告別小學作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的告別小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別小學作文 1
轉眼間，我的小學生活將要跟我告別，同時，我也要和這個校園告別，跟這裏的老師，學生告別。
我很想重新再來一遍，重新在上一年級，記得一年級的時候，我背上書包，走進這個陌生的學校，自己站到操場中間，默默地看着自己的學姐學哥們勞動。看着六年級的大哥哥大姐姐們告別母校，卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢，再快些纔好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的'時候結交好朋友，以爲他們只是普普通通的朋友。四年級的時候，遇到困難，總以爲朋友不會給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。總以爲不會和這些好朋友再見。六年級了，知道是時間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。
轉眼間，六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。
再見母校，再見老師，再見我的同學們，我永遠愛你們。
告別小學作文 2
閒來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看着那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡裏我彷彿看到了那段快樂的小學生活…… ——題記
還記得那個美麗的校園，以及校門首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學樓，那是在我還上五年級時才竣工的新教學樓，緊挨着新教學樓的是三座老教學樓和一座辦公樓，雖然才蓋了不到十年的時間，但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場，紅色的跑道，綠色的人造草坪，還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園裏的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機 、無窮的樂趣。校園讓我們的小學生活更加快樂 、美麗、生機盎然。
還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡單的a、b、c 、d到最複雜的作文閱讀。認真的.教我們計算 、數數從最基礎的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數、應用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有爲人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ”老師啊!你就是那春蠶就是那蠟炬!
告別小學作文 3
歲月匆匆，花開花落。六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼間，我們就要告別母校、同學、老師。六年的小學生活令我回味，令我留戀。
在這裏，讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學習一竅不通到懂得學。更讓我學到了很多知識，從abc到以一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點進步無一不凝聚着母校對我們的栽培。母校是我的人生起點，是我的第二個家。我永遠會記住這個地方，我永遠會記住我的.母校，
在這裏有想媽媽一樣關心我們的老師，每當同學們失敗時，老師總是鼓勵我們說;失敗是成功之母，失敗並不可怕，只要你找到失敗的原因，及時改正，相信成功就在前方等着你。每當有同學取得成功時，老師總是微微一笑，好像在說;不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當有同學打架時，老師總是想方設法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業業、一絲不苟，認真負責的好老師。兢兢業業、一絲不苟，認真負責的好老師。我想對老師說：老師我爲有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這裏，有像兄弟姐妹一樣的同學。每當有同學生病沒來上課時，總有主動同學爲他補課，每當有同學受傷時，總會有同學揹他回家。我想對我的同學說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會天長地久的。
如果我能再做一回小學生，我想我會付出更多，也會收穫更多。
告別小學作文 4
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”這是60年代人們最愛的一支歌。“藍藍的天，藍藍的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍天=夢？我們的頭上是否還有白雲飄？”爸爸經常這樣問我。
煙龍出動，廢氣肆虐。當芳香族化合物與黃麴黴素一起衝進大氣層時，我們正在讀：“天藍得像一塊玻璃，潔淨透明。”
人類正在一點一點告別藍天白雲。
“青山不改，綠水常流。”青山？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負了綠水一片情！
一個孩子是這樣問母親：“黃河是什麼樣的河？”母親說：“黃河是一條奔騰的大河。”孩子說：“不，黃河裏沒有水。”
人類正在一點一點告別青山綠水。
“我知道這是你的世界，可沒有我，你的生活不會那麼美。”這是一隻小鳥對人類的控訴。
在灰色築成的`都市中，難得看見只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象，失去當年摯親摯愛的朋友，讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。
人是萬物之靈，萬物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！
人類正在一點一點告別鶯歌燕舞。
告別了天簌悠悠，告別了山風習習，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……
人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？
告別小學作文 5
眨眼間，我就要與小學生活告別，把腳邁知識更加深厚的初中的殿堂了。
感謝老師，是您手把手把我帶進知識的世界，讓我識字讀書，您如甘露滋潤了我，讓我成長……
老師，我永遠忘不了您的教誨。有一次，我有一道錯題不會做，訂正了好幾次也依然是錯誤的。就在我灰心喪氣，準備放棄之時，您特意到課下來找我，犧牲您寶貴的'休息時間來給我講題。這道題很難，講了幾遍之後，您的額頭上沁出了密密的汗珠，嗓子也幹了，連着喝了好幾口水，但您還是接着幫我講解。最終，我把這種類型的題都弄明白了，謝謝您，您的一舉一動都透露着您對我的關心。
不僅是老師對我的悉心教誨讓我感動無比，同學們與我之間的友誼也讓我終生難忘。
記得在一二年級的時候，我的腳磕破了，不爭氣地哭了起來。當時，我的旁邊圍了幾個同學，我以爲我要被他們笑話了。但他們卻關切地問我怎麼了，傷着哪了，疼不疼？還有一個同學把我帶到了醫務室，讓校醫給我上了藥。他們的行爲溫暖了我，讓我更好地融入了班級！
時光如江水一般衝入大海，不知何時才能西歸，我恨自己在課上一直神遊天外，讓知識從手中溜走；也恨時光如此匆匆，讓我連告別的時間都沒有。
再見了老師，祝您桃李滿天下；再見了，同學們，祝你們前程似錦，以夢爲馬，不負韶華！我相信，這次並不是最終的分別，我們一定還會再見！
告別小學作文 6
春意盎然，鳥兒喳喳叫個不停，漫步在家鄉小學的馬路上，欣賞着兩旁的樹木和蓄勢待發穀苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風兒微微吹過我的中學通知書，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……
初二的我，再次踏上了這個離家數公里的小學——兒時的樂園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過校長都會親切地對我們說‘孩子們這面鏡子可以幫你們當鞋帶開時呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個全新的`風貌來面臨新的一天’兒時每次經過這裏都會整好衣領，疏好頭髮，去面臨新的一天。
學校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹、還有老師們種的冬梅，大家覺得奇怪就跑去問老師爲什麼種冬梅，老師笑着說：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬物都凋謝時，唯獨她開的嬌豔，給人向上的感覺，所以有傲骨寒梅這個成語啊！”大家聽完都明白了，她與我們老師一樣，於是大家都寫作文時都把寒梅比喻成老師們的精神。
在前面就是我們的學校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡陋但卻是我們這些學生的樂園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調”。不知培養了多少棟樑，不知承受了多少年的風風雨雨，不知經歷了多少個烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！
告別了，陪我度過6年的小學！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進的道路！你猶如航帆，爲我揚帆起航！
告別小學作文 7
告別小學。告別了和白雲共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學。告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大爲懷。告別了和死對頭鬥嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長擡槓的`日子。告別了那個任性的我!
