【推薦】畫畫三年級作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的畫畫三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫畫三年級作文 篇1

我最喜歡畫畫。我從小就會畫畫，而且畫的特別好看，所以爸爸媽媽經常誇我，因此我越來越喜歡畫畫了。

我畫過海綿寶寶，小雞，小鳥，小狗小貓，還有小兔子，小老鼠，小老虎，當然了還有房子，小花，小草，小樹……我也畫過我的爸爸，媽媽和妹妹！爸爸有一次把我畫的畫傳到朋友圈裏，獲得了好多好多人的點贊！

有一次我去小姨的公司裏，有一位叔叔讓我給他畫像，後來叔叔一直誇我畫的好看，還給我和妹妹還有凱凱買了一大堆零食。我們吃的很開心。

我畫過小鳥，當我第一次畫小鳥時，我還以爲我一天也畫不完，結果我畫了十幾分鍾就畫完了，而且畫的非常漂亮！爸爸說我畫的簡直跟書上的一模一樣。所以我很自豪！

後來我又畫了好多好多的鳥，爸爸說我畫的畫可以裝訂成一本書了。我的妹妹很是不服氣，偏要說她自己畫的纔好看，爸爸一聽連忙說：“你的也好看”。我聽了又說我的好看，每到這時爸爸總會說：“嗯，都好看，都好看”。可是我和妹妹總是因爲這個事會吵起來。

我每次上美術課都很興奮，因爲又能畫畫了。我感覺我這學期最後一次美術課上畫的最漂亮。我畫的是兩個人在跳舞，周圍有許多裝飾。比如說圓點，線條，三角，小花總之我認爲那一幅畫是我畫的最漂亮的畫了！

我最喜歡畫畫，爸爸媽媽都誇我畫的好，我感到很自豪！

畫畫三年級作文 篇2

每個人都有自己的特長，那麼，你們知道我最拿手的是什麼嗎？對！就是畫畫，當然，在我學畫畫的時候，也有一些小困難，但這並不阻止我前進的步伐。

小時候，我可愛畫畫了，但是這人物呢，畫得不太像。一天，媽媽教我畫兔子，她先給我做示範。媽媽拿起畫筆在紙上揮灑自如，不一會兒功夫，媽媽的畫就展現在我的眼前，我拿起畫，讚歎道："呀！媽媽，你畫得太好了！"我也拿起畫筆，學着媽媽的樣子畫了起來，結果畫得四不像，心裏很不是滋味。媽媽對我說："別灰心，媽媽剛開始的時候也是像你一樣畫得不好，只要你努力練習，也可以像媽媽畫得一樣出色"。

一年級的時候，媽媽又送我去畫兒童畫，在畫畫班裏，我總是贏得了老師的讚揚，我的進步飛快。轉眼間，我進入了寫生班，剛開始，我覺得很有趣，可學了不久，我又覺得太難了，學不下去了，到了人們所說的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼着去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿嘴怨言。老師開導我說："做任何事情都有個階段，這是一個檻，勇敢邁過去了，就好了。"正如老師所說的，過了一段時間，我就再也不把寫生課當成負擔了。

我想：我學了這麼久，一定要堅持下去，絕不放棄！

畫畫三年級作文 篇3

新的一天又開始了，畫畫課也到來了，我很不開心，因爲又有同學和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了。”

“叮鈴鈴……”上課了，同學們爭先恐後地跑進了教室。老師站在講臺上，我在下面不停地畫。突然，老師走過來說：“這位同學你叫什麼名字？”我小聲說道：“我叫胡芷林。”然後老師不停地稱讚我，我畫得更起勁了，畫了一張又一張。

一直到下課，老師還站在我身邊，我問老師：“老師，您怎麼不走呢？”老師微笑着對我說：“你再畫一張漂亮的畫我就走呀。”我立刻拿起筆又開始畫。老師走了，我覺得畫畫是世界上最快樂的一件事，五彩繽紛的圖畫讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫裏的時候我感覺像進入了另外一個世界。

