【精華】三年級電腦的作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的三年級電腦的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級電腦的作文 篇1

我爸爸很喜歡玩電腦，他每天下班回來的第一件事，就是玩電腦。在他房間裏，我經常聽到“噼哩啪啦”一陣陣鍵盤敲擊聲。這時我知道，爸爸又在玩電腦了。

爸爸下班剛回到家，就跑進臥室，迅速打開電腦，玩起了一個叫“征途”的遊戲。我每次想：老爸天天玩這個遊戲，等級一定很高吧！於是我悄悄跟隨，走進他的房間，一看，驚訝得張大嘴巴，默默噓出一口氣：“已經79級了！”這簡直不敢讓我相信，爸爸竟有這般恆心與雅趣。

我屏住氣，見老爸雙手靈活地敲打鍵盤，眼睛眨也不眨，一直盯着電腦，連我在旁他也沒看見。忽然聽到“咚”的一聲，先前興奮無敵的爸爸，竟一下子變得無精打采了。我想：遊戲可能玩輸了？稍待一會，果然不出我所料，老爸揺着頭直嘆氣。這時我趕緊說了一句：“輸贏是常事。爸，別太認真！”老爸轉過身：“丫頭，你在偷着樂！”這時，只聽一聲“吃飯囉。”是媽媽在呼喚我們吃晩餐，我趕忙來到餐桌前，等了好長時間，也不見爸爸身影。“老爸怎麼不來吃飯？一定又被電腦迷住啦！”按老爸的脾氣，我估計，他一定在爲“轉敗爲勝”博得最後的機會。等我和媽媽快吃好飯，放下飯碗時，爸爸臉露喜氣，洋洋得意地跑出來了，嘴裏不斷說：“玩勝了，這才叫痛快！”

你們看，這就是我的“電腦迷”爸爸！他平時工作辛勞忙碌，回家來玩玩電腦，是他的休閒與興趣。其實，我和他一個樣：玩輸了不肯服輸，一門心思總想贏；一旦勝利了，便伸出兩個指頭，大呼“勝利”。

三年級電腦的作文 篇2

我家的電腦,別看她方頭方腦,樣子傻乎乎的,用處可大了!

看,她有方頭方腦的顯示器,有象算盤一樣的.鍵盤,有象老鼠一樣的鼠標,還有一個大箱子—主機。樣子一點兒也不可愛!她用處大的奧祕在哪裏呢?

原來,她裝了微軟的Window-XP和國產的WPS

Office20xx軟件.連上因特網,我可以看《貓和老鼠》,聽兒歌;在爸爸眼裏,她更是多面手,爸爸用她看電影,算工資,還可以聽音樂,聊QQ,收發E-mail,網上購物……

我家的電腦是個寶,爲了爭當她的主人,我還哭過鼻子呢!

三年級電腦的作文 篇3

“唉！唉……”電腦城裏傳達室來一陣又一陣嘆息，原來是電腦們在傷心啊！

我的主人他的學習在班上一直名列前茅，可不知怎麼的，自從有了我，我的主人一有時間便上網打遊戲，什麼拳王呀，夢幻西遊啊等等，一上就是十敗個小時，後來乾脆半夜起來打遊戲，這使他的學習一下子變成了最差生，作業欠了老師好多呢！”一臺電腦滿臉愁容地講道。“我的主人也好不到哪兒去。”另一臺電腦也嘆了口氣講道：“我的主人叫小丁，她學習本來就不好，可還不努力，最近家增加我這個新成員，每天迷上我了，還成了小四眼，可她後悔也沒用了。”“我的主人也是……”大家聽了，紛紛議論開了。

天快亮了，各臺電腦回到了自己的家中，等待新一天的開始

三年級電腦的作文 篇4

我是電腦，我的大腦是主機箱，音箱是我的耳朵，鼠標是我的手，鍵盤是我的腿，屏幕是我的眼睛。我的大腦裏裝着許多東西，有寫字板、畫圖板、音樂天地......可是用眼睛才能看到這些東西，我最大的功能就是查資料，我雖然功能許多，但是我有一個傷人的東西——輻射。

有人是個電腦遊戲迷，我經常告訴他們不要在我面前長時間待着，待的時間長了會傷害自己，可他們就是不聽，最後這些人都得了癌症。我還能殺傷人的白血球，以後大家不要在我面前長待否責傷害連累的是自己。

今天就說到這兒，希望大家已經認識了我，知道了我的好處， 也知道了我的缺點以及對人體的壞處，goodbye!

