人生導師作文（通用28篇）

要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的人生導師作文，希望對你有幫助!

人生導師作文 篇1

“教師是人類靈魂的工程師。”這句話沒錯，但老師更是我們人生的導師。

當我們第一次踏進學堂，老師對我們的鼓勵就一直延續、不曾間斷。當我們慢慢長大，虛榮心便悄悄升起，這時、老師便語重心長的說：“虛榮並不可怕，但你一直生活在虛榮之中，那無疑是走向滅忙。”當我們享受成功的喜悅時，驕傲的心便悄悄升起，這時老師會說：“可以驕傲，但有個底線，你不能超越它，否則，即使成功、也會被視爲失敗。”當我們遇到困難時，退隨的心慢慢涌起，這時老師會說：“困難並不可怕，可怕的是你那一顆言敗的心！”當我們遭遇失敗，灰心喪氣的時候，這時老師會說：“一千次的失敗，我們一千零一次的從頭來過。不經歷風雨怎能見彩虹、成功是建立在失敗的基礎之上的。”當我們遇到人生的轉折而舉棋不定的時候，這時老師會投來一個堅定的目光說：“堅持自己的信仰，努力追尋自己的夢想，突破自身的梏桎，飛翔在九天之上，既然選擇了，就不要後悔，堅持自己的方向，從此朝着這個方向乘風破浪，闖出屬於自己的輝煌。”當我們想感謝老師的時候，老師卻說：“沒什麼，這都是你們自己努力的結果。”呵呵！沒有老師鼓勵、沒有老師的忠言逆耳，沒有老師的良藥苦口。我們會踏上成功的彼岸嗎？不會、絕對不會。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是老師，無私奉獻、默默無聞的老師、這就是我們人生的導師！

人生導師作文 篇2

我要感謝一個人，他讓我對人生充滿了嚮往，他給予了我精神上的財富。那個人就是——爸爸。

我永遠都會記得，在我傷心難過的時候，他給予我溫暖，給予我走下去的勇氣。

從我降落到這個世界上，有一個人，一直在我人生的道路上指引我走向光明之路。在我困擾的時候，給予我信心。在我犯錯的時候，不怪我。

爸爸，一直在爲這個家艱苦的付出，埋頭苦幹，從不說一個“累”字，從不抱怨我有多麼的不聽話，多麼的不讓他省心。你一直在默默的付出，我一直在給你負擔。有時候我真的好想能幫幫你的忙，哪怕是那麼的一點小事。可是當機會來臨時，我卻讓它偷偷的逃跑了。

我承認，我真的很沒用。爸爸，對不起，讓您那麼辛苦。

爸爸，你是我最敬佩的人，你是一個好爸爸，一個好丈夫。我再也找不到有您這麼出色的父親了。

雖然，你不像別的父親那樣，嚴格的管教自己的兒女。但在您身上，我找到了溫暖，我喜歡這樣的生活。我不需要生活得有多自在，有悠閒，多享受。我只要有您，有這個家，我就很開心了。

永遠愛的老爸，你一定要好好的。

我已經懂事了，不會讓你傷心了。

請原諒女兒以前都不懂事。

致爸爸！

永遠幸福快樂！！

人生導師作文 篇3

圖片裏前排正中間那位可愛的女老師，就是我小學時的數學老師——馮旋老師。剛分到馮老師班上時，她正在教“小數乘法”，我上課不聽講，經常不寫作業，連小數對位都不會。

一天，馮老師突然請我到她的辦公室，我緊張極了，手心裏全都是汗。我這樣的學習態度和成績，她不會給我什麼好臉色吧？我在她辦公室門口站了許久，我試圖安慰自己：沒事，不過就是被罵的狗血淋頭嘛，我大可以左耳朵進右耳朵出！

我鼓起勇氣，慢慢推開門。她竟笑着向我招了招手，示意我到她身邊。我忐忑地走向她，甚至期待着她的指責與批評早點開始。看我愣愣地站在原地，她試探着問：“你會小數乘法對位嗎？”我到如今也沒有什麼好隱瞞的：“不會。”壓根沒有聽講，我想這下她應該忍不了了吧。我都默默地閉上了眼睛，等待暴風雨的來臨。

一雙溫暖的手拉過我的手，是馮老師。“那我現在教你簡單的對位好嗎？”簡單的一句話，卻在我稚嫩的心靈裏留下了不可磨滅的震撼感受。面對我這樣的問題學生，她竟然沒有狠狠地批評我。馮老師握住我的右手，細緻地教我如何乘法對位，我似乎開了竅，一下就懂了。

我做出了一個很重要的決定，我長大後要當一位像馮老師那樣優秀的教師，幫助一位又一位的學生重拾希望。對於我而言，她絕不僅僅是一位數學老師，還是我的人生導師。

人生導師作文 篇4

在我還沒遇見你前，我對人生的概念是模糊的，甚至連自己的理想是什麼都不知道，如一條“鹹魚”。

遇見你之後，我漸漸地明白了這些，在你身上我學會了很多。我知道了自己的理想是當一名像你這樣優秀的老師，不僅可以教小朋友們許多知識，還可以告訴他們正確的人生道理，幫助他們更好地瞭解人生。還要幫助他們打開心扉，讓他們學會樂觀面對一切，要做個佛系孩子。

