身邊有特點的人三年級作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的身邊有特點的人三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊有特點的人三年級作文1

在我的家裏有一個名副其實的“唐僧”，她就是我的老媽。

我的媽媽，眼睛大大的，皮膚白白的，每天扎着一個馬尾辮，臉變得很快，有時像老虎，大吼大叫，有時又很嘮叨，像唐僧。

媽媽總愛“唸經”，一到寫作業的時候，媽媽就會嘮叨地說：“快點寫，還有好多作業沒有完成”。當我口算寫錯時，她總是生氣地說“這麼簡單的題都算錯，你腦子裏裝的什麼啊！”寫作業累了，剛想趴桌子上休息一會，媽媽看見了，就又開始了：“不要趴桌子上，坐端正，要不然就駝背了”。每次說得我都不知道要怎麼做了。作業做完了，我想看會精彩的電視，媽媽又開始了“還看電視，趕緊洗臉刷牙睡覺去……”

雖然媽媽從早到晚都在“唸經”，但是我很愛媽媽，因爲我知道她都是爲了我好，媽媽嘮叨的是深深的母愛。

身邊有特點的人三年級作文2

我的班主任是我們的語文老師，姓遊，我們叫她遊老師。遊老師在長着一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就咪成一條縫。她還長着一頭烏黑的頭髮，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，像一個三十歲的小姑娘一樣。

遊老師特別不喜歡刻板嚴肅地講課，每次上她的課，同學們都特別的喜歡遊老師的課，同學們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改成有趣的小故事，還會把生字拆成一個一個不同動作的小人分開講解。遊老師每天給我們佈置的作業任務也十分有趣：當我們的課文涉及到童話時，她就會讓我們“我行我秀”講童話，當我們課文涉及到民間故事……誰的作業做得好就會表揚他，作業沒做好呢？老師也會溫柔地讓他寫完。

這就是我們班的班主任——遊老師。

身邊有特點的人三年級作文3

我有一個勤勞的媽媽。

她長得很好看。棕紅色的頭髮，看上去很洋氣；眼睛上還帶着一副眼鏡，圓圓的鏡片真可愛；鼻樑不是很高，卻很精神；嘴巴大大的，一看就有福氣。

我是住校的學生，所以每個星期一早上媽媽都要六點起牀，把我送到學校，學校離我家很遠，所以要早起。星期三下午沒有晚自習，她會來學校接我回家。星期四她一早又送我到學校。星期五中午她又要來接我，12點送我去上拉丁舞課。星期五、星期六、星期天晚上，因爲我和哥哥回家，媽媽要給我們做很多好吃的，又要收拾衛生，每晚她都要12點多才睡覺。每天她要去買菜、做飯，很是辛苦。

我們去上學了，媽媽可以稍稍休息一下了，可是她還要去公司上班。她每天都很勤勞，我很愛我的媽媽。

身邊有特點的人三年級作文4

這個寒假，媽媽告訴我：由於冠狀病毒肆虐着我們的祖國，所以我們只能宅在家裏。做完了作業，我每天都會看書。如果你要問我最喜歡哪本？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡的書是《我媽媽》。

書中的媽媽是一個手藝特別好的大廚師，很會雜耍的特級演員，神奇的畫家，全世界最強壯的女人，有魔法的園丁，好心的仙子。哇！她真的很棒！

我的媽媽也是這樣無所不能。白天她除了耐心地陪我聽課，教我做作業之外。她還會對着電腦直播講課，媽媽說自己是“十八線女主播”。我不知道“十八線女主播”是什麼，不過我想一定是和我們項老師一樣漂亮的老師，因爲她們在電腦鏡頭前都是那麼的美麗，講課那麼認真投入。