回到了家，我想：“過幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫一幅美麗的畫吧！”

媽媽的生日到來了，我送給了媽媽一張畫，媽媽超級喜歡呢！

我喜歡畫畫，我感覺畫畫就是我的一生。在畫畫的時候，什麼都干擾不了我，畫畫能放鬆我的心情，使我快樂。

畫畫三年級作文 篇4

我學會的本領像一本豐富多彩的百科全書，但最令我難忘的還是學習畫畫的經歷。

記得一天晚上，我隨便拿起筆畫了一個火紅火紅的太陽。媽媽看了看說：“畫得不錯，媽給你報個畫畫班，專業學習一下吧！”“好啊！好啊！”我毫不猶豫地說。於是媽媽給我報了畫畫班。

星期六的下午，媽媽把我送到了美術班。美術班的老師姓喬，老師給我拿了一根尖尖的鉛筆，一塊又黑又厚的橡皮，一盒五顏六色的蠟筆，最後又給我拿出一張潔白如玉的紙。老師先教我畫簡單的線條和圖案。我心想：線條和圖案那麼簡單還用學嗎？但是我還是認真地畫，因爲只有跟着老師的思路走才能把畫學好。不知我畫了多少張紙，有時畫煩了，真想丟下筆不畫了。但我都堅持下來。後來，老師看了看我畫的線條和圖案，終於開始教我畫人物和小動物了，我興奮得一蹦三尺高。

老師先拿出了一張栩栩如生的畫。讓我們照着畫。大家紛紛動筆開始畫了，我卻不知如何下筆，看見別人畫的那麼快，那麼好，我心裏更是着急，就像一隻熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時老師走過來和藹可親地說：“老師相信你一定能畫好，先仔細觀察由幾部分組成，然後按照順序畫。”聽了老師的話，我又信心十足地畫了起來。我畫完了交給老師看，老師欣慰地說：“我說你能畫成功的，還真沒老師失望。”我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽也誇我畫的好。

學習畫畫讓我懂得了做什麼事都要堅持不懈，才能取得成功。

畫畫三年級作文 篇5

我叫廖思宇，愛好畫畫。這也是我今天要說的。

小時候，我不會畫畫。一天，媽媽開始教我畫人。她先給我做了示範。只見媽媽手拿畫筆，畫筆在紙上揮動自如。一會兒功夫，媽媽的畫就成了。我拿起來一看，禁不住地讚歎道：“

“呀！媽媽，你畫得太好了。”

“你也試試。”媽媽笑着說。

我試着畫了畫，結果畫的東西，人不像人鬼不像鬼，心裏非常難過。媽媽對我說：“別灰心，還有機會，繼續練習就是了。”我說：“好！＂我又繼續練習畫畫。

在一個多月的時間裏，我學會了畫許多東西。媽媽叫我畫什麼，我就畫什麼，而且畫得非常好。

有一次，媽媽叫我畫一座城市。我想了想，便拿起畫筆畫了起來，不到半天功夫，就畫完了。

媽媽讚不絕口地說：“乖兒子，你畫的這座城市非常美麗，畫得太好了，畫得太好了！”我在一旁高興極了。

我喜歡畫畫。不過，我還要繼續學習，因爲我還打不敗媽媽。我的畫畫藝術還沒有真正學到家。可我深信：總有一天可以超過媽媽。

畫畫三年級作文 篇6

我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，而我很喜歡畫畫。每天寫完作業，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

有一次，我畫了一幅名叫《學校遊樂園》的畫，裏面的滑梯是立體的；鞦韆就象浮在半空似的……媽媽看了直誇我善於觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。

還有一次，我正在畫一棵大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就象半空蒸發了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到。怎麼辦？忽然，我想起了美術老師的話：黃色加蘭色等於綠色。於是我抱着試試看的心理把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會兒一棵鬱鬱蔥蔥的大樹躍然紙上。

