讀書破萬卷下筆如有神作文（通用42篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的讀書破萬卷下筆如有神作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書破萬卷下筆如有神作文 1
在我國有“詩聖”之稱的唐代大詩人杜甫寫過這樣一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實，這句詩用來告誡我們這些寫作文的“新手”是再合適不過的了。
我們身邊的同齡人，甚至我們自己，都可以驗證這句話。倘若不用心讀書，我們的習作是寫不好的；如果用心讀書，我們的文章就會寫好。
我的.作文在每一次考試中總能取得好的成績。因爲我愛讀書、用心讀書。我讀過前蘇聯作家高爾基的《童年》，我國作家老舍先生的《駱駝祥子》……每讀一本書，我總會把書上的好句好段摘抄到本上，如今已經有好幾本了。不僅是我，我身邊寫作好的同學也都很用心地去看書。所以，我們的作文才很好。
我有一個領居，他家的小女孩比我小2歲，作文總是寫不好。我勸她道：“你多讀一些好書，習作水平就上去了。”“讀書有什麼意思呀，我纔不讀呢。”她這樣迴應。我見她如此，也不多說些什麼。聽說現在她的作還是半天寫不出一個字來。
在生活中，文章寫得好的人很多，寫得差的人也有許多，但只要用心讀書，習作水平一寫會上升。
讀書破萬卷下筆如有神作文 2
書籍是人類進步的階梯。小時候，我只知道玩，好像玩是一生中最重要的事情。所以，媽媽天天都逼我看書。
我呢，書是我的瞌睡蟲。每次纔看到題目就去玩了，感到書是全世界最可怕的東西，就是個大惡魔，就是個使我與周公時時相會的神器。
終於，一次偶然的偶然，讓我改變了對書的看法。
那天，媽媽帶我去表姐家玩。她家有一個特別大的書房。舅媽說：我家女兒啊，整天嚷着看書。我不給她看，她就偷偷摸摸地看，真是不得了。哎呀，你家星星好，怎麼這麼愛看書，哪像我女兒?媽媽有些生氣。聽了她們的話，我慚愧地低下了頭，整個臉紅了，恨不得鑽到地洞，再也不出來。
回到家裏，我找來一本《拔蘿蔔》逼住自己靜下心來。翻開書頁，開始讀：從前，在一座大森林裏我讀得有滋有味，好似書是我的菜一樣。
越讀越愛，越愛就越要讀。一天，段小菲來找我。她可是我的.死黨，我們無話不談，糖也分開兩瓣吃。聽到她的聲音，我硬是沒出去，因爲我太着迷於書中的內容。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，就像小魚愛海洋，就像小鳥愛藍天。
讀書破萬卷下筆如有神作文 3
“讀書破萬卷，下筆如有神“這句俗語我們經常聽到，它的大概意思是：多讀書多思考，就對自己的寫作有益，不用想就知道怎麼寫，可是又有多少人去做呢？
我的記憶裏模糊地記着一則笑話，講的是一個孩子拿着許多書，一本一本的撕，他的父親看見了，問他爲什麼要撕掉這麼多的書，他回答道：“不是讀書破萬卷，下筆如有神嘛，破萬卷不就是把書撕掉了，就能學到很多的.知識嗎？”當時，我看了禁不止哈哈大笑……
我在想：現實中不也有很多人，很多人帶着一種愚蠢的思想，的作爲嗎？在現實中，確實有很多類似的例子，就拿着做筆記來說吧！比如老師在講課的時候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對複習肯定有好處，但有多少人去看筆記呢？還有，老師在講課的時候，有人連筆記多不做，只以爲用腦子來聽就行，就能把老師講的內容聽得一清二楚，難道這種行爲不更加愚蠢嗎？
讀書讀書，讀書不僅僅要用嘴來讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個讀書人能做到”讀書破萬卷，下筆如有神“，那我們的祖國將會變得更富強！
讀書破萬卷下筆如有神作文 4
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人的名言，但是其中的道理，我今天才明白。
記得以前，我的`語文作文水平一直很差。雖然媽媽給我報了很多作文補習班，我每天除了寫作文還是寫作文，但是作文水平一直不進步，爲此媽媽着急，老師擔心。有一天，我在看課外書時，無意中看到一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”，於是我就問媽媽這是什麼意思。在媽媽耐心地講解後，我突然就開了竅，明白了其中的道理——只有先看書，才能寫好文。於是，我開始買書、看書，並且經常從作文書中摘抄好詞好句，每天背誦。此外，我還每天堅持寫日記，不知不覺感覺自己在作文中就有話可說了。後來，在參加語文作文考試的時候，我的作文竟然只扣了4—5分，而以前總是扣10—20分。
通過讀書，我明白了一個道理：人只要多讀書，作文水平一定會提高的。並且還可以豐富知識，拓寬視野，陶冶情操。以後我一定要多讀對自己有幫助的書，只有這樣我的作文才能完美無瑕，一分也不扣。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要書讀得多了，下筆自然如有神助。
讀書破萬卷下筆如有神作文 5
書籍，是打開知識寶庫的鑰匙；是醫治愚昧的良藥；是眺望世界的窗口；是觀照歷史的鏡子；是傳承文化的紐帶；是社會進步的基石。
我從小就愛看書。每每遇到優秀的`作文就會愛不釋手。因爲我可以在這字裏行間任意穿梭；可以對一句話久久地銘記；也可以去聯想、去猜測。在書這片廣闊的土地上，你儘可如脫繮的野馬般自由奔放，那是怎樣的一種心情啊！就如同全世界只剩下你一個人，我看不到誰的喜怒哀樂，只看到書中精彩的故事，色彩斑斕，如一幅神奇的畫卷展現在你的眼前。
讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來琅琅上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來真是美不勝收。
讀書是精神上的放牧和漫遊。如同牧羊人在無邊的草原上放牧一羣白雪白的羊兒，時而望望天中的朵朵白雲，時而撫摸身邊的花草，真是別有一番風味。
讀書如散步，要一點休閒與隨意，有時不免還有一些孤獨。但正是這種散步，使我們步入每一本書的精神世界，在琳琅滿目中美不勝收。
愛讀書的人，就不會覺得生活是平庸的、無聊的，因爲他們有自己的“精神後花園”。
讀書破萬卷下筆如有神作文 6
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經歷過一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛後的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導着他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，瞭解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助着他們，照顧着他們。
喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引着我是我忘身
於自己，成爲書中的'主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。並且書籍永遠不會背棄你。
熱愛書吧這是知識的源泉!