告別小學。告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日爲師終身爲父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學。告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學。告別同學，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學，告別了老師同學，告別了母校，該告別的都告別了。那麼，我迎來的將是什麼呢?
告別小學作文 8
所有的人，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放棄了目標，變得抑鬱。
到了晚唐，李煜過度沉迷詩畫，治國不力，導致奸臣當權，最終毀國。而霸王項羽曾經那麼驕傲，可最後呢？他被四面圍攻逼得自殺，野心被嚇得消失。
我看不起他們，不是因爲他們被打敗了，而是因爲他們軟弱，連挽回的勇氣都沒有。如果他們能東山再起，恐怕歷史會被改寫。
面對挫折，這條人生道路的絆腳石，我們應該告別軟弱，努力把它挪開，這纔可以繼續前行。
海倫·凱勒（helen keller）是一位美國盲人、龍族和薩甘族作家，她小時候就失去了視力和聽力。然而，她以驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，以優異的成績完成了在哈佛大學的.學業。她在寫作上也取得了很大的成就，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的讚譽。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的明珠。雖然有裂縫，但它的光輝無法掩蓋。
一個人的一生難免會遇到挫折，就像一條平坦的路突然穿過經濟，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的，是不是應該弱退？沒有！我們不能輕易放棄。
告別軟弱，會讓我們勇往直前，最終到達成功的巔峯。
讓我們變得弱小而腳踏實地，成爲像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠。
告別小學作文 9
轉眼間，我來到學校也有一年多了，說長不長，說短也不短，這一年多的時間裏，我很快融入了集體這個大家庭，結識了新的朋友，與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多麼漫長的日子啊!要等到什麼時候呢!現在六年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天。
再見了，同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了，我們大家全聚集在一起，肩並着肩，很興奮，有緣，就讓我們在初中的'教室再一次相遇吧!
再見了，老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上，我忘了帶書，老師見了，笑了笑，眼神帶着責備的目光，可是並沒說我。我心裏十分驚訝，不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的，可是這次，怎麼......只見老師走上講臺，把書遞給了我，我一時間無言以對，只好認真複習。這件事情給我帶的震撼太大了，也另我十分感動，至於爲什麼，我也說不清楚。在這裏，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進。老師，在這裏我只想對你說一聲：“I love you。”
再見了，校園裏的花花草草與有一切設施!正是因爲你們讓校園變的美麗!
再見了，親愛的老師、親愛的同學;再見了，美麗的校園!
告別小學作文 10
童年就像一隻千紙鶴，承載着我的夢想;童年就像一支五彩的畫筆，勾勒出我的遠方;童年又像漸行漸遠的.小紙船，正在離我遠去……
還清楚地記得，兩年前，一隻蚊子咬我，我把它捉住關在小盒子裏面，又做了一個金字塔讓它安息在那。幾天後，我又把它捉出來放在電蚊拍上殺死，這才一解心頭之恨。現在想想，真是天真至極。
還清楚地記得，7歲時，我拿奶奶的葫蘆藥瓶玩，我們爲此大戰三百個回合。我用盡渾身解數，終於把奶奶打敗，就在最關鍵的時候，我手一滑，“尚方寶瓶”摔碎了。那驚險的一幕，彷彿就發生在昨天。
記憶最深的，是那次打籃球。那天，我們在球場上打籃球，正盡興時，天公不作美，突然下起雨來，我們只好收拾東西走人。成昆、何垚燊和熊世一夥打着雨傘想繼續打球，但成昆滑了一跤，差點變成落湯雞。有了前“昆”之鑑，他們落荒而逃。正在他們衝出校門，準備對地攤大掃蕩時，我和楊明華還悠閒地散步呢!我們走出校門，本想快點回家，卻看到了怒氣沖天的爺爺，他叫嚷着我出來太慢了。天吶!成昆一夥的神速你又不是不知道，再說他們快又怎樣，我不照樣出來了!可爺爺哪裏理我的“真理”，他不由分說，一頓暴打……童年的記憶碎片一幕幕迴盪在腦海裏。
冰心奶奶說過：記憶是停留在過去的影子，爲了未來的記憶，請着手你現在的畫。是呀，雖然我告別了童年，但是我還有更好的未來。
告別小學作文 11
亭外古道旁，綠草如茵，夜風助柳笛聲殘，夕陽在山外。
——銘文
揮手告別，告別青春的憤懣，告別靜靜流淌的時光。告別曾經刻在心裏的笑臉，告別曾經的真面目，告別逝去的歲月。
那些編織在六瓣雪花裏的歲月，給我們留下了無限的回憶。在過去的幾年裏，我們生活在這個多彩的'世界裏，有着年輕的心和年輕的眼睛。
那段時間，我們有過倔強，有過固執，有過遠大的夢想，但也許有一天，我們會承認自己平凡而年輕的夢想，會有無法實現的一天，但還是要堅持。
成長總需要一些痛苦讓我們流淚，總需要一些傷痕證明我們成長的痕跡。
站在空曠的草地上，看着天空飄着淡淡的雲，天空那麼遙遠，就像我們的未來，伸出手卻不觸碰，然後告別我們的青春和單純，更加成熟；告別曾經天真的夢想，期待現實；告別過去的固執，多一些體貼和理解。
揮手告別過去，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑滿每一個角落，正在走向人生的袁野，將踏上另一段新的征程。
告別了那段時光，告別了我們當時的青春和懵懂，告別了昨天，告別了現在，告別了滿是樹和枝的春天，告別了五顏六色的紀光片，告別了過往的流水，告別了轉瞬即逝的春天和悽風。
我總想在樟樹下讀一讀我們以前的故事，把那段時間放在口袋裏，靜靜地坐在陽光下，看着多年後那段時間含在嘴裏。
——終究可以說再見，說再見過去的日子，說再見那段美好的時光，悄悄的放在心裏，去更美好的距離，不再有更多的言語。
