【實用】花三年級作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的花三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
櫻花雪月，落櫻繽紛……轉眼間，櫻花已佈滿整所武大校園，那樹樹的火樹銀花在微風的漫步之下，綻放出了一張張天真可愛的笑臉，四、五月是櫻花盛開的季節，櫻花盛開的時候，你是看不見它的葉子的。因爲它的葉子要不就是被花兒擋住，要不就是在花兒開放以後纔會長出葉子來。但是你仔細的看，還是會有橢圓型、邊緣有芒齒的綠色葉子。
映入你眼簾的便是那一排排的櫻花！
一團團、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思…… 櫻花還是花苞時，像一粒粒小巧玲瓏的花生，它們緊緊的裹在一起，好象裏面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢！
又好象裏邊包着一份春姑娘送來的禮物呢！
櫻花在晴空萬里時笑眯眯的看着來往的遊客，好象在說：“快來看，快來看，我們開得多麼美！
”櫻花在風兒輕輕一吹時，花瓣在風中轉了幾個圈，又隨風跳了一個舞，然後輕輕的落在地上。下雨時，櫻花像位害羞的的女孩子，用手捂着她的臉，生怕別人看見她似的。
櫻花的姿態各不一樣，有的一個人靜靜的在那裏，好象在思考着什麼；有的三五成羣的聚在一起，好象在討論着什麼事件…… 看這美麗的櫻花我忍不只嚐了一口。呵！
這個味道真好啊，淡淡的、柔柔的，讓人嚐了以後感覺消除了疲勞與憂愁！
我愛美麗的櫻花，更愛這美麗的春光！
花三年級作文 篇2
俗話說“洛陽牡丹甲天下。”記得幾年前，我和爺爺、奶奶來到河南洛陽。清早，我們來到國家牡丹園，一進門聞到一陣清香。我連忙向近處的牡丹花跑去。
園中的牡丹各種各樣、千姿百態，早已綻開了笑臉，微笑着迎接我們。牡丹花的顏色可多了，名字也很奇怪。我先說顏色吧，有大紅色、粉紅色、白色、白加綠色、紫紅色等等，最獨特的是黑色，人們叫它黑牡丹。牡丹的名字也有很多。有的是根據顏色命名的，比如狀元紅、綠香球，有的是根據形狀命名的，比如粉藍珠，還有黑天鵝等等。我家有一本牡丹花郵冊，我算了一下，裏面共有152種牡丹花呢。
這麼多的牡丹花，一朵有一朵的姿勢。看了看這一朵，很美；看了看那一朵，也很美。正如一首歌中所唱的“啊，牡丹，百花叢中最鮮豔。啊，牡丹，衆香國裏最壯觀。”如果把眼前一大片牡丹花看成一大幅活畫，那畫家要多少月才能畫好呢。
想着想着，我忽然覺得自己彷彿是一朵最惹眼牡丹花，一陣微風吹過，我綻開了笑臉，不光是我一朵，這一片的牡丹花都綻開了笑臉。蜜蜂飛到我頭上，對我說：“謝謝你牡丹，我採到花粉有可以讓人們吃蜂蜜了。”人們走過來對我說：“這朵牡丹真漂亮……”
我已經陶醉在人們的讚美聲中。過了一會兒，才恍然大悟，我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。
花三年級作文 篇3
春天到了，爸爸帶我到爺爺家玩。一到爺爺家我就看到了門前許許多多美麗的桃花。
桃花挨挨擠擠的，像要把對方撞下去似的。這些桃花白裏透紅，美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢。這一朵，非常美、那一朵更加美。有的張着半張臉，有的少幾瓣花瓣，還有的像小孩子在樹枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫，這個畫家的手藝非常的了不起。
這些花裏面，還有許多的花骨朵兒，有的大些，有的小些。那些大的像是一枚枚的炸彈，隨時都有可能炸開。忽然，眼前的一個花骨朵兒裂開了，張開了它的一片花瓣，過了一會兒，又有一片張開。不一會兒，整朵花全打開了，變成了一朵光彩奪目的鮮豔桃花。
爸爸叫我吃飯了，這時我才依依不捨的離開了。
花三年級作文 篇4
自古以來，讚美荷花的詩句有很多。“出淤泥而不染＂就是讚美荷花的名句，日積月累的見解促使我更加喜愛它。