你的出現讓我知道了自己的理想，讓我拒絕當一條“鹹魚”，你的出現還讓我知道了我以後的人生道路該怎麼走。

我的家庭情況比較“複雜”，你教會了我樂觀面對，讓我當父母之間的“潤滑劑”。你也舉了自己例子，說自己從來不和老婆吵架，怕影響到孩子，你還說你現在之所以這樣是因爲你小時候父母也經常吵架。從中我可以感受到，你是一個好爸爸，我也從中得到了啓示：以後我做母親時，我不會和自己的丈夫吵架，就算吵架也不能當着孩子的面。畢竟從小我已經經歷了這些痛苦，不想再讓我的孩子經歷一遍了。以上的啓示就是你教給我的，你還教我了許多關於人生的道理。如：你告訴我要堅定自己的想法，不要被別人帶偏。你還告訴我不要聽那些流言蜚語，嘴巴長在別人身上，隨他們說什麼，也不關我的事。我只需要做好自己就行了。

你就是我的人生導師，你教會了我許多人生道理，感謝遇見你這位人生導師。

人生導師作文 篇5

在一生中，總有許多事物教會你各種東西。這會使你在人生的海洋一帆風順。老師，傳授你知識，但有些老師並不一定是那麼的專業。

例如植物，花朵盛開時，我們的世界更加美麗。而凋謝時，也不求回報，默默地投入大地的懷抱，化爲養了料,給其它植物以滋潤，讓它們茁壯成長。這讓我們知道了，在社會上，我們要發揮自己的才能，把自己的一生貢獻給社會，不索任何。

例如動物，烏鴉小時候，在父母的保護下長大。長大後，不忘父母之恩，出去尋找食物，回來後便餵給父母。以報父母養育之恩，這告訴我們，父母給予我們的生命，我們有報答他們。

例如作家，美國著名女作家海倫。凱勒在無光無聲中度過87年歲月。但在她生前，不畏困難，努力學習盲文，練習發音說話。她雖然殘疾，但她做得並不比常人差，反而超過了常人。她以優異成績竟考進了哈佛大學。她寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》，更受世人矚目，她以自己傳奇的一生告訴人們：雖然我殘疾，但我不比別人差，這說明在困難面前我們不能被打倒，堅強起來克服它。

這些人生中的老師有些雖然不太起眼，微不足道，但它們仍然能告訴你很多讓你在一生譜寫輝煌！

人生導師作文 篇6

無論在自然界還是在家中都有老師。你瞧，螞蟻就是我們的老師，它們團結起來，把食物“運到家中”。它給予了我們啓示，團隊纔是最重要的。

安徽太極洞內的那塊被水滴穿了的石頭告訴我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。它也是我們的老師。

自然界中不僅有老師，在我們身邊也有老師。

家裏的弟弟就是我的老師。我還記得上一次，阿姨帶我和弟弟去公園玩。阿姨親切地對上幼兒園的弟弟說：“小弟弟，要阿姨摘一朵花給你嗎？花穿着美麗的衣服，張開了可愛的小臉，站在了泥土中，花很好看的！你要摘花，花不疼嗎？這樣你折一枝，他折一枝，這裏就不美麗了！”

阿姨說：“對不起，小弟弟，阿姨不對！弟弟教誨隱們不要破壞植物。

在家裏，不僅弟弟是我們的老師，爸爸也是我們的老師。

那天，我只吃了一勺子飯，就不想吃了，準備倒了。爸爸看見了便說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，米飯都是農民伯伯辛勤的汗水換來的我們要愛惜糧食，不能浪費。“從此，我再也不浪費了。懂得了這一飯一粥都是農民伯伯的汗水的結晶。

無論在自然界還是在家中都有老師，我們只要學習他們的優點，就能收穫許多知識。

人生導師作文 篇7

老師，是一種職業，是來培育祖國花朵的，然而，在生活中，處處都有你的老師。一天，我閒無事，便騎車去樹林中玩耍，那一片片落葉，如同一隻只五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，十分好看。看着那紛紛揚揚的落葉，我忽然想起了一個成語：落葉歸根，大樹養育了樹葉，使它茁壯成長；而落葉知恩圖報，死後化作養料來回報大樹，讓大樹長出更多的樹葉。看着看着，我突然想起了昨天爲了一件雞毛蒜皮的小事和媽媽大鬧了一場，現在想來，唉！慚愧！是呀，落葉——就是我的老師。

還有一次，鄰家的小弟弟來到我家，和我玩起了滑板，這不，我“滑藝不精”只聽“撲通”一聲，我四腳朝天地躺在地上，滑板呢，早就飛到一邊去了。再看我那可憐的腿，被狠狠地劃出了一條近一隻長的大口子，血流如注。鄰居一見，嚇了一跳，急忙跳下滑板，幫我包紮傷口，又送我去了醫院，再回想以前，鄰居向我借一支鉛筆，我都不肯，唉，這不也是我的老師嗎？

