【精品】神奇的三年級作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的神奇的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的三年級作文 篇1

四月的小記者活動又開始了，這次我選擇了“未來生活，不是夢”，因爲這個活動，“機器人小白”讓我興趣倍增。它會是怎麼樣的一個機器人呢？帶着這個疑問，4月8日下午，媽媽帶着我來到了心意廣場27樓的活動現場。

我和其他小記者一起坐在一個房間裏，看叔叔演示最先進的智能操作。只見叔叔拿着一個手機，遠程操控另一個房間裏的一切。比如：開燈關燈、打開窗簾關閉窗簾，還有各種模式的操作。突然，屏幕上出現了一個機器人小白。這時，叔叔開始跟它對話，它能按照叔叔的指示做事情。比如：提醒去上學，放音樂……

我也很想跟小白對話呢？正想着，叔叔說帶我們去跟小白近距離接觸，我和小夥伴開心不已！

小白是個機器人，是個聰明的機器人，更是個會說話的機器人。我們說什麼，它就做什麼。有時候，它也會答非所問，更可笑的是，不理它的時候，它會說“我要睡覺了”，逗得大家哈哈笑。這真是個非常厲害的機器人，有機會，我也想買一個呢！

神奇的三年級作文 篇2

每個人的腦海裏隨時都會暢想未來的任何事物，而我暢想的是未來的教室，我覺得在未來的教室中應該又神奇又功能性多，所以我要來介紹我要創造的神奇教室。首先，我要發明一種‘‘自動清洗黑板’’這種黑板內裝有噴水器，如果老師寫完字黑板上又髒又亂還不想在拿抹布擦，這是，只要按一下‘‘自動清洗黑板’’藍色按鈕，黑板就會自動‘‘清洗珠’’，這種‘‘清洗珠’’會聚成一大片的在黑板上來清洗黑板上的灰塵，並且不會噴灑出去，等清洗完時，再按一下紅色按鈕，那些‘‘清洗珠’’就會被吸入黑板裏，儲存起來，等待下一次使用。

我還要在發明一種‘‘多功能學習桌’’這種學習桌的有三項功能；第一個功能是有一個‘‘指紋安全抽屜’’這種抽屜是在桌兜裏，這個桌兜是封閉的，只有你的指紋纔可以將它打開，這樣就不怕自己的東西丟了。第二個功能是可以避免孩子眼睛近視的疾病，在寫作業時，如果有孩子離書本太近，桌子就會調整到對孩子眼睛安全的狀態，這樣一來，就可以讓大多數家長把怕孩子眼睛近視的心放下來；第三種功能是可以糾正孩子坐姿的靠背，只要有孩子學習時是彎着腰坐在椅子上，靠背會往前推，讓孩子把腰坐直。

只要我好好讀書，長大一定會把這些東西都發明出來。

神奇的三年級作文 篇3

一天，太陽火辣辣的，無情的烤着大地。小白兔灰灰要去探望她的朋友。她提着一籃蘋果，順便拿了一根胡蘿蔔，作爲她的午飯。她想：要是有一頂草帽就好了！她剛想完，就有一位兔爺爺向灰灰走來，說：“你是不是想要一頂草帽呀？”“您怎麼知道的呀？”灰灰奇怪地問。“我就有一頂草帽，看！”只見兔爺爺拿出一頂像黃豆那麼小的草帽。灰灰問：“這能帶嗎？”兔爺爺自信地說：“想讓他幹什麼都行，只要唱一首歌遙就行了。”兔爺爺剛教完歌謠，就不見了。灰灰想試一試，就唱到：“小草帽真神奇，變成合我頭的草帽出來。”她剛唱完，草帽就變成了一頂大草帽，她戴在頭上，馬上涼爽無比，她繼續向朋友家走去了。

灰灰探望朋友後，開始回家了，現在正在回家的。她剛剛走了一會兒，天空就變了臉，下起了傾盆大雨。她急忙唱到：“變成雨傘吧！”一眨眼功夫草帽就變成了雨傘，穩穩當當地戴在了她的腦袋上。這樣，雨就淋不着它了。於是她又開始走了。

灰灰走到一半，忽然遇到了一個懸崖，她立刻唱道：“變成降落傘吧！”瞬間，草帽就變成了一頂降落傘。灰灰緊緊抓住降落傘的繩子，跳了下去。過了一會兒，灰灰安全地落地了。她休息了一下，就繼續向家走去了。

灰灰快到家了，“嗚——嗚——”，這不是大灰狼的聲音嗎？灰灰想，她向前方一看，呀！是大灰狼，灰灰趕緊唱道：“小草帽真神奇，變大，變大，再變大”，剎那間，草帽就變得跟帳篷一樣大。灰灰趕忙躲進去，大灰狼自言自語道：“小白兔呢？”大灰狼找不着小白兔，就灰溜溜地走了。等大灰狼走遠了，灰灰才站起來，鬆了一口氣，然後高高興地向家走去了。

