎地對我說：“孩子，媽媽真欣慰，你長大了！你懂得給媽媽洗腳，孝敬媽媽了！媽媽真開心！”說着，媽媽燦爛的地笑了！
家是風雨過後的彩虹，給我們支撐起了一條成長的必經之路。家給我溫暖，我永遠也忘不掉！
六年級我的家作文 篇6
“譁！譁！譁！”二零六班的教室裏傳來了熱烈的掌聲，原來是實小白雲的一個小朋友的作文，在未來作家報上被登了出來。我使勁地鼓掌，臉上笑得像一朵花兒，可心裏卻酸得要命，心裏想：哼！我憑什麼不能發表？今年寒假，我就拿個獎回來！可我心裏卻又羨慕又嫉妒，總是忐忑不安。
今天的作文是寫一篇“我會七十二變”。我絞盡腦汁地想着，嘴裏小聲地嘀咕着：“討厭的作文，我的腦子都要爆炸了！”可是，我爲了完成我的作家夢，我只好強忍着下了筆。第四天，要上交了，我得意洋洋地交了上去。可又被老師退回來重寫，我都把腦袋挖空了，還是想不出來。“要多看有用的書！”老師嚴厲地對我說道。突然，我想起老師說的話：“多看書的孩子，作文一定寫得棒。”冰心奶奶是最著名的作家，那我就先看她的書吧！我先拿出《小桔燈》這本書，我津津有味地看着，都過了四個小時了，我還以爲只過了半個小時。我看完了書，揉揉眼睛，看了看錶，已經過了十二點了，怎麼還沒吃飯，那就再看一本吧！我剛去拿，媽媽上來叫我下去吃飯，我問：“剛燒好嗎？”“我已經叫你好幾次了！”我驚訝地看着媽媽，戀戀不捨地去吃飯。就這樣，我成了一個愛看書的孩子。
到了寒假，要寫一篇“身邊的感動”參加徵文比賽。我先想了想，史老師對我們多好呀，我就寫她吧！我先理了理思路，用進了許多書中的好詞好句。這下我終於明白了看書有多好呀！比賽結束了，我竟然得了全寧波市第二名！我興奮地在地上打滾，開心地吶喊。我還去寧波廣播電臺做了節目。在做節目的時候，我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的作家。
就這樣我樹立了自己的作家夢，我要儘自己最大的力量實現我的夢想。
六年級我的家作文 篇7
家庭是什麼？大家都會回答，
是有疼愛我們的爸爸、媽媽百般呵護我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家，一個一員不可缺失的家。在這裏我們可以歡快的玩耍，在這裏，我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們爲了提高我的生活質量，每天起早貪黑的工作，下夜班後，還不辭辛苦的爲我輔導檢查功課，有時候我聽的不耐煩了，還會發起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現在想想，這是對不起他們。每次在學校面對優異的成績時，最感謝的`就是我親愛的爸爸媽媽。
俗話說得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級的人物。如果沒有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當我在睡夢中時，老爺就會給我做好早餐，然後把我叫醒，我一起來就能吃到乾淨的、香噴噴的早餐，心裏美滋滋的！當我想要什麼新鮮玩意兒的時候，姥姥就會給我買，你說我是不是很幸福呢？
我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕爸爸媽媽，爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼愛我，你說是不是很有趣呢？
這就是我這個幸福美滿的家庭，你們喜歡麼？
六年級我的家作文 篇8
我的家在美麗的江西宜春，那裏有我的弟弟妹妹，還有那許多的親戚朋友，我的家在美麗的江西宜春，我愛你，我愛你，我美麗的家鄉，我愛你，我愛你，我可愛的親人。我的家在美麗的江西宜春，我祝福你，我祝福你，我美麗的家鄉，我祝福你，我祝福你，我可愛的親人。我的家在美麗的江西宜春，宜春。（改編的一首歌）
宜春好
宜春好，好宜春！
袁山聳翠秀水笑，
化成鐘聲繞山腰，
蘆洲印月夜色美，
春臺曉日招文豪。
宜春好，好宜春！
南泉涌珠滴滴甜，
古樓測日顯奧妙，
明月飛瀑迎遠客，
仰山積雪更嬌嬈。
宜春好，好宜春！
人傑地靈是天寶，
明月聖境天工造，
勸君莫以宜春遠，
宜春美景任您遊。
江西，以處江南西部得名。因境內贛江而簡稱贛，省會南昌。江西與東南沿海各港口和江北重鎮的直線距離，大多在六百到七百公里之內。故江西又被稱爲“吳頭楚尾，粵戶閩庭”、“形勝之區”也。
