【必備】七年級優秀作文彙編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的七年級優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
時間的長河從我們身邊緩慢而不失節奏地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不願忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……
還記得，那是一個匆忙的中午。放了學，我頂着一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車之後，我像魚兒一樣在人羣中來回穿梭，才找到一個可以夠得着扶手的地方，連忙站穩扶好，才鬆了一口氣。
公車啓動了，但是它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩；緊接着前面遇上了堵車，於是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車裏望了望，看見人羣中有一個年近七旬的老太太，因爲個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找着座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝後仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但由於公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。
這可惡的公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終於站不穩了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發生的一幕……
當我再次睜開眼睛的時候，發現老太太並沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐着的中年男子。只見他小心地扶着面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化爲感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。
現在，我已經想不起那天那個中年男子的面貌，但是我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內心深處的一根弦……
七年級優秀作文 篇2
直到現在我還記得，我去年生日那天晚上的月亮比平時更溫柔、恬靜、淡然。
那天早上，我像往常一樣到達學校，我最好的朋友阿爽突然跳出來並遞給我一個包着精美紙盒皮的盒子，說:“生日快樂！嘿嘿……”我笑道:“謝謝，這禮物好漂亮呀！”“這有什麼，今天晚上還要去你家……”他連忙捂住了嘴，我疑惑地看向她，示意她說下去。她卻連忙擺擺手，笑着走開了。這是怎麼了？我納悶，卻也沒把它放在心上，之後有人陸陸續續送我一些小禮物，我都很開心。轉眼間已經到了下午放學。
天已經有點黑了，月亮悄悄爬上來，我擡頭，呆住了。
從沒見到這麼美麗的月亮。
它靜靜地鑲嵌在朵朵白雲之間，散發出來的光輝恬靜、皎潔、溫和、讓人心頭一暖，又是那麼地奪人心魄，神祕中又帶着淡泊，僅這一眼，我浮躁的心已經變得沉定。
我慢慢地走回家，打開門，奇怪，老媽還沒回來。我正準備開燈，忽然屋子裏全部亮了起來，五彩繽紛的氣球和卷帶從空中落下，漫空飛舞，一切都像夢幻，美得不可思議。我真不敢相信，這種電視劇裏的情節竟會發生在我身上，可真的發生了，我才體會到那種又驚喜又感動的情愫。這時，老媽和我的朋友們一起唱着生日歌從屋裏出來了，我感動得手足無措，站在那裏，不知道該做什麼，她們站在那，微笑而平靜的看着我，我的眼眶不僅溼潤了這時，阿爽牽起我的手，把我帶到外面，變魔法似的，從手裏拿出一個西瓜太郎的小型檯燈，滿面笑容，對我說:“我記得你說你家燈壞了，老爸沒空裝新的，檯燈又不亮，做作業很不方便。看，我給你買了一臺，還是你喜歡的西瓜太郎呢，喜歡嗎？”我的眼淚掉急了，忽然抱住了她，希望她能感受到我此時滿腔的激動的沉甸甸的感動。