告別小學作文 12
就要告別了嗎？告別小學時光了嗎？
我瞻仰着樹頂尖的青天，白雲在悠閒地遊走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白，告別爲何物，悲傷是何情。每當看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情，看見他們含着回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分：告別，有那麼痛嗎？
告別？是告別過去時光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯重疊着。一塊一塊延伸到遠方，就像探索知識的我們，不知前方有什麼，打着快樂的旗號，互幫互助。那份對知識的好奇與渴望，伴着我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的.嫩葉，在清風中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠方眺望。無知者無畏！
只剩下最後半學期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視着草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射着陽光的斑斕，綻放着草葉的青嫩。一陣晨風拂過，晨露圓潤的身軀顫動着，一點一點滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧！無奈中帶着痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時光，一點點與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的小學時光？
我不敢想下去。
想抓住時光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別小學時光了？！
告別小學作文 13
時間過得飛快，一眨眼六年的小學生活過去了，而我們即將畢業，要告別母校，告別待了六年的地方，心中的那份不捨油然而生。回首往事，六年的小學生活在我的腦子裏不斷浮現。
我忘不了，那敬愛的老師！您用那一生的心血來教誨我們，使我們沉浸在知識的海洋中，更讓我們明白人生的哲理。每當我們做錯事時，您不會劈頭蓋臉地批評我們，而是耐心地跟我們講道理，讓我們不再犯錯。是您給予我們鼓勵，是您讓我們恢復自信，是您讓我們懂得爲團隊榮譽而戰。我們永遠不會忘記您！
我忘不了，那親愛的同學！我們一起朝夕相處了六年，最終成了最好的夥伴。我們曾經一起在考場上努力奮鬥，一起在寬敞的操場上放飛在我，一起在賽場上吶喊助威。我忘不了，忘不了惜惜相印的每一天。還記得運動會上，我在800米的終點累得氣喘吁吁。是你們，攙扶我，遞上水，問候我。生病時，是你們讓我沒落下一節課，甚至一次作業。你們對我的'幫助，我怎能忘懷！
我忘不了，那美麗的校園！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁滋潤着我們，使我們茁壯成長。校園裏，每一條小路上，都洋溢着我們的歡歌笑語；每一棵花草，都印刻着我們好奇的目光；每一間教室，都回響着我們朗朗書聲。我忘不了，忘不了在這裏的點點滴滴！
我要真誠的感謝母校，給我們帶來的溫馨、美好的記憶，感謝老師的諄諄教導，感謝同學給我帶來的快樂！但，成長需要離別。
再見了，我的小學生涯！
告別小學作文 14
告別陋習，說起來容易可做起來難，因爲有人雖然陋習滿身，自己卻渾然不知。比如，有人以爲只有在公共場所故意大聲喊叫才叫喧譁，把在公交車上高談闊論看作是正常交流，把在餐館裏不顧旁人的叫嚷當成是“朋友們熱鬧熱鬧”。其中，還有文化或者地域差異帶來的障礙。如有些剛進城的農民不知道在車站或者街角隨意扔個菸頭的行爲有多麼惡劣；有些下鄉旅遊的市民也不知道，鄉村的直接飲用水源池塘、水庫都是不能游泳、洗髒手的。
如果說不知者無罪，對其尚可同情、理解，許多人明知故犯則是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一樣自然，拋棄垃圾已經到了隨心所欲的地步，紅燈在他們看來也不過是“建議”而已。更讓人哭笑不得的是，我們經常可以發現“禁止吐痰”的'牌匾下痰跡斑斑，“禁倒垃圾”的標誌下廢物成堆，而“保持安靜”的提醒語周圍一片嘈雜。
我認爲，要改掉這些陋習，必須從我做起，從身邊做起，從小事做起；看見別人亂扔垃圾，我應該走上前去，在他（她）的面前撿起垃圾，丟到垃圾桶，他們看見了自然會有羞恥感，從而有一定的收斂，最後改掉這個壞習慣。別人不讓座，我可以讓座，大人看見小孩都能尊老愛幼，自己也會這麼做的；到外面去，控制自己不因爲方便而去損害大家的公共利益，做一些方便別人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古國又會呈現出一片新文明的新景象！
告別小學作文 15
不知不覺已經在小學中度過了六年的時光了，想起了過去和小學中的一切經過的點點滴滴，難免有些難過。
想起和同學一起玩耍、互相幫助的日子，多麼快樂，可這種日子卻只剩下短短的幾天了。馬上要升學了，要和同學們離開了，以前從沒想過，直到今天，已經快畢業的我，真希望時間能夠停到現在，停到那個無憂無慮快快樂樂的小學生活，和同學們相處的這六年，有過淚水，有過爭執，有過辛酸，有過快樂，大家無論什麼事都互相幫助，就算髮生爭吵，也會馬上和好，這是多麼快樂的小學生活哇！
可是，到了要離開他們的時候了，離開六年朝夕相處的小學同學，離開我呆過六年的小學校園，離開付出辛苦把我們着一顆顆小種子變成小樹的`老師，離開我做過六年的課桌，上面都是我曾經呆過的痕跡，校園了的每個角落，好像都能看見我曾經呆過的痕跡，現在看着我熟悉而又逐漸陌生校園，真希望能永遠呆在這個充滿童年歡聲笑語的校園。
再過幾個月，我就將踏入一個新而又陌生的的校園，結識新的朋友，認識新的老師，學習新的知識，到時候就沒有小學時光那麼輕鬆了，也許到時我會想起小學的同學，想知道他們過得怎麼樣，是不是和我一樣。
我希望在小學最後一個暑假可以和小學同學好好的玩一玩，讓我心中永遠留下那個童年的快樂日子，小學生活的日子，會成爲我心中永遠的記憶，這一生也不會消失的記憶。
告別小學作文 16
秋天的雙休日，我獨坐在學校的廣場上，仰望天高雲淡的天空中，一隻飛鳥自由自在地飛翔，它時而振翅直衝雲霄，時而收羽向下俯傾，時而像利箭一般向前飛雲，時而在空中盤旋……
有人說我們小學生是這籠中柔弱的“雛鳥”，活動範圍窄小，從家到學校，從學校到家，只能在兩點一線之間活動。因此我們目光短淺，不明事理，只能在父母老師的`呵護下衣來伸手，飯來張口。