讀書破萬卷下筆如有神作文 7
如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時，就像駕着一葉輕舟在海上揚帆。書上的一句句好句像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊。我不知道如果沒有書，我的生活將會變得多麼單調。
我總是如飢似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。兒時，我喜歡聽媽媽講故事，每天睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不着。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試着自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的`書，這類書便開始成爲我幻想的根本。從二年級開始，我便傾向於作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引着我。
現在，我喜歡讀那厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔白鯨殊死搏鬥的故事，扣人心絃；《海底兩萬裏》引人入勝，令我驚訝；《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊相連，它一直伴隨我成長。書給我帶來的益處是多方面的：它既提高我的寫作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美。
讀書破萬卷下筆如有神作文 8
現在市面上的書越來越多，有精品也有糟粕，所以我們要“去其糟粕，取其精華”。人的一生是有限的，不可能也沒有那樣多的時間把全世界所有的書都讀完，所以我們讀書時一定要有選擇性、有針對性，針對自己的年齡段去選擇，這樣纔可以更全面地汲取精神食糧來提高我們的知識面。
在書店看到裏面的書琳琅滿目，真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書川木口子寫的《蠟筆小新》，還有木村廣田的“校園系列”，這些書籍的內容都充滿着不健康的內容，根本不適合我們這個年齡段的人閱讀。但是也有許多有益於我們身心健康的'書籍，如《哈里波特》這套書講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學校發生的一系列神奇而又扣人心絃的故事，這套書不僅豐富了我們的課外時間而且還提高我們的想象力。
現在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙，所以我們選擇了好的書籍就如同選擇了優秀的畫師和畫筆，讓畫師用畫筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫，使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫，美麗無比。
讀書破萬卷下筆如有神作文 9
讀書，這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那麼我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡的書。
你能夠嘗試着拿一本你最喜歡的一本讀物，坐在窗前，聆聽着鳥兒的叫聲，呼吸着新鮮的空氣，靜下心來靜靜地看以本書，真是一種美的享受。可是在我看來，這一切都被打破。由於每一天都要學習寫作業，所以很少的能擠出一點時間像以前那樣靜靜地看以本書，這令我很煩惱。
我喜歡讀曹文軒的書，在他的.書中，我的陶醉其中。他寫的故事，能讓我讀懂別人的看法，在他的書中，我能夠自由的遨遊，去讀我想要到的，所以我愛的書。
另外沈石溪的書也不錯，他的書是我最喜愛的書之一。在他的書中我能夠了解到很多知識，如動物的習性，性格和習慣。比如在《狼王夢》中，這本書，把狼的生活規律，習性，以及狼之間所發生的事情，這些都被描述的淋漓盡致，生動，趣味。讓我不得不覺得讀書是一件樂事。
讀書是一種享受，讀書是世界上最歡樂的事，在書的世界遨遊是最幸福的事。總而言之，言而總之讀書是一種享受，我愛讀書，我喜歡讀書的感覺!