那默默無聞，知恩圖報的落葉，那樂於助人，爲朋友願付出一切代價的鄰居，不都是我的老師嗎？

人生導師作文 篇8

在人們的人生旅途中人們都有着自己獨特的啓蒙老師。而我的啓蒙老師是“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句俗語，因爲我覺得這句俗語給我的啓蒙很大。

回顧人生，我每次都從一蹦三尺高變成沮喪的一落千丈。這一格格事例的原因就是因爲我沒有注意我的啓蒙老師——虛心使人進步，驕傲使人落後。

下棋時我的啓蒙老師起着很大的作用。有一天，我閒得無聊就纏着叔叔和我PK棋技。在第一局的時候，我將炮、馬、車、兵聯合成“四大天王”來攻擊叔叔，象、士在米字格里保護老帥，最後因我們配合得天衣無縫勝利了。

在第二局的時候，我將叔叔殺得片甲不留。因爲前二局的勝利，我在室內一蹦三尺高，連打轉好幾下。

第三局，叔叔的神情變得嚴肅起來。在下時，我一連將對方的大將殺的片甲不留，眼看叔叔的大勢已去，可以勝利了，可是眨眼間的一個“馬”扭轉了局勢，叔叔利用調虎離山之計叫了我的將到米子格中央，吃了將。

一盤棋，卻被兩個表情主宰着，你一高興就會輸，你一謙虛就會勝。

在我的人生旅途中，不論幹什麼事，勝敗就只會在一念之間，驕傲會失敗，虛心會勝利。

我的啓蒙老師使我終身受益——虛心使人進步，驕傲使人落後。

人生導師作文 篇9

小草因爲春天的到來而探出了小腦袋，爲大地增添了一抹綠色；樹木因爲夏天的到來而變得枝繁葉茂，供人們乘涼；楓葉因爲秋天的到來而染紅了頭髮，供大家欣賞；雪花因爲冬天的到來而變成在跳舞的小人兒，把大地刷成了銀色的世界。

是啊！自然界裏的萬物都懂得回報和感恩，我們也更應該有一顆感恩的心。感恩是什麼呢？感恩是一朵朵一塵不染的荷花，清淨淡雅；感恩是一朵朵爭芳鬥豔的玫瑰，愉悅人心；感恩是一粒種子，在我們心中生根發芽……記得有一次，我在下課後拿着作業本，靜悄悄地走進三年級教師辦公室，發現在課堂上講得繪聲繪色，對我們循循善誘的蔣老師正在服藥。在把作業本交給蔣老師的時候，我發現老師服的藥是專治喉嚨痛的，我被蔣老師的一絲不苟、鞠躬盡瘁的敬業精神感動得真想大哭一場，心裏一直想：多麼偉大的老師啊，自己身體不好還堅持爲我們上課！

從那以後，我上課再也不悄悄講話了，總是認認真真地聽老師講課，下課後主動完成作業，我想唯有自己努力學習，掌握更多的知識，成爲對國家之棟樑，才能回報老師對我們的無私關愛。

人生導師作文 篇10

孩子永遠走不出母親的視線，母親永遠是孩子的母親。我的母親並不是美得讓人無法忘記，在我看來她只是一個從農村走出來的，滿手老繭的普通的女人。這是我的母親，是上天賜予我的。因此我在羨慕別人的漂亮媽媽時，絲毫不會責怪我的母親。因爲她教會了我確定人生的前進方向！我的媽媽不比別人的媽媽漂亮，但她卻比別人的媽媽更會教育自己的孩子！

我知道，我的家境並不好，但那時的我始終改不了貪玩的壞習慣。我不做作業，而是呆在電視前看動畫片；我不溫習功課，而是沉迷於“穿越火線”；我上課不聽老師講課，而是在玩弄我的鉛筆……可媽媽的一句話，卻改變了這一切。“孩子，如果你不想長大後像我和你爸爸那樣爲了溫飽而四處奔波，你就要努力改變自己的人生！”是啊，我怎能辜負媽媽的期望，荒廢學業呢？我已經小學三年級了，我不想長大後重復着父母的生活。是媽媽的這句活改變了貪玩的我！我的媽媽就是這樣一個普普通通的從農村走出的婦女，但是他卻比別人的媽媽更會教育自己的孩子！

