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我做了一項小實驗三年級作文【薦】

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的我做了一項小實驗三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我做了一項小實驗三年級作文【薦】

我做了一項小實驗三年級作文1

這天,媽媽神神祕祕地對我說:“你見過同時能防火又能防水的紙嗎?”然後就走開了。

我上網一查,還真有這個實驗,我按着實驗步驟先準備了白紙、水、打火機、蠟燭、防火支架,再把架子放在蠟燭上,點燃蠟燭,把紙折成不會散的紙盒備用。然後把水倒入紙盒,接下來就是最難的時候了,因爲這一步既不能讓火碰到沒放水的部分,又不能讓水灑在蠟燭上,還不能放晚了讓水漏出來把火撲滅。我戰戰兢兢地做完後就開始觀察了。我想:有沒有可能火會把紙燒破,或者水會灑出來把火澆滅。後來,大概過了十分鐘左右,紙並沒有什麼破損,只是底部變得越來越黑了,這是怎麼回事呢?

在我百思不得其解的時候,我就開始上網查,得知,因爲在標準大氣壓下水的沸點是100攝氏度,當水沸騰後,無論怎樣加熱,溫度都不會升高。在標準大氣壓下,紙的着火點一般在130-255攝氏度之間。所以只要紙中還有水,紙就不會被點燃。

原來是這麼回事,今天,我又學到了一點兒科學知識,真開心。

我做了一項小實驗三年級作文2

一上課,老師就說:“我們今天做一個小實驗吧!”

同學們聽了議論紛紛,老師又說:“材料是:雞蛋、水、水杯、鹽、筷子、勺子。”我想:“老師是要給我們煮雞蛋嗎?”

實驗開始了!老師先倒入半杯水,再放入雞蛋。雞蛋像石頭一樣沉了下去,然後,老師將鹽一勺一勺的放入水中,用筷子攪拌,雞蛋還是沒有變化。我又想:“是不是水太多了?是不是鹽太少了?是不是……”我們目不轉睛地盯着雞蛋,雞蛋彷彿是睡着了一般,紋絲不動。

老師繼續放鹽,攪拌,水開始變渾濁了,鹽都溶解了,雞蛋還是沒有動靜。不一會兒,有的同學說:“雞蛋浮上來了!雞蛋浮上來了!”我一看雞蛋有一點點搖搖晃晃地浮上來了。露出了小腦袋,像一個游泳的小娃娃一樣。雞蛋浮上來了,我好開心呀!我心想:“雞蛋爲什麼在清水裏浮不上來,在鹽水裏就能浮上來了呢?”

這是因爲,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中浮上來!

實驗成功了!我也知道雞蛋浮上來的原理了。今天我好開心,因爲我又增長了一個科學知識。

我做了一項小實驗三年級作文3

我今天在想:兩種色素可以融合成一種色素,那有什麼辦法讓它們不會在一起,卻是在同一個杯子裏呢?讓我們一起來做個實驗吧!

首先準備好:高架杆、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。

現在我們來到一處潮溼的地方,用高架杆把燒瓶固定在半空中,在下面生火,燒的時候要倒並瓶礦泉水進去,燒半小時,燒到15分鐘時到入一些食用鹽,然後繼續燒,燒完之後,我先滴一滴紅色的和黃色的色素,結果,它們竟然在同一個瓶子裏被隔開了!

這是怎麼回事呢?原來,是食用鹽搗的亂。在開水裏倒入食用鹽,會產生一片薄膜,我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素,最多可以隔開18種顏色的,這就是色素不會被融合在一起的祕密。

世界太奇妙了,我以後一定要多學科學知識,揭開更多的祕密。

我做了一項小實驗三年級作文4

就在昨天,我在網上看到了一個叫“調皮的紙團”的實驗,這個實驗看似簡單枯燥無趣,但是隻要用心去做和觀察,就會發現其中的樂趣。下面我們一起觀察這個小實驗吧!