特別是在老師的管教下，規規矩矩的學習，根本沒有時間去放鬆，分數也以成了我們努力奮鬥的目標。經過六年的學習，我們已經沒有了自立的能力，心甘情願地認爲“鳥籠”是自己最好的“家”。
然而雛鳥終究會成爲雄鷹搏擊長空的，我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了，遇到困難也更多了。
我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕？躲避那些不利的條件，會不會捨不得這個學校、老師、同學呢？會不會經不起誘惑，不能保持原有的純真呢？會不會還想在父母溫暖的翅膀下生活呢？
想到我們馬上就要畢業了，我不禁要問自己，你準備好了嗎？是做搏擊長空的雄鷹呢？還是做父母翅膀下的弱鳥呢？
是的，畢業了，我們應該離開巢穴，做只展翅高飛的“雄鷹”，我已下定決心，告別我的“小學雛鳥”時代！
告別小學作文 17
母校是我們熟悉的地方，是我們成長的搖籃。
走進校門，左邊那排樹就像是我們的保護人。多年來，他利用自己的分支機構陸續送走畢業生；他們張開綠色的雙臂歡迎一批新生。春天，他的新芽又綠又嫩；夏天，他黑幕般的擁抱讓我們癡迷。如果我們在他下面站一會兒，真的'會清涼！秋天，漸漸變黃的葉子隨風飛舞，即使還留在樹上，身體也隨風搖擺；冬天，一些白雪“睡”在他的樹枝上，看起來像一個穿着衣服的哨兵。
然後，映入我眼簾的是操場和周圍的紅色塑膠跑道。看着操場，不禁回憶起初三的長繩比賽。每個參加比賽的學生都做好了充分的準備。長繩子一甩，第一個學生輕輕一跳，接着是第二個……第十個，一直重複，中間幾乎沒有中斷。最後我們班以300多的好成績獲得了第一名。比賽的選手們相互擁抱，場面好歡快！
我向紅色跑道走去，不知不覺來到了兩棵大樹前。這時，我低下頭，發現大樹兩邊長滿了綠色天鵝絨的草地，像一個剛出生不久的嬰兒，伸出他的小腦袋，看着校園。此時只覺得校園好親切，依戀油然而生。
即將畢業，再次認證並拜訪母校。感覺校園就像我們深愛的媽媽，像一個溫暖的家，用新的東西呵護着我們，卻從不期待任何回報。
我愛你，我的母校，我的家！
告別小學作文 18
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的.母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到嚴格的教育；在這裏，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送着信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校。
告別小學作文 19
一條校園的路，或許每個人都走了多次，但卻沒有人記住那一次次花開花落;一張熟悉的課桌，或許每個人都坐了很久，但沒有人記住課桌上古老的年輪;一個班的學生，或許每個人都相識多年，但卻沒有人記得他的第一次微笑。
或許這一切如一場夢，夢醒了，好似一切結束，但只有在分開的最後，才讓每個人懂得珍惜，懂得了留念，每個離別的身影，眼角都閃着晶瑩的淚花。或許只有夢醒了，才體會到對方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發現已經晚了，在現在可貴的時光裏，我們能做的，是珍惜，珍惜最後的相處，珍惜這最後的'友誼，珍惜最後的時光。我們就要分別了，在最後的日子裏，放下煩惱，放下矛盾，和同學友好相處，共度最後的時刻，或許在某個角落，我們還能相見，或許這永別之聲已經敲響。
一聲聲親切的問候，一聲聲關心的話語，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們在這緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們爲什麼都要在一個個小事上計較，爲什麼不能在快樂中度過每一天，在友好中一起玩耍，那是因爲那時的我們不懂得珍惜。時光的年輪在一個一個增加，而我們也在慢慢長大。每一次跨越校園的大門，說不定你已永遠離開，每一次離開校園的課桌，說不定你是最後一次坐下，每一次和同學說你好再見，說不定，已是最終的分別。
珍惜最後的時光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠不會忘記你，我的母校。
告別小學作文 20
又一隻蒲公英成熟了，當風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將要追尋各自的夢想。小學六年生活每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經歷、每一聲感動，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。
是啊，時間過得真快，小學六年學習生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門，即將告別老師和同學，以及那個熟悉親切的校園。與充滿愛的六年級二班。
如今我們畢業了，回首六年，心靈的時間在逆。小時候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是隻有甜，在上小學後，我明白了這個道理，從而，謙虛爲人，學會面對挫折與困難。在母校的.生活中，我體會到人生的真諦：一個人可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該學會奮鬥終生；一個人可以沒有智者觀察世界的悟性，但應該熱愛生活，擁有生活。如今畢業了，我們只能把依依不捨的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會到老師的無私奉獻，像一隻粉筆爲他人化生成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗了友誼的真誠，雪中送炭，互相幫助，用滿腔熱血灌溉友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一隻只小船，無論我們停留在那一個港灣都閃爍着它的一盞航燈帶着它的祝福奔向遠方。同學們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶着母校的祝福與鼓勵向我們的夢想出發吧。
告別小學作文 21
“光陰似箭，日月如梭”，現在的我已經在憧憬美好未來，兒時的我已經給童年留下了美好回憶。
曾經的曾經，總喜歡拿起糖果，站在太陽升起的地方，遐想月亮姐姐會不會因爲經常熬夜，今晚就不在出來了呢?