人生導師作文 篇11

這幾天，不知從哪裏來了兩隻小鴨子。這兩隻小鴨子非常可愛，扁扁的嘴巴，黃黃的羽毛，毛茸茸的，摸起來可舒服了。小鴨子走起路來搖搖擺擺，誰見了都喜歡。因爲我喜歡小鴨子，所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩隻小鴨子形影不離，我把它們分開，兩隻鴨子一邊找，一邊叫個不停。憑着叫聲，它們終於又在一起了，它們看了我一眼，似乎在說：“你休想把我們分開。”我又把一隻鴨子放在一塊板上。板上的鴨子不敢往下跳，地上的鴨子使勁往上跳。最後，爲了朋友，還是英勇地往下跳！兩個朋友又在一起了！毛綺虹在樓上把我的舉動看得一清二楚。她非常生氣，跑下樓來教育我：“你們老師難道沒有告訴你們要愛護小動物嗎？”我瞧了她一眼，心想：怎麼那麼愛管閒事，這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思，語氣也變得和藹多了：“動物是我們的朋友。我們應該愛護它們，如果沒有動物，我們可能活不下去呢！”聽了這翻話，我不知是慚愧，還是後悔，低下了頭。經過這件事，我彷彿長大了許多，毛綺虹讓我懂得了應該和動物交朋友，不能傷害小動物。從此，小鴨子成了我生活中的好夥伴！

人生導師作文 篇12

媽媽，您是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富有智慧的老師。許多偉人都是因爲有了您的教育而成功，而我也是因爲有了您而成爲了德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

您在我遇到困難時，幫我想辦法，要我別擔心；您在我發小孩子脾氣時，用一些故事來讓我認識到自己的錯誤；您在我生病時，天天陪伴着我；您在我不開心時，說一些笑話給我聽，讓我開心。可我就是身在福中不知福，常弄出一些爛攤子讓您收拾，可您卻毫無怨言，還對此頗爲享受。

隨着時光的流逝，我也漸漸地長大，懂得了回報。在這些年裏，我也知道了您的辛苦，以前的我這麼的調皮無知，讓您付出了許多，在以後的人生中，我不會讓您失望的，我一定會努力學習，將來長大了成爲祖國的棟樑之才。

在這些年裏，您不僅充當了媽媽的角色，還充當了爸爸的角色，教給了我許多在課堂上學不到的知識，告訴我做人的道理。您的善良傳遞給了我，您的付出感到了我，您的用心讓我懂得了自己有多幸福。謝謝您！我人生的第一位老師——母親。

人生導師作文 篇13

我人生的第一位老師有着一頭烏黑的長髮，長長的臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，中等身材，很苗條，她就是我的媽媽。

我的媽媽對我很嚴厲，特別是在我做錯事的時候，她會狠狠地批我一頓，並讓我及時改正錯誤。

記得有一次，媽媽拿着小電扇來到我的房間問我：“然然，這個小電扇上的漆是你塗的嗎?”我擡頭一看，心想：完了，這正是我上次用指甲油塗的，怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說：“不是我弄的。”媽媽聽了，半信半疑地走開了，我暗自慶幸躲過一劫。

不一會兒，爸爸回來了，我聽見媽媽跟他說了這件事，爸爸說：“這準是然然用指甲油塗花的。”

媽媽生氣地走到我房間，臉上佈滿烏雲，她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間，並關上了門，我嚇得哭了起來，媽媽嚴厲地問：“你爲什麼撒謊?”我哭着說：“我怕你打我。”媽媽嘆了口氣，說：“做錯了事要勇於承擔，不能撒謊，做人要誠實。”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。

這就是我的媽媽，雖然很嚴厲，但是我很喜歡她，是她教會了我怎樣做人，是我人生的第一位老師。

人生導師作文 篇14

感恩不只有兩個字的謝謝，難道你沒發現麼？這兩個字的下面是兩個“心”字，證明了感恩是隻有用心去感謝他人，這纔是真正的感恩與感謝。感恩是愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真城。無私和奉獻。

在成長的道路上，幫助過我的人有許多許多。和藹的父親。真誠的夥伴。校園裏嚴肅的老師等。但是，最讓我感激的是我人生的第一位老師--母親。母親的愛大得像藍天，而我是掛在母親心頭的星星；母親的愛深的像海洋，而我是在海洋裏的小魚，沐浴在燦爛的柔波里。

我在一次學單車的時候，摔倒過好多次。當我灰心的時候，母親告訴我，成功固然重要，但是最重要的是成功背後艱辛的歷程和辛苦的奮鬥。你不知道嗎？不經歷過脫繭的蠶永遠都成不了真正的蝴蝶!我對母親保證過，我願成爲一隻真正的蝴蝶，不管多麼的幸苦。

母親還告訴我許多，那都讓我刻苦銘心。老師曾跟我們說過，對於父母給予我們的，我們能夠回報二分之一，那就已經很多了，我們是不能把所有都回報給父母的。無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊保護我。

人生導師作文 篇15

老師，提到這個詞，大家一定想到站在講臺前嚴厲的老師吧。生活中，我們的老師無處不在。

有一天，我閒着無聊，就帶着一小塊麪包去喂烏龜，一不小心，麪包掉在了地上，引來了一隻螞蟻，它，面對這如“龐然大物”般的食品，如何推拉都沒用。於是，溜走了。便想拿麪包，誰知一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊邁着矯健整齊的步伐向麪包前進，它們有的咬，有的推，不一會兒就把麪包分成了很多小麪包，又三五成羣地把麪包擡回了洞裏，螞蟻是我的老師，它們讓我懂得了團結力量大。