在畫畫的過程中，我學到了很多課本上學不到的知識，同時也鍛鍊了我的大腦，使我懂得了一條真理：興趣是最好的老師。

畫畫三年級作文 篇7

一天，我看見了在畫室裏學畫畫的哥哥姐姐們的畫。他們畫太漂亮了，我被深深的吸引住了，於是我下定決心，一定要學好畫畫。爸爸媽媽非常同意我學畫畫，他們給我在一所藝術學校報了名。學畫畫的第一天，我看見畫室裏很多同學都畫的很好，我就覺得畫畫很簡單，自己就畫了起來。我畫的第一筆就出了問題；那隻筆像不聽使喚一樣，把本子弄了個大洞。我只好另外再拿一張紙。這次雖然沒有弄出一個大洞，可是我卻把直線畫成了一條像蚯蚓一樣的曲線。那時，我很想發火；別人就能畫好，我則呢們連一根直線畫不好呢？老師走了過來，仔細地給我講了一些畫畫的方法：“1、拿筆的方法不同；2、不能畫太重，要輕輕地描；3、線要畫直。”聽了畫畫的方法，我覺得畫畫太難了就不想學了。可我又想起爸爸對我的話來：“學一樣東西一定要學出好成績，不能半徒而廢。”於是我有時間的時候，就會在家裏練習畫畫，在畫室一 我也認真地學習。後來我在全國青少年星星杯繪畫大賽中，我拿了銀獎。

雖然我已經拿過獎了，但是我還是要繼續努力，爭取和老師畫的一樣好。

今天是星期天，媽媽把我送到了美術館學畫畫。

開始畫的時候，我畫的七扭八歪的，非常難看，老師走過來，看了看我的畫，就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮，我羨慕極了。該塗色了，我認真聽老師講哪個地方圖什麼顏色，把每個地方都塗得非常漂亮。老師過來了說： “你要努力把畫畫得漂亮點”，我笑了一下心裏暗暗下了決心。我們放學了，媽媽來接我，問我：“畫得好嗎”我說：“老師幫我畫了畫”媽媽說：“自己的事情，自己還辦不好嗎？”這句話深深的刻在我的心裏，一個星期過去了，又是一個星期日，我又去學美術。這一次，我沒有讓老師幫我畫，我自己完成了這幅畫，老師對我說：“你進步很大”我高興極了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我這次沒有讓老師幫我畫”媽媽看了看我的畫，也誇獎我進步很大，我心裏甜甜的比吃了蜜還甜呢。

媽媽和老師的話讓我懂得了無論做什麼事都要努力，不要放棄。

畫畫三年級作文 篇8

我的課餘生活多姿多彩，像一座迷人的彩虹橋。畫畫、讀書、寫作文……沒有一樣不是我喜歡的。其中，我最喜歡畫畫。

我從四歲就在青少年宮學畫畫，至今已經四年了。我已經畫過油畫棒、鉛筆、水粉、寫生和動漫。每天我一寫完作業，就會情不自禁地拿起白紙和水彩筆畫上一會兒，直到媽媽叫我吃飯，我只好戀戀不捨地放下紙和筆。

在畫畫中，最讓我難忘的一件事是：我五歲那年參加了都市頻道舉行的繪畫比賽，題目是《給祖國母親獻禮》。那天豔陽高照，參賽的`小朋友們在科技館前面的廣場上畫畫。廣場上沒有桌子，小朋友們只好趴在地面上畫。媽媽給我鋪了一個墊子，讓我趴在上面。我拿了紙，就專心致志地畫了起來。我先用鉛筆畫了一隻可愛的小狗，因爲我特別喜歡小狗。然後，我又畫了一面隨風飄揚的五星紅旗。接着，我用油畫棒塗色。小狗的毛黃黃的，非常惹人喜愛。它穿的小衣服是天藍色的。這兩種顏色一組合，一隻活生生的小狗就誕生了。這時候，我的汗流了下來，我顧不上擦，繼續塗着，畫着。我再塗五星紅旗。紅色的旗子高高飄揚在天空中，黃色的五星閃爍着耀眼的光芒，令人油然而生愛國之心。最後我用綠色把小狗周圍塗成鬱鬱蔥蔥的森林。大功告成，我長舒一口氣。

