【精品】三年級學生作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級學生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生作文 篇1
昨天晚上我玩的很開心！
7點，我約了我的好朋友小雅、晨軒、大毛來我家玩。
我們開了一個音樂劇場，晨軒是主持人，我和小雅、大毛一起表演，我媽媽是攝影師，其他的爸爸媽媽們當觀衆。
第一個節目是我的電子琴獨奏《鈴兒響叮噹》，大家沉浸在悠揚的琴聲裏。第二個節目是小雅獨唱《春天裏》，她唱的很投入。第三個節目是晨軒帶來的兒歌《小燕子》，大毛講了個笑話，我們還表演了舞蹈，童話劇場等。爸爸媽媽們認真欣賞着我們的節目，整個屋子裏充滿了歡快的笑聲。
我們的音樂劇場不錯吧。
三年級學生作文 篇2
前些日子，我爸爸給我買了一對兒超級可愛的BIRD（小鳥）。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們全身灰灰的，嘴是一種特別像用蠟筆塗過的黃色，最尖還稍微有點綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯着我們，還不時地叫着。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會兒，它們有點兒不太害怕 了，慢慢地接近了食物。“吃啊，快吃啊！”我心裏一遍遍地念叨。終於，它們肯下來吃了。先是那隻稍微瘦點的小鳥，用小嘴吃了一口，接着就放心了，大口大口 地吃起來；接着那隻胖點兒的小鳥，也下來吃了。看着它們你爭我搶地吃東西，我心裏樂開了花。
起初，兩隻小鳥顯然相處的不那麼和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的時候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準會毫不猶豫地將它啄走。而且，它認定了一片區域是它 的領地，只要小瘦鳥在它的領地上，就有一場“小鳥大戰”供你看了。但是後來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動不動就啄人家了。發現這個好消息後，我真是興高 采烈啊。
這就是我的一對兒小鳥。怎麼樣，可愛吧？
三年級學生作文 篇3
早晨上學時，天空灰濛濛的，第一節課後，我忽然發現窗外飄着一些白色的小粒，定眼一看，呀！是雪，我連忙和幾個學生跑出去，看一看這入冬以來的第一場雪。
雪下起來了，一朵朵從天空中跳着歡快的舞落了下來，落在學生們的身上，一個個變成了年輕的“小老頭”“小老太太”了。學生們在操場上打呀、跳呀、笑呀、鬧呀，盡情地享受着雪帶給我們的歡樂。
下午放學回家，我把書包往沙發上一扔，迫不及待地和小夥伴出去打雪仗。這時，大地上、樹上、房屋上，全罩上了一層厚厚的白色的雪，就像蓋上了一條白色的紗。我們跑到雪地裏，展開了一場激烈的搏鬥。我們拿着冰涼的雪球互相打鬧着，但感覺不到一絲涼意，那快樂的心情伴隨着漫天飛舞的雪花，一起融入了這美麗的冬景。
我們渾身是雪，全都被純潔、冰涼的雪覆蓋了，遠遠望去就像幾個雪人屹立在草地上。剎那間，天地之間變成了白色，陸地上只留下了行人匆匆離去的腳步。雪還在飄着，抹去了秋的痕跡，刷洗着歲月的腳步。
三年級學生作文 篇4
快樂的暑假一晃就過去了，在這個暑假裏面我覺得最大的收穫就是學會了下象棋。
