五官小學三年級作文

五官小學三年級作文1

人的五官並無美醜貴賤之分。他們居於人的頭上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作。它們各有所長，各有所短。

俗話說得好“眼睛是心靈的窗戶”，在五官中最漂亮的要數眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的，還會“說話”哩！他的作用可不小，我們要用他來欣賞美景，分辨真、善、美。

起“保護傘”作用的是眉毛了，汗珠經過他的時候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會滴進眼睛裏傷害眼睛。

“眼觀六路，耳聽八方”，經常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構造是最複雜的，當然他的本領也非同一般，我們可以用它聽音樂，聽聲音，和別人交談當然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。

大家都說“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嚐山珍海味時，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開心的事講出來與大家分享；有了他，我們可以把委屈的是說出來與大家分擔。

對了，還有我們的鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時時呼吸着新鮮的空氣，就連我們睡覺時他也在工作。

上帝創造了我們，他給了我們兩隻眼睛，告訴我們應該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩隻耳朵，告訴我們不可以聽信別人的一面之詞；他給了我們一個鼻子，卻給我們兩個鼻孔，告訴我們不要用同一個鼻孔出氣。

五官缺一不可，只有湊在一起才能構成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應該有一顆善良的心。

五官小學三年級作文2

有一天，嘴巴對鼻子說：“我可以嚐遍天下美食，說好聽的語言逗別人開心，你有何能在我上面？給我下來！”

鼻子深呼吸了一下，說：“我可以分辯出氣味的香臭濃淡，我聞到香時，讓你香氣撲鼻，流連忘返。聞到臭的東西時，如果我不告訴你，你早就吞了下去，讓你痛苦不堪！”嘴巴不說話了。

眼睛聽了不服輸，說：“我能看遍天下美景，看誰在哪兒，什麼東西放在哪兒，都逃不過我的'法眼。沒有我哪能看到五彩的世界，我纔是第一。”又對眉毛說：“我這麼厲害，你有什麼本領踩在我眼睛的頭上？”

眉毛生氣了，變成了倒八字，說：“哼，我雖然沒什麼大用，但是你們有沒有想過，如果沒有我，你們該多醜啊！有客人來時，看你這怪模樣都嚇跑了，我還能表達小主人的喜怒哀樂！”說完倒八字變成了漂亮的柳葉眉。

這時，小主人用耳朵聽到了它們的對話，便說：“你們別吵了，有沒有發現耳朵站在自己的位置上默默無言的爲我們工作着。其實你們都一樣，各有各的作用，誰也離不開誰，只有你們合作才能爲我服務。”

五官小學三年級作文3

很久很久以前，扣與鼻爭高下。

口說：“我能說出古今是非，你們有什麼能力，在我的上面？”

鼻說：“如果沒有我，你吃的如果是發黴的東西怎麼辦？”

眼對鼻說：“我能遠觀天際，近鑑毫端，惟我當先。”

又對眉說：“你們又有什麼能耐居上我？”

“我雖然沒有用，但如果有貴賓來，何益主人？無眉不成禮儀。若無眉，成何面目？”說完，它挑了挑眉毛。

這些話通通鑽進了耳朵裏，耳朵不高興地說：“我聽聞百事，若無我，口哪會出口成章？”

就在這時，默默無言的大腦發話了，它意味深長地說：“大家不要再吵了！其實你們都有功勞，主人少了你們其中一個都不行。大家應該團結起來，共同爲小主人服務。”五官聽了，覺得大腦說得對，便全都默默地點了點頭。

從此，五官便和好了，再也沒有因要爭誰是第一而吵架。

五官小學三年級作文4

一天，五官爲了誰的功勞最大差點打起來。

只聽嘴得意洋洋的說："吃飯喝水離不開我，沒有我，你們現在肯定餓的面黃肌瘦，我的功勞最大。”

"小人得志，沒了我鼻子，你們就不能呼吸。沒了我，你們也不知道哪道菜好吃，哪道菜不好吃，到時候一不小心吃了紅辣椒，辣死你們！”

耳朵一聽，立刻就不幹了："喂喂，就算你們功勞大，就算你們比我更有作用，那我耳朵就可有可無嗎？沒了我，你們就什麼都聽不到，到時候再好聽的歌也是浮雲，聽不到還有什麼意義。”

" 哼！這麼說我就比你們差了哦！”眼睛一瞪，義憤填膺地喊，"沒了我你們早撞上電線杆了。沒了我，你懂哪些知識，學海無涯，沒我你們怎麼讀書寫字啊。”

眉毛深吸一口氣說："我雖不重要，卻表示着主人的表情啊！我也有作用，我不比你們差。”

就在這時，大腦發話了："好了，別吵了，大家都有很大的作用，缺一不可啊！”