曾經的曾經，總喜歡在幼兒園的草地上嬉戲，沐浴着鳥語花香，追着一隻只彩色的蝴蝶，自己明知道不會捉到，追累了，就會坐在校園的鞦韆上，手裏拿着我喜愛的糖果，任清風拂面，我獨自癡笑，一個不小心從搖盪的鞦韆上摔了下來，“哇哇哇”大哭……又看到了糖果已經被粘上了泥土，便一把鼻涕一把淚的哭得更加厲害了……
曾經的.曾經，自己做的泡泡液，雖然泡泡吹得並不是很大，泡泡存活的時間並不是很長，但是即使吹得汗流浹背，臉上依然露着笑容……
曾經的曾經……
兒時的夢想，兒時的天真，兒時的痛苦，只有你能理解。童年你是我的知心朋友，請你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對你真誠的呼喚?有時，我曾爲失去快樂的生活而流淚，我曾爲失去友誼而流淚，但這一次，面對畢業，也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。爲你，我傷心流眼淚，而你，卻無情的離開了我，離開了我的生活。
我知道童年已經離我而去，但我依然會珍惜那段回憶——生活中最美好最真實的篇章。
告別小學作文 22
鳥兒應該離開巢穴，飛向藍天；船隻總是離開起點，隨風航行；我們總要離開母校，尋找屬於自己的藍天！每當我們想到要和老師同學分開。我不禁感到難過！
我記得我們第一次上學的時候，老師對我們親切地笑了笑！老師教給我們的知識，從拼音到剛正不阿的漢字，到一句優美的`句子，一段舒服的話語。這些小細節都表達了老師對我們的諄諄教誨和關懷。
親愛的同學們，我不能放棄你們。下課了，我們總是打架，笑聲留在教室裏。我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗酸甜苦辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就像我們的第二個家，我們在這裏學習，玩耍，玩耍！每天早上，校園裏總有我們讀書的聲音。校園裏，會留下“你”，我們放棄了多少！
爲了不在我們小學留下遺憾，一定要好好學習，只用一個月的時間好好努力。考個優秀的成績，讓我們六年的努力不至於白費，讓我們的汗水和淚水不至於白流！一聲：“再見！”我們分開了。一個擁抱，我們的六年結束了！我們瘋狂了六年，熬過了25555個班，十二個學期，只爲了一次畢業考試。兩份報紙解散了一個小組，留下一個畢業照和告別！雖然我們每個人都不願意放棄對方，但也只能努力擠出一個微笑，不哭！否則只會讓我們更難過。
不知道以後還能不能再見到你，但我永遠不會忘記：我和藹可親的老師，我親愛的同學，優秀的6 （8）班！
告別小學作文 23
在新年的鐘聲中，我望着天空遠處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然後消失不見。我對着自己說：再見了童年。再見了十一歲。
想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長了，跑也跑不完。然後虛度—感慨，童年就消失了。
我站在高處向遠望，看着童年時的我從面前跑過，是那麼快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應該用那麼時間懷念嘆息。朱自清“我掩着面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。”告訴我不應該用那麼多多時間懷念，於是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場上朝氣蓬勃的身影、在教室裏專心致志的'身影、在國旗下嚴肅認真的身影、在努力承受未來，承擔責任的身影……然後一瞬間我覺得我長大了。是的，我長大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明着我向未來前進的腳步。我有什麼理由沉浸童年而拒絕未來呢？
也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣佈：“我們長大了！”也許路還很長，需要我們未來的接班人肩負更多責任，可是我們終於有了告別童年的勇氣而挑戰未知的路。儘管我們還未成年，但是不見風雨怎見彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心裏仍舊懷着童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。
告別小學作文 24
時光飛逝，今年13睡得我漸漸長大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來找去——
課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影裏有我；面對突如其來的電閃雷鳴，驚恐聲裏有我；對於突然的停電，急忙尋找光明的身影裏有我 ……
童年像一輛汽車裝滿了衣服，也裝滿了水果，同樣裝滿了許多童年的事，童年的'事太多太多了，如果它們是一串串風鈴的話，那麼風一吹，它們就會發出陣陣響聲…… 聽！它們來了：
那年我六歲，家裏有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我卻發現這盆花有點美中不足：沒有香味。爲此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊！我腦子轉了轉，有了主意。
一天我趁爸媽不在家，我來到洗手間，那來香水，來到花盆前，使勁擰開瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會兒，滿屋都是香味。
媽媽回來了，聞到香味，就問我是怎麼回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽了後哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個小笨蛋，你這樣做花會死掉的。”一開始，我對媽媽的話半信半疑，第二天花開始枯黃了，沒過幾天花就凋謝了。
“哈哈哈……”聽完我小時候的故事，你一定會不禁一笑吧，我也是這樣的。看啊，小時候的思想是多麼的幼稚無知啊！
我懷念童年，我留戀童年，童年的無知與夢想都隨着時間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨着時間的流逝，離我而去……
告別小學作文 25
我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過；在這裏，多少汗水在這裏留下；在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的`成績。後來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了！
我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我着一棒了，我更是緊張，腿彷彿有千斤重，擡也擡不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！
不能輸！
我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！
完成這些動作後，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！
母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啓蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！
告別小學作文 26
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉。別了，我愛着的母校——實驗小學。
剛剛轉來的時候，我心裏擔心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱裏逐漸成長，從不懂事的小孩子，變成裏一個活潑開朗懂事的大孩子。
而今，我再走進母校。學校裏的一草一木都讓我倍感親切，彷彿時間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時卻覺得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鮮豔的顏色，我心裏暖暖的，一種說不出的感覺涌上心頭……
走進往日讀書學習的'教室，坐在椅子上，彷彿又回到了六（5）班，聽老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來回答這個問題！”看看桌子上還有一個刻上去的清晰的“早”字，聽見同桌對我說：“不管幹什麼事都要早！”一下課，同學們就開始講笑話，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑着。
摸着黑板，我想起了我們的班主任。她的每個細胞裏都充滿着幽默，她和藹可親，我們都把她當作自己的好朋友，一起玩遊戲，打雪仗。她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，有一次我作業忘在學校了，去拿時還看見老師在工作。
別了，我的母校！我會無時無刻的想念你！
告別小學作文 27
眼間，小學六年的時光就要結束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學了。
我不能忘記我們在課堂上那一雙雙專注聽講的眼神；不能忘記因與同學引起的一點點小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因爲一些小錯誤而被老師批評與教育；不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語……