暖風習習，天上的月光依舊亮堂、皎潔，也照亮了此時我眼裏慢慢的幸福。
生日，就像開在我內心深處的花，我帶着這朵花航向遠方，一路上，我，不再孤獨。
七年級優秀作文 篇3
記得那年，我還是寄宿生。
剛剛入冬，大雪很美，晶瑩的六角精靈，在空中紛紛揚揚地灑下來，我在宿舍裏寫作業，眼睛卻時不時望望窗外那滿天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預報的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來：“彤啊，明兒個可又要下雪了。”我默默聽着，卻早已是“左耳進右耳出”了。
次日。果真下雪了，雪下得很大，沒有傘，根本無法在雪地中行走。一翻書包，這才發現我沒帶傘，肚子卻早已唱開了“空城計”，忍忍吧，我暗自想着。就在這時，阿瑾走了過來，將手中的雨傘遞給了我。“給你”，一句話，那麼弱不禁風，卻讓我臉頰微紅，如沐春風。片刻過後，我問道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強裝淡定：“我吃過了。”我嘴角微揚，卻並沒有多說什麼。面前的這個，是我的同桌——阿瑾。他學習不算太好，是因爲他是體育特長生，才破格被招入A校的……想到這裏，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。
望着在桌子上趴着的他，我微微一笑，把那份多餘的午餐遞給了他：“喏，給你的。”他擡起頭，看見是我，結果了那份午餐，回道：“謝謝。”
阿瑾不愛乾淨，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜裏翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎着自行車早早來到了學校，看着旁邊亂哄哄的桌子，我又習慣性地收拾起來。也許是在那個時候，或是不知從什麼時候開始，阿瑾開始變得愛乾淨了，從他的衣服裏偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業考馬上就要降臨了，我無暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。
又一個金秋，來了。能忘得見的曾經，我們相遇在這間教室，如今教室裏仍坐滿了人，可惜卻不再是我們。“叮鈴鈴”，電話鈴聲響了起來，我接住電話，電話的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學三年了，來聚會吧。”“嗯，好。”我掛了電話，不禁感慨萬千：多年之後，我已不再是當年那個乳臭未乾的黃毛丫頭，他也不再是當年的質樸男孩，我們曾在同一個起跑線上，可現在的終點，卻截然不同了。聚會恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發了出來，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識，我又沒有帶傘。“我送你回去吧。”阿瑾道。途中沉悶得很，誰都沒有開口，只是一直往前走，往前走。
“你，還好嗎？”終於是我，打破了這短暫的沉悶。“還好，你呢？”我也答道：“還好。”隨後相視一笑，誰都默不作聲，漫步在長街小巷，求學的努力和成長的記憶，恍若眼前。
七年級優秀作文 篇4
細雨紛紛模糊樹上刻痕時光匆匆而逝臉頰上有青春在飛揚，舊了的記憶已開始泛黃
還有幾十天，我就要告別他們，陪伴我整個童年的同學。淚無聲的劃過臉龐，留下的只有不捨。今天的野炊，也許是和他們最後一次“沒心沒肺”的笑。雖然畢業之後還會有野炊，遠足可在一起笑的，卻再也不是他們
“幫忙倒些水！快點，我把黃瓜洗了！”幾個小時前，我衝他喊。他擰開瓶蓋，把水澆到我手中的黃瓜上，卻因爲倒得太快，澆到了我的褲腿上。“喂！”我不滿的一揚手。手上的水珠在空中劃過，不偏不倚，落在了他的臉上。看着他狼狽地在一旁擦臉的樣子，我笑了。
因爲做飯的人少，吃飯的人多，一盤菜就夠我吃兩口，等我再想吃的時候，盤子就空了。不足以填滿空腹的食物很快就消化了。她拿來一串烤丸子，我毫不客氣的接過，狼吞虎嚥的吃了起來。但這點只能算是開胃菜，我再一次尋找食物，他端來一盤炒雞蛋：“你吃嗎？”我點點頭，感激地朝他一瞥，大口吃了起來。看着同學們團結的樣子，我笑了。