一到夏天，荷花就會盛放。天才矇矇亮的時候，蟬就開始叫了。池中，看起來要破裂的荷花的花骨朵，聽到此起彼伏的蟬聲，從睡夢中醒來，慢慢張開自己粉嫩的裙子。在一片片碧綠的大圓盤中，隨着清晨的微風搖曳、舞蹈。黃荷花和白荷花也不甘示弱地展開自己如同玉一般的花瓣，與荷葉一起輕輕地舞蹈。
太陽漸漸升高，荷花們開始調整自己的顏色，爭先恐後地要把自己最好的一面展現給人們。瞧！粉荷花的粉變得越來越深，也許那種粉，只有天邊的五彩雲霞纔可以比擬吧！她想送給人們熱情、快樂；白、黃色的荷花，把自己的花瓣調成了特別淡雅的顏色，她們想送給人們悠然、清爽。
魚兒、蜻蜓醒了，她們被眼前這一池的荷花深深吸引着吵鬧着要爲荷花們伴舞，蟬自然包攬了伴奏一職。剎那間，這場“音樂舞蹈會”招來了人們的讚美。
荷花，你如此婀娜多姿！我怎能不喜歡？
花三年級作文 篇5
過年了，家家戶戶都要放煙花，這是我們中國的傳統習俗。
記得去年大年三十的晚上，我和爸爸去放煙花，看到別人家放的煙花我真是羨慕啊！有的形狀是圓形的，有的是心形的，還有的是花朵形的。真是讓我大開眼界。我對爸爸說：“咱們也快放煙花吧，我都等不及了。”爸爸說：“馬上就好。”爸爸點火的時候我的心裏真緊張，我馬上捂上耳朵，只聽見一聲巨響，煙化騰空而起，在空中綻開一個五顏六色的大花環，緊接着煙花逐個升到空中散開，有的像竹子，有的像正在欣然怒放的菊花，還有的像一個金色的太陽……五彩繽紛漂亮極了。
這場煙花放了很長時間，煙花真是太美麗了，我很喜歡。
花三年級作文 篇6
這幾天，我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》，讓我又記起這麼一件小事。小學三年級的一天，語文老師發下一張看拼音寫漢字的試卷，我想昨天已認認真真複習了一遍，這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了，瞧瞧周圍，大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內心，有種一覽衆山小的感覺。我得趕緊交給老師，好讓老師好好表揚呀。
自信滿滿地站起來，慢慢地走向老師，雙手託着試卷遞給她。見到我，老師的臉上浮現了陽光般燦爛的笑容，我的內心既忐忑又得意。可惜高興得太早了，霎時，老師的臉便晴轉多雲，又過了十秒鐘，便由多雲轉變爲雷陣雨，過了一秒鐘，只見老師的臉陰沉沉的，我的心頓時一緊，她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲：“你，給我出來！！”我望着老師看見她眼中的怒火，便低下了頭。眼睛開始酸澀，艱難地跨出教室，來到老師跟前。耳邊傳來老師怒氣衝衝的話語：“你呀你，你看看，你寫的字也算是好看的了，幹嘛要寫成這樣……如果要學習就給我認真點！”接過自己的試卷，淚流滿面，朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡，明白了老師恨鐵不成鋼的心情，我低低地抽泣着，老師卻已從剛纔的憤怒中恢復了，竟微笑着從口袋中拿出了一張紙巾，擦乾了我的眼淚。
一會憤怒一會溫柔的老師讓我一時反應不過來，大人可能都這樣的吧。就像媽媽爲了讓我上進，總用反話來刺激我，什麼你這次一定退步，這次你一定跑不及格。
老師的發怒讓我下定決心：一定要好好練字，並且端正自己的態度，讓老師刮目相看，大吃一驚，不能讓自己的眼淚白流呀。
從此，每到星期天，我便認認真真地練起了字，而且時刻告訴自己：要端正態度。到了期末，我的字越來越漂亮了。
期末考試終於熬過去了。語文老師滿臉笑容地找到了我，和藹的對我說:“你這段時間表現不錯，但還需努力！來這是我給你的禮物，繼續加油吧！”我激動得望着那一個包裝精美的盒子，迫不及待地拆開來，哇喔，那是一隻我期望已久的鋼筆，淚水情不自禁地流了下來，老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭乾淨，老師真像媽媽呀！
關懷孩子的大人總是這麼讓人感到溫馨。爲我擦眼淚的老師，讓我知道怎麼去分辨一個人。如果有這麼一個能夠總是站在一個地方關注着你，在關鍵的時候安慰你鼓勵你，那這個人值得你永遠的銘記。