讀書破萬卷下筆如有神作文 10
談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心和毅力。可是我卻覺得讀書是一件非常讓人快樂的. 事，因爲書就是人類知識的源泉，是人類進步的階梯，還是一把打開知識大門的金鑰匙。一天夜裏，我去上廁所，拿了一本《化學趣史》看，一頁，兩頁，過了一會兒，我全然忘了我還坐在馬桶上，我也不知道過了多長時間，我把那本《化學趣史》翻來覆去地看了整整兩遍，但是卻把解大便的事給忘了。
還有一次，爸爸帶我去新華書店看書，約好了19：30來接我，但是爸爸卻一直沒有來。我呢，就藉着這個機會，在新華書店裏看着書，直到書店要關門了才戀戀不捨地離開書店，去找爸爸。事後，我才知道，爸爸也是工作得忘了時間，所以才讓我一直遊蕩在書海里。讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學習上給我帶來許多樂趣和啓發，當我跨進知識大門的第一步時，我就想到：是書引導我的！我從小就十分喜愛閱讀書籍，把它當作了不可缺少的營養品，把書當作了不可缺少的營養品。看見書，就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手
讀書破萬卷下筆如有神作文 11
每每讀起書時，我就會聽到一種聲音。這一聲音好似駿馬奔騰在草原上的聲音，又像瀑布自天而落時的聲響。我知道，這是我的心靈與作品的共鳴。讀書，使我與書同歡，與書同悲。
我遨遊在書海中，天南地北，四面八方，心兒自由來往。有時，我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”；有時，我與三毛一起眺望大漠星空；有時，我與席慕容一起欣賞海灘拾貝殼姑娘的身影……這時，我便覺得心情分外舒暢。
自幼我便熱愛讀書，從含義淺顯的童話讀起，漸漸地改讀作文，改讀小說……書伴我走過了12個春夏秋冬，伴隨我從稚嫩走向成熟。
有時，我有了煩心事，便去讀書。在書海中暢遊，醒悟，陶醉，慢慢地忘記了煩惱。書是一面鏡子，照出了真實的你。
我最喜歡的.一本書是《城南舊事》，作者林音海用飽蘸深情的筆墨通過英子稚嫩的童眼向人們展示了一個孩子眼中的世界。讀完後，我哭了，被書中的文字感動了。書是人類唯一通用的語言！
讀一本書，猶如品一杯茶，醇香，悠遠……
讀一本書，猶如飲一壺老酒，濃郁，回味無窮……
讀一本書，猶如嘗一杯苦咖啡，似濃，似淡……
到書海中暢遊吧，收穫更多的快樂！
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我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關於讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園裏的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花鏡，穿着一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧着一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“能夠告訴我你在查找什麼呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是爲了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭髮，說：“我都這麼大歲數了，還要什麼回頭率呀！我只可是是在爭取時光罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的'階梯，從書中我們能夠學到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，爲什麼我們作爲祖國的花朵就能比老人還差嗎？
透過這件小事，我更加了解了讀書的好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還爲了我們自身的素質的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恆，期望全世界各個角落都有棟樑之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！
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讀書，不僅給我帶來了知識與快樂，更給我帶來了一份份豐厚的“獎勵”，這“獎勵”可不僅僅是那一張張金色的獎狀，主要是在學習與生活中帶給我巨大的幫助。
自從我愛上讀書以後，我發現自己懂得的知識越來越多了，不僅有學習上的，比如從書中我學會了如何科學的進行學習，這樣讓我在學習中更加輕鬆；還有很多是生活中的常識，比如要在冰箱裏儲存熟的食物時，一定要等食物徹底冷卻以後才能放入，否則食物更加容易變質，我們要時刻關注健康哦！你們說這樣的.“獎勵”是不是很豐厚呢？
其實，每當我再看到一張張金色的獎狀——一個個粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極爲神聖。每次得到它的時候，我的心中總是久久不能平靜，因爲它不僅代表我的成功，更記載着我的讀書過程。那時的我總是拿着一本書貪婪地讀着，猶如餓狼一般咀嚼着書中的“美味”……
書，帶給我的樂趣是無限的。尤其是在我的成長道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅強樂觀的去學習和生活。同學們，請相信我，去書海中暢遊吧！你們一定會和我一樣，在書海中得到豐厚的“獎勵”！
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書，在普通人的手中，只是一本傳授知識給的工具。可是隻要你仔細地讀，細細地去體會，你就會發現書不是一個如此簡單的東西。〖對“書”的理解非同一般。〗
一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個好詞好句可以讓你常常用到它。這是什麼？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺有兩匹神奇的.駿馬把我帶到另一個世界去。那裏有童話故事，有感人的個人經歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！說也說不盡，看也看不完的書會讓你你感到快樂。一本好書就像一個大蛋糕，怎麼吃也吃不完。〖形象的比喻，寫了書給“我”帶來的樂趣。〗
在一本書裏，你可以找到以前不知道的問題；在一本書裏，你可以找到古今中外感人的故事。我相信每一個人都不願意成爲睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書，這就是你最大的樂趣！因爲從一本書裏總能找到以前沒學過的東西。
一本書可以讓人讀得如癡如醉，並從中受益。可以讓自己的作文進步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就是常常讀書的好處！
讀書，可以讓你擁有許多樂趣！
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我們都讀過書。當自己無聊的時候，拿上一本書，認真的閱讀起來。我從書中找到了樂趣。