首先,我準備了一個礦泉水瓶和一張紙巾,接着我把紙巾揉成了大中小三個紙團,然後我慢慢地將水杯平放在桌面上,再把準備好的紙團放在平瓶口用力一吹氣。“哇!紙團飛出去了!”我叫道。

我反覆做了許多次實驗,我發現吹得越用力,紙團飛出來得越遠,就像離弦的箭。我還發現紙團的大小不一樣,飛出來的距離也就不一樣。我那不到15個月的小弟弟,在我的旁邊站着,手舞足蹈地叫着:“耶……耶……”好像在說這個實驗真有趣。

我問媽媽爲什麼紙團會飛出來,而不是進去瓶子裏。媽媽說:“由於瓶內被空氣佔滿,我們吹出的氣流進不到瓶內,卻在瓶口形成了一個低壓區。我們吹出的氣流比瓶內空氣的壓強低。於是紙團不但不會被吹進瓶子裏,反而會被瓶子裏的空氣推出來。”聽完媽媽的講解,我恍然大悟,原來生活中有着無窮的奧祕,等着我們去發現和探索。

哈哈,這有趣的實驗沒收了我的無聊。

我做了一項小實驗三年級作文5

週末,我和媽媽在小區裏打乒乓球。正在我們打得起勁兒的時候,乒乓球被我踩球到了。我撿起來一看,凹下去了一塊。我頓時着急了。媽媽瞪着雙眼神祕地說:"我有個魔法可以讓它復原。”我看着她神祕的眼神,真不知道她的葫蘆裏賣的什麼藥。

於是,我們回家了。媽媽先燒了一點熱水,然後把乒乓球放在杯子裏,再把熱水倒進杯子裏,接着用筷子夾住乒乓球往水裏按。我瞪着銅鈴大的眼睛觀察着。咦?乒乓球怎麼一點動靜都沒有呢,難不成媽媽的“魔法”失敗啦?沒想到,乒乓球泡了幾分鐘的熱水澡,凹下去的地方像吹氣球一樣鼓起來了。我驚奇地叫道:“哇,太神奇啦!我也想試試!”

說着,我就把這個乒乓球拿出來踩了一個更大的凹窩。然後按照媽媽的做法進行實臉。可是,乒乓球在水泡了好久都沒有鼓起來。最後我沒勁了,乒乓球也沒勁地在水面漂來漂去。媽媽看我垂頭喪氣的樣子,告訴我凹下去的乒兵球泡在熱水裏鼓起來,是因爲兵乓球裏有氣壓,但氣壓的力氣非常小,如果凹塊太大,就有可能鼓不起來。

原來,事情不是一成變的,只要變化一點,結果就會發生變化。

我做了一項小實驗三年級作文6

今天,老師興致勃勃的走進教師,說:“今天我們來做一次趣味小實驗。”

首先拿出一把尺子,接着拿出一張紙把它撕成小小的紙屑,也就是第一步,然後把尺子在頭上摩擦,摩擦到尺子發熱就可以了,接下來將尺子靠近紙屑。見證奇蹟的時候到了,可是第一次我並沒有成功,到底是哪裏出了問題呢?認真回想老師講授的步驟後,我覺得可能是我的操作順序不對導致的,我是先摩擦的尺子然後才撕的紙屑。

帶着好奇的問題,我又開始了我的第二次實驗旅程,這一次我先撕小紙片,然後再在頭上摩擦尺子,並且這一次我要在頭上摩擦的時間更久一些,我相信在我的認真操作下,這一次實驗一定能夠成功,果然這次成功了,我非常高興而且超級興奮。

爲什麼尺子在頭上摩擦後會讓紙屑吸附在尺子上呢?我百思不得其解。帶着這個問題,我上網查閱了相關資料,原來這是由於摩擦起電的科學原理引起的,“真的是太神奇了!”我興奮的喊出聲來。

我做了一項小實驗三年級作文7

一個星期六的下午,我懷着好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實驗。完成摩擦生電這個小實驗只需準備一堆小紙片、一支筆就行了。

