學校大掃除六年級作文500字

大掃除的辛苦告訴我們，大掃除不是靠誰的力氣大，而是靠誰最細心。下面我們來看看學校大掃除六年級作文500字，歡迎閱讀借鑑。

　　學校大掃除六年級作文500字1

今天下午我們班熱鬧非凡，因爲我們要進行一件大事——全班大掃除，呵呵，說簡便點，就是個人清理個人的桌子和抽屜，至於此次大掃除的起源嘛，就是因爲校長大人到各班審查時，發現我們的桌子普遍很髒，幾乎面目全非，由此勃然大怒，發動了此次“大行動”。

當然，身爲學校裏的主宰，校長大人的命令還是很有用滴！不談別的，就說我們自己的老窩——六五班，也是熱火朝天啊!

畢竟，即使不曾見面的校長大人的話不管用，近在咫尺的班主任還是很具威脅力的，要是惹怒了她，後果可不是開玩笑的！好了，廢話不多說，直奔主題。

大家在老師的一聲令下，各自都亮起了“傢伙”——抹布，各色各樣的抹布高高舉起，黃的、紅的、黑的，各式各樣，像一片彩色的樹林，讓人感到琳琅滿目。當然，現在不是說這些的時候，大家都爭先恐後的去溼了水，使抹布擦起來更具殺傷力，又急忙奔回座位，開始了大行動，只見他們形態各異：有的用着“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，認真擦拭着桌前；有的像在製作着一件工藝品，一絲不苟的擦拭着桌面；還有的......

就這樣，大家越幹越起勁，時間一點點流失，平常大家一直抱怨走得慢的時間，似乎也加快了速度，平時不怎麼會幹活的衆人，此時也成了一個個“小當家”。

唉，大掃除真累啊~不過，累卻快樂着！

　　學校大掃除六年級作文500字2

今天，又到了學校大掃除的日子。

打掃前，我需要先把裝滿水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的雙手勒得生疼，我使勁地把水桶從廁所往教室裏面提，同時，我還要防止“調皮”的小水桶晃來濺去，真是苦不堪言。

一到教室，我便開始了勞動。先把一勺洗衣粉倒進水桶中，周圍立刻散發出一陣茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸溼，然後用它擦地，一遍遍用力清除那污濁不堪的地面，光是這步就把我累得夠嗆。我眉頭緊鎖，咬緊牙根幹着活，一次次彎腰、起身，蹲得久了背都快直不起來，但我還是鼓勵自己：“堅持住，我一定可以做到！”

接下來就是刷地了，它可是擦地的加強版，噢，不不不，是加加強版——雙倍的勞動，雙倍的痛苦，都變成一陣陣風暴，鋪天蓋地向我襲來。就在準備放棄的那一刻，我環顧四周，發現每個同學都全神貫注地勞動着，他們有的捏着通紅的拳頭，把沉重的水桶一次次拎去換乾淨的水；有的咬緊牙關，把骯髒的地來回擦得一乾二淨；還有的急匆匆跑下樓，拿了拖把就往髒地方來回拖……看着同學們都幹得熱火朝天，我又來了精神，重新鉚足了勁兒，加大了馬力，一直堅持幹到大掃除結束。我的心裏美滋滋的，哼起了歡樂的小曲。

有一首歌寫道：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”其實生活何嘗不是這樣，如果我們不付出辛苦的勞動，還會有往後的甜蜜嗎？我想，“雨後的彩虹”用來形容這次大掃除多麼貼切！

因爲只有當你付出了汗水，纔會感受到勞動成果的可貴。看到整齊的桌子，乾淨的地面，物品有序地堆放，大家都露出了快樂的笑容。

　　學校大掃除六年級作文500字3

當我的心還未從暑假的懶散甦醒過來時，我們迎來了新學期第一次大掃除。

“叮鈴鈴......”隨着鈴聲的想起，這節大掃除課正式開始，同學們便紛紛開始勞動，掃地的掃地，提水的提水，擦窗的擦窗，個個忙得不亦樂乎。

在來來往往的樓梯上，可以看到打水的同學十分小心翼翼，不讓水灑落地上，掃地的同學更注意了，生怕把垃圾掃到上樓同學的頭上。倒垃圾的同學健步如飛，一切都是那麼地井然有序，有條不紊，各屬其職，像一支訓練有素的隊伍。

