初一作文實用（7篇）
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
在“人生”這個詞裏，包含着人生的辛酸苦辣，蘊涵着生命的快樂無憂。然而富有感情的我們，都應該學會哭泣，爲什麼？
因爲，其實每個人都很膽小，世界上沒有完全的膽大者。當我們受到委屈的時候，心中難免會有一股怒氣，會有一束怒火，卻不能輕言吐出，只能悶在心裏最深處。這個時候，你可以選擇逃避和哭泣，所以正確的答案是——哭泣。哭吧，哭吧，哭泣是你解決心中不滿的武器，它會幫你打敗人生的委屈！
你有失落的感覺嗎？我時常有，也不知道爲什麼，我好像成了它的傀儡，被它操縱着，逃不出它的魔掌，不過沒關係，我會下一場“傾盆大雨”，讓我的雨點點化它，感染它，消滅它。是的，我現在逃出來了，我也不會再讓自己回到那個可怕的世界裏去！
你受到過批評嗎？肯定受到過。不要緊，回到家，把門反鎖，蒙到被子裏好好痛哭一場，然後擦乾眼淚笑着面對自己，對眼淚說：“你很珍貴，你讓我知道了受到批評就要找出自己哪裏不足，謝謝你，你幫助了我，我會感激你！”
不光說不高興的，開心的'時候……
“耶！我成功了，我是共青團員了！我好高興啊！”一到家，我滿屋子跳來跳去，興高采烈地呼喊着。是啊，我很激動，我首次申請，出乎意料，我居然成功了，我無法表達出我內心到底有多激動，就在那一瞬間，一滴淚情不自禁地流出了眼眶。這就是我表達內心高興的方法。
你也有感動的時候嗎？有吧。當你自行車剎車壞掉時，紅燈亮了，你超了線，警察先生會罰你嗎？當然不會，他會幫你把剎車修好，揮揮手，與你再見。此時，內心無比感動，也不知道說什麼好。不用說了，用你的眼淚吧，它會告訴警察叔叔你的感謝和感動的。
看到這裏，你對哭泣會有什麼新的瞭解？當別人哭時，你不要去打擾他，只要送上一張紙巾就可以了，因爲這時的他需要的不是安慰，是安靜，是發泄。而哭泣就是發泄的最好的祕密武器。
不要小看了哭泣，它會帶給你開心！
初一作文 篇2
最近，我欣賞過魯迅的許多美文，同時也在別人的文章裏，瞭解和學習到魯迅的品格和爲人！
魯迅先生是一位革命家，思想家，文學家，他把筆當成武器，戰鬥了一生！
他黑暗社會裏，三翻五次地逃避着敵人，用筆寫出了許許多多的文章，讓反動派一讀，就心驚肉跳！
讓革命戰士們一讀，更加有力量和信心！
魯迅先生他有着革命樂觀主義精神，雖然反動派一次又一次地想陷害他，但魯迅先生爲了更多人更好的活着，自己卻冒着危險到處逃難，寫一篇文章也要搬好幾次家，儘管環境如此惡劣，但魯迅現在卻是堅強不屈，具有頑強的鬥志！
他面對敵人的.指責，會露出憤怒的樣子，他輕蔑敵人，自強不息！
魯迅先生精神高尚，爲人好！
他低調做人，自願給人民當牛馬，把自己的一切奉獻給革命事業！
他對待廣大人民如自己疼愛的兒女那般，無比地關懷和愛護！
他對進步青年的鼓勵和對勞動人民的深切同情，的確使人感動不已！
魯迅先生不畏挫折，樂觀向上，品格優秀！
比起我，就是天高地遠了。我只要遇到一點點困難，就會忙着縮起腦袋，比烏龜還要害羞膽小！
就拿上次的來說吧，我英語成績突然下滑了。我付出了很多努力，得到的結果卻是這樣，我感到無比的沮喪和失望，我就非常討厭英語了，一提到這科目就忍不住哭起來，覺得我是永遠也學不好英語的，與其不去學它還好。現在，我想起了往日這件事，就慚愧起來了！