神奇的三年級作文 篇4

一天，我和爸爸去手機店，爸爸給我買了一個電話手錶。

它有一個方形的屏幕，下面有一個可以發出聲音的地方。點開來，屏幕就亮了，顯示日期、時間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點進去就可以發送語音、表情。翻到最底下有兩個功能是加好友和新建羣。再向左滑就是計步器，再向左滑就是看等級的。還有更多功能，有聽音樂的，有看天氣的，有休閒娛樂的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是：只只學園，因爲它讓我體驗了各種職業，有偵探，有造夢師，有旅行家，有科學達人等等。

有一次，我和媽媽、弟弟去利時廣場玩，我到新華書店看書，弟弟拉着媽媽去別的地方了。看完書以後，我想回家了，我到附近的店裏找遍了都沒有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來了，心想：該怎麼辦呢？我靈機一動，想到了用電話手錶給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店裏看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。

我希望以後的電話手錶的屏幕可以立起來，這樣更方便於我們使用。

神奇的三年級作文 篇5

大自然中，最神奇的就是天空中變化多端的雲了，在不同的季節，不同的時間段裏，千變萬化，姿態萬千。

清晨，東方天空涌來一層又一層的白雲，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻涌之中，太陽公公探出了頭，忽然之間，把雲層鍍上了一層金光，就像身穿鎧甲的士兵，整齊的排列在天空之上。不一會，陽光努力掙脫，用一把利劍刺破雲的掙脫，直射大地，雲也接着陽光變成了玫瑰色。

中午，光線也不強烈，整齊的雲朵，兩邊捲去，白花花的，像一座巨大的`雪山，在雪山上空，還飄散着幾朵球形白雲，就像舒散的棉花糖，我真想飛上天去，咬上一口，品嚐這難得的美味。

傍晚，太陽即將落山，雲朵在不知不覺中，被夕陽染上了紅色，火紅火紅的，像是一片火海，仔細一看，在這火海之中，還蟄伏着一條巨龍，吐出了一個巨大的火球，似乎想要點燃整片天空，再看看遠處的樹呀，花呀，鳥呀，都披上了一層橘紅色，整個世界都醉了！

漸漸地，太陽被那一堆堆灰黑色的雲給遮住了，光線也暗了下來，彷彿是那個調皮的孩子不小心在天空打翻了墨水瓶。

有時候我也真想變成一片雲，自由自在，無拘無束地遨遊天空，該多好呀！

神奇的三年級作文 篇6

轉眼間200年過去了，有許多的事情、事物都發生了變化，其實，我想說的是，我們教室是變化最大的！

進了學校的大門，大家都傻眼了！哇塞……金碧輝煌的學校漂亮極了，每個教師設計的就像是皇上的寢宮一樣，到處都是閃閃發光，實在是太漂亮了！

剛走到教室門口，會有一個態度很好的服務人員，爲每位同學發放帶有按鈕的牌子，大家一定要保存好，這個帶有魔法的按鈕牌子，一會上課的時候，只要你按下按鈕，就會帶你穿越到另一個魔法世界！

按照課程表上第一節是英語課，那個服務很好的人員統一讓我們按下黃色的按鈕，哇，我們立馬穿越到了外國，哪裏的人個個都很高，白皮膚黃頭髮，說這一口流利的英文，他們剛開始用我們能聽得懂的簡單的英文tomeetyou.非常有好的帶領着我們學校英語單詞認識各種水果，就像開火車的形式帶着我們來到果園教室一個一個帶着我們認讀水果，感覺這節課過的也太快了！

下課休息的時候，教室走廊的擺滿了各種好吃的好玩的，有春夏秋冬場景，可以隨意玩耍。

丁零零上課了，這節課是語文課，我們按紅色的按鈕，穿越到了公元500年的古代，那裏個個都穿着古代衣服，男女老少都留着長髮，教書的先生帶我們背誦[論語]，首先，服務人員帶我們換好衣服，帶着我們來到古代的教室，我們前面放着一張小低桌子，每個人席地而坐，先生搖着頭教我們背誦論語！

最後一節是數學課，我們按下綠色的按鈕，穿越到了當代數學實驗館，那裏的的教室好大好大，中間放着試驗物品，周圍都圍着玻璃，今天我們老師帶我們試驗[雞兔同籠]的習題解答，這樣一講解，太容易理解了，立馬就學會了。

神奇的教室，讓我們學會了太多知識，使我越來越愛學習了，更愛神奇的教室！

神奇的三年級作文 篇7

今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常乾淨的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹着一層塑料，上面寫着幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家爲了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？於是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試着用力按下放的一面，只見橡皮裏噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來。“太神奇了！”我雀躍不已。我拿着橡皮飛快的向教室跑去。