今天，我在房間裏寫作業。當寫完作業後，就覺得很無聊，便把目光都聚集在我很久都沒有動過的一本書——《小公主》。我把書拿下來，撣掉封面的`灰塵，就開始仔細地翻閱起來。我從中看見，主人公英國女孩庫爾·撒拉的父親萊福·庫爾因爲把財產都投資在鑽石礦山上，破產得熱病去世，校長讓小小的撒拉幹起重活：較低年級的學生法語、掃地、在廚房打雜兒……不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒有厭怨，不管校長和用人怎麼虐待她，她總是保持着高貴的風度，以公主般的優雅來對待別人，到了最後，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。
看完後，我被深深的感動着，感動着撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒哭，還忍耐到最後，真是一個堅強的女孩，如果我爸爸去世，我一定會很傷心，一定會大哭一場的。
如果我在場，我一定會對撒拉說：“你可真堅強，你可以來我家，我把你當成好姐妹，讓你和我一樣，好好學習，天天向上。”
我從書中找到了樂趣，找到了學習的觀點，找到了讀書的樂趣！
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書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢幻般的世界裏，我就會忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學，每當我閒暇時，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身於跌宕起伏的'故事情節之中…… 我喜歡看各類期刊雜誌，尤其是在小飯桌休息時，一本《讀友》就能讓我逃離衆多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動物類的書籍，李微漪的一本《重返狼羣》，彷彿把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經歷了救狼崽、養小狼、野化訓練小狼，最終成功將小狼放歸狼羣的全部艱辛與收穫。既讓我瞭解到狼族的生活習性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時，我還對大人們的書本雜誌突發興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神祕的感召力呼喚我走向遠方……“讀書好，好讀書，讀好書”。
每每翻開一頁書，就彷彿開啓了一座神祕花園的大門，漫步在一個靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……
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書，好比是一把神奇的鑰匙，爲我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，爲飢餓的我充飢！
每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。
記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的.故事使我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我瞭解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評爲“閱讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花！
“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！
讀書破萬卷下筆如有神作文 18
我喜歡讀書，但又討厭讀書。
我喜歡讀一些幽默、好笑的書，每當我心情不好時，就會撲在牀上看這些書，如：《幽默大師》、《腦筋急轉》、《故事王》等等，它會讓我開懷大笑、皺眉舒展。有時我也看些富哲理性的書，比如：《智慧背囊》、《讀者》……。這些書裏敘述着一則則小故事，每一則故事蘊含着其深刻的道理，一段小經歷濃縮了生命的真諦，讀了讓人視野廣闊、一生受益無限。
媽媽說，看書會獲得智慧、增長知識、懂得哲理。然而，媽媽整天叫我要好好學習、多讀書，讀科教書。我討厭讀死書，爲了“讀書”，我還和媽媽吵了架。有時我也想，好好學習、讀好書，將來才能幹大事。可我總是抹不掉心中貪玩的“墨跡”，玩起勁的時候就忘了讀書的作用。
我記得在一本書裏是這樣寫：“好的書能使人變得聰慧、陶冶人的情操，書是人類進步的階梯，在書的.世界演繹着大千世界的真善美。”因此，我們要多讀書、讀好書，掌握更多的知識。
因爲，我們的未來是掌握在自已的手裏。
讀書破萬卷下筆如有神作文 19
說起讀書，我可是有名的“蛀書蟲”。我非常愛看書，我寫完作業看，上廁所也看，就連週末出去玩也要帶上幾本書。我常常讀得沒完沒了，一讀起書來，把什麼事情都忘了。
我讀過很多好書，一年級時我還不太懂，媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級時媽媽給我買了《感動小學生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵志故事》、《十萬個爲什麼》等；三年級時我又讀了我們獲得“書香家庭”和媽媽獲得“家長博腕兒”得來的一些好書。這些書爲我打開了走向世界的一扇窗戶，讓我成爲了“智慧小子”。
這些書也讓我懂得了很多知識和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學道理，我把它們記住，在博客上寫了《媽媽教我學科學》系列；我讀了《格列佛遊記》我知道了格列佛在小人國等國發生的.有趣的事；我讀了《數學偵探故事》，懂得了很多數學知識，還寫了《偵探故事續寫》和《數學童話故事》等很多讀後感。這些知識匯成了打開智慧大門的一把鑰匙。
我的博客裏的博文正好一百篇了，應該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書，努力寫文章，爭取寒假能得一個“閱讀天使”。
讀書破萬卷下筆如有神作文 20
我愛書，所以也愛讀書。上至課內外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班後講給我聽。於是，每天我都在家盼望着爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級時，媽媽給我買的書已經從童話書改爲了作文書，因爲那時的我們已經開始寫作文了。一開始，我不願意去看，因爲那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動。可有一次，我閒得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名爲《我的'爸爸》的文章。看着看着，我覺得人物形象十分生動，並發現作文可以抒發自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間後，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。
現在的我，已經不滿足於漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣，我願一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。
讀書破萬卷下筆如有神作文 21
我愛讀書，甚至可以說愛書如命。 在我的記憶裏，從我咿呀學語時，媽媽就給我講故事，那時我就對書產生了濃厚的興趣。書中那一個個五彩繽紛的故事深深地吸引了我，那善良的.農夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那麼的令我癡迷。於是我沒事就找媽媽讀故事。隨着年齡的增長，聽媽媽講故事已不能滿足我對讀書的渴望。