而魯迅先生卻是堅強不屈，努力拼搏，他從不在敵人面前低聲嘆氣，表示懦弱，他一直是頑強的！
還有，魯迅先生有着金子般的心靈，他一心爲人民着想，心肝情願地爲人民做牛做馬！
可我呢，遠遠比不上魯迅的一半。做什麼事都擔心自己會吃虧什麼的，對自己有利益地事才願意去做，有點自私自利，但現在魯迅先生感染了我，最重要的是我從他身上學到了如何真正做人！
魯迅先生他雖死猶人，他的精神和做人永遠值得我們的子孫後代學習！
名師點評：讀優秀的文章，做品格高尚的人，從中學習對自己有用的知識，提高自己的價值觀、人生觀、以及行爲處事的能力！
前人的文章會給後人借鑑、參考和鼓勵，所以多看看是很好的哦！
繼續加油！
初一作文 篇3
我愛靜謐的夏夜。它是那麼的寧靜，連鳥兒撲打翅膀的聲音都能聽見。
夏夜，我趴在窗上。清涼的夜風吹着我的面頰，那深藍的夜空掛着無數顆明星，好像天上的仙女織成的仙衣。你看，那深藍色鍛子，銀白色的鈕釦熠熠生輝，發出柔和的光。那一顆顆星，閃耀着，調皮地眨着眼，真想登上月階，陪它們一起玩吶！月光淡淡噠灑在窗前，窗外是那些城市的黑色剪影。彎彎的月牙，那美麗的夢之船！
童年呵！是夢中的`真，是真中的夢。那夜空多麼深邃呀，讓我想起了一首歌，使我沉醉地閉上了眼睛哼唱着：搖呀搖呀遙呀，我的夢之船，在深藍的天宇，輕輕盪漾，咿伊快來看，那就是神奇的椰子島，可愛的小矮人正在岸上快樂跳舞歌唱……時光荏苒，轉眼之間，已經是十三歲的少女了，望着那如夢囈般的夜空，就回憶起了那美妙的童年，那頑皮的童真、童趣。
哦！美麗的繁星眨着眼睛彷彿就在我身邊縈繞。深藍的天呀，你曾是柔軟的小搖籃，搖我入睡。月作搖籃，雲作衫，風爲我唱，星星舞。只聽得夜風唱到一道催眠曲：飛啊飛啊飛啊，你的夢之船，在美麗的夜空輕輕盪漾，依稀來看，那就是美麗的金星，城市村莊閃耀着光……沉醉於這夏夜的星空，那些神奇的繁星，就像是一個個閃光的金剛鑽，霧縠慢慢地籠罩了夜空，使我感到了朦朧的美。鮫綃呀還在編織那深藍的鍛子，可我卻已昏昏沉沉，將要入睡。
夏夜的星光啊！灑入了海中，創造出了一片夢幻般的世界！
初一作文 篇4
在一片茂密的森林裏，生活着一羣可愛的小動物，有八哥、綿羊、狐狸……。在“動物學校裏”，最出色的是小百靈，無論是她的歌喉還是她的學習成績都是大家可望而不及的。當然除了“動物學校”裏的濛濛——一隻狸貓，她與小百靈不相上下。她們始終是整個學校的亮點。
四年過去了，濛濛和百靈都隨之長大，濛濛因爲搬家而轉到了另一所動物學校。而百靈因爲忍受不了雞老師蠻橫、無理的教育，也鬧着要轉學。百靈媽媽不同意，小百靈便又哭又鬧，媽媽無奈，只好把小百靈送入新的學校。新學校裏，學生都是一隻只大灰狼，而老師則是一隻羊。老師的年輕使她在班級裏沒有威信，管理不了那些可惡的大灰狼。同學們對小百靈冷嘲熱諷：“哪兒來的醜東西，滾回你原來的學校去，不然我吃了你！”“不要臉的傢伙，這兒是我的地盤，我是老大！”小百靈愣住了，在這裏她失去了往日的風采，變得軟弱了！連她最自豪的'學習成績也下降了許多！她想起了昔日的學校生活，昔日的同學，但是那都成爲了過去，她只有在被窩裏默數淚珠。 後來，爲了考上一所好的中學，小百靈又開始努力，最終以擦邊球的身份如償以願。