【必備】假如我是三年級作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護環境，讓人們能在乾淨、美麗的環境中過着幸福快樂的生活。

我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們撒在土壤上，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們撒在沙漠上，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是鬱鬱蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔心飢餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市裏忍受擁堵。

我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個世界上的花朵就不會枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長着鬱鬱蔥蔥的大樹，樹下長着許多不知名的鮮花。它們散發出迷人的芬芳，隨着風鑽到你的鼻子裏，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個不停。藍藍的天空下，孩子們在快樂地放風箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。

假如我會變，我會盡我的努力讓孩子們都能在這麼美麗、乾淨的環境中幸福地生活！

假如我是三年級作文 篇2

有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人爲樂的神筆馬良。

假如我是神筆馬良，三年前我一定會帶着我的畫筆及時出現在天津812大爆炸的現場。來到爆炸現場，首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將裏面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用衝進爆炸現場犧牲掉他們年輕的'生命了。

假如我是神筆馬良，我會帶着我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這裏，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時溼潤了，此時的我來不及想太多，只想讓他們儘快得到醫護人員的救治。因爲泰達醫院離這裏還有幾公里的路程，這時，我立刻用神筆畫出了一個設施完備的臨時醫院，當人們看到臨時醫院剎那間出現在他們眼前時，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態中，看着眼前傷員們能夠在第一時間得到救治，這時的我欣慰地點了點頭。

假如我是神筆馬良，我會不停地揮動着手中的神筆，永不停歇地爲人們服務……“假如”只是個幻想，從現在開始，我們要努力學習，將他們變成現實。讓我們一起爲美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！

假如我是三年級作文 篇3

假如我變成爸爸，有一個可愛的孩子。

孩子我不要求你天天考100分，只要你你能考多少就考多少。我也不會打你，但你要改正，不能是同樣的錯誤。如果你喜歡什麼，我就給你買什麼。孩子，我不能天天爲你穿衣服、拿衣服、疊被子、收拾書包。

“爸爸我想畫畫”孩子說。我說：“爲什麼？孩子說：“求你了！”我說：“好吧！”說完我會和孩子去專賣店買畫畫工具。買好了，我會問：“開心嗎？”孩子說：“開心！”這時孩子心裏會美美滋滋的。

我真希望有個像我說的一樣的爸爸！

假如我是三年級作文 篇4

假如我變成了天使 劉明蕙 假如我變成天使，我會去讓那些貧困的人們富裕起來。 一天， 我在天空中呼呼地睡覺，睡得正香時，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎麼會是這個樣子，有的沒水喝，有的沒飯吃，有的沒有了爸爸媽媽，有的沒有了錢。並且那裏寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那裏的花草都複製到這裏。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。 啊！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。 指導教師 崔梅茹

假如我是三年級作文 篇5

假如我是太陽，我會穿着五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽光。讓人們愛上我。

春天，我會穿着橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年纔來一次，我得去拜訪她，隨着我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。

夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會和風試着商量，讓它吹起秋季的涼風，讓人們停止流汗。然後和雲朵商量，讓它在乾旱的地區灑滿雨點。我要把自己的一切獻給人們！

秋天，我會穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這個是風的季節。偶爾，我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。

冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來到。

我願做一個美麗善良的太陽。

假如我是三年級作文 篇6

假如我是一棵樹，我要生長在校園裏，朗朗悅耳的讀書聲伴我成長，我即將盪漾在孩子們純潔無暇的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個漩渦，都足以將我捲入童話般美好的世界，享受着和煦的微風，沐浴着溫暖的陽光，多麼美好!

假如我是一棵樹，我要紮根在飛沙揚礫的荒蕪沙漠之中，在火辣辣陽光的炙烤下，我會借憑頑強的毅力生長在這裏，成爲鮮明的一抹綠，鑲嵌在黃塵漫漫的沙土邊緣，長出粗壯的枝幹，成爲一道天然的屏障，抵禦風沙的襲擊。-只希望，保留生命的綠意。

假如我是一棵樹，我要生長在最易被忽視的羊腸小徑，不需要楊柳的婀娜，不需要過多的蓬勃姿態，太多的綠意盎然，更不需要多麼令人賞心悅目-哪怕有些渺茫，只要做一顆平凡的樹就以滿足。

假如我是一棵樹，我要享受來自大自然的恩賜-燦爛的陽光，溼潤的土壤，甜美的露珠，便足以供我茁壯成長，成爲一顆參天大樹。

假如我是一棵樹，我的內涵不在於多麼蒼翠，挺拔。只要能奉獻，只要能生長。或許，平凡，更適合我。

假如我是三年級作文 篇7

金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍着歡快樂符的音樂之章……

童年之美，有着自己最夢寐以求的渴望；心中的渴望如一場涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當一名語文老師。

假如我是一名語文老師，伴隨陽光，伴隨笑容，我邁着輕盈的步伐，手持新學期的課本，走向我向往已久的講臺。我向學生們做了自我介紹，並讓學生們也自己上講臺介紹自己，在第一時間裏，我認識了許多個“小朋友”！

假如我是一名語文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語文教學工作。我深知：學生學知識不能像灌水一樣，硬逼給他們學習，那將不進則退，所謂“強扭的瓜---不甜”。在學習一篇課文時，我先會讓他們分組討論，四人一組，然後我會讓他們分別扮演文章中的人物，最後討論完畢，我會請幾組同學上來表演，表演完後，我會和同學們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學習好比玩遊戲，只有自己親身體驗和經歷過，那麼你纔會有成功、有收穫。