於是，媽媽開始教我認字。媽媽爲了讓我早點能獨立看書，激發我對認字的興趣，還設立了一個獎勵制度，那就是我每認一個字都會一角錢的獎勵，於是我每天都主動找媽媽認字，經過大約一年的努力，我就認識了二千多字。這時我已基本能看書了，但由於已習慣了聽別人的講故事，我還是不願意獨立看書。這時媽媽果斷決定不再爲我講故事，要想知道故事的內容，我必須自己去讀。但媽媽告訴我，遇到不認識的字可以問她。就這樣，我走上了獨立的讀書之路，那一年我剛六歲。
從此以後，我更愛讀書了，《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會結交新朋友，它們讓我開闊了視野，豐富了知識。我真感謝媽媽，是她引導我走上了讀書之路，讓我養成了讀書的好習慣。
讀書破萬卷下筆如有神作文 22
媽媽說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐着看很長時間，而且翻來覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習慣可能就是這樣養成的。
記得小時候，一有時間媽媽就給我講故事，我常常被裏面的情節吸引，總是央求媽媽講一個，再講一個，媽媽總會很樂意地滿足我的願望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長大了。現在我可以獨立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《動物小說》，當讀到“那條忠實的狗爲救主人而死去”這一情節時我失聲痛哭，現在想想，心裏還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！
我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書中的`情節。我常常向爸爸提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。
暑假裏，我又讀了不少書，高年級同學讀得《湯姆索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗着他們歷險的緊張和快樂。
最後我想告訴同學們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！
讀書破萬卷下筆如有神作文 23
讀書足以修身，足以陶情，足以成才。最常見的便是在閒暇寂靜之時，說起陶情，最容易在無聊安逸中體現。談起成纔則在中高考後自見分曉。
讀書可修身養性，提升素養。俗話常言:腹有讀書氣自華。有了書香的浸潤，便可提升氣質與高雅之形象，使旁人者有見字如見人者之良好印象。優秀的人往往不合羣，這不是全無道理而言的.。會讀書的人往往有脫俗的靈魂以及出衆的氣質，他們是有靈魂的獨立個體。懂得思考與心靜，浮生千萬竟不及她們心無波瀾，自渡成舟！
讀書亦可改變人一生的命運。若無科舉考公平公正的選拔人才的制度，便就沒有後來的曾國藩。他們本蝸居鄉下樸素終生，和後來許多平凡的農家子弟一般安然度世。卻勤奮苦讀，用知識書寫了一生的傳奇。知識的確改變命運！
要單純講該如何讀書。其實也沒有什麼祕訣，掌握好方法纔是最重要的。在許多時候，學習方法往往比學習本身重要。該略讀時應略讀，該精讀時應精讀即可。當然也少不了自身的堅持與努力！
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書確可醫愚，便如藥石可醫百病！
讀書破萬卷下筆如有神作文 24
要說天下最舒服的事是什麼，莫過於在空閒之時左手操起一本書，右手拿一點零食，邊吃邊看，這是多麼愜意的事。讀書是我生活的一部分，要問我爲什麼——因爲我的愛好就是讀書。
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。書讀得多了還能下筆如有神，我的文筆就是這樣“看”出來的；而且多讀些作文書，在讀的過程中不知不覺就能積累很多好詞好句，在潛移默化中還能學會寫作方法。“秀才不出門，遍知天下事”，這裏的奧祕也就是多看書，只有多讀書，讀好書才能“知天下事”。書中有許多我們課堂上學不到的'課外知識，這些知識說不定哪會兒就能用上呢！書的用處可大了，它能帶領人們從貧窮走向富裕、從空虛到充實、從愚昧走向智慧------
讀書使我增長了許多知識，讓我各方面全面發展起來，也讓我的作文的得了老師的好評。書是我最要好的朋友，它能幫助我查找資料，瞭解知識，開拓視野，鞏固作文------
高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯”，今後我還要讀更多的書！
讀書破萬卷下筆如有神作文 25
我曾經是一個愛上網玩遊戲，不愛讀書的小男生，記得有一次在語文課上，老師問：“同學們，你們知道大象的鼻子有什麼用嗎？”同學們爭先恐後的回答，有的說：“大象的鼻子可以當蓬頭來洗澡。”還有的同學回答說：“大象的鼻子是武器用來保護自自己的。”而我卻坐在座位上什麼也說不出來。
放學回到家，我問媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的鼻子有什麼用嗎？”媽媽說：“你可以從書中找到正確答案啊！因爲讀書是開啓智慧之門的鑰匙。”我說：“媽媽，可是我可以從網上直接插到答案，而且速度也很快啊。”媽媽：“網上雖然快，但讀書可以開拓你的思維空間，提升你的`想象力，還可以增強你獨立思考，解決問題的能力。”從此，我迷上了讀書，每天我都會擠出時間來讀書，我先後讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。通過讀書我明白了“子不學，非所宜，幼不學，老何爲”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力，特別是對我解決數學應用題有很大幫助，我相信許多同學也有同樣的感受，同學們在日常生活中喜歡用成語了，就說明讀書對大家都用提高啊。讀書破萬卷，下筆如有神。
同學們，今天你們讀書了嗎？
讀書破萬卷下筆如有神作文 26
自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發不可收拾。
開始我讀的是帶拼音的童話，後來，我隨着年歲的增長，開始了我的“殖民擴張”，什麼獲獎作文，古典名著都收入我的名下，於是我省下零食，與同學換書看。有時，我會爲了一本借不到的書而“輾轉反側”“心不在焉”……
家裏人見我爲書而狂，怕我“玩物喪志”，於是，宣佈：上課不準看書；吃飯不準看書；坐車不準看書，還有……而我當然是死活不同意，於是各種花招層出不窮。
有一次，同學借我一本厚厚的`《童年》，約定三天後還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……
我決定從今天起，一個人睡。唉，爲了《童年》忍忍吧。
唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進被窩裏，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜，便馬上將燈關掉，歸爲原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。
就這樣，三天後，我如期把書歸還了。爲此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發現了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。
現在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風味啊!