實驗開始了,我拿筆在頭髮上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之後,我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片。可是,這些小紙片一動不動,就像被粘在桌子上了似的。難道剛纔沒有產生電量?又或者是電量太小了?於是,我又拿起筆在頭髮用力地摩擦起來,再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了,不過很快就掉下了。我懷疑,留在鉛筆上的靜電太少,紙片也不夠小。然後我把紙片撕得更小,又重新摩擦起手中的鉛筆,這次我不僅用力還加長了時間,功夫不負有心人,小紙片全部被吸到了鉛筆上,而且停留時間更長了,但最終所有碎紙片都落地了。這是爲什麼呢?爸爸告訴我,鉛筆摩擦頭髮所帶的.靜電停留時間不會很長。原來如此!“如果一直摩擦,那麼所帶的靜電就會很多,是嗎?”我問爸爸。爸爸笑着點點頭。

原來生活中處處有科學呀!

我做了一項小實驗三年級作文8

星期天的上午,我一邊看着電視,一邊吃着桔子,結果桔子皮掉到了地上,我正準備把橘子皮撿起來扔進垃圾桶,媽媽輕聲地說"別丟了,咱們可以用在橘子皮可以做實驗呢?"

"我說小小的桔子皮能做什麼實驗呢?"

"嘿嘿,這個嘛!你待會兒就知道了。"媽媽神祕的邪笑了一下。

媽媽拿出了材枓,氣球,吹氣筒,橘子皮,首先把氣球吹起來,接着拿去橘子皮用手把它捲成一個圈,在對摺一下,然後使勁一擠,一股桔子皮的清香味兒便飄出來了,少許的桔子皮汁濺到了氣球的表面,媽媽一邊擠着桔子皮,一邊壞壞的笑着對我說:"注意捂着耳朵哈!"

我沒把媽媽的話當回事兒,隨着橘子皮汁在汽球表面越賤越多,過了一會兒,只聽到"呯"的一聲汽球爆開了,嚇得我面色蒼白,眉頭緊皺,嘴巴緊閉,縮成一團,好一會兒纔回過神來,望着這個爆掉的氣球碎片,我感到二丈和尚摸不着頭腦,雲裏霧裏的,媽媽告訴我說,桔子皮的汁兒,含有檸檬烯成分,檸檬烯能把氣球皮表面的乳膠融化掉,所以氣球就爆掉了。

這是實驗不僅十分好玩,而且還能讓我明白一些有趣的科學道理,我覺得我今後要多讀點科技類的書籍,多明白一些科學小知識。

我做了一項小實驗三年級作文9

週末在家裏,我和好朋友從手機上看到了一個小視頻,名字叫“鹽水浮雞蛋”。把雞蛋放水裏,加鹽攪拌,雞蛋真的能浮上來嗎?我想做這個實驗驗證一下。我們準備好一小包食鹽、一個杯子、一些水和一個生的雞蛋。一切都準備好了,我們就開始做實驗了!

先將一些水裝進杯子裏;接着把雞蛋放進去,這時觀察發現雞蛋並沒有浮上來;然後我在杯子中倒入一些鹽。我覺得非常奇怪,在水中加了鹽,爲什麼雞蛋還是沒有浮起來呢?最後我在杯子中把鹽攪拌均勻,並瞪大眼睛,再仔細觀察,但雞蛋還是沒有浮起來。我開始忐忑不安,生怕實驗失敗了,鼻尖上也急出了小汗珠。我在位置上焦急地等待着……死死的盯着杯底。這個過程有些漫長……

“這一刻奇蹟發生了,雞蛋從杯底浮了上去。”我和好朋友說,“這不可能吧,我們成功了!”我們的臉上都綻放着喜悅的笑容。好朋友說下次她也要親手做這個實驗。

這個小實驗證明了把雞蛋放入裝有鹽水的杯子裏,雞蛋真的可以浮起來。這是因爲雞蛋比水的密度大,所以雞蛋可以浮起來!