由於疫情嚴重，我媽媽還要經常做學生信息排摸情況統計表，每天要上報班裏學生的體溫。最辛苦的是，我媽媽還要帶我和弟弟兩隻“神獸”，真是太了不起了！

超人媽媽，我愛您！

身邊有特點的人三年級作文5

有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我媽媽是個“炒菜迷”。

媽媽愛炒菜，有時做夢都夢見自己在炒菜，還時不時在店裏和同事一起探討菜譜。媽媽做的菜可好吃了，我們一家人都喜歡吃，不過，我最喜歡吃的是媽媽的拿手菜――紅燒肉，每次都讓我口水直流三千尺。

記得有一次，前一天我說了想吃紅燒肉，第二天媽媽早早就提着袋子到菜市場買新鮮的肉還有其它菜。菜買回來之後，她繫上圍裙，不慌不忙地洗菜切肉……一切準備就緒，看着媽媽熟練地用右手掂了掂鍋裏的肉，左手擺動着鍋鏟，大約煮了二十多分鐘，中間還放了一些鹽和醬油。這時候香噴噴的紅燒肉就做好了，我也迫不及待地拿了一塊往嘴裏塞，媽媽看見笑着走過來撫摸着我的頭說：“好吃就多吃點。”

我覺得媽媽做的紅燒肉是世界上最好吃的，我很佩服她的炒菜技術，我以後也要像她那樣燒一手好菜！

身邊有特點的人三年級作文6

說起我們班的“運動健將”，那非小龍莫屬了。

他有一頭烏黑的頭髮，高高瘦瘦的，有六塊腹肌，很開朗，喜愛跑步。他一來到操場，就像被打開了開關，不由自主地會飛快跑起來，好像永遠不會疲勞。

有一次，我們學校開運動會，老師把他安排在接力賽的最後一棒。雖然我們一開始落後了，但是他一定會捏轉乾坤的。我們對他充滿了信心！果然，到了他這最後一棒，他以一個帥氣的起步姿勢飛快地趕了上去，真像離弦的箭，引得觀衆大聲尖叫。他奮力揮動手，邁開腿，像一輛加速行駛的汽車。先超過了一個，然後又一個，就剩最後一個了！跑道上的他像一隻捕食的獵豹，越到最後關頭，跑得越快！全班都很驚訝，都喊着“小龍加油……小龍加油……”最終小龍超過最後一個人，率先衝過了終點線。觀衆們都紛紛鼓掌，我們也開心呼喊着：“小龍，真棒！”

有了他，我們的運動會更精彩了！而且他還爲班級贏得了榮譽！他就是我身邊的運動健將，行如陣風，跑如颶風！

身邊有特點的人三年級作文7

我身邊的人有很多很多，我最喜歡的是我的媽媽，媽媽有着一頭短髮，中等身材。在學習上對我很嚴格，在生活上對我很溫柔。媽媽有個特點就是做事很認真。

記得有一次媽媽打掃衛生，我在旁邊玩玩具。我很頑皮，把家裏弄得一塌糊塗，媽媽看見她剛打掃完的地方又被弄髒了，大發雷霆，把我打得屁滾尿流，然後又重新打掃，她把玩具收拾得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。打掃完，媽媽累得筋疲力盡，躺在沙發上呼呼大睡。她常常教育我不管做什麼事都要認真，哪怕只是一件打掃衛生的小事。

這就是我做事認真的媽媽。

身邊有特點的人三年級作文8

我們家有一個大懶漢，他長着十分的胖，問題就出在他的懶上。

他有一個標準的國字臉和一個跟大青蛙一樣的大肚子，有一個看起來肥嘟嘟的小手，還有一個胖乎乎的小短腿。他的性格懶懶散散的，沒有一件事情是很快的做好的。

有一次，我們去小姨家吃飯。他看着桌子上琳琅滿目的美味佳餚，像極了準備撲食的惡狼雙眼泛着綠光，口水也滴了下來。可是，他懶得，最喜歡吃的菜都要爸爸媽媽給他夾。

吃飽喝足後，他的肚子就像大青蛙的肚子一樣鼓起來。他來到小姨和姨父的房間，“膨——”的一聲響他倒在了牀上，他鼓起大青蛙般的肚子，熟練的拿出手機，翹起了二郎腿，嘴裏還不停地哼着小曲兒，還不時發出幾聲大笑。挨！他真是懶得無可就藥了！