這樣的老師隨處可見，他們會責罵不認真的你，會讓你淚流不止，也會在你哭泣的時候拿出一張紙巾，會在你進步的.時候，奉上真誠的鼓勵。如果你遇到了請你珍惜，因爲有了他們我們才成長。
誰沒有被罵哭過，哭能讓我們記住很多的東西，眼淚伴隨着我的成長！謝謝你老師！
指導老師評語：
本文寫的事情極其常見，作者用樸實的筆觸描寫了一位普通老師對她的教育，老師用極其常見的方式教育自己的孩子，這個孩子用心體會到了老師的情感。這是真實生活的記錄，沒有華麗的語言，沒有高深的寫作技巧，但是讓我們看到了真實的老師，善感的學生，這就是成功！
花三年級作文 篇7
我愛許多花，有芳香四溢的桃花，國色天香的牡丹，在衆多的奇花異草當中，我最喜歡玫瑰。
有一次，姑姑送給我一朵花，我用鼻子一聞，好香。我問姑姑：“這是什麼？”姑姑說：“這是玫瑰。”哇，玫瑰好漂亮。姑姑見我特別喜歡這朵花，就順手從葉上剪掉一枝，讓我插在我家旁邊的泥土裏。
春天，正是百花齊放的季節，我家的玫瑰也用它獨特的魅力吸引着人們。清晨，露水滾到玫瑰上，玫瑰伸了個懶腰，起來了，吮吸着太陽的營養，玫瑰先是淡紅的，再過幾個星期，變成紫紅爭，經過春雨滋潤後它就會變成深紅色的了，這時一陣風吹來，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡！也招來了許多蝴蝶和蜜蜂在這裏翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉。一會兒後，風走了，也帶走了玫瑰的幽香，把它獻給人們。
玫瑰不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潮，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣高貴。
我喜歡玫瑰，對媽媽說：“再讓姑姑給我拿幾朵。”
花三年級作文 篇8
我最喜歡荷花啦！花兒的顏色不同。這些本來還是含苞欲放的花骨朵竟開出這麼美麗的荷花：玉白的，粉紅的，深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。花兒多姿多態，有的隨風搖曳，有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開出來。白色的花瓣中，露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花好像傾在湖裏的胭脂，又好像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦着那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句，頓覺心曠神怡呢！
荷花的葉子綠的那麼新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水上，有的好像一把把撐開的雨傘，有的好像碧綠的大圓盤，還有的好像一把小房子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶着刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上佈滿了細小的刺兒，手抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花梗折斷，莖上就有許多連着的絲，真是“藕斷絲連”呀！
花三年級作文 篇9
一個陽光明媚的早晨，我跟媽媽一起去公園看菊花。
踏進公園的大門，眼前的一目讓我驚呆了。成片的菊花黃燦燦的，像一位位穿着黃衣裳，蒙着黃色面沙的姑娘。我不知不覺的伸出手，想去採摘一朵。突然，我發現我的正前方立着一個牌子：“請不要傷害我，我也是一個生命。”我頓時感到很慚愧，彷彿周圍的幾百幾千雙眼睛都在盯着我，嘲笑我。我趕緊把手縮了回來，才感到自己的情緒慢慢平靜下來。我心裏想：“我們一定要保護花草樹木！”
是呀，這麼美好的綠色世界，誰願意去破壞呢？每種植物都是一個生命，破壞植物就是破壞我們自己，我們要從小做起，熱愛祖國，熱愛家園！