我做了一項小實驗三年級作文10

我有一支泡泡槍,剛買回來的時候,按下發射器,就會噴出一串串美麗的泡泡。可是泡泡很快就用完了,於是我上網查了一下怎樣製作泡泡水,但是到底是不是真的呢?我就想做一個實驗。

我按照上面的說明準備好量杯、洗潔精、清水、白糖和一根筷子。先往量杯中倒入四十毫升的清水,再往另外一個量杯倒入二十毫升白糖,然後把白糖倒入清水中用筷子攪拌均勻。這時,我又往量杯裏面倒入二十毫升洗潔精,然後把洗潔精全部倒入白糖水中,再繼續攪拌均勻。攪拌完後,水面上出現了許多泡沫,我把泡泡水倒進泡泡槍裏,按下發射器,果然,一串串美麗的泡泡從槍口裏噴出來。

這是爲什麼呢?我繼續查資料,原來,泡泡水的原理是水分子之間的吸引力讓這些水分子就像黏在一起一樣,但如果水分子之間過度粘合在一起,就不易形成。洗潔精和白糖降低張力,沒有足夠大的張力拉扯出泡泡表面使其破裂,因此能吹起這麼大的泡泡。

這下好了,我不僅學會了製作泡泡水,還感受到了科學的樂趣。

我做了一項小實驗三年級作文11

今天,我們在課堂做了一項小實驗。

一上課,老師就宣佈今天要做一項有趣的小實驗,老師剛說完,教室裏就炸開了鍋,有的同學高興地直拍手,有的同學興奮地蹦了起來,還有的同學在討論着到底要做什麼實驗。忽然,老師像變魔術一般拿出了一個雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個玻璃杯、一根筷子和一把勺子,這時,我心想:老師這是要做什麼實驗呀?

實驗開始了,老師先往玻璃杯裏倒上了半杯水,再把一個雞蛋放了進去,雞蛋像灌了鉛似的沉入了水底,老師又拿起勺子往玻璃杯裏放了一勺鹽,然後拿起筷子攪拌了一下,雞蛋紋絲不動。我想:這是怎麼回事?同學們也紛紛議論起來,接着老師又加了一勺鹽,又拿起筷子攪拌了一下,水變得渾濁了,鹽也在慢慢地溶解,可是雞蛋還是沒有變化。同學們開始有點半信半疑了,我也心想:難道這項實驗要失敗嗎?最後老師又加了一勺鹽,奇蹟出現了,雞蛋浮了起來。

這是爲什麼呢?老師告訴了我們答案:因爲鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中會浮起來。

這次小實驗讓我知道了一個新的科學知識。

我做了一項小實驗三年級作文12

今天是我和爸爸約定做小實驗的日子——“不會下沉的雞蛋”。心裏想想就覺得興奮,於是催促爸爸說:“爸爸,我們快開始吧。”說完這句話我們就開始準備材料:一杯水、一個玻璃杯子、一個雞蛋、鹽。

第一步:我先把水倒進杯子裏,接着把雞蛋放進帶有水的杯子裏。一會兒,爸爸讓我觀察雞蛋有沒有浮上來。結果雞蛋沒有浮起來。我連忙說:“爸爸,你是個騙子。雞蛋根本不會浮起來。”爸爸笑着說:“涵涵,別心急,這是沒加鹽到水裏的狀態。我們再來看看,往杯子里加一大勺鹽又如何呢?”於是我往杯子里加了一大勺鹽,來回攪拌。雞蛋還是沒有浮上來。同樣的方法加第二勺,還是沒有浮起來。我越來越覺得實驗失敗了。爸爸看着我笑了:“別心急。”我加了最後一勺,攪拌均勻後,結果雞蛋浮了起來。我激動的跳了起來:“爸爸,成功了!”

“爸爸,爲什麼往水裏加了鹽後會讓雞蛋浮起來呢?”爸爸說:“因爲鹽水的浮力大,密度大於雞蛋,才使雞蛋浮起來了呀!”我摸摸腦袋,一臉疑惑。爸爸說:“你呀,還小,再長大多學知識就明白了!”

