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【精品】感謝小學三年級作文300字3篇

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在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的感謝小學三年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】感謝小學三年級作文300字3篇

感謝小學三年級作文300字 篇1

我要感謝那簇花兒,是它讓我明白了一個道理:我們要堅強!事情還得從幾天前說起。

那是寒冷的一天,寒風肆意侵略,人們裹的嚴嚴實實的。在不好的天氣裏,必然會有壞事發生。果然,那天放學,幾個同班的男孩不停地朝我擠眉弄眼,一副挑釁的表情,還不停地詆譭我。我可是堂堂的班幹部呢,哪受得了這股窩囊氣?我很委屈,很想哭。這時,那簇花兒映入了我的眼簾。它周圍的綠草,早已失去了往日的生機,枯黃枯黃;它周圍的紅花,也已凋謝。只有它,在寒風中挺立着。儘管它已瑟瑟發抖,卻依然抗拒着風的襲擊,頑強地站着。它的顏色還是那樣鮮豔,它的意志還是那樣堅定!

它,是多麼堅強,不畏嚴寒。和它相比,我這件事是多麼微不足道!我又爲何傷心呢?

謝謝你,花兒,是你告訴了我,做人要堅強!

感謝小學三年級作文300字 篇2

教學目標

1、根據學生作文進行講評,指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

2、通過作文精彩片段賞析,引導學生學會賞析優秀的文章,並從中歸納出寫感謝信的方法,根據所總結的方法修改自己的習作。

教學重點:

指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

教學難點:

引導學生學會賞析優秀的`文章,根據所總結的方法修改自己的習作。

教學過程:

一、揭示課題師:今天,根據同學們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。(課件出示要求)

二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。

2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學生所學片段)(1)學生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。

3、學生在寫感謝信時,少數學生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學生的習作片段進行指導。

感謝小學三年級作文300字 篇3

"感恩的心,感謝命運``````"這首歌唱出了每個人的心聲.我要感謝生我養我的父母,是他們把我從一個幼小的嬰兒養育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.

小時候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯着我和姐姐,那時我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄着不聽話的我.現在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的是愛,是對我們成長中不盡的關懷.

十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識字,讀書.我要感謝他們,感謝這麼多年來的養育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經風雨,歷彩虹,用自己的力量創出一條光明、平坦之路.

爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠愛你們!

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