樹葉也是我的老師，它的一生都在於奉獻，它幫助我們遮風擋雨，每當天氣炎熱的時候我們總會在樹葉下玩耍，乘涼，讓樹葉爲我們抵擋似火驕陽；樹葉把大樹裝點得格外美麗，襯托出了大樹的挺拔，就連死亡也把自己做爲大樹的養分；它這種品質是多麼高尚啊！

老師無處不在，她們的的平凡，有的珍貴，他們都給了我知識與力量，我們要善於發現那些“老師”。

人生導師作文 篇16

在我人生道路上，有一位老師讓我終生難忘，她就是莫璐璐，她曾經教過我二年級數學，她是我心目中最好的老師。

二年級的時候，在要開夏季運動會的前一個星期，我得了小疝氣，要動手術，那天我媽媽對老師說不能參加比賽，到了比賽那天，莫老師：“你今天就別參加比賽了”，我說：“老師，如果我不參加比賽，我們班就要輸了”。老師無可奈何，只好讓我參加比賽，每跑完一圈，莫老師就關心的問我，疼不疼。我搖搖頭，但事實還是有點疼的。到最後一個項目了，我媽媽來看我有沒有跑，媽媽看見了說：“你不能跑了，你知道你不能跑的，還跑。”我着急地說：“媽！就讓我跑完吧！不然我會後悔一輩子的。”老師說：“戈俊博你就不要跑了”經過我的再三請求下媽媽終於答應了，莫老師興奮的給我帶上號碼，我終於上場了，最後我以優秀的成績得了第一名。

在學校最關心，最支持我的老師，就是莫老師，我永遠也忘不了莫老師。

人生導師作文 篇17

讀了《高爾基的童年》這本書後，使我感慨頗多。和高爾基的童年比，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協調的裝束，引起同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因爲儘管有這麼好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不願再穿。

高爾基爲了上學，只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子，就早早地起來去撿一些破布頭。爛紙片賣給廢品加工廠，運氣好纔能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了着落。我們現在上學什麼也不用操心，過着衣來伸手、飯來張口的美好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己的幸福生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

撿破爛的高爾基被學校裏那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行爲，反而嘲笑他，但是高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

“苦難是人生的老師。”正是苦難鑄就了高爾基執着、堅強的性格，他也正是憑着這份執着與堅強到達了理想的彼岸。今後，我一定要學習高爾基，永遠做一個堅強的`人。

人生導師作文 篇18

我呆呆地望着試卷，腦子裏一片空白，好像脫離了這個世界，不知所措。這時，一直溫暖的手搭在了我的肩膀上。是班主任曹老師!她笑着看着我，眼裏毫無責怪的神色。她舉起手，示意我來到辦公室，隨手拾起了卷子。

她慈祥的眼睛平和的望着我，微笑着說：“你這次的成績不太理想，我知道。我想這也是你第一次這樣嚴重地失誤吧?你看，”她指着一個造句說，“人家讓你用喜歡造句，可你的句子裏卻連這個詞都沒有。還有你看這，這麼簡單的字不應該寫錯呀!”然後她又指出了一些不該出的錯誤。

我紅着眼睛，一邊抽涕，一邊點頭。老師這時看了我一眼，說：“擦乾眼淚，不要哭!”

我用手揉了揉紅腫的眼睛，停止了哭泣。

老師笑了，說：“這纔對!其實哭實在沒有必要，再怎樣傷心，成績也是改變不了的，對嗎?所以要從失敗中吸取教訓，下一次不再犯同樣的錯誤就行了。人生很長，美麗的風景也很多。這次失敗就好比是你在通往目的地路上的一塊小小的絆腳石。從哪裏跌倒，就要從哪裏站起來，總結教訓，以後繞開就是了。一定要保持一個樂觀的心態去面對生活!”

看着老師那溫和的面龐，我重重地點了兩下頭。

在以後的學習中，不論遇到什麼困難、挫折，我都沒有忘記老師說過的話，從來不會低頭，從來不會哭泣。或許失敗過，但我堅信，那一定預示着一個成功的未來!

人生導師作文 篇19

苦難是人生的老師，沒有苦難，那麼你的人生就不完整。

——題記

苦難是人生的老師，我們先來看看一種蛙是怎樣生存的吧！首先它們是母蛙產下的卵，但是有一種叫紅蜻蜓的動物以卵爲食，然後就會大肆虐殺，能在紅蜻蜓的惡口下存活的，不會超過50%。然後這些留下來的幸運兒變成小蝌蚪，但它們還是不能降低警惕，因爲它們還要時刻提防水裏遊的、天上飛的。據統計，拿它們當食物的動物至少有幾十種，因此它們的存活率可能只有萬分之一。它具體叫什麼我不記得了，但我知道，在那些無數苦難中存活下來的蛙，肯定會更加感嘆生命的不易。