我對它的興趣，任時光匆匆而過，也永不磨滅。
讀書破萬卷下筆如有神作文 27
書，它陪伴我許多年了。老師經常讓我們說說自己的讀書方法。同學們都異口同聲地回答：“先粗讀，接着品嚐裏面的好詞好句，最後吸取其中的營養。”全部都是千篇一律。其實，他們只把書讀一遍，有的甚至不讀，還敢說他們用這種讀書方法。雖說很多人敬仰孔子，但很少人用他的`方法來讀書。
我出生的時候雖說是伴着書香的，但我以前並不怎麼喜歡讀書。上了四年級後，媽媽發現我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說，我知道這書是講打架的，就勉強接受了。過了幾天，我擠出了一點空閒時間來看媽媽推薦的《天龍八部》，誰知沒看幾頁，我就漸漸地感覺到讀書的樂趣。接下來我把很多時間都用來看書，我還開始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說。最後，我開始做讀書筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。
培根說：“世界上最庸俗的之人是不讀書的人，最吝嗇之人是不買書的人，最可憐之人則是與書無緣的人。”我建議你們多讀書，不要做這種人。
讀書破萬卷下筆如有神作文 28
《三國演義》裏有“桃園三結義”，我們有“校園三結義”。哈哈，你一定很好奇吧！實話告訴你，“校園三結義”的三位主人公就是朱子文、倉宇和我。我現在愛看書，最初都是受他們兩個影響的。朱子文喜歡看歷史方面的書，倉宇喜歡古詩詞，而我什麼書都愛看，因爲媽媽說“開卷有益”。
每個星期六的下午，我們三兄弟都會準時在學校的操場上會合。因爲我們都有共同的話題——最近讀了什麼書。
我們在一起的時候，有時會以《三國演義》裏的某個人物來稱呼對方，有時我們會一起賽着朗誦某一首古詩詞，比如岳飛的《滿江紅》、蘇軾的《江城子》等等，比比誰朗誦的更有感情。總之是書把我們聯繫到了一起。我常常會想，他們是我童年的.發小，等我們都長大了，再次回憶起這段美好的時光，該是多麼的幸福啊！
最近潘宸旭哥哥一家也掀起了讀書的熱潮，真是“全家總動員”啊！潘叔叔說他們家每個月底都會舉行“家庭讀書報告會”，還說邀請我當小評委呢！我想我一定要多讀書，要不然怎麼會有資格去做小評委呢！
讀書是一件非常快樂的事。熱愛讀書吧，你會發現生活原來是如此美好！
讀書破萬卷下筆如有神作文 29
我愛讀書是因爲我能投入到書的海洋裏面去，如果你不能投入到書裏面，那讀書將沒有了樂趣，也就不想讀書了。
魯迅小時侯能在看書不想回家的時候，吃辣椒驅寒，那我們也可以呀！更何況我們有了電燈，不用在外面看書。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成爲我國著名的文學家。正是因爲魯迅先生能在讀書中找到快樂，他才愛讀書，快樂地讀書 ，既然魯迅先生小時候都能這樣做，那我們這些小學生，魯迅先生成了文學家，那我們也更應該好好學習，以後考上大學回報父母和老師！毛主席也很愛讀書，他很忙但也有讀書的時間，毛主席的`讀書時間是擠出來的，那我們也可以從學習中擠時間讀書。
讓我們好好學習，快樂地讀書，健康地成長，也讓我們向魯迅先生和毛主席學習！
讀書破萬卷下筆如有神作文 30
泡一杯香茗，取一本書籍，滿屋飄蕩着艾爾頓·約翰飽經滄桑的歌聲，靜下心來，好好享受這難得的閒暇時光。
香茗冒出的嫋嫋熱氣，撩撥着我的臉頰，癢癢的`，但我卻顧不上，因爲我全身心都投入到書中了……
書在每個人的心中有不同的位置，對知識有渴求的人認爲書是一道正餐，特別需要;對一些忙碌於工作的人來說則是一包零食，可有可無，適當爲自己補充一些能量……
書在我心中的位置是屬於零食類型的，它供我娛樂消遣，當然也可以在忙碌之餘補充、拓寬自己的知識面。它使我領略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫺的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞彙量，使我對文學有了更深的瞭解：文學並不是“教科書”上那些乏味的文章，文學可以搞笑幽默，文學可以浪漫唯美，文學也可以故作深沉。
從幼年薄薄的《好兒童》到現在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話》到回味無窮的《紅樓夢》，我也明白了各種書的價值。有些校園小說，讀過後就覺得熱熱鬧鬧一場，過幾個月就基本上沒印象了。但古典文學不但可以增加你的文學涵養，還可以學到一些難懂的古詩詞，豈不樂哉?