水龍頭邊，同學們裏三層外三層，堵得水泄不通，臉盆撞擊的聲音和流水嘩嘩聲混爲一體，如同一支交響樂奏着美妙動聽的曲子，氣氛是如此的團結，給我印象最深的是擦窗的同學，他們一絲不苟地把擦了一遍又一遍，連一條小縫都沒有放過。最終，原本灰濛濛的窗乾淨清澈的可以當鏡子使用，他們的工作十分到位。

掃地的同學更是不甘落後，每個角落都不放過，像是孫悟空對待妖怪的態度，任何一粒灰塵都逃不過他們的法眼。只要是他們經過的地方都一塵不染，潔淨萬分。那時，搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，個個都忙得滿頭大汗，沒人閒着。在大家齊心協力下，大掃除工作完成了。

看着那麼幹淨的教室，同學們儘管很累，但都露出了微笑，因爲自己的努力終究沒有白費。每個人都是希望自己能夠在清爽的環境下唸書，所謂勞動最光榮，一點也沒錯。

　　學校大掃除六年級作文500字4

今天上午放學時，班主任老師向我們宣佈道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們歡呼雀躍，因爲在我們眼裏，勞動是一件有趣的事。

下午，我帶着桶來到了教室。教室的後面，同學們的勞動工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚……我們的教室都快成拍賣市場了。

“鈴”，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，幾乎能聽得見同學們的呼吸聲。這時，老師笑盈盈地走進了教室，等把手中的放下後，對大家說：“現在，開始大掃除。”教室裏又是一片歡呼聲。

在老師的安排下，同學們分成了三個小組，甲組負責打水，乙組負責差擦窗戶，丙組負責掃地。我則被分在了乙組。

勞動開始了，教室裏很熱鬧，同學們來來往往，掃地的同學滿臉灰塵，可她們一點也沒有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒有怨意。我把溼透了的帕子擰乾，使勁擦着窗戶，每一個微小的角落都不放過，可後來我發現，窗玻璃已經擦了好幾次，仍然模模糊糊，看過去，好像蒙了一層霧一樣。

勞動委員似乎看出了我遇到的問題，過來手把手地教我，先用溼帕子擦一擦，然後又用幹帕子擦，勞動委員畢竟還是高手，經她這麼一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學着擦了起來，經過一番努力後，教室的窗玻璃變成了新的一樣。

大約過了一個小時，教室已是煥然一新，我們個個卻是汗流浹背，大家仍然開心地笑着，因爲我們都知道，我們的汗水沒有白流，它換來了一個面目全新的教室。

　　學校大掃除六年級作文500字5

一個週五，我在學校上完選修課後趕回教室做值日。

我擦完黑板、擺好桌椅後開始掃地。我右手拿掃帚，左手拿簸箕，我走“S”形找了一圈垃圾，全都倒進垃圾桶裏。我本以爲大功告成了，正想着歇口氣，可就在這時，檀老師進來了，“這黑板擦得很好，桌子也擺得不錯……”

說到這，只聽檀老師腳底“譁”一聲，她把腳一擡，嘿，竟然有一個吸管皮，我雙腿抖了一下，心裏“咯噔”一聲，“真倒黴，偏偏這時候出來個漏網之魚。”“這地板掃得太不乾淨了吧，我隨便一踩就出來了，再掃掃。”檀老師皺這眉頭說。我只好接着重掃。掃的過程中我驚奇地發現，有的地方看起來很乾淨，但只要一掃，灰塵、吸管、透明紙片等等東西都紛紛出現。而且檀老師還提了個建議，可以把垃圾先掃出來，再集中處理。

掌握了這些技巧，我開始第二次掃除了。我仍然照“S”形開始掃地，從第一組開始。我彎下腰，低着頭，專心掃了起來，就算看上去沒有垃圾的地方，我也把掃帚向前一伸，按在地上，再往回一拉，確定不放過每一寸地方。

掃兩個桌子之見的縫隙也有方法的。只要把掃帚轉一下伸進去，再一拉，垃圾就出來了。桌子那塊大區域終於掃完了，我又仔細查了查空氣淨化器、櫃子下面有沒有剩下的垃圾。終於打掃完了，我收拾好這些垃圾後，就高興地回家了。

回家的路上我深有感想，掃一個班就那麼難，可是那些清潔阿姨呢？他們掃的是一座樓，我們只要平時多注意，不亂扔垃圾，每個人奉獻一點力量，能幫別人不少忙呢。