“快幫我找找韭菜，飯後甜點竟然要烤韭菜！快幫幫我呀！”“哪呢？”“我哪知道！應該在箱子最下面，拿着！”我把廚具，食材等箱子裏所有東西一件一件地拿出來遞給他。好不容易，我把韭菜從箱底翻出來了，哈哈大笑，他在一旁叫道：“不管我了？放回去呀！”我才反應過來，還得把東西放回去。我把韭菜遞給做飯的同學。還沒碰到他手裏的廚具，組長就走來，照了一張相片，然後開玩笑道：“這美好的場面要記錄下來！”“你！”當時我被氣得啞口無言。現在想起那熟悉的玩笑，我笑了。
時光偷走了我一切幻想，和那段美好歡樂的時光。謝謝你們出現在我生命裏，六年的風雨，有你們陪我度過。是你們，教會了我堅強，給了我集體的溫暖。謝謝你們，我生命裏有你們，我很知足。
七年級優秀作文 篇5
生活就像一幅多姿多彩的圖畫；像一首餘音繞樑的音樂；像一本內容豐富的書籍；像一隻放飛自由的風箏；像一匹弛飛奔跑的駿馬；更像一朵綻放笑容的鮮花
但是，在生活中，常常有人會以貌來取人。所謂以貌取人的意思就是看見誰外表很好、就認爲他人品很好，看見誰外表一般就認爲他人人品很差。自我認爲，這是人們的一種錯覺，因爲，我們經常看一個人的外表，而忽略了人最重要的美心靈美。
相信大家都認識一個叫晏子的人，他是歷史上的一個重要人物，他天生就使又肥又矮的，因此，使楚國的老百姓一直都瞧不起他，全都不把他放在眼裏。有一次，齊王吩咐晏子到楚國走一趟，楚王知道後，在大門旁邊開了一個小門，難聽的說，就是狗洞，讓晏子從這個門進去，這簡直就是侮辱他人的自尊，但，這點小事難不倒晏子，晏子略出小計，就使楚王乖乖就範，打開大門。從此，齊國的老百姓再也不敢取笑晏子了。
不僅古時候有這種以貌取人的例子，我們現實生活中也有這樣的.事情發生。
記得有一次，我和一個同學一起乘公共汽車去圖書館，上車時，我看見車上空無一人，便與同學找到了最後一排坐下了。漸漸的，車上的乘客越來越多了。突然，司機來了個急剎車，噢，到站了，上來了十多來人，一下子就把公車上的座位填滿了。不一會兒，旁邊的同學推了推我，指着前方對我說：看看！我一擡頭，立刻映入眼簾的是一位衣衫襤褸的大叔，那位大叔頭髮亂糟糟的衣服灰暗灰暗的還有兩個用黑色布補成的小布丁，害死板着臉，用灰頭土臉來形容他的樣子最好不過了，要不是看見他身邊有兩袋用麻包袋裝着的番薯，是我們感覺到她是一個鄉巴佬之外，早就認爲它是一個名副其實的乞丐了。好容易又到了一個站，上來了一位老奶奶，那位老奶奶手持柺杖，臉色蒼白，駝着背，手裏還拿着兩袋剛從醫院拿出來的西藥。一看就知道那位老奶奶生病了。那位老奶奶好不容易纔從口袋裏拿出一塊半投進了錢箱。再看看車上，沒位置了，個個人都沒當一回事，全車人都無動於衷，正當我拱起身子想讓座的時候，驚人的一幕出現了：那位大叔站了起來，把位置讓給了這位可憐的老奶奶，他站着，站起來的身軀是那樣的高大，噢，不，你爲大叔並不是偉人，但他在我的心目中卻是偉大的一個人，他與老奶奶的笑容燦爛着，一切都變的美好起來了，對啊！難道那位大叔的美好品質不值得我們去學習嗎？
生活是豔麗的；生活是動聽的；生活是美好的；生活是自由的；生活是漫長的；生活更是快樂的！
朋友們，請記住，人是不可以以貌來取人的，我們應該以平常心來對待每一個人，世界纔會變得更加和諧，美滿。我們的生活纔會變得更加愉快，美好。
七年級優秀作文 篇6
人，總要長大，不可能一輩子都靠別人的照顧，而且在生活中體會不到自立的樂趣，這樣的人生也並不美好。
“哇!她辦的板報報好漂亮啊!”一羣女生從教室後門進來時驚呼!“看來，她的語文和美術天賦都不錯。”我的語文老師一邊用讚許的目光給予我鼓勵，一邊在別班老師的面前炫耀着，可他們卻都不知道我辦這個板報花費了我多少心思。
窗外，銀杏樹的葉片又開始飄落了，又是一個金秋。操場上，一位年輕的班主任看着坐在地上的孩子們，耐心地問：“你們誰想協助老師辦板報?”那羣孩子沒有人回答老師的問題，老師又問：“有人想幫老師辦板報嗎?”下面依然鴉雀無聲，只有一個女孩猶豫地舉起了稚嫩的雙手。
沒錯，那個小女孩就是我，老師領我走進辦公室，笑着說：“那我們就一起來辦黑板報吧!”“嗯!”那時的我還有一些害羞，一時沒說出話來，只覺得自己受寵若驚，心想：“天那!我竟然可以幫老師做事情了!”因爲我小學四年級以前的成績實在太過普通，老師應該是不太會注意到我的，但今天老師卻讓我幫她做事了!
