【推薦】電腦三年級作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的電腦三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電腦三年級作文 篇1

今天我獨自在家，我便打開電腦，玩起了天涯少林王。

少林王可是酷斃了，我當了 神龍王，我們在 B旗杆場打鬥，這時，跟我去的還有幾百萬人，可是那幾百萬人不堪一擊，少林王只揮了一下它的 龍頭劍，那幾百萬人就倒了下去，看來，我只能自己來抵抗了。所以，我馬上拿出我的王牌武器： B D神龍三節棍。從 B D神龍三節棍的兩頭拔出利劍，再把 B D神龍三節棍合成 D B 龍頭棍。向少林王刺去，少林王靈活地用 龍頭劍反擊，刺向我的大腿，可是它不知道我穿了 D 盔甲，把它的 龍頭劍彈到了一邊，可是少林王赤手空拳也很厲害，把我打到了一邊，等我站起來的那一瞬間，用真氣把它的 龍頭臉吸了過來。這時，他沒注意我閃到了他的背後，它剛回過神來，我就把 D B 龍頭棍刺透了少林王的心臟，刺透心臟後，少林王只回過頭來跟我說了幾句話：“我恨你！我下一次一定要用 D D刀殺死你。”說完，它就倒下了！

這個遊戲真是夠驚險刺激的！

電腦三年級作文 篇2

科技在發展，現在電腦已經出現，可是對眼睛有害。未來的電腦會是什麼樣的呢？想着想着我便進入了夢鄉……

我正坐在一個桌子前，一個正方形的東西——電腦出現在我的眼前，我說了一聲“開機”，電腦以0·1秒的速度開機了。

未來的電腦可分爲兩種，第一種是有鍵盤，只要你按下電腦上的紅點就可以自動出現鍵盤，你可以把需要資料打成拼音，它就自動顯出你所需要的資料。用鍵盤打字可以練手指的協調力。

如果你不想用鍵盤可按下電腦上的綠點，電腦自動變成語音功能，只要你說出你要查找的`東西就行了。

我說：“網絡，百度。”電腦立刻打開百度，屏幕上出現一個紅點和綠點，我按綠點，說出要找資料，電腦立刻把資料向下移動，非常簡單，

電腦上貼上了一層特殊薄膜，會保護眼睛，防止眼睛近視。

電腦可變大，變小，隨身攜帶，如果一不小心把電腦弄掉也不用擔心，它會懸在空中，只要你彎下腰把電腦撿起來就行了。如果被人偷走了，你也不用害怕，因爲他有指紋辨別能力和語音辨別能力，只有自己才能用，偷的人也無法使用它。

我打開電腦，玩起了小遊戲，你不用擔心這些遊戲很危險，這些都非常健康，都是一些關於智力的健康小遊戲。

我一不小心把飲料灑在了電腦上，我拿着它來到水管下，用水衝一下就變得乾乾淨淨了，未來的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費電，還具有自動充電功能。

突然，我驚醒了，剛剛的門不就是未來的電腦嗎？我立刻寫了下來，我再加一句：只要肯努力，這些一定能成爲現實。

電腦三年級作文 篇3

哎，自從我家買電腦以後，接二連三的電腦風波就沒有停過，鬥爭越來越激烈了，不信，那就跟我坐上時空機，一起回到某年某月某日去看一看吧。一天，吃過晚飯後，正當我坐在電腦前，準備玩遊戲時，突然，一個高大的身影站在我背後監視着我。我知道情況不妙，立馬笑嘻嘻的回頭說：“我最親愛的爸爸，就讓我玩1個小時吧，我用近乎哀求的語氣求我的老爸”。爸爸並沒有聽信我的話，而是拿出了他的殺手鐗：“你作業寫完了嗎？古箏練了嗎？達標測試、隨堂1＋2、課課練……都做完了嗎？”老爸一說這個，我就沒轍，只好垂頭喪氣的走回房間。下一場戰鬥即將開始……老爸以爲這樣，就能與他的老同學聊天了嗎？哼哼，我們家的“老大”——媽媽還沒出場呢。只聽一聲巨響，“老大”雄赳赳，氣昂昂的登場了。爸爸也像我那樣，乖乖的說：“大人，小的想跟老同學聊一聊，就一小會，行不？”老媽一口否決了，並河東獅吼道：“你碗洗了嗎？地板、衣服都全部搞定了嗎？”老爸，比我還要悲慘，和我一樣愁眉苦臉的離開了電腦房。留下媽媽一臉興奮的表情，她可以看她心愛的韓劇了……哼，此仇不報非“君子”。我和爸爸聯軍，要對付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去，而他在一旁應和。我爽快的答應了。我忙對媽媽說：“老媽，你同學剛纔打電話來，她要到我們家來，你快下去接接她吧。”媽媽很喜歡和老同學嘮嗑，高興的穿好鞋，衝出了門。我回頭一看，看見爸爸正和別人聊的熱火朝天的，我說道：“爸，你賴皮哦，說好讓我也玩的。”這時，剛下去的媽媽好像聽到了我們的陰謀，立馬返回把我們轟出了電腦房，哎，失敗！雖然我們家常有電腦風波，可是卻奇樂融融，我愛我家。瞧，電腦風波又在某年某月某日開始了……

電腦三年級作文 篇4

那天，我放學剛回到家，看見爸爸在書房擺弄着什麼，湊近後仔細一看：喲，原來爸爸把新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結下了不解之緣，電腦爲我提供了前所未有的方便與快樂。

起初，我看見爸爸打開電腦玩起“英雄無敵”的遊戲，而且還能邀請遠在外地的叔叔一起打，真是神奇極了!當時的我認爲電腦也不過是在遊戲裏闖蕩一番，做一回“英雄”……啊!那時我多愚昧呀，因爲我只知道電腦之可以玩遊戲，而不知道它有更多的用途。

直到有一次，在信息技術課上，我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫畫、聊天、視頻、看漫畫、可以發郵件、寫博客發表文章、可以查資料……從那時起，我就對電腦遊戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開電腦寫文章，這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費筆墨，不費紙張，多好呀!