無巧不成書的是：在這裏，她又遇到以前最大的競爭對手——濛濛。中學的生活是苦澀的，高手如林，除了表現出色的濛濛，班裏還有許多“重量級”的動物如貓頭鷹，小松鼠等等。小百靈被殘酷的競爭壓得喘不過氣來。再加上頻頻失誤的考試成績使得有些心灰意冷。她感覺與濛濛之間的差距越來越大。她好像被大夥遺忘了。小百靈嘗試着去努力，但每次總以失敗收場。百靈媽媽特別焦急，爲了節約百靈上學途中的時間，還特意把家搬到學校附近，媽媽對小百靈變得越來越嚴厲。媽媽的期望使得小百靈更加壓抑。她常常傻傻地望着藍天、白雲……，她開始懷疑自己是不是真的比別人笨！她感覺自己真的快要窒息了！ 在一個晴朗的下午，小百靈沒有去上學，而是走向了“響水河”。河水歡快的唱着歌兒，流過了小橋，也流過了小百靈的心田。她站在河邊，望着河裏的倒影，淚水劃落了臉頰……，就在這時，出現了一個神祕的聲音“不要傷心，小百靈！”“你是誰？”小百靈警覺地問。“我是智慧之神，孩子，生活是一條很長的路，而且佈滿了荊棘。鮮花相伴的道路固然美好，但你卻感受不到奮鬥中的快樂。既然，我們不能否認鮮花與荊棘相伴，惡魔與天使同在，就更不能否認失敗與成功並存！這點小小的困難算不了什麼，她只是你成長中的一個小小的伴腳石，你應該踢開它，大步流星向前走去！相信你一定會做得到！”小百靈雖不能完全懂得這些話，但她卻知道該做什麼了！
那一夜，小百靈做了一個夢，夢見自己唱着歌兒在空中飛得很高很高。臉上充滿了喜悅！
初一作文 篇5
清明節那天，灰濛濛的天空中飄着輕柔柔的雨絲。
一大早，爸爸就神色凝重地告訴我，今天要去看爺爺。其實，誰也不知道我跟爺爺的感情有多深。
記得在幼時，我在爺爺的懷抱中長大，白天帶我到坡上摘野果，晚上睡覺給我扇扇子，陪我數天上的星星，給我講白雪公主的故事。但是這些事已經成爲了過去。
時光飛逝，一晃好幾年過去了，爺爺也已經離開了我，今天要去看爺爺就要開心點，不要讓爺爺看見我那麼悲傷。於是我就開開心心地上了車。
下車了，我飛快跑過去，這兒離爺爺的墳也挺遠。爸爸在後面追着我，大聲喊道：“到了那不要太傷心。”我說：“知道了。”跑着跑着，地上好像有一個人拉着我的腳，摔了一個大跟頭。我一看，原來是一根樹藤，我連忙爬起來。
轉個那個拐角，我看見一個嶄新的墳墓。“爺爺！”我大聲的喊道，不知怎麼的，我來到這裏就會情不自禁地悲傷起來，繼而哭了。腦子裏一片空白，只感覺心裏有一把錐子在刺痛我的'心。
媽媽輕輕的走過來告訴我說：“乖孩子，不要太傷心，爺爺在天上看着你呢！你想，你不是還有我們嗎？”
漸漸地，我止住了眼淚。是啊，我還有很多親人，他們還會陪着我走過無數的拐角。對，我要聽媽媽的話，不要太傷心，讓爺爺在天上看着我也會開開心心。
是的，即使知道拐角後等待我的是場狂風暴雨，我們也依然要迎着狂風暴雨走，走過那個拐角，繼續人生的道路。
初一作文 篇6
母愛，猶如一場及時雨，滋潤着你的心田，猶如一絲溫暖的陽光，照亮你的心田，猶如一陣清涼的秋風，洗刷你的心靈。