身邊有特點的人三年級作文9

有人迷畫，有人迷舞，有人迷棋，而我的朋友迷的是書，她是一個地地道道、不折天扣的“書迷”。

她愛看書，可真是愛到頂了。爲了買到各種各樣的書，她四處買書，家中放滿了她的寶貝書。每次去書店她也總不忘買幾本有關學習的書。

記得有一天，上體育課時，老師叫同學們自由休息時，她遍坐在草地上津津有味地看起文學書。我就問她：“要不要一起玩捉迷藏呀？”她就說了一句：“你們玩吧，我看書呢！”我就拿她沒辦法了。

當我們玩了幾輪遊戲下來，她還在那看書：雙手託着下巴，時而哈哈大笑，時而緊皺眉頭，時而表情嚴肅……看來她自己把自己當做文章裏的主人公了。

這就是我愛書的朋友了，我真佩服她，我也要向她學習做一個“小書蟲”。

身邊有特點的人三年級作文10

我有一個頑皮哥哥，他有一臉調皮樣，鼻子紅似櫻桃，一雙水汪汪的大眼睛，臉上還有一些小紅“痘”。對我來說，他很可愛也很頑皮。

有一次，我和哥哥在小河邊玩，我們在竹林裏撿了幾個煙花筒當作手榴彈，然後我們再拿綠草裝飾在身上，一場大戰即將開始。我拿起“望遠鏡”給哥哥，他目不轉睛地盯着對面，說：“妹妹，快扔‘手榴彈’，快呀！”我一拿起“手榴彈”，一拉，一扔，“敵人被消滅了，喔？！”我很開心，就這樣，我們快樂地過了一個下午。

還有一次，我的頑皮哥哥說：“走，我們去做燒烤唄！”“燒烤？我們開始吧！”哥哥先拿起刀削土豆，又把土豆切成片，再用筷子串起來，完成！接下來是大主角：肉肉，哥哥把肉切成一大塊一大塊的，然後，也“住”在了筷子上！接下來是烤了，哥哥比較怕火，他把我擋在前面，唉，沒那麼怕吧！哥哥開始烤了，那眼神好害怕呀！終於我和哥哥吃上了土豆和肉肉。那一天，哥哥被罵了，你說，他頑皮不？

身邊有特點的人三年級作文11

我的媽媽，屬虎，性格像老虎，脾氣也像老虎一樣。

每天早上，媽媽都會用老虎一般的怒吼聲把我叫醒。

當我不聽話時，喊我。當我做錯事時，喊我。有時我太氣人了，媽媽還會打我。每當這時，我就會羨慕電視上那些溫柔的媽媽，他們從來都不會對孩子大喊大叫，但是發生了一件事情，讓我改變了這個想法。

那次，因爲我寫作業慢吞吞的，媽媽便一氣之下在我背上打了個紅印，因爲太痛了，我就哭了。哭着哭着，我不知不覺睡着了。過了一會兒，我隱約感覺到有人在碰我，偷偷睜眼一看，原來是媽媽在摸我，看看有沒有把我打的太厲害。

通過這件事情，我知道了，雖然媽媽很生氣，但是媽媽還是很愛我的。雖然媽媽有着老虎一樣的脾氣，但她有一顆柔軟的心。每天照顧我和妹妹，媽媽我愛你！

身邊有特點的人三年級作文12

提起我這個弟弟，很多人都會說這是個愛哭的小男孩。他常常會爲了很小一件事就淚眼汪汪的。

有一天，弟弟在看電視，可他的家庭作業還沒有做完，媽媽就告訴他，要先寫完作業再看電視，我也幫着媽媽，讓他先不要看電視了。剛說完，就看到弟弟的眼眶紅紅的，淚珠就滾下來了，小嘴一撇一撇的，媽媽無奈地搖了搖頭，只好又哄哄他，弟弟這才收起委屈去寫作業了。