記得有一次做數學奧數題，我絞盡腦汁，對它卻無可奈何，只能剛瞪着雙眼，乾着急，怎麼辦?我靈機一動，向這個萬能的電腦請教了一番之後，那題數學題就迎刃而解了，那時我的心裏除了喜慶之外，還有對電腦的萬分感激之情，更讓我驚歎的是電腦所發揮的作用簡直是超乎我的想象。

漸漸的我又有了一種想製作個人主頁的想法，於是我買書，收集素材，編寫小程序，申請空間，上傳，登錄搜索引擎，爸爸還幫我製作，經過幾天的努力之後，我的第一個個人主頁誕生了，而且我還通過了個人主頁認識了幾位知心的好朋友，我們一起討論學習，暢談理想……

電腦載着我，暢遊在信息的高速路上，它領着我，走進了一個多姿多彩的世界。

電腦三年級作文 篇5

“耶！萬歲！”五（1）班發出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是爲什麼呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這麼激動呢！

我們懷着興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室裏找好位子，不一會兒，電腦室裏就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示後，我們便開始做了起來。考試內容是畫圖，題目是“海底世界”。

由於一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是幹什麼用的？“顏色填充”有什麼用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不着頭腦。哎！只好自己摸索了。經過一番摸索後，我終於得到了一點門道。於是我開始畫了起來。

我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之後用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚衝着我笑呢！再給小魚塗上顏色。我又畫了幾棵水草，複製了幾條小魚。最後，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！

我製作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭後面，咕嚕咕嚕的吐着泡泡，開心極了！

“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦後，便依依不捨地離開了電腦室。可是來到這裏的激動和製作成功的喜悅並沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”

電腦三年級作文 篇6

唐僧四人取經回來後，各各都列入了仙班，朝庭有個規矩，早晨6點要趕早庭。這可苦了豬八戒，他每天不睡到8點心裏就不塌實，他已經五次趕不到被玉皇大帝K的滿地找牙。

一天，他跌跌撞撞的跑去趕早庭，朝庭裏冷冷清清，豬八戒納悶極了：不是說趕早庭嗎？我去問問太上老君。

豬八戒到了太上老君的家，只見太上老君敲着一個板子，豬八戒上前好奇的問：“太上老君，這是什麼東西？”“不知道了吧，早庭都說了，這是孫悟空從人類那裏學來的。”“哦”豬八戒點點頭。

又過了一天，豬八戒來到花果山，孫悟空說：“呆子，你也來學電腦了？”“對。”“學電腦可不能偷懶。”“我保證每天都來！”說完孫悟空教豬八戒電腦，課上到一半豬八戒就跑回了朝庭。

第二天，豬八戒遲到了2個小時。

第三天，豬八戒不去了。

神仙們都會了電腦豬八戒只好回去了。

電腦三年級作文 篇7

我是一個電腦迷。在我們班我可是出了名的電腦迷。我這個電腦迷可和一般的電腦迷不一樣。我打電腦可是神速，比如一個CF號，我一小時能練到2個V和一盞燈。厲害吧！

有一次，記得我在家玩“龍神傳說”，一下子就玩了三個小時，從一級練到三十六級“傳狂戰士”。我媽媽打來電話說讓我休息，我說我已經休息過了，媽媽就把電話掛了。我繼續玩。呀！一會兒就遇 到老怪了，真倒黴。到了中午，爸爸媽媽回到家，見我還在玩電腦，非常生氣。我早就想到了，早早地在我房間門上貼了張100分的卷子。媽媽一看卷子，高興得不得了。就允許我再玩一會兒。我的狂戰 士又從39級升到了52級。媽媽叫我來吃飯，我應了一聲沒動身。媽媽又叫了我一聲，我又應了一聲還沒動身。媽媽說還不來以後就再也不讓我玩電腦了。我只好跑去吃飯。誰知我在吃飯的時候，還有人 偷襲我，真是可恨！

我就是這麼一個小電腦迷，打起遊戲廢寢忘食。

我知道這樣不好，在今後，我要努力減少打電腦遊戲的時間，好好利用電腦。媽媽經常告誡我：電腦可不是遊戲機，你要學會好好利用它，讓它成爲你學習的好幫手。

電腦三年級作文 篇8

晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個人的進餐速度。

只聽“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了。”大家都趕緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房衝。我跑得最快，坐在電腦椅上。可鼠標被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因爲跑得太慢，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動不動，進入“冷戰”狀態，弟弟站在一旁，準備隨時加入“戰鬥”。

爸爸眉頭一皺，生出一計，對我發佈一道命令：“快做作業去。”可我早有防備，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了。”爸爸一聽，立刻轉移目標，對媽媽進行攻擊：“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”，緊抓鍵盤的手鬆了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發出求援信號。弟弟靈機一動，走進房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機響了，只好放下鼠標去接。

等爸爸發現電話竟是家人所打，識破弟弟所使的“調虎離山計”，爲時已晚。我和弟弟早就“化干戈爲玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成爲一個忠實的旁觀者。