來到教室，看到垃圾桶裏的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在爲這麼多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室裏所有的垃圾都飛進了小小的橡皮裏，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以爲我是魔術師呢！拿着橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都爲我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐後的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書裏的字全放到我的腦子啊！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。

從那以後，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快乾枯的小草和花澆水，讓他們不再幹枯；……橡皮讓我成爲一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它幹過一件壞事。

今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬於我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪啊？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的佔爲己有的。老婆婆笑着說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎麼辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的功能爲更多的需要的幫助的人給予幫助啊！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對着天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”

神奇的三年級作文 篇8

現在科學真是越來越發達了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學家，我就先發明一個神奇的教室。這不，正在家裏看書的我，隨着一股溫暖的風就被帶到了一個神奇的地方。

這裏的各種東西都是用新型材料製成的。黑板是用不會碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個語音器，老師只用把重點知識對着黑板說出來，它們就會自動出現在黑板上，這樣老師上課就不會那麼累了。同學們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機械手就可以大顯身手了，它會把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什麼東西了，只用對着桌子說出它的名字，那個東西就會立刻出現在桌子上。雖說這個功能很好用，但每人最多隻能用三次，這是爲了防止你養成丟三落四的壞習慣。如果上英語課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍色按鈕，我們就會馬上穿上宇航服飛到神祕的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動地呈現在你的眼前，學知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說不完。

突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現在我的眼前，哎！原來這是一場夢啊！雖說這只是一場夢，但我相信只要我好好學習，刻苦努力，我的夢想就一定會早日實現！

神奇的三年級作文 篇9

當我和媽媽走進科技館，看着那些高科技產品，忍不住開始想象未來是什麼樣子的。

在未來，人類的科技已經達到了無所不能的地步。人類已經開發了太空裏其他的星球，去那裏就像出門散步一樣方便。既然科技這麼發達，那麼我們的學校和教室又是什麼樣子的呢？

我們的學校是由薄殼原理構成的，遠遠看去就像一個巨大的球體，沒有大門，牆面是由一種特殊材料做成的，與公安局電子系統同步，可以自動識別身份，有過犯罪記錄的人是不可以自由進入的。我們的教室坐落在校園裏一棵棵大樹上，被樹枝和綠葉所包裹，推開教室的窗戶，就能聞到最清新的空氣了。樹下一個個平衡駕駛機是我們的坐騎，每天接送我們往返在教室和地面之間，十分的安全便利。

進入我們的教室，首先映入眼簾的是我們的桌椅，呈環形層層擺放，桌椅可以自動調節高度和寬度，並能提醒學生的坐姿，未來近視率將會大大降低。每個桌子上有一個全息投影，會根據課程顯示出相關的內容。我最喜歡上植物課，當介紹水果時，全息投影會顯示出水果的影像，偷偷舔一下，真的能嚐到水果的香甜。教室中間站着的那個就是我們的老師，“她”是一個仿真智能機器人，“她”上知天文，下知地理，知識淵博，所有的課程都由“她”來教我們。每當我們取得成績時，老師從不會忘記更新信息庫，信息庫裏有每個學生的學期表現，這個信息庫家長可以在指定的網站自動查詢瞭解我們的學習情況。未來我們的所有考試會在全息投影上進行，考試過後10分鐘，試卷分數就能出來，每份考卷會發到我們的郵箱，課後我們可以在家進行復習。當我們生病或其他原因不能上學的時候，可以向機器人老師申請網絡同步教學，這樣每個人都可以趕上課程進度了。

想想能在這樣的教室裏學習，我不禁高興地流下了口水。突然一聲“吳嘉軼，你又發什麼呆呢！”把我拉回了現實，剛纔的一切只是我的想象，原來我還在科技館裏看那些高科技產品呢。

神奇的三年級作文 篇10

“漢字像一隻活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”，這是《我愛你，中國漢字》中的一個句子。“活潑可愛的孩子”、“美麗多姿的鮮花”，難道不是嗎?

你看，“刃”字一看就知道是“刀口”的意思：“休”表示人依在樹下休息：“囚” 表示人被囚禁在房子裏。再看那個“火”字，不就是爐上跳動的精靈嗎?看見“笑”，我就想咧開嘴;看見“哭”，我就想拉下臉。真神奇，每一個字符，都是一個個小精靈。如此可愛的小精靈，又怎能不惹人愛呢?

我對漢字情有獨特，主要是我八歲開始對毛筆漢字有一種緣分吧。特別是知道了漢字有那麼多美麗的字體。例如，楷書的四平八穩，行書的龍騰虎躍，草書呢，看起來好瀟灑，我最喜歡的字體還得算楷書。

現在，如果哪一天我不和一橫一豎、一撇一捺打交道，我就手癢癢的，哈哈，還真有些不自在呢!