讀書破萬卷下筆如有神作文 31
大家好！我是濱海縣實驗小學一（12）班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》。``
讀書讓我對認字產生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經常講故事給我聽，上幼兒園以後，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完後，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認識了好多字，對認字我產生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認識的字我都會讀出來，不認識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認識的'字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以後，我學會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕鬆了。
看了這些書後，我的收穫很多。在書中，我認識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領的岳飛，文學家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩。從故事中我也懂得了很多道理，像同學之間要團結互助，要有愛心學習要勤奮，不能驕傲。遇到困難要學會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇於改正。
只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收穫的。
讀書破萬卷下筆如有神作文 32
生活有悲有喜有哀有樂，向我們展現了一個五味雜糧的世界，書，就是一顆璀璨的明星，照亮我的生活。
記得小時候，我常常拒絕讀書，甚至去破壞書籍。
三年級暑假，我和媽媽去海南姨媽那裏避暑。到那以後，表哥總是把自己關在書房不出來，出自好奇，我拿鐵棍把門撬開了，進去之後，只看見沙發地板上溢了一堆書，而表哥坐在中間，都快要被書淹沒了。我走過去問他：‘你在幹嘛？’‘看書。’‘看什麼書，走，跟我出去玩。’‘不想去。’表哥不動聲色的回答
我看他這麼入迷，自己也隨手拿了一本書來看，沒想到，剛看到第一頁就被書中的故事深深地吸引住了，就繼續看了下去。看完這本書，我心裏在暗暗感嘆：沒想到這些書這麼好看！然後，我看了看手中的這本書，表哥把它打理得乾乾淨淨，手指尖滑過的每一頁都這麼光滑舒服。再想一想我的書，殘破不堪的書皮包着幾乎被我撕爛的書頁，一想到這，我便慚愧的.低下了頭
就這樣，我和表哥一直待在書房，連我媽叫我們吃飯我都沒聽見呢！
書，就是一章跳動的音符，就是一張流光溢彩的畫頁，就似蝴蝶飛過花叢，泉水流過泉崖，那樣默默無聞隨我們到老。書就是我們的老師，就是我們的朋友，所以我們要多讀書，讀好書！
讀書破萬卷下筆如有神作文 33
書籍是人類進步的階梯。如果你多讀一本書，你會獲得更多的知識。我推薦一本名爲《灰姑娘的玻璃》的書，它包含許多優美的句子和一些可以在作文中使用的單詞。
它講述了這樣一個故事:一個相貌醜陋的女孩在回家的路上，在一家商店的櫥窗裏看到一雙漂亮的水晶鞋，女孩看了很久。這時，一個人穿着銀色的連衣裙，背後是一對白色的.翅膀，表情可愛。天使微微翹起粉紅色的嘴脣。穿上它雙水晶鞋飛了起來，女孩不相信自己的眼睛。他們是如此美麗和美麗......最後她意識到那不是她自己。於是她脫下水晶鞋，勇敢地面對世界，成爲了真正的自己。
仍然有很多這樣的書，如果你想讀全文，你可以去網上或書店賣。
有些人可能會覺得幼稚，但我不這麼認爲。我喜歡它是有原因的。
1、因爲像它這樣的書可以培養我們的想象力，也能使我們提高我們的寫作水平和藝術能力。
2、能學到很多好的單詞和句子，也能學到很多人類的理性，對我們的成長有好處。這種夢想和美麗的書也希望更多的人喜歡它。如果你有什麼好書可以推薦，那就叫“適合每個人閱讀的好書。讓我們一起進步，學習更多！
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看到題目時，你也許會想：讀書有什麼滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因爲我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？ 讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈裏存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭溼了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？ 讀書的'滋味還可能是辣的！當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？
但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀後會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
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讀書也就是把課內外的知識從書中汲取出來罷了。就好比說我。因爲看了《無懈可擊之滿分作文》水平一下就提高了。以前我也看過。爲什麼就沒有提高呢?因爲我心不在焉。所以期中考試我又去把這本作文書的重點看了一遍，更是把讀書有三到，謂心到、眼到、口到。正是這樣，使我明白了一個道理：讀書首先不要走馬觀花，其次又要用心讀。遇到不懂的字可以查字典。三點都沒做到，書上的知識不會因爲你讀過就讓你帶走的。
讀書的好處有很多。就像期中考試少讓自己的作文扣分。又可以積累好詞好句，讓老師對你刮目相看。甚至去參加作文大賽，讓瞧不起你的同學大吃一驚。
讀書的樂趣也有很多。在書中的'情節會讓你心中浮現出喜怒哀樂，讓你體會到書中每一個人的故事經歷和書中驚心動魄的故事情節。
既然有喜歡讀書的人當然也有不喜歡的。
爲什麼不喜歡?每個同學心裏不願意讀。他們覺得書枯燥乏味。可是他們沒有想過。長大以後沒有文化將無法在社會上立足，受苦的還是他們。只能去打工種田。有一句話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時代不好好努力，只能在老年時代嘆息悲哀。
這就是讀書，別看它表面枯燥乏味，認真去讀，也別有一番風趣。
讀書破萬卷下筆如有神作文 36
我叫雷夢瑤，今年10歲了，上小學六年級，頭上扎着一個大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒，十分惹人喜歡。
上了小學以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字漸漸的多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小說也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時媽媽叫我也沒聽見，難免要被媽媽職責幾句。
我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來到了書店，在作文書架旁看了起來，一看就是幾個小時。從那時起，爸爸則賜我書蟲的雅號，但是我並不在乎，因爲書中讓我知道了許多做人的道理，學到了許多知識，增添了許多做人的樂趣。
我看書有一個壞習慣——吃飯看，上廁所也看，因爲這，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱裏翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑的`問我這是怎麼回事，我不好意思的笑了。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
讀書破萬卷下筆如有神作文 37