老師接了個電話，然後對我說：“老師有一點急事要去處理，你先做着，文字等老師回來後再寫就行了!”還沒開始，老師就要先走了，我內心的無助感瞬間到來，但是又轉念一想：“我這下可以充分發揮我的才華了，我一定不能辜負老師對我的期望!”
我忽然看見了窗外的落葉，對了，我怎麼沒想到呢?我終於有了思路。我一個人在教室裏畫着，沒有人來打擾，也沒有別的雜念，只專注於怎樣才能幫老師把板報畫好，怎麼畫纔是最好看的……
但是，我一個好動的小孩怎麼會就只甘於畫一個插圖呢?於是我借了別的老師的電話打給了老師，老師在電話的另一頭對我的速度感到有些吃驚，並告訴我，板報需要的文章和詩句都在她辦公桌上。我聽到老師言語中微帶吃驚與讚許的時候，心中不禁有一些驕傲，於是二話不說去老師辦公桌上拿來文章，開始用粉筆摘抄在黑板上。
一開始，我還覺得很有趣，可是過了一會兒也就失去了好奇與興奮。我漸漸得覺得我的手很痠痛了，只好咬着牙堅持寫着……
終於完成了!我拍了拍我身上的粉筆灰，心中有一種滿足感。老師在我上第一節課時笑着對我說：“你現在學會獨立了呢!你的父母告訴我，你在家太依賴他們。”
“獨立，獨立是什麼?”雖然當時年紀還小，並不懂“獨立”的含義，但卻在心中默唸：獨立，真美好啊，讓我收穫了堅持與喜悅!
七年級優秀作文 篇7
童年時代的趣事就像天上的繁星，就讓我爲你摘下一顆最閃亮的星星吧！
小時候，我經常給表哥表姐“講課”。可能是因爲我的媽媽是老師吧，所以小時候我就喜歡當老師。
聽媽媽說我最初的學生是玩具熊。那時我還小，我在家睡覺時，媽媽要去上課，就用枕頭、被子、書等在牀邊壘起“城牆”。我醒了以後就自己拿起書坐牀上看，把小熊放在一邊。我一邊看一邊給小熊講：“奧特曼賽文大戰巴爾坦星人……”媽媽回來，總看見我正津津有味地講課呢！
有時，表哥表姐來我家玩，我就會“逮住”他們給他們講課，因爲小熊可不會發言。我喜歡給表哥表姐講《黑貓警長》、《機器貓》等。只要一見表哥表姐來，我就趕緊搬來椅子，讓他們坐下好好聽我講課。我就拿着書開始裝模作樣地講。聽着聽着，表哥表姐便開始不老實了。我就訓他們：“噸（遵）守紀律！噸（遵）守紀律！”後來，他們只要一見我搬椅子，就趕快逃之夭夭了。我幾乎要“下崗”了。
好在我還可以“逮住”媽媽當我的學生。這“大學生”有時也不聽話，我讓“媽媽學生”寫作業，結果她說沒鉛筆。我就去削，手也削冒血了。我把鉛筆拿去給“媽媽學生”時，她可感動了！她一個勁地說：“謝謝老師！謝謝老師！”
呵呵！好笑吧！長大以後，我看媽媽上班十分辛苦，才明白當老師可是很累的。不過，我心裏還是喜歡當老師！
