三年級蝸牛作文（通用54篇）

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的三年級蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級蝸牛作文 篇1

秋天來了，校園裏的桂花樹開出金燦燦的小花，清香飄遍整個校園。操場上小朋友有的在練跑步，有的在快樂的嬉戲，而我呢？一會兒拔開碧綠的小草，在草堆裏東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在幹什麼呢？

原來我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒看到可愛的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的遊戲？

我想到蝸牛喜歡在比較潮溼的`草叢中生活，功夫不負有心人，忽然間，我大叫起來，啊！蝸牛，不會是我看花了眼吧，我再仔細看，果然是隻可愛的小小蝸牛。

我小心翼翼地把它從草叢中拿現來，只見害羞地躲在又薄又漂亮的殼裏，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發現蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個膽小的傢伙啊！

它走過的地方會留水痕，幹後變成一道白線，它走起路來是緩慢地蠕動，速度很慢，媽媽常說我寫字是“蝸牛速度”。我可不這麼認爲，它遇事從不慌張，十分踏實，在學習上應該象學習一步一個腳印，這纔是真的“蝸牛速度”呢！

三年級蝸牛作文 篇2

因爲科學課上需要帶一隻蝸牛，所以媽媽特意爲我買了一隻。從此，它成了我的好夥伴。每天放學我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！

我的這隻小蝸牛，個子不大，揹着一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長着四個長短不一的觸角。聽說前兩個短的能聞氣味，後兩個長的觸角上面長着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有時來回擺動，好像在尋找什麼東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇着了一樣，馬上把觸角收回去，它的膽子比我還小呢！

蝸牛喜歡在潮溼的.環境裏生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養十分豐富。

蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！

三年級蝸牛作文 篇3

今天早上，我穿好衣服就去陽臺上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。結果，我見到了這樣的一幕——辣椒苗被可惡的蝸牛啃了葉子，只留了一些根。

我心裏無比惱火，比“火冒三丈”不生氣。我想：死蝸牛竟然啃了我最愛的'辣椒苗。等會兒買了殺蟲藥噴在苗上你一碰就死！哈哈哈哈！

以前我還覺得蝸牛不吃人們種的辣椒葉，而現在，把許多辣椒苗的葉子給啃得乾乾淨淨，連根也長出了小毛，顏色都有了太太的變化了。所以，蝸牛是最讓我討厭的害蟲。

在今後的日子裏，我決定見到一隻蝸牛就踩死一隻，不管大的還是小。如果在附近有石頭，我一下就砸死它，反正我見一隻就除一隻，因爲蝸牛實在是太可惡了。

蝸牛，你真可惡！！！我一定要讓你儘快滅絕，不啃人們種的菜！

三年級蝸牛作文 篇4

星期六，我和媽媽閒着沒事做，我說要不要把科學課上完養的蝸牛，拿出來賽跑。我和媽媽都特別激動，我們各自挑選了一隻蝸牛，再準備好秒錶，再把蝸牛放到起跑線上，我喊“預備——跑！”

可是媽媽的蝸牛卻出了一點意外，就是蝸牛往回爬了！我趴在沙發上哈哈大笑，笑得肚子都疼了，而我的蝸牛卻一馬當先，筆直筆直地向終點爬去。經過十一分鐘終於領先到達終點，我宣佈第一輪比賽結束，我獲勝。

第二輪比賽開始，我們把蝸牛重新擺好，預備——開始！這次的情況不妙呀，我的蝸牛老是掉頭，我就想了一個辦法，可以用青菜去領導蝸牛的路線，這樣就好多了。可是非常明顯，我和媽媽的蝸牛，還是差了一大截。我宣佈第二輪媽媽獲勝。

在這兩場比賽中，我又加深了一些科學知識，比如蝸牛真的爬得非常、非常、非常，慢。它一分鐘只能爬4釐米，大蝸牛的.脖子大約長1釐米。

最後我把爬得筋疲力盡的蝸牛放回自己的小窩，對它們說：“你們辛苦了，好好地吃，好好地做美夢，爭取都夢到自己長成健壯的大蝸牛再來比賽。”

三年級蝸牛作文 篇5

星期六，我和媽媽、小狗小六一起去找蝸牛。

我們來到小溪邊，往草叢裏走去，翻箱倒櫃地找遍了整個草叢，可是沒有找到蝸牛。我們垂頭喪氣地走到小橋上。突然，媽媽發現了一隻小蝸牛，我就想離弦的箭似地跑到媽媽的身邊，立馬把蝸牛抓了起來。蝸牛“大驚失色”，把它的頭收回它的“房子”裏，蝸牛成了我們的俘虜。

我們又來到公園，發現了一盒番薯藤，番薯藤上有一個個小小的洞，就像蝸牛的`一排排牙印一樣。起先我認爲那是髒東西粘在樹葉上，可媽媽跟我說：“你去動手捏捏看，這到底是不是蝸牛？”於是我們在番薯藤上用木棍翻了翻，果真看見了很多隻小小的蝸牛。我用手捏了捏，果然是硬硬的，我們把它們全都抓了起來。後來我們又找到了好多好多的蝸牛。

今天下雨之後，我們找了很多的蝸牛，看來蝸牛喜歡雨後散步啊！我們今天的收穫也恨豐富哦！

三年級蝸牛作文 篇6

上個星期一，科學老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場秋雨，雨後的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地裏找到一隻蝸牛，蝸牛在潮溼的角落。蝸牛有一個花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個硬硬的“房子”，兩對觸角，觸角上有一雙可愛的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那溼漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”裏去。花花“走路”時，會留下透明的足跡。

有一次，我去給它餵食，發現它一動不動，我擔心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，蝸牛在睡覺呀！”聽了這句話，我才恍然大悟。

花花喜歡吃青菜和稀飯，每當我給它