我抹了一把汗，看着完成的畫，感覺非常滿意。媽媽看到了，笑眯眯地對我說：“寶貝，你畫得真好看！”我笑着說：“嗯，我以後會更加努力畫的！”時間一點點到了，我開心地上交了畫，蹦蹦跳跳地回家了。

後來，比賽成績出來了，我的畫得了一等獎。耶！太棒了！那一刻，我的心裏比吃了蜜還甜。媽媽對我豎起大拇指：“寶貝，你是我的驕傲！”

雖然我喜歡畫畫，甚至可以不吃不喝畫上幾天幾夜。但是爸爸媽媽說畫畫太久會上傷眼，要合理安排時間，可我還是想畫。因爲畫畫給我帶來了無窮無盡的快樂，讓我的生活變得豐盈而充實。我希望長大後能當一位向達· 芬奇那樣的大畫家，用畫筆描畫祖國山河的壯美，用畫筆描畫絢麗多彩的生活，用畫筆描繪人間的真善美！

畫畫三年級作文 篇9

小時候，那七彩的畫筆就對我有着神奇的吸引力。後來,經過培訓，我的畫畫水平不斷提高。我也越來越喜歡畫畫。

現在，我仍然爲着畫畫的理想前進着，打開記憶的窗戶回到從前，我坐在窗前陶醉在自己的畫中，沉浸在這種小歡樂裏，在畫裏成長着。

畫畫，已成了我生活中不可缺少的一部分，課餘時間我的手就像被無形的力量牽引着,白紙也在我的眼前跳舞，那魂牽夢繞的理想變

成現實，使我情不自禁地揮起畫筆，看着筆尖旋轉着，我也漸漸融入了畫中，成爲其中一個重要的角色。

我經常會拿起那些心愛的畫筆，在郊外流遊玩時讓原本就美麗的草原增添上一種獨特的風采；讓本來就令人陶醉的夜晚填上一種別有的韻味；讓原本普通的花朵披上一層亮麗的光澤；讓原本冷冷清清的世界變成了生機勃勃，萬象更新的春天。

每當欣賞着自己的畫就有一種莫名的幸福涌上心頭，填滿了我幼小的心靈。畫畫，在我人生的道路上點亮了一盞明燈，在我的歲月中長亮着，成爲我人生畫冊中永不磨滅的一頁。

我喜歡畫畫，我相信畫畫能讓我的生活更有樂趣，也能給我的生活添上精彩的一筆！

畫畫三年級作文 篇10

教學目標

1、通過讓學生身臨其境做遊戲，讓他們有材料可寫，培養他們觀察興趣。

2、仔細觀察，能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

3、在遊戲中感受盲人生活的艱難，培養愛惜自己的眼睛的情感。

教學步驟及教學內容

一、趣味引入

二、經歷過程

（一）觀察同學閉眼畫畫。

1、老師請一位同學走上講臺說說自己想在兩分鐘內畫什麼，引導該學生表達清楚。

2、老師矇住學生的眼睛讓他把剛纔訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學生細緻觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學說一說這位學生是怎樣摸索着畫畫的。

提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計約摸試探茫然隨意

小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措

3、請畫畫的同學睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。

1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢？先想一想自己要畫什麼？（學生自由畫畫，老師巡視）

2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

3、每位同學把自己剛纔畫畫的動作和心理過程寫下來，適當用上老師提供的詞語。

4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。

三、引發思考

1、師：閉着眼睛畫畫只不過是一個遊戲，歡聲笑語之後，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會思考些什麼呢？

2、學生思考後交流。

四、習作構思

五、學生習作，教師巡視個別指導