江西地處華東六省一市的西南部，北鄰皖鄂；東接閩浙二省；西靠三湘四水；南挨廣東粵地，是傳統意義上的江南地區，她北有鄱陽湖之浩淼秀景；西有“紅色聖地”井岡山和洋山、武功山連綿逶迤，峯峭谷險、澗深流急，森林和水利資源十分豐富；東居武夷山脈，南枕九連山、大庾嶺和諸廣山脈。省內多爲丘陵山地，北邊是鄱陽湖平原，省內河涌縱橫，土地多呈紅色。境內礦產資源豐富。
江西的真正意義上的開發應該是三國及以後時期，那時中原大批士人顯貴爲躲避戰亂南下，帶來了大量的人口和先進的技術，將江南地區開發出來。由此時，江西真正地融入到華夏文明中來。
江西地區因爲所處位置冬無嚴寒、夏無酷暑、物產較豐富、糧食多能自給自足所以人性溫和、淳樸，多的是安土重命，不安份者也多以手工技術而行走於中國南北。所以江西人似是沒了個性，像極了一杯溫開水。實則不然，江西人雖不像他們的鄰居那樣或油滑或精明、或性烈或喜遷，但他們卻有象他們的土地一樣紅色的血、紅色的心！有着一顆對國家、對社稷無比赤誠的心！爲了國家、爲了人民、爲了他的“皇上”，他們義不容辭的站出來！危機處處的北宋朝庭中王安石站出來了，所以“窮則變、變則通、通則久”；風雨飄搖的南宋小朝庭中面對蒙古人的步步蠶食文天祥站出來了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”！當中國老百姓在爲如何填飽肚子發愁時，袁隆平站出來了：“我曾經做過一個夢，夢見水稻長得像高粱一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米那麼大。然後，幾個朋友坐在水稻下面乘涼……我的目標是20xx年前全國的水稻畝產達到900公斤……”……他們將他們畢生的精力和一腔的熱血獻給了國家、獻給了人民。
江西人不好勝、不喜張揚。有的是一顆對人真誠、忠誠的心”。所以他們埋頭做事，默默的耕耘着……
江西人文化氛圍濃厚，有着尊重教育的優良傳統。（中國的兩個“博士縣”一個是臨川、一個是玉山，全在江西。）所以江西人多出文人：晉時有個隱士叫陶淵明，他有一篇文章叫《桃花源記》；在唐宋時有個稱呼叫“唐宋八大家”，其中唐有兩人（柳宗元、韓愈）宋六人，江西則二分天下居其一：有警鐘長鳴之《傷仲永》的王安石、有逸世之篇《醉翁亭記》的歐陽修和曾鞏；還有一個詞人叫晏殊、一個文人叫朱熹、一個戲劇家叫湯顯祖、一部着作叫《牡丹亭》……
走吧，讓我們去一下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的藤王閣；走吧，讓我們去一下紅色聖地的井岡山和道教聖地三清山；走吧，讓我們去一下長江之邊的九江和“星火燎原”的聖地南昌和才子之鄉的臨川；走吧，讓我們去一下贛州和吉安嘗一下真正的客家特產、尋一下客家的祖源！走吧，讓我們認識一下這塊紅土地上有着紅色血液、紅色心的贛人！！
六年級我的家作文 篇9
“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。
那是開學的前一天晚上，天空還下着毛毛細雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進文具店，老闆就很熱情地問道：“小朋友，你需要什麼？”我說：“老闆，我自己拿。”於是，我走到最裏面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍墨水，然後遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買。”由於顧客非常多，老闆忙於照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。
回到家裏，我們才發覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這麼晚了，明天再說吧。”可爸爸就非常生氣，並嚴厲地說道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質，趕快把錢給人家送去。”於是爸爸立即騎上電瓶車帶着我到文具店去付錢。
爸爸一進店裏就連忙用道歉的口氣對老闆說道：“老闆，不好意思，剛纔小孩買文具忘了付錢。”老闆也連忙說：“沒事，沒事。”爸爸付完錢，又連聲道歉後才走。
通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風我們要世代傳承。