再介紹一位名人的苦難：小時候饑荒，父親、母親全部餓死，連下葬都不知道葬在哪兒，18歲進皇覺寺剃髮爲僧，50多日又遇饑荒，出去討飯。他三年遊歷了淮西，挨家挨戶的敲門，可能是那嘲諷的白眼與嘲諷的辱罵。漸漸地，他成爲了一名武裝到心靈的戰士。24歲時加入起義軍反抗元朝，他就是明朝開國皇帝——朱元璋。他的經歷就相當於他的自述：我本淮右布衣，天下於我何加焉。他前半生經歷苦難，後半生爲皇帝。

苦難是人生的老師，我們要在苦難中去思索、去思考、去感悟，然後反覆反省苦難，不要自暴自棄，而是去奮發、開拓，尋找新的機會，繼續去奮發，繼續去拼搏，最終走向成功之路。

記住，苦難是人生的老師，它會引領您走向成功。

人生導師作文 篇20

人生猶如一場波瀾不驚的旅行，平淡之中，總有敬佩之感讓我難以忘懷，而浮現在我眼前，影響我一生的第一位人生導師，就是霍金——一位有着深邃目光、自信慈祥的學者、科學家。

一次，霍金學術演講之後，一位女記者跳上演講臺，問霍金：“現在，盧伽雷病已經操控了您的身體，您不會有些惋惜嗎？”而霍金卻回答：“不會。我的手指還能動，我的大腦還可以運轉。”霍金又用手指艱難地敲擊鍵盤，大屏幕上顯示出這樣的文字：

我還有我愛的和愛我的家人和朋友。

我還可以繼續研究，爲科學奉獻。

我還有信念支持着我奉獻最後的力量。

隨着擴音器將合成後的聲音傳送，全場掌聲雷動，大家擁簇着這位科學家。

霍金的人生信念，震撼了我，影響了我。

我的第二位人生老師，是李白，一位豪放、浪漫的偉大詩人。

說到李白，人們大多數會想到“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；“天生我才必有用，千金散盡還復來”的千古絕唱，而又有誰知道，在這成功的背後，隱藏着哪些不爲人知的失意。

李白曾多次被貶，仕途失意不知打擊過多少脆弱的人，而李白的許多千古名篇卻是在這失意之中寫成的。是什麼讓李白衝破仕途失意的枷鎖，創作出千古流傳的動人絕唱？我認爲，那是信念！

一個人如果沒有信念，那麼這個人就行將就木，渾渾噩噩，而如我的人生老師——霍金、李白，他們從不輕言放棄，他們依靠信念，走出困境，重獲光明。他們教給了我什麼是堅持、什麼是上進，怎樣才能依靠信念走出困境。因爲有他們，我的人生才變得絢麗多彩，煥發生機。

人生導師作文 篇21

人生總會有些不如意，有些人會就此放棄，但是有些人會在錯誤中學習，也因他們沒有放棄，所以他們都是贏家。

誰沒有遇過挫折呢？回想一下，小的時候，當我們還不會走路時，不也是沒有放棄，不斷的跌倒也會一再的爬起來走，直到學會走路爲止。因爲不斷的嘗試，我們現在才能作出比走路更困難的動作，例如：跑、跳、踢等等，難道你想輸給以前的自己嗎？俗話說：“失敗爲成功之母。”你不努力，又怎麼成功呢？有時候，你在挫折裏學到的東西，會比你在成功裏學到的更多更深刻。

我也遇過很多挫折，向是彈鋼琴彈不好，賽跑跑輸……，這些挫折曾經困擾着我，其中最讓我感到挫折的就是數學。記得五年級下學期學習表面積單元時讓我感到很煩惱，老師講的我完完全全聽不懂，那時上數學課我很納悶，心想我是不是太笨了，爲什麼別人就聽得懂，而我聽不懂，常想着下課要去問老師同學，但又因爲貪玩的個性，一下課就馬上衝出教室玩耍，把詢問老師的事情拋在腦後。直到考試前，當我要複習時才發現表面積這單元，我的成績非常不理想，媽媽趕緊爲我加強。也因爲有這次的“亡羊補牢”，我的數學成績纔有好的成果。而經過媽媽的教導，我也知道該如何列算式，因此我也知道其實我有粗心大意及容易計算錯誤的問題。所以我現在很積極的學數學，而且因爲老師的風趣，我不再討厭數學，也讓我從她身上學到更多。

挫折只是你人生道路的一部分，所以遇到挫折不要灰心，當你長大後，你將會發現挫折是你人生的老師，透過跟隨這老師的學習你一定會成功。

人生導師作文 篇22

她，是一個侏儒症患者。

她，體型矮小，身高不足一個小學生。

她，即使得上了這樣的病，卻也能頑強的生存下去。

她已經不年輕了，三、四十歲的樣子，人卻很精神。遠遠望去，她像個小孩，走近一看，才發現，她頭上那若隱若現的白髮。她的腿很短上半身比下半身長得多，雙腳呈內八字形，走起路來左右擺動，我見了，忍不住想去扶她一把。