通過這次小實驗,不但讓我增長了知識,更增進了我和爸爸的“父女之情”。

我做了一項小實驗三年級作文13

你一定知道舉世聞名的比薩斜塔吧,那你聽過“比薩斜罐”嗎?若想一探其中奧祕,就準備好一瓶易拉罐飲料、一個杯子同我一起做實驗吧!

要讓易拉罐斜立,只需控制好罐中的水量,那到底多少才合適呢?我先拿起未開的易拉罐,試着將它傾斜,可易拉罐就像個頭重腳輕的娃娃,一下子栽倒了。看來,滿滿的水肯定不行,於是我再倒出約1/3的水,小心翼翼地試了試——不好!剛一傾斜它便有一邊倒的趨勢,我趕緊握住罐子,繼續往杯子裏倒水,留下約1/2,然後屏氣凝神擺弄罐子,讓其僅用底部的斜邊接觸桌面——“立住了!立住了!”我狂喜得喊起來,沒成想輕輕一碰,它便又要臥倒了,還是不穩呀。再倒水!約剩1/3時,輕鬆一斜,易拉罐便穩穩當當地斜立於桌面了,這圓柱的身形還頗有幾分比薩斜塔的神韻呢!我不罷休,不停往外倒水再實驗,最後,我發現只要水量不過少,鋪滿罐底,基本都能斜立,只是1/3左右時最穩。經過老師講解,我才知道:原來易拉罐傾斜時,底部與桌面有兩個接觸點,當罐中的水量在1/3左右時,水的重心就作用在兩個支點中間,易拉罐便能保持平衡斜立於桌面了。

怎麼樣,你的“比薩斜罐”“建”成了嗎?

我做了一項小實驗三年級作文14

聽說針在水上可以漂浮,今天我想驗證一下看是不是真的。

需要準備的材料有:水、針、小鐵盒、衛生紙。

開始做實驗了,我先把小鐵盒裏倒點水,然後把衛生紙放在水上漂浮着,最後把針放在衛生紙上,結果針真的沒有掉下去。可過了一會兒針卻掉進了水裏,這是爲什麼呢?我傷心地想:可能是我的步驟不對。於是我又做了一遍,先把之前的水倒掉,然後再往小鐵盒裏倒入點溫水,最後把針放在衛生紙上,再拿掉紙,針果然漂浮了!我一直在看,一個小時過去了,針還是沒掉,我的實驗成功了!

爲什麼針不掉水裏呢?我上網查了查,原來是因爲針的比重雖然比水大,但放在水面之後,因爲重力作用會讓水的表面“凹陷”而使面積增大,而表面張力使面積縮小,這種“抗衡”帶來了“託舉”的力量,如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。

我喜歡這個小實驗!

我做了一項小實驗三年級作文15

初春的清晨,我和爸爸來到小區打乒乓球。打着打着,球就掉到了地上,我本來想把它撿起來,便上前一走,讓我意想不到的是乒乓球被我踩扁了。我着急地說:“哎呀,乒乓球被我踩扁了,這可怎麼辦啊?”爸爸冷靜地說:“彆着急,我有辦法。”我好奇地問:“有什麼辦法?”爸爸答道:“一會兒上樓你就知道了。”

我們回到家,爸爸說:“我們可以用熱水給它治病。”我有點半信半疑,心裏一直在想:“熱水怎麼能給乒乓球治病呢,又不是小朋友感冒了要多喝熱水?”

我們把乒乓球放在了一個杯子裏,接着把熱水倒入了杯子裏,然後再在旁邊等待上幾分鐘。我驚奇地發現扁了的乒乓球竟然慢慢地鼓了起來,最後再上去看一眼,看到乒乓球已經被熱水泡圓了。我大聲喊道:“多麼有趣啊!”爸爸說:“是熱脹冷縮讓乒乓球恢復的,當乒乓球裏面的空氣受熱膨脹就產生了壓力,讓乒乓球重新變圓了。這個原理在生活中還有很多應用的地方,比如水銀溫度計,熱氣球等等。”

做實驗不僅很有趣,而且還可以學到知識,我以後要多去做這些實驗,多學習科學知識,成爲一個小科學家。

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