三年級電腦的作文 篇5

我是一臺電腦。我有一張方方的臉，人們叫他“顯示屏”。我的身子上佈滿小方塊，人們叫我“鍵盤”。我的手上連着一根細細的線，像一隻拖着長尾巴的小老鼠，人們叫我“鼠標”。可惜，我沒有腳，所以就被小主人定在了書桌上！

記得兩年前，小主人把我帶回了家。那時候我剛“出生”，所以很酷！一開始，我來到這個家庭沒多久，我不瞭解小主人，也不瞭解這個地方，但是，小主人每天都陪我聊天，就像我的好哥哥。

到了一定時間，小主人就會拿我做算術。因爲我的功能很大，算術根本不成問題。“75×108”這可是個不小的數呀！不過：“8100”我脫口而出。小主人高興地說“太神了！”我心裏比吃了蜜還甜！

又有一次，小主人拿我查資料！輪到我大顯身手的時刻了！小主人先查“太陽離地球有多遠？”“1。5億公里。”我回答。小主人跳了起來：“太好了，這臺電腦真有用！”我也笑了起來！

有時，小主人還打開我的“PPT”製作着一張張幻燈片，各種背景、圖片、文字、動畫等等。做完後，小主人看了一遍，覺得很滿意，就保存在了我的“E”盤中。過了幾天，小主人打開“E”盤一看，還在！小主人笑着說：“看來，電腦的記憶力不錯！”便開開心心地回去做作業了。

但是，小主人每天來看他的微信，一看就是1——2小時！所以，他的視力下降了不少哦！我真爲他着急！

這就是我，一個有好有壞的我。你只要正確地使用我，一定會給你帶來好處！

三年級電腦的作文 篇6

哈嘍，大家好！我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的電腦。我今年已經兩歲了。

我有一個銀灰色長方形的外殼，下面是一排排整齊的按鍵，那就是我的腳；然後就是我的臉——顯示器；細細長長的電線終端的鼠標就是我的手了。

小主人十分地疼愛我，總是用溼毛巾把我擦得一塵不染，好像剛剛買回來的一樣新。

小主人有時在我這裏打字、發文章、聊QQ等。爲了小主人，我總是不停地工作，我看着小主人高興的表情，心裏也暗自高興。

小主人因爲用我十分久，已經全面瞭解我了。有一天，小主人知道在我這可以玩遊戲，便想試一試，結果一玩就上了癮。家作沒完成也來玩；夜深人靜的時候，也玩。後果可想而知：成績直線下降，視力也是。唉！小主人的媽媽也曾經打罵過他，只可惜不小主人當耳邊風，理都不理他媽媽，沒到幾天，又開始熱火朝天地玩了起來。真希望小主人能改正沉迷遊戲的壞習慣！

這就是我，一臺無私奉獻的電腦，希望小主人能更加愛護我！

三年級電腦的作文 篇7

電腦是現代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時候，因爲玩遊戲動了爸爸的電腦，還捱了爸爸的打呢！現在我已經三年級了，如果我完成作業了，爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。

我接觸電腦的時間也不短已經四年的時間了，但真正讓我瞭解和運用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍，老師讓我上講臺念自己的作品是由於字太亂，我念得結結巴巴的，我的情緒一落千丈。回到家裏媽媽看出我情緒低落，給我出了個主意，讓我自己用電腦打出我的文章來彌補錯誤。太好了！我終於可以跟電腦親密接觸了。可是我坐在電腦前大腦一片空白，我不知道怎麼操作呀！於是我求助媽媽，媽媽耐心的告訴我：先在程序裏找到word20xx，在那裏建立一個新的文檔，下一步就使用現在最流行的拼音輸入法－－拼音加加輸入，最後排版。我用了整整十天的課餘時間完成了。看着它從打印機裏打印出來了，我很有成就感。

電腦不僅僅能娛樂我們帶給我們樂趣，還能給我們帶來知識。