我漫步在公園裏，在一剎那間，我見到了她，見到了那個侏儒症患者。她坐在椅子上招呼客人，身邊則是一大堆可愛的小動物，小白兔、倉鼠、烏龜、金魚，什麼都有。我頓時驚訝起來，在街上的時候，我看到她，認爲這樣一個殘疾人，肯定需要別人的幫助，才能生存下去。但她沒有，她憑藉着自己的能力，在燦爛的陽光下，與那些小動物們一起，詮釋着她那幸福的生活。我走了過去，買了一條金魚，卻使終注視着她那辛勤的樣子。在我的眼中，她已經不再是那個矮小的她了，她的身軀變得龐大起來，就在那個背影下的她，已是一個巨人。

錢，已經找給我了，我卻呆在原地，望着她的臉，她那張時而會留下幾粒汗珠的、飽經風霜的臉和那隱約出現的白髮。我慚愧起來，這身邊的殘疾人竟比我們這些健全的人還要能吃苦，她不因爲自己是個殘疾人就對生活失去信心，也不因爲自己體型矮小而感到自卑。這樣的人，不正是我們最好的老師嗎？

我想對那些好吃懶做的人說：“你們也應該學學這位殘疾人的精神，不然，生活會把你們淘汰的！”這身邊的殘疾人一輩子都勤勤懇懇，從來不以殘疾人的名義出現在社會上。在我的心中，她早已不是殘疾人了，而是一個健全且樸實無華的人！

人生導師作文 篇23

小學生活，可以說是一列疾馳而過的火車。老師就猶如這列火車的檢票員，檢查我們是否合格，並被她改寫。

讀一二年級的時候，我非常調皮，不想去上學，就騙爸爸媽媽說不舒服，這樣矇混過關我就不用去學校。有一次，爸爸還是沒有被我騙到，還是把我送到了學校。去到了學校，我非常調皮，一會兒跑到上院去，一會兒跑到下院去，一會兒又回到教室裏拿起粉筆亂塗亂畫，跟我們班的同學打架，做惡作劇，嚇唬同學，我非常搗蛋。

有一次，我在做惡作劇的時候，被我們班的班主任抓了個正着，我的臉熱如火燒，被老師叫到了辦公室，老師對我這樣說那樣說，我感覺非常無聊。說完了，我沒回到教室裏，還是繼續做我的惡劇。

老師看我沒完沒了了，罵也罵了，就差沒有打了。後來，我又去跟我們班的同學打架，被老師抓了個正着，這次老師罵了我，也用小細棍子打了我，雖然打得輕了又輕，一點不疼，但是我的眼淚不禁地流了下來。

還記得有一次，我們班的同學正在和我們班小石玩，我也是閒不住，也去和他們一起玩，我一下就把小石抓住了，那時候是冬天，他戴着厚厚的棉帽，他的棉帽被我拿了下來，向天空丟起來玩，玩呀玩，小石非常生氣，就哭了起來，還找了班主任，這次班主任沒有罵，我也沒有打我，就和我好好說，老師歹說好說，纔會融了我這顆心。

聽了老師給我說的話，我改邪歸正了，我再也沒有像以前那樣調皮搗蛋，欺負同學，嚇唬同學了。

老師的苦心糖，我吃了，很苦，很辣，老師爲我付出的汗水，在我心裏淹沒。老師，對不起！老師，您改寫了我的人生，謝謝您！（指導教師：李其賢）

人生導師作文 篇24

老師，這個詞對我們來說實在是太熟悉不過了，從四五歲開始我們就被送進了幼兒園，而那牽着我們小手的就是老師。記得我第一次上幼兒園的時候，我哭了很久不肯去學校，我一個躲在房間裏不去學校，這時，老師輕聲的哄着我，跟我說學校裏有很多好玩的，還有很多小朋友跟我一起玩。於是我才戀戀不捨的離開家跟着老師來到學校。去到學校的時候我一直牽着老師的手，沒有放開。許是害怕的原因吧。在老師的教導下，還有同學們的陪伴下，我以後上學的時候不再是哭哭啼啼的模樣，而是高高興興的。

再長大了一點，我上了小學我又遇到了新的老師，至今我還記得一位老師她很年輕，長的很漂亮，雖然說是對我嚴厲了點，不知道爲什麼我很喜歡她，她在我考試失利的時候，鼓勵我繼續努力。每次遇到困難她都會幫我解決。在此，我很想對您說一聲：謝謝！

等到了中學，又遇到了各色各樣的老師，那一張張慈祥的面孔那一句句諄諄教誨的話，都使我至今難忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的就是老師你那無私奉獻的精神啊！

中國古代的孔子曾有七千多個學生，他教導了多少個人才，這種精神無疑讓我們欽佩，讓我們這是值得尊敬的。在寒風凜冽的冬天裏，老師依然在黑板上寫字，依然還在辦公室批改我們的作業。

但有時我們也會討厭老師，當老師向我們的家長告狀時，當我們在課堂上不認真聽講時，當我們在課堂上偷偷的玩手機時，我們親愛的老師會出來指出我們的錯誤。而有些同學就會以爲老師是多管閒事。可你知道嗎？老師都是爲我們好。我們犯了錯的時候應主動跟老師認錯，不要讓老師擔心。