我不會忘記同學們，更不會忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年裏，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時侯因爲我們太淘氣，你們會教訓我們一兩下，可是我知道，你們這都是爲了我們好，是恨鐵不成鋼，是爲了讓我們變成祖國的棟樑。雖然這幾年我表現得並不怎麼出色，但是你們並沒有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的'包涵與寬容，謝謝你們的關心和關愛，我一定會考一個好的成績來回報你們對我無私的愛！
我還要感謝和我相處過的同學們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學與同學之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的，我只不過是一個插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學，都是朋友。
再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學們！再見了六（2）班！在這裏我要對你們說聲“謝謝！”
告別小學作文 28
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，眨着美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有醜的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，任憑那稚嫩的`小手，頑皮地調弄着那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩，躺在涼蓆上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個願望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”
昨日的女孩，猴子似的爬上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷裏，一路小跑回家向夥伴們炫耀自己的成績，夥伴們的眼睛直愣愣的望着桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿着趕雞的長杆一直把我追到家門口，幸好被 幹完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在後面偷偷的笑。
今日的女孩，在書本堆砌的城堡裏徘徊，手中拿着用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啓知識的大門。
童年像小時候放飛的風箏一樣越飛越遠，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經載着我行駛在求學之陸上。新時期的氣球不斷涌來，但是童年卻在也找不回了。我擦乾臉上尚未被風吹乾的淚水，在心裏默默的唸叨着：永別了，我的童年！
告別小學作文 29
在小學六年級的最後一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活着。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那麼多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這麼輕鬆了，要抓緊學習，因爲馬上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業了，就要離開養育了我們六年的母校了，我是多麼的捨不得！這可是養育了我們六年的母校的母校啊！
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續努力，將來爲國家做貢獻。
這裏的`一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。
我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那麼天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴着我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現在，我們就要各分東西了，真叫人捨不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。
這一切的一切，都將成爲我們心中最美好的回憶。再見了，母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學們！
告別小學作文 30
如今，我已經升入了初中。已成爲我們學校的一員，告別了母校。記得當時，我們邁着輕盈的步伐，帶着歡聲笑語走進校園，如今，我們卻是騎着自行車，談着自己的童年往事邁進校園。告別了，母校。 小學時，我們總是帶着甜蜜的微笑聽着老師娓娓動聽地給我們講課。如今，我們總是帶着嚴肅的氛圍聽着老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會營造歡快的氣氛。小學時，我們帶着對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢問老師、同學。也總是對周邊事物產生憧憬。
小學時，當下課鈴一打響，校園裏立刻充滿生機，同學們自由自在，無憂無慮的玩耍着，嬉戲着。當上課鈴打響時，同學們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的`天真、無邪。
小學時，同學們帶着自己的幻想與夢想，在屬於自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶着自己的渴望在思維的腦海中盡情遨遊；帶着自己的問題，在巨大的問號上，盡情尋找。
小學時，對高年級同學的嚮往，我們已進入了畢業班，進入了緊張的學習狀態，也進入了“戰鬥”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學習成績來報答我們的父母，報答我們的老師。
如今，我們已升入初中，進入了一個新的環境，加入了一個新集體，加入了一個新的大家庭。
我們沒有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來的憧憬；我們沒有了小學時無憂無慮的歡樂，但更多的是學習；我們沒有了兒時的幻想，但更多的是長大後的夢想。
告別了，母校……
告別小學作文 31
鳥飛兔走，小學六年的生涯轉眼間已經離我而去。隨着金色的秋天，隨着天氣漸漸轉涼，我踏入了中學的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動。我跨入了中學校門，就等於是一個初中生了，就等於自己長大了，懂事了，不能再像小學生一樣調皮搗蛋了。要尊敬父母，學會自己的事情自己做，並且幫助父母做家務。
新的學期，新的開始。當我跨入中學校門的時候，卻感到這裏並不那麼陌生，那麼寂寞。對，因爲我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。這種環境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。
走進了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學們互相關愛，老師細心教導。難道不是嗎？這麼美麗的學校，這麼嶄新的教室，這麼親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經改變了，變成了一個全新的`我。我會隨着校園的變化而變化，因爲東恩中學讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。
跨入中學讓我感到未來是多麼的美好，初中雖然學習科目增加了，學習壓力也重了。但是面對新的環境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學的實力，我會積極地去應對每一件事，做一名優秀的中學生，三年後考進理想的高中。
當我跨入中學校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標，朝着目標奮勇前進！
告別小學作文 32
深秋的晚上，夜涼如水，天空被一層層菸灰薄紗輕掩着，黯淡無光。
透過窗外，小雨淅淅瀝瀝的下着，止不住的下着。窗沿上雨流過的痕跡，像一道道淚痕。檯燈亮着，燈下放着作業本和試卷，好像剛被翻過一樣，卻再也不會被打開。
深秋雨後的月夜，皎潔的月懸在夜紗上，純淨而憂傷。月光浸染下，樹木依舊，只是葉尖上少了幾抹鵝黃；小橋依舊，只是已少有人在此駐足；花朵依舊，只是少了幾分豔麗；我也依舊，只是心境卻已截然不同。月光籠罩下的一切，一樣又不一樣。月光映着我的臉，也映着我的心。
三個月前，我告別了彼此相伴五年的摯友。從前我們因爲一塊粘土而結緣。那時，我手上多出來了一塊淡粉色的粘土，看見她不夠用，便送給了她。未曾想到，這便是我們緣分的起點。幾年過後，我在班上結識了許多好朋友，而她卻只有我一個能敞開心懷的好友。我不管被分到哪個小組都有人可以聊天，而她離了我便是一個人。起初，我的感情是平分給我的'朋友們的，並未偏愛任何一人，直到四年時光過去，我才分清了，誰對我感情最深。只可惜，我醒悟得太晚了，時光飛逝，轉眼我們六年級了，本以爲還有最後一年時間可以享受，卻沒想到，她轉學了，要去外地了。那一剎，彷彿晴天霹靂。所有美好記憶彷彿海浪涌來，一陣，一陣，把我的心沖垮了。