象棋可是一門大學問，我開始什麼都不懂，覺得很深奧。爸爸就先讓我觀看，我在邊上看爸爸、媽媽下棋，前後大約有五次左右，爸爸才讓我參與進去。首先教我怎麼擺棋，從中心位置開始，是“將”或“帥”，向兩邊依次爲“仕”、“象”、“馬”、“車”，“馬”的上方各有一門大“炮”，最前沿陣地則是整整齊齊站了五個普通“兵”；其次是教我下棋規則，“將”或“帥”只能在將軍營內走動，而且是一步一步地直線走動，不得出界，“仕”也只能在將軍營內走動，而且只能走斜線，“象”走“田”，但“田”中央不能有棋子，否則就叫塞“象”眼，“象”也不能走出境外，“馬”則斜着走“日”，而且直線上方不能有棋子，否則就叫撇“馬”腿，“車”是棋子中本領最強的，能橫着走，也能豎着走，能出境，行動速度最快，“炮”的行動路同“車”，但要殺敵則要在敵與炮”之間必須且只能隔一棋子，稱“炮”臺，“兵”在境內只能往前，出境後可以左右走動，無論境內境外都不能後退，下象棋不以丟棋子論輸贏，而是以將”或“帥”被俘論輸贏。最後就慢慢開始下棋了，剛開始不怎麼會下，棋子要麼被爸爸堵得死死的，要麼被消滅掉，很快“將”或“帥”就被俘了，我急得大哭，爸爸說失敗並不可怕，它會讓你不斷成長，但一定要牢牢記住每次的失敗點。經過多次走棋，我慢慢有了些進步，領悟到象棋學問的博大精深，自己的觀察力也有所提升。
親愛的小朋友，我介紹了這麼多，你是否也對象棋有了一定的瞭解，也產生了興趣吧，如果你想更深入瞭解的話，那就來找我吧。
三年級學生作文 篇5
可愛的姥爺我身邊最熟悉的人有爸爸、媽媽、姥爺、姥姥、哥哥、妹妹等。不過，我還是最喜歡姥爺。姥爺像個訂好的小鬧鐘。
我放學時，小鬧鐘就早早的到校門口等着；打乒乓球，小鬧鐘按時送，按時接；週末我一個人在家時，姥爺按照爸爸的意思，11點半去接就11點半去接，不早也不晚。你們說，我的姥爺是不是一個稱職的小鬧鐘？姥爺和爸爸臉上長着同一個東西，猜猜是什麼？對了，那就是像針一樣的鬍子，紮在我臉上，像撓癢癢似的。
姥爺的愛好是玩玉、養鳥。老爺玩出了一塊大玉，花了11年的時間。一看，可亮了，從這邊看，可以看到那邊，像剛擦乾淨的玻璃一樣亮。一摸，啊！多麼滑，像人在冰上走一樣，這塊玉是我們家的傳家之寶。養鳥更是細心無比，一天要給它們換5次食物，個個都非常胖，膘肥體壯；那歌聲就更別提了，像歌星在唱歌，婉轉動人；展開翅膀，翩翩起舞，美麗極了。
姥爺也很幽默，動不動就做出幾個好玩的動作，逗得我們哈哈大笑，像點了笑穴。
我的姥爺有趣、幽默，又像小鬧鐘，有這樣的姥爺，我真是幸福死了。
三年級學生作文 篇6
一年一度的中秋節到了。今天下雨了，晚上天空中看不到月亮。媽媽說如果是晴天，中秋節的月亮是一年中最圓的月亮。因爲圓圓的'月亮代表着團圓，人們都會在這一天和家人團聚。
吃過晚飯，我和爸爸媽媽到樓下散步，雖然天空沒有月亮，還是有很多人在樓下玩，人們談論着，歡笑着，孩子們在院子裏打鬧。還有人放起了煙花，把夜空點綴得十分美麗。媽媽說：“如果今天是晴天，月亮會像圓盤一樣掛在天空，散發出白色的光，那該是多麼漂亮！”我問媽媽：“爲什麼今天是中秋節？”媽媽說：“因爲農曆八月是秋天的第二個月，十五是八月的中間，所以叫中秋節。”我又問爲什麼中秋節要吃月餅，媽媽說：“這是古代流傳下來的，因爲月餅也是圓圓的，象徵着團圓，寄託了人們美好的願望。”
我和爸爸媽媽一起過了中秋節，還學到了關於中秋節的知識，這個中秋節過得真開心啊！
三年級學生作文 篇7
聽說明天要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問我的母親糉子是怎樣包的，我的母親就把包糉子的材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，xx老師走進教室，說：“我們現在開始包糉子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，xx老師說；“這裏的頂端一定要尖。”後來，xx老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。
你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！