“書是知識的源泉；書，是人類進步的階梯；書猶藥也，善讀之可以醫愚；一日無書，百事荒蕪。”這些話很多人都聽說過，那麼有多少人能理解呢？有多少人能明白都說是爲了什麼呢？
讀書這件事在許多小朋友眼裏，都是一件苦差事，他們是在家長的逼迫下才做這做那的.。我的爸爸媽媽經常教育我：“讀書不是爲了父母爲了別人，而是爲了你自己。”每次聽到這句話的時候，總會有三四本練習壓在我的肩上，讓我喘不過氣來。
從剛學的課文中，我瞭解了，當年有的人說讀書爲了掙錢、有的人說爲了做官、有的人說爲了光宗耀祖，但是周恩來去說：爲中華之崛起而讀書!這對我的感觸很深，雖然說現在中國已經崛起。但是還有很多不足之處，還有很多需要我們去奮鬥的事業，因此，我們應該更加需要努力讀書，天天向上。讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的素質。讀書會讓我們明白什麼是美？什麼是愛？什麼是有價值的人生？
讀書不僅是爲了自己，還爲了將來更好地爲祖國人民服務。我會真正喜歡上讀書，更加努力，發奮圖強，要做一個國家的棟樑！
讀書破萬卷下筆如有神作文 38
嘿！在遊戲中學習科學，我還着沒聽說過呢！其實看過這本書，我就徹底相信了。其實不用巧妙方法，就能完成一個科學實驗。
比如，《雙色奇花》這個科學遊戲就是個好例子。沈老師佈置這個作業後，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進裝有藍色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子裏。但過了整整一天還是無濟於事。第二天上科學課時，我看着一個個同學帶着自己的“收穫成果”，我的心裏真不是個滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內有許許多多的小管子，水粉顏料裏有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水裏沒有這些小顆粒。所以，用墨水做這個實驗，更加容易成功。
不過沈老師讓我們回家再做一個和《雙色奇花》類似的.實驗——用芹菜實驗。我想：沈老師一定是在給我們這些實驗失敗的一次機會吧？於是我回家，吸取這次經驗，又做了這個實驗。我先把芹菜帶葉的一端剪下來，插進裝有藍色墨水的小瓶裏。10分鐘後，我發現；藍色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當然在這次試驗中，我學到了許多知識，使我有了一次明顯的進步，我很喜歡科學！
讀書破萬卷下筆如有神作文 39
萬事總有個開始，讀書也是一樣。當你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當你漫步在狂風暴雨中時，是書像一把傘一樣給你遮風擋雨……說來說去書就是一個從小就可以有的知心朋友。
在我四五歲時，我的表哥贈送了我一本多圖少字的《童話書》可以說它是我讀書的開始，剛帶回家時，我就迫不及待地看了起來，當時我認識的字並不多，只認得大、小、多、少，那時我多麼希望可以認得字呀!
幾年後，我一年級了，可以認識一些字詞了，當我再次翻開那本《童話書》時，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個我最喜歡的故事章節，我感到每個細節都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來，這時，書中真正的`意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一個習慣，每次讀完一個故事，我就會用雜物盒裏的小玩意兒來演這個故事，還不時的給它們編臺詞，媽媽一開始以爲我在玩，可是天長日久，媽媽開始想：“這孩子怎麼自言自語的。”所以她以爲我生了病。
後來這些故事書以滿足不了我了，我開始看一些作文小說了，這些不但饋贈給了我快樂，還給予了我無限的想相力。
讀書破萬卷下筆如有神作文 40
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”生活中沒有書籍，猶如一條幹涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤，而我渴望讀書，就像這條小河渴望下場大雨一般！
你看過安徒生童話嗎？這是我讀過的第一本書，它帶給了我許許多多美妙的遐想。看到醜小鴨孤單的身影，我體會到它那不願被挫折所打倒的決心；看到白雪公主顛沛流離的生活着時，我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……
在我的書櫃裏還有這樣一本書————成語故事。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈慾望；臥薪嚐膽中越王勾踐使我感受到他爲報仇復國而甘受恥辱的不屈精神；完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀；負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優良品質。
我的牀頭牆上貼着一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。這句話說得很對，人活着不就是爲了獲得更多的知識，取得更大的'進步嗎！所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，知識是無窮無盡的，只要我們不斷的去學習，一定會獲益匪淺的。
我一定要努力學習，爭取攀上知識的高峯，去做一個有知識有學問的人！
讀書破萬卷下筆如有神作文 41
我讀書，我快樂！
莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯。的確，閱讀是我生活的重要組成部分。我接受有趣的書帶給我的陽光和友誼！
書可以帶給我們豐富的知識，帶領我們走進知識的海洋，不知不覺地學會很多好的詞彙和句子，學會做人的道理，讓我們知道什麼是好，什麼是壞。好書爲我們打開了真善美之門。
我喜歡《福爾摩斯探案集》。在這本書裏，驚心動魄的離奇事件和嚴謹的.科學邏輯推理吸引着我一頁一頁的閱讀，達到了忘吃忘睡的地步。我不喜歡看漫畫書。雖然可以放鬆心情，但是書上的知識不多。二年級的時候學了拼音，開始看拼音—— 《越讀越聰明》的故事書，這是我最喜歡的書。每天做完作業後，我都要看。這是我最珍惜的一本書，直到現在我還在一遍又一遍地讀。
好書有生動的故事，簡潔的語言，壞書很難讓我們有高尚的情操。希望大家認真區分好書和壞書，不要讓壞書破壞了我們的情緒。
我喜歡讀好書，喜歡讀語言優美的書。好書能讓你從困難中解脫出來，讓你看到希望；好書可以讓你忘記煩惱，讓你感到輕鬆愉快。閱讀是人類走向知識海洋的橋樑。希望我們能天天讀好書，天天在書海里快樂的游泳！
讀書破萬卷下筆如有神作文 42
南宋詩人陸游在冬天的某個夜晚讀書後有所想法，訓示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意爲：古人學習不遺餘力，少年時期的努力要到老年纔會有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實踐。
南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書後突發其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光雲影照耀在鏡子上。問方塘爲什麼這樣清澈？只因爲有源源不斷的活水灌來。
這兩首詩都寫了讀書後所想到的。從陸游的詩我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關，原來是運用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光雲影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識，告訴我們唯有不斷的.讀書纔可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發達的情況下如此刻苦讀書，作爲現代人，在日新月異的今天，怎麼可輸給他們，怎樣纔不落後於時代呢？