從窗外俯視月下的風光，思緒再次涌來。世界依舊，萬物依舊，可我卻再也回不到從前了。月寄人思。請把我的思念與祝願帶給遠在異鄉的她。即便天各一方，也不能切斷我們之間的紐帶。
告別小學作文 33
告別了童年，告別了小學——此時此刻我成爲中學生已經快有一週了。
剛剛步入中學，竟有點頭疼——陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式也還不太習慣。
初入校園我感覺比起以前小學的校園，11中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識。新學校的操場比小學大了一兩倍，操場裏又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地啊！
一進教室，就給了我一給無比大的驚喜。設施是那麼的先進。看，投影儀，電視機，讓我的好學精神油然而升。走在這樣的校園裏，我感到自己像變了一個人一樣。中學是人生的必經階段，我一定要好好地適應它，在新環境中取得新的成績。
雖然在學校才上了兩三天的課，我就已經感覺很累了，初中的學習生與小學完全不一樣，時間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室裏做作業、預習。小學時晚上在家做做家庭作業、還能看看電視休息一會兒，小學與初中的`生活真是相差萬里。
說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成爲一個讓老師、同學們滿意的中學生。
告別小學作文 34
我跑完了小學的路程，即將成爲一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉瞬即逝……
光陰似箭，轉眼間，離畢業就只剩下短短几天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了教導過我的老師；忘不了……
可能是因爲馬上就要畢業了，班裏調皮的`同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學們，你們自己好好複習一下吧！”一個膽大的同學對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？”或許是因爲她先帶頭的，許多同學也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛溼潤了，忍着淚水上前接過同學們的同學錄。
老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然後點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接着，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以後還會見面呢！”說着，從衣兜裏掏出紙巾爲我擦眼淚。
老師強忍着淚水安慰我們說：“同學們，你們現在要抓緊時間複習！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們全班起立向老師鞠了一躬，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉身離開了教室。一些同學拿着紙巾出去安慰老師了。
校園裏的每一個角落裏都珍藏着我與同學們之間的友誼。這裏的一草一木都在微風中向我點頭，彷彿是在向我揮手告別。
告別小學作文 35
前幾天，我回到了我的故鄉。故鄉到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布穀鳥的“布穀聲”。鴿子一羣一羣的在屋頂飛翔。這裏的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。
不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。
小時候的玩伴，早已各奔東西。有的上學了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。
我沒有久住，因爲我在童年的氣息中難以找到童年的痕跡。還有那種那說出的失望。兒時的玩伴我倒是見過一個。
遠處他那長長淡紫色的連衣裙在風中飄蕩，宛如風中搖曳的百合。長長的秀髮還是那樣順滑。我沒有想過會見到她。她變了，變得比兒時更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會認出，更不會相信這就是她。她小時不是隻穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會再是以前的那個她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉的最後一名親人去世了。也許，以後他再也不會故鄉了，永遠都不回來了！
上天太殘忍了，我們相見的代價會這麼大。
我一步一步地朝前走去。她也許不會再記得我了吧！
他看見了我，眼神中流露出似曾相識的疑惑。但他正沉浸在死去親人的痛苦中。是的'，他沒有認出我。看他那好奇的眼神，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個過客！
我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。
我走到路的盡頭，悄悄地躲進一腳遠遠的望着她。沒有與他說話我不知道以後會不會後悔，但我現在不後悔。
坐在離別的客車上，想着不久前的一幕。我知道，童年已經離我們遠去了。童年再也會不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。
告別小學作文 36
時間過得真快，轉眼間小學生活已經結束了，很快我就要上初一。我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。
即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時光，已經與我揮手告別。難忘那我和小學同學和睦相處的情景，難忘那同學們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會永遠珍藏。
想起五六年級時，我對學習的態度總是不太積極，也很懶散。雖然我心裏想勤奮學習，對得起爸爸媽媽，可總是不付之行動。每天晚上做完作業就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在於勤奮，天才在於積累，所以我決心以後一定要刻苦學習，不辜負老師父母的期望。相信我一定會做到的!
即將上初一，學習任務也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。儘管我的成績不是很高很高，但能在奧數班讀，在最好的`班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進入奧數班是，未免有些壓力吧。因爲奧數班的學生都是尖子生。不過，我並不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風驟雨還是什麼，我都會克服的。因爲有這樣的動力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨立生活了。想起四五年級時，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會做，真慚愧吶。現在我已經學會洗碗、拖地、洗衣等家務活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習慣了。但遲早得離開父母，做一隻長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。
在新的生活來臨時，我應該更加努力，做好自己力所能及的事!
告別小學作文 37
不知不覺，時光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時間；不知不覺，我走完了小學，離開了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學。這一切都是這麼不知不覺，但又卻是那麼刻骨銘心。
在散漫花香的曾經，在充滿快樂的曾經。我回頭望望，深刻莫過於那段與小學同學朝夕相處時光。想念那時勝利的歡笑，想念那時失敗的安慰，想念那時痛徹的汗水，想念那時童年的時光。
櫥窗又展出了書香班級的評選：三一班100+20分。這分數是全校最高的分數，學習自然也是我們班最值得驕傲的`事情了。話說：人無完人。班級也是一樣，缺點還是在運動會上暴露出來了。每屆運動會除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無疑的就是——拔河。都說拔河是力氣大的專長，不過我們班那時的同學都是一個個骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長的，所以運動會之前我們拼命練。雖說，一個個都不是很強壯，但是總有一股無形的力量鼓勵我們走向成功。“請三年級參加拔河比賽的運動員就位。”我們信心滿滿但卻有些畏懼地走向“戰場”，迎面而來的是三班一個個必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣，還給了激勵了我們前進。雖說忘了當時的隊列是怎麼樣的，但是每個人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現的是一個個猙獰的面孔，之後是不可思議的表情、勝利時的相擁還有奮鬥灑下的汗水。
