精選三年級聖誕作文六篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級聖誕作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級聖誕作文 篇1

前幾周學了《北京的春節》，我告訴學生們西方人的春節就是聖誕節，在十二月二十五日。這些孩子便數着日子，期待聖誕的到來。今天一來學校後，這羣貪玩鬼就吵着嚷着要過聖誕節，於是我說好吧好吧，我們今天晚上就來一起歡度聖誕!

晚上，我花了“血本”，買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起，把零食放在上面。我們先是談心，同學與同學之間的小矛盾在這裏化解了;老師指出了學生學習生活上的小缺點;學生對老師的教學和教育方法也提出了意見;還有些調皮的學生說了往年過年時的一些有趣的事情，比如說某某在放鞭炮是點燃了自己的衣服哇等等。接着就是表演節目了，同學們都各自展現了自己的才藝，有的唱聖誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。

這次的活動讓學生度過了一個開心的聖誕節，瞭解了西方文化，也促進了同學之間的友誼，拉進了師生之間的關係。

三年級聖誕作文 篇2

印象中的聖誕節，應該是大雪紛飛的樣子，落在掌心，看着它慢慢結爲冰霜。

可惜生在不偏北不偏南的雅安，只能望這雨花的調皮。把它想象成冬天裏如同北方不斷飄零的雪，冷的徹骨。時常孩子氣的以爲冬天裏的偶爾一天會成爲她一直期盼的，期盼它會讓她完成自己奢求。

雪一直飄，飄在瓦背上，打在孩子的心頭。失望了，卻從來不曾想過要放棄這份期盼，一直堅持的思念。偶爾一天，習慣了失望的孩子，被冷風吹到了現實，白白的，和她在電視裏看見的一樣。

冰晶，捧着欣賞。“好像鑽石哦”，稚嫩的聲音傳來，敲擊了我的心頭。若自己也如同當初的模樣，那會不會也用心欣賞的神情，感動着你們。

小時的自己，喜歡花開滿香的春天，再大的時候，喜歡熱情澎湃的夏天，自認爲長大的時候，喜歡果實累累的秋天，如今的自己，喜歡滿目滄桑的冬天。長大的自己，熟練的`用老套的話語慰問每個人，心中所想的違背了自己的行動。

還是也依舊喜歡西方的哪個節日，往往的自己，會在聖誕節開始祈禱，和在教堂的時候一樣，誠懇、不旁騖。開始向遠方遙望，墊的高高的，卻始終看不見未來的事物。寂寞的路途，我一個前進，一個一個人，來了又離去。

開始封閉所有過往的路口。不張望從前。看着未來不知所云的道路，必須堅定。聖誕，就像一個結打不開，沒了可以拉的線，拿起剪刀，剪了。

看見了你原有的模樣，我以意足。

黑黑的夜，我看見白白的帆。

照亮了我的心上，洗去沉底，看見原有的光澤。

一個人，路途堅定了信念。聖誕結，關於我的情結。

三年級聖誕作文 篇3

聖誕節快到了，昨天下午，爸爸在網上購買的聖誕樹收到了。我迫不及待的打開包裝盒，只見一棵碧綠的聖誕樹呈現在我的眼前，我慌亂的用手一翻，聖誕樹的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風鈴、綵球、聖誕老人、金色糖果、禮盒和松果......真是太多了，個個都讓我愛不釋手。

在我的催促下，爸爸有條不紊的將聖誕樹的枝葉展開，一棵高大茂盛的聖誕樹站立在我的面前，它的個子比我還高呢！接着，我和爸爸一起裝飾這棵聖誕樹，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹的最頂端，五角星的外面是銀白色的，裏面是桃紅色的，中間用金絲繡着“聖誕快樂”，看上去在閃閃發光。我又選了一個金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙着將一個個小鈴鐺、白鬍子聖誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花......掛在聖誕樹上。漸漸的，漸漸的，在我和爸爸裝扮下聖誕樹越變越漂亮。最後再將一條條五顏六色的綵帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹上，接通電源，頓時，翠綠的松葉間閃閃發光，像許多彩色的星星眨着眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒閃閃跳躍......像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹點綴得更加美麗了。

看着自己動手打扮的聖誕樹，我開心極了。我期待着聖誕節的到來，也期待着聖誕老人能給我帶來驚喜的禮物。也祝願我的小夥伴們聖誕節快樂！

三年級聖誕作文 篇4

少了聖誕樹，聖誕節就少了過節的氣氛，關於聖誕樹有多種不同的傳說。

一個是說：大約十六世紀，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，成爲聖誕樹。後來，德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然後點燃蠟燭，看起來像是引導人們到伯利恆去，今日已改用粉色小燈泡。

還有一個傳說記載，很久以前，有一位農民，在聖誕節遇到一個窮苦的小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農民的好意。

聖誕樹首先見於德國，後又傳入歐洲和美國，以其優美的姿態，成爲聖誕節不可缺少的裝飾。聖誕樹的種類繁多，樹上滿是裝飾品，但樹頂一定有顆大星星，象徵三賢士跟隨該星找到耶穌，只有一家之主纔可以把希望之星掛上。

三年級聖誕作文 篇5

小朋友，你知道聖誕節是幾月幾日嗎？我就來告訴你吧！聖誕節就是每年的12月25日，聖誕節前一天的晚上就是平安夜，那就是。

聖誕節的平安夜，我們一家人吃完大餐。我爸爸買回來了聖誕樹，也買了聖誕樹的裝飾品，我和媽媽開始裝飾起來，爸爸給我們遞東西，我和媽媽先把樹頂上 的星星掛上，再把裝飾品掛上，聖誕樹裝飾好了，好美啊！我用一張小紙條寫我不聽話和聽話的內容寫下來，又寫了想要什麼禮物，再寫了祝聖誕老人節日快樂！萬 事如意，笑口常開！忽然，爸爸對我說：“乖孩子纔有很大的禮物，你乖嗎？”聽到爸爸的話，我哭了，對爸爸說：“犯一點錯也不能嗎？”“不是不能，是隻有一 個小小的禮物。”爸爸說。我睡了，在夢中，我夢見我和聖誕老人擁抱，聖誕老人對我說：“祝你節日快樂！好好學習，天天向上！”我輕輕地哭了。

聖誕節的早上，我在聖誕樹裏發現了一個小盒子，盒子裏有一支鋼筆和一個信封，信封上寫着：孩子，謝謝你，我也祝你好好學習，天天向上，長大做一個幫助別人的人，做一個聰明又愛學習的人。我又哭了。

我愛聖誕節，我也愛聖誕老人。小朋友們，我也祝你們好好學習，天天向上，節日快樂！

三年級聖誕作文 篇6

在聖誕節裏，我想向聖誕老人許下最真誠的願望：希望在期末考試中，語數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機，要這部手機幹嘛了？這部手機對我來說很重要：暑假或寒假裏，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索，在無聊閒着沒事幹時，我還可以和同學們多溝通一下學習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩遊戲，在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯繫到我的學習，還聯繫到我的生活，幫我解解悶。在今後的日子裏，我一定要好好學習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這裏，我想說，家人們，朋友們，同學們，祝你們聖誕節快樂。

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞聖誕節進行；從字裏行間能體會到小作者對聖誕節的喜愛之情。

美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語言有些直白樸實。

作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾；將每個願望儘量寫的更加豐富些，加油。