窗外隱約的燈光，照着那溢出清香的芳草地上，幾聲輕快的鳴叫聲，投出了天際。突然，一陣細微的開門聲，驚醒了隱約進入夢鄉的我，本想睜開眼睛一探究竟，但由於好奇心的驅使，我只擠出一絲細小的眼縫……母親!竟然是我的母親!她輕輕的移到我的身邊，在黑暗中，緩慢的坐在我的牀上。這時，一隻小鳥在屋裏蹦來蹦去，彷彿沒看到這一幕——母親的目光從我的下巴緩緩上移……嘴，鼻子，我們的目光碰到了一起，那是一雙怎樣的眼睛啊!複雜的目光盤包着一層銀光閃閃的淚，一瞬間，我想起了許多：在我降生時，她那幸福而又痛苦的眼神;在我學走路時，她那擔憂的眼神;在我步入校門時，她那欣慰的眼神;在我遇到困難時，她那堅定的`眼神;在我生病時，她那急切的眼神，猶如一隻熱鍋上的螞蟻……想到這，我的眼睛浮現出一滴淚珠，我一驚，唯恐母親發現了我，但擔心是多餘的，母親給我把棉被蓋了蓋，轉身走了……但她走前的那一道目光，我至今記憶猶新。
母愛，就是在蓋被子時的一道目光，雖小，但“雨滴”、“陽光”、“春風”都是在那一瞬間流入我的心房。
初一作文 篇7
從小學到初中，上的課已經是很多很多了，有很多課，上過之後並沒有在我的記憶中留下特別深刻的印象，但是也有令我感到高興的、輕鬆的、更有讓我感到枯燥、乏味的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節作文課。“燒不壞的手帕”。
記得那節課是自然課，浦老師帶來了兩個盤子、一瓶醫用酒精、兩條手帕、一個打火機和一個裝滿水的杯子。 笑眯眯地說：“我們要做一個十分有趣的實驗。‘燒不壞的手帕”。我就在想，手帕怎麼可能燒不壞呢？心中又犯起了嘀咕。
實驗開始了，同學們都圍攏在浦老師周圍，只見浦老師先將手帕放到水裏浸溼，再擰乾，對摺後放入盤子裏。接着，再倒入酒精。然後用打火機點燃酒精，霎時，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘後，浦老師蓋上另一個盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕竟然完好無損。
浦老師問大家“大家知道這是爲什麼嗎？”有人說是因爲手帕沾了水。浦老師搖搖頭說：“再想想。”同學們又開始猜測，但是始終蒲老師都說不對，看到我們一直沒有猜對答案，蒲老師便笑着對大家說：“那我們就再來一次吧！”說着，浦老師拿出一條幹手帕，按照樣的辦法將它點燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。
“還是讓我來告訴你們吧！”浦老師說，“酒精在燃燒的時候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實驗用的.是濃度百分之七十五的醫用酒精，酒精容揮發，而燃燒是在盤子的表面進行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處於水的保護下，所以燒不懷。
聽了浦老師的話，我們頓時恍然大悟>[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裏明白。形容一下子明白過來。]：任何事物都不能只看表面現象， 有時候，我們往往被自己的眼睛所欺騙， 我們應當透過現象去看清它的本質。爲了能做到這一點，我們要豐富自己的知識，不能用刻板的觀念來看待事物。
這節課不僅學到了知識，還明白了道理，真是令人難忘啊