腦海裏總有那麼幾個記憶猶新的瞬間，是在我心裏抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。
那散佈着紫藤香的風雨長廊，我們用了一個個腳印讓它實現價值。那散播着天真的童年，我們用了一個個故事讓它充滿意義。
告別小學作文 38
曾幾何時，我們身邊只剩下書本堆積而成的堡壘;曾幾何時，那些歡聲笑語的時日漸漸遠去;曾幾何時，我的根深深紮根於童年的土壤中，如今童年已漸行漸遠，是時候該揮一揮衣袖告別那片歡樂的土壤了。
童年的棲息地在小學，童年的天是藍的，童年的牆是粉的，童年的水是清的，童年的我是快樂的。
小學的操場角有一個車庫，每每下課孩童們的瘋鬧聲便充盈在車庫附近，我們各自做着不同的遊戲：像打口袋啊，拉樹梗啊，抽卡片啊……也許在現在的我們看來這些遊戲幼稚的惹人發笑，但在那時卻征服了一個孩童的心，這也許就是童年的歡樂所在吧!我曾幻想過回到童年，但我卻發現那漸行漸遠的童年是無法挽留的.。
歲月是無法挽留的，時光是無法捕捉的。既然如此我們就要告別童年，展望青春。
我們愛童年的歡悅，愛童年的夥伴，愛童年的無憂……也許沉溺在過去的時光對我們青年人來說是一種美好，也許是一種幸福、是一種陶醉，但在人生的概念裏這卻是一種停滯，漫步在與歲月相伴的人生道路上，如果我們一味的回首，一味的停下腳步，你就會被歲月所拋棄、所淘汰，歲月是個急性子，匆匆忙忙地行駛着，我們必須要跟上它的步伐。童年的時光很幸福、很快樂、很自由但卻未必值得我們沉迷挽留，值得我們傾心向往，因爲人生不僅僅是童年而已，我們還有青春，所以現在已是青年的我們也應告別童年，展望青春了。
青春的道路漫無邊際，童年的道路卻很短暫，對於我們青年而言拘泥於過去是一種浪費，是一種虛度。我們擁有自己的理想，擁有自己的人生。
告別童年，走向青春的道路，向未來發起挑戰。
告別小學作文 39
轉眼間，我就要進入初中了。小學整整五年，母校給我留下了多少五彩繽紛的夢？現在，我要離開母校，離開同學，不禁有一種依戀的感覺。
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事很難完成。”這也是爲什麼有人唱“爲什麼要在岔路口徘徊，像一個心碎的孩子一樣擦擦眼睛？”，但是當我再次踏入這片土地，向她揮手告別的時候，我還是忍不住“司馬江州被淚水打溼了”。
我真的受不了媽媽溫暖的懷抱！這是我曾經踏過歌的地方，記錄着我的喜怒哀樂，寫滿了12年的風風雨雨。
怎麼能忘記老師毛毛雨的指導和傳授知識？你怎麼能忘記學生們“指着山說鼓勵的.話”和“住在土裏但住在萬戶侯”的兄弟般的驕傲呢？你怎麼能忘記球場充滿了生機和活力，獎盃在領獎臺上閃閃發光？怎麼能忘記工作時爭先恐後互相幫助的畫面？忘了，忘了，忘了校園裏的楊柳，忘了校園裏的花鳥，忘了校園裏的書聲，忘了校園裏的真愛。
一個問題被難住了，幾個人幫忙解決，一個人被難住了，大家都會幫忙。大家同甘共苦，一起唱歌跳舞。好溫暖的一羣！多可愛的家啊！
這裏有過“何世比”這樣的故事：這裏有過“斷腳”這樣的故事；我在這裏聽了蔡先生的教誨；我曾在這裏的三個映月池後去過天堂：這裏……
千言萬語，寫不完我對母校的懷念。在這離別的時刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，擁抱藍天；落葉告別樹枝，孕育希望；小帆船告別河流，挑戰海洋。母校！我要接受生活中更大的挑戰，飛得更高，實現人生的偉大理想。祝福我有你媽媽的照顧，祝你越來越好的發展。你的孩子越來越好了！
告別小學作文 40
夜深了，窗外的雨聲仍沒有停歇下來的意思，就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學生活轉瞬而過，歲月無情，時光腳步匆匆，卻無法帶走心裏美好的回憶……
忘不了，敬愛的老師。此刻，我坐在書桌前，但老師的諄諄教誨依然在耳邊迴響，慈祥的笑臉依然在眼前閃現。從枯燥、單調的拼音字母到膾炙人口的美文，老師爲我們操了多少心，流了多少汗啊。有人說老師是勤勤懇懇的園丁，是無私奉獻的春蠶，但我覺得這還不夠。在我心裏，老師是我們的童年生活中最美麗的守護神，既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹紮根大地，浩浩江海發於源頭，我們又怎能忘記可敬的老師？
忘不了，親愛的同學。朝夕相處的那些平凡的日子，見證了我們結下的`深情厚誼。六年來，我們也曾一起在知識的海洋中暢遊，也曾一起在美麗的校園裏盡情玩耍，也曾一起在燦爛陽光下憧憬美好的未來。六年了，只因一場特別的考試，轉眼就要把我們分開，從此以後，天各一方。生命美麗，真情寶貴，我們又怎能忘記可親的同學？
忘不了，美麗的校園。像一位慈愛的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長，卻從來默默無言。這裏，是愛的港灣，一花一樹、一磚一石，都飽含着無限深情；這裏，是知識的搖籃，讓我們漸漸懂得了什麼是真誠與善良，什麼是卓越和高尚；這裏，是成長的競技場，我們從此獲得奮發努力、拼搏進取的無窮力量……春風化雨，播綠成蔭，我們又怎能忘記可愛的校園？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的夥伴！再見了，美麗的校園！
再見了，親愛的母校！
告別小學作文 41
小學六年時光，似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學，心裏空蕩蕩的。
昨天，我們六年級段舉行畢業考，我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個月；悲哀的是我也許以後再也見不到這些同學了。考完後，同學們聚在校門口紛紛告別，還約定在企鵝號上見。我和幾個同路的女同學一起向車站走去。一路上，我們幾個有說有笑的，很開心。可到了要分手的時候，我們的臉上的.笑容被一片陰影籠罩，看來誰都不想這麼快就向在一起六年的好同學告別。大家遲疑了一會兒，我故作輕鬆地說：“怕什麼，又不是再也不見了，以後我們還有的是機會見面。”“是啊是啊，崔燦說得對，說不定以後我們還能在同一所中學裏見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號，違令者，‘斬首示衆’！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示衆’！”大家笑着來告別，也笑着離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上企鵝號，已經收到許多抗議，“好你個崔燦，我們在這裏等了你好久，你怎麼纔來啊？”我急忙發過去一個“尷尬”的表情，說道：“真是不好意思，因爲下午我太忙了，一直忙到現在，沒時間上所以現在纔上來，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號上猛烈地發言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心啊！”“同悲同悲，不過祝你在新學校裏節節攀升。”“多謝多謝！”“我好想你們啊！”“不會吧，纔不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望着屏幕上閃動着的頭像，心情變得不錯——雖然相處了六年的同學要各奔東西，但企鵝號、電話卻能讓我們時時連在一起，我不必太過悲傷。
告別小學作文 42
母校是我成長的搖籃，是我童年裏第二個溫馨的家園，也是我的夢想開始的地方。即將離開母校了，我的心情是多麼難捨難分啊！
再見了，親愛的母校！忘不了，這六年在我們那琅琅的讀書聲中過去；忘不了，這六年我們在教室裏專注地聽課；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時的歡聲笑語……在這裏，我們養成了良好的學習習慣，學會了感恩他人；在這裏，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量；在這裏，我們懂得了做人的道理……此時此刻，我怎麼捨得離開哺育了我六年的母校呢？
再見了，敬愛的老師！爲了讓我們健康成長，您不知道花費了多少心血；爲了讓我們掌握更多的知識，您不知犧牲了多少休息時間……
記得有一次，我感冒發燒了，難受的很。那時，我的`爸爸媽媽都出差了，不能及時趕回來。老師，是您扶着我，走走停停到了醫院。排隊、掛號、看病、拿藥……您忙前忙後，樓上樓下地跑，還不時關心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根鬚，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛的老師呢？
再見了，親愛的同學們！我們一起學習、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過，一起笑過，一起自豪過……畢業了，也許我們從此就各奔東西了，將來不知道還能不能再見。不過我想：即使將來我會遺忘一些知識，但我絕不會忘記自己的小學同學！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，我們的小學生涯就要一去不復返了！再見了，親愛的同學們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校！我一定會用最優異的成績來報答你們的！