還有一次，我們準備去外婆家玩，要提前照幾張照片帶給外婆，照相時，弟弟一直動來動去，一點都不配合，媽媽就嚇唬他：“快點，照完相再去外婆家，不然不許去了。”誰知，弟弟的`小臉立即晴天變陰天了，接着就變成暴雨天了，眼淚嘩嘩的流下來了，鼻子一抽一抽的。我只好耐着性子去安慰弟弟，過了好半天他才高興起來。

我猜想，弟弟看到這篇作文，又要哭了。

身邊有特點的人三年級作文13

我有一個調皮可愛的弟弟，胖嘟嘟的臉蛋，淡淡的眉毛，再加上一雙葡萄似的眼睛，很是可愛！

弟弟非常調皮，有一次他拿起水果刀上下揮舞着，弟弟覺得自己很厲害，洋洋得意的，動作更快了，結果一不小心割到了手。頓時，弟弟哇哇大哭。媽媽急忙給弟弟貼上了創口貼，還囑咐他下次千萬不能再玩這麼危險的遊戲。弟弟呢，眼淚還掛在臉上，就已經笑了。

還有一次，他在我牀上蹦蹦跳跳的，弟弟開心地說：“實在是太好玩了！牀就像一個大蹦牀。”我剛要躺下來睡覺，發現這個淘氣的弟弟把我的牀弄得亂七八糟，我火冒三丈的對弟弟說：“快給我從牀上下去。”這時，媽媽走過來，溫柔地說：“小寶，快去跟媽媽睡覺吧！之後他才從牀上下去，還對我吐吐舌頭。

我的弟弟雖然很淘氣，但我依然很喜歡他！

身邊有特點的人三年級作文14

我有一位美麗的語文老師——姚老師，她長着一雙水汪汪的大眼睛，十分閃亮，一個小巧玲瓏的鼻子，一個櫻桃小口。一頭瀑布式的長髮披在肩上。

姚老師非常溫柔，對我們也是和藹可親，平易近人。而且教育學生特別有方法，我十分佩服她。剛開學時，班級裏紀律很亂，很多小朋友都不知道上課的規矩，有的在交頭接耳，有的在看漫畫書，甚至有的學生連報告也不打就跑去上廁所。姚老師想出了一個好辦法：每次上課前在每位同學的課桌上放一張積分卡，如果上課認真聽講，沒有做小動作，那麼等到下課，這張積分卡就是他的了。如果上課做了小動作，那麼這張積分卡就得還給老師。積分卡集夠了一定的張數，就可以兌換小禮品。這樣一來，班級立刻安靜了下來，同學們上課認真聽講，再也不做小動作了。

這 我愛姚老師，也愛我的每一位老師。他們點燃了自己，照亮了別人。我要好好學習，將來也要當一名愛護學生，教書育人的好老師。

身邊有特點的人三年級作文15

“看我的！”女漢子如洪鐘的聲音在教室響起，“再敢欺負她，別怪我不客氣！再見！”

這是我班的女漢子。她戴着一副眼鏡，嘴巴小小的，眉頭在開心時也顯得很嚴肅，耳朵旁尖尖的，人家都說像一個精靈的耳朵。她叫安安，名字很文靜，可她是“女漢子”！

有一天，外面下着大雨，我們都帶了雨傘，可就安安沒帶。我們問她：“你要一起撐傘嗎？”“撐啥傘？這點雨算什麼！你們自己撐吧，不用麻煩了。”說着，便帶上她那小小的帽子，冒着雨，向學校大門口跑去。我們看着安安的背影：“嘖，好一個女漢子！”

幾乎每天早晨，我一進教室就能聽到安安的大嗓門：“別怪我不客氣！我們走！不理他！”原來安安又在“打抱不平”了。說完，她就帶着身後受委屈的同學走了。那一刻，女漢子安安真像個大俠！

這就是我班的女漢子，表面溫柔，內心卻藏着一顆俠義之心。