六年級的作文300字精選（3篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了爲了雞毛蒜皮的小事而吵架鬥嘴。我當然不例外！

有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫着寫着不小心碰了史業賢的.胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因爲在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我幹啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那麼兇幹嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那麼小氣又不借給我，我怎麼擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！

還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。

我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！

六年級的作文300字 篇2

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

我非常喜歡看書，只要一有空就往書店裏鑽，就連下午放學也不例外，當爸爸知道我下午去書店看書的事後，就苦笑着對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業了？”可是書像磁石一樣吸引着我，這些我根聽不進去

這天下午放學，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧着書津津有味地讀了起來，我像一隻三天未進食的老虎貪婪地吸食着書中的營養，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現在書店！隨着吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠處的書櫃那選購着書，管他的繼續讀！我又沉浸在書的海洋裏。當書店外飄來陣陣飯時，我已經餓的不行了，那時我的'白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務員擺上桌子和沙發，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得擡起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

六年級的作文300字 篇3

冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。

這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點點的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個洞。

我把手伸進去，發現樹幹的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹幹如此“殘缺不全”，這樹爲什麼還能立於寒風中，如此堅強！

或許，這就是生命的`力量！

我不禁想起了那些創造生命奇蹟的故事：海倫·凱勒在失明、失聰的情況下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅持創作，爲後世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！

生命的力量如此強大，一棵快被掏空的樹都能憑藉它在逆境中成長，更何況我們人類呢？

我相信，在生命的長河中，無論遇到什麼坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的力量是無窮的！

願你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！