【推薦】畫畫三年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的畫畫三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畫畫三年級作文 篇1
小白馬從小愛畫畫。一天，它想畫一隻機智可愛的小老鼠。正當它專心致志地畫着時，一隻松鼠看見了，對小白馬說：“小白馬，你看我的尾巴多粗，多美呀！再看看那隻老鼠的尾巴細得像針，醜死了，快改改吧。”松鼠的話音剛落，小白馬就把老鼠的尾巴改粗了。
一隻小貓從它身邊走過看見了，對小白馬說：“你看，我身上的花紋猶如老虎般神氣，再看看那隻老鼠，身上黑乎乎的，讓人看了多不順眼，快給它添上花紋吧。”小白馬想都不想，就給小老鼠添上了一身花紋。
一隻小白鴿從它頭頂飛過看見了，對小白馬說：“小白馬，你看我這對翅膀人見人愛，花見花開，要是給小老鼠也加上一對翅膀，那該有多好啊！”小白馬聽了自言自語地說：“對啊，有翅膀多好，我這就加。”於是，小白馬又給小老鼠加上了一對翅膀。就這樣，小白馬把小老鼠畫成了一隻大怪物。
小白馬把畫好的畫給媽媽看，媽媽看了看摸着它的頭意味深長地說：“孩子，做事要用大腦思考，不能盲目聽從別人的意見啊！”
畫畫三年級作文 篇2
國畫是我們中國獨有的畫畫種類。看到別人一幅幅栩栩如生的國畫時，我就像被黑洞吸進去一樣，被國畫深深的吸引了。於是我央求爸爸幫我報名國畫班。
還記得第一次到國畫班學國畫時，老師教我們畫交叉線、圓線、波浪線……
上課了，老師教我們畫波浪線。我以爲很簡單，就興致勃勃地畫起來。可是筆像一直還沒馴服的小狗，一直不聽我的使喚，害我把波浪線畫得歪歪扭扭的。這時我開始着急了，老師走過來，和顏悅色的說：“畫國畫要平心靜氣，不能着急。”老師的話彷彿給了我一針強心劑，於是我鼓起勇氣，再次拿起畫筆，認認真真地看，仔仔細細的畫。終於，一副“波浪畫”出現在我眼前，看着自己稚拙的畫法，我高興得手舞足蹈。
年復一年，日復一日，我的畫畫技術不斷提高，成了班上有名的“小畫家”呢！雖然我在學國畫的時候遇到了許多困難，但是我堅持了下來。從中我也明白了“有志者事竟成”。
畫畫三年級作文 篇3
我特別愛畫畫，睡覺前、出門前、洗澡前總要畫上一幅，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園時，媽媽讓我去學畫畫，當第一幅五彩繽紛的畫被我畫出時，我小小的.心充滿了驚奇與興奮，使我更愛畫畫了。當我得到第一張畫畫的獎狀，第一次站上高高的領獎臺，第一次被人用羨慕的眼光看着時，我很高興，也很興奮，可好景不長……
當我進入小學校門時，書包重了，每天和作業奮鬥，不能天天和蠟筆、紙做遊戲了，後來我乾脆一邊寫作業一邊畫，效率不錯，日積月累這成爲了習慣，想改也改不了。我發現，我和畫畫己經成爲親密的朋友了，親過媽媽。
我愛畫畫，我喜歡進入畫畫的繽紛世界。如果畫畫是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細心呵護它，關照它。
我和畫畫的故事永不會畫上休止符，只會隨我生活越來越精彩。
畫畫三年級作文 篇4
你們知道我最喜歡的愛好是什麼嗎?告訴你們吧,我最喜歡畫畫，因爲畫畫可以把自己所看到的和所想到的東西全部以畫畫的方式展現出來，還可以畫出自己故事呢！
學習畫畫也有用處，比如，學校經常會留的作業——手抄報,就有畫畫的一部分,能畫一些與手抄報裏的文字相符的圖畫.我畫的手抄報有關於節日、漢字，節約，植物和昆蟲等等，而且，我畫的作品和手抄報還得到過老師的表揚呢！
我畫過水粉、裝飾、漫畫，馬上就要學習寫生了。說到寫生，你們知道它是什麼嗎？寫生分爲好幾種，其中有靜物寫生，動物寫生，風景寫生等等，也就是把自己看到的事物和風景全部都畫出來。
我還知道一些著名的畫家，有達芬奇，米開朗基羅，凡高，達利和安格爾。
我最想畫油畫了，我家裏就掛了一幅油畫，畫上畫的是兩瓶酒，一個盛滿酒的小酒杯和一大籃的葡萄。油畫可以把東西畫得更加生動真實。
聽了那麼多關於畫畫的知識，你們是不是又對畫畫有了更深刻的印象和了解呢？我喜歡畫畫，你們喜歡嗎？
畫畫三年級作文 篇5
人人都有自己的愛好，有人的課餘愛好是唱歌，有人的課餘愛好是跳舞，大家問我的課餘愛好是什麼?我的課餘愛好就是畫畫。
我喜歡畫畫，藍天，白雲，大海……這一切都是我的想象。
我的想象就在這一幅畫中，多美好呀！上幼兒園時，我就喜歡上了畫畫。在紙上自由的畫，多輕鬆呀！從此，畫畫成了我生命的一部分。在幼兒園時，根本就沒什麼作業，我當時就拿出蠟筆和紙來畫，胡亂的在紙上飛舞，心裏還美滋滋想：我畫得一定很好。別人問我最喜歡的學科是什麼時，我會說是美術，因爲畫畫很有意思。
沒事的時候，我就在家給爸爸、媽媽、姐姐、妹妹畫肖像。放假的時候姐姐們叫個不停，讓我給她畫畫，我的表姐出來說：“快點畫、快點畫。”我說：“別吵了，再吵得話，就把你畫成一個哭鼻子的壞孩子。”她信以爲真，趕快扮成眉開眼笑的樣子。於是，我就像一個小畫家一樣，一邊夾着畫夾一邊逗她們說：“擺好造型，我開始畫你們幾個大姐姐了。”我便拿起筆把她們畫的美麗動人、天真爛漫，像花仙子一樣。她們看見了，歡喜的像個小孩一樣。
我喜歡繪畫，因爲它讓我從中感受到了許多樂趣！
畫畫三年級作文 篇6
今天我去尚湖鎮鎮政府參加比賽。我參加的是畫畫。我來到了比賽的大廳裏，看到很多哥哥姐姐都在排練節目。有一個哥哥還有一個姐姐他們在跳拉丁舞。
過了一會兒，抽籤開始了，我抽到的是一號。然後我們就開始畫畫了。袁棟彬和金紫焱他們只是寫毛筆字，所以比較快。我是畫畫，所以一定要細心一點。沒幾分鐘，他們已經寫完了，而我還沒有畫完。
這時候，旁邊又來了一個小朋友，他畫的是一頭小鹿。我看他畫得非常慢，還先用鉛筆打草稿。我覺得這種畫法非常簡單。
後來，我也畫好了，那位小朋友也畫好了。我們兩個就一起玩了。忽然，主持人讓我們兩個上去，讓我們介紹我們畫的畫。我說：“我畫的是海綿寶寶、派大星、章魚哥、蟹老闆還有小蝸。”
介紹完以後，我們就下去了，又繼續看節目。
節目完了之後，就評獎。我得到了一個二等獎，還有八十元書券，心裏可高興了！二等獎一共才三個人，我、陸凱傑，還有是袁心禕姐姐，都是我們學校的。一等獎只有一個，就是那個跳拉丁舞的哥哥。
今後，我一定要再認真一點！
畫畫三年級作文 篇7
在一個大書包教室裏，有着六十七個鉛筆同學。
有一天，教室裏來了個新同學，細心的鋼筆老師爲同學們介紹這位新同學，經過老師的介紹，同學們終於知道這位同學的名字叫做畫畫妝，小鉛筆頭上戴着一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿着美麗的花衣服，別提有多美了，同學們都很喜歡她，於是小鉛筆畫畫妝很輕鬆地就加入了同學們的行列中。
突然，上課鈴聲響了，同學們趕緊回到座位上去，跑在最後面的同學，看了看課程表，大聲地叫道：“這節是美術課！”
同學們紛紛拿出畫畫本和美術課本，然後粉筆老師笑嘻嘻地走了進來，告訴同學們：“這節課我們要學習畫美麗的玫瑰花。”
於是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈，腳下出現了一朵美麗的玫瑰花，然後同學們也在作業本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現了作業本上。老師畫完了以後就回到辦公室去了，過了一會兒，突然，全班最調皮的男同學皮特叫了起來：“快來看啊，畫畫妝是笨蛋！”
同學們看到皮特高高地舉着一本空空的作業本——那是小鉛筆畫畫妝的，小鉛筆畫畫妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書裏面。這時，全班最細心的女同學艾米發現了一個原因，就是小鉛筆畫畫妝她沒有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。
於是，艾米就悄悄地對小鉛筆畫畫妝說：“我帶你去老師的辦公室吧，卷筆刀老師會幫你削出個漂亮的小靴子，你就可以畫畫和寫字了。”
小鉛筆畫畫妝卻說：“但是，她會弄壞我的裙子的。”
艾米又對她說：“放心吧，你的裙子還會多出一些美麗的小花邊呢！”
“真的嗎？”小鉛筆畫畫妝問道。
“當然是真的啦！”艾米回答。
小鉛筆畫畫妝非常開心，就跟着艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進辦公室，她們就看見了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說：“同學們，你們需要什麼幫助嗎？”
艾米說：“老師，請你幫她削出一個漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”
卷筆刀老師回答說：“好的，好的。你們還真挑剔呀。”
於是卷筆刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來，不大一會兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來更美了！於是艾米就帶着小鉛筆畫畫妝回到教室裏。剛進教室，艾米就對小鉛筆畫畫妝說：“證明一下自己吧！”
於是小鉛筆畫畫妝就在黑板上寫下了幾個大字“我會寫字畫畫，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此，皮特就再也不笑話她了，並和她做了好朋友。
畫畫三年級作文 篇8
說起愛好，誰能沒有呢？有的愛好廣泛，有的愛好單一，而我偏偏喜歡畫畫。畫畫是一項修身養性的活動，可以讓你浮躁的心情平靜下來。
畫畫的顏色有很多，但你認爲只是顏色嗎？不，顏色還會代表了不同的心情，紅色表示快樂、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發愛的情感。黃色表示快樂、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心裏有安定、恬靜、溫和之感。藍色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開朗。灰色使人感到鬱悶、空虛。黑色使人感到莊嚴、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感。總之各種顏色都會給人的情緒帶來一定的影響，也讓人知道你這幅畫不同的心情。每當我浮躁的時候，我都會拿出紙和筆，畫一幅美麗的畫，在畫畫的時候我的心就會平靜下來，讓靈感在大腦中迴盪，構思心中畫的摸樣。我畫畫七年多了，從以前動不動發火到現在能幹什麼事都安安穩穩，我發現畫畫能讓人的性格改變，一幅好的畫能讓人快樂。
一起畫畫吧！何樂而不爲呢？