有一個良師對我們的成長來說是很重要的，老師，謝謝您！

人生導師作文 篇25

在我成長的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過的一件錯事。 那是三年級暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小夥伴在兩座平房之間打排球。一開始是毛毛打，結果她纔打了兩下就接不住了，唉！真不怎麼樣。然後是李紅打，她一下也沒接住，我心想：這個更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶打破了，小夥伴們一鬨而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問：“球呢？”我說：“借同學了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎麼知道？我說話開始結結巴巴，媽媽便追問下去，我只好招了。媽媽說：“犯了錯誤沒關係，誰都會有，但要勇於承擔，這是錢，你去賠吧！”我說：“我纔不去呢！你去吧！”媽媽說：“你做錯就要你去承擔，放心，人家不會拿你怎麼樣的！”我只好拿上錢，忐忑不安的上了二樓，敲門時，我真怕裏面出來一個大漢，打我一頓。可開門的是個阿姨，我便放心的把錢交給阿姨，向她一五一十說明白，她說：“小朋友真好，知道承擔錯誤，這是你的球，再見！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯就要勇於承擔，我會將這件事永遠珍藏在記憶中。點評： 文章結構完整，層次緊密連貫，簡單的事情，卻讓你明白了一個重要的道理，以小見大，感受真實，不愧爲一篇好文章。

人生導師作文 篇26

如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把爲我遮風擋雨的傘，那麼爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮着我前行！ 我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閒暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學會感恩。”剛開始，我不明白這句話的意思，於是爸爸告訴我：“父母把你養大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學的幫助，你要知道感恩，等下次同學遇到困難你也要去幫助他。”漸漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學會了感恩。 爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房檯燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。 爸爸還經常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態度，學會寵辱不驚。”爸爸就是個寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什麼。當我學習中遇到問題時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂爲止；當我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什麼不開心的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。 爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強，變得快樂……點評： “母愛”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這裏卻將偉大的父愛展現在我們面前。小作者寫了爸爸知識廣博，並通過言傳身教爲“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長，讚美了偉大的父愛。

人生導師作文 篇27

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對於您，我敬愛的老師，有着千言萬語都說不完的感激。

當我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a。o。e。’當我們處在迷惘時，您化作方向標，給我們指引正確方向，您爲我們付出的太多太多，回報卻很少。

老師是泥，供花木有個成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨着我們飄向遠方。但曾幾何時，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？

我們會向好友傳遞一聲祝福，我們會向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至會向一個素不相識的好心人送去一聲祝福，可爲什麼就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？

老師有多少根白髮是爲我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是爲老師而做的呢？老師也許對學生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發而說的！學生肯定對老師有無數的埋怨，但經過時間的洗禮，能有多少條埋怨會被證明爲“完全正確”而立足於真理之上的呢？

老師，您是位出色的靈魂工程師，培養了一批又一批優秀的學生，成爲了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。

老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！

人生導師作文 篇28

人的一生中各個時期都會遇到不同的老師，爲我們傳道、授業、解惑。

從我們剛開始學會說話時，父母是我們最好的老師；當我們剛會拿起筷子時，幼兒園的老師，讓我們學會生活的技巧；當我們懂得道理與認識漢字，學校的老師教會我們做人的道理；但是在人的一生中最好的老師是苦難。

許多名人因經歷了種種苦難與挫折而走向了人生的最高峯。貝多芬雖然耳聾，但繼續堅持作曲；梵高雖然得了抑鬱症，但是留下了一幅令人讚歎的名畫；阿基米德實驗的一次又一次的失敗，仍不放棄，最後得出了阿基米德定律等。這樣偉大的人都經歷了人生的失敗與挫折的考驗，最後走上了人生的最高峯。

從這些鮮活的事例中我們可以看出，苦難是人生中最好的老師！

其實，許多人把苦難看的那麼艱難、那麼可怕，其實沒有什麼！當面對進退兩難時，只要抱着一絲希望，咬緊牙、跺跺腳、硬着頭皮向前衝，終會有成功在等待着你。當你渡過難關時，面對的不僅僅是成功，更是苦難過後所體會到的深刻道理，會令你永遠不可能忘記。

所以說苦難是人生最好的老師，讓你悟出人生的真諦。

記得小時候我因參加鋼琴比賽而折磨得睡不着覺，一想起上鋼琴課，我的頭就會變大。但聽了媽媽的話：“彈琴、練琴都是非常枯燥而又漫長的過程。我們應該以快樂、努力的心態去學。不努力、不勤奮哪能有收穫。”通過與媽媽的談話，我的心態開始發生180度的大轉變，決心以積極的心態去迎接新的生活，於是，我努力勤奮練習。當我走到比賽臺上，坐在鋼琴前信心十足，手指舞動在鋼琴鍵上彈奏完比賽的曲子，立刻迎來臺下激烈的掌聲。這時心底的就有一種“勝利的喜悅”在心頭盪漾。

苦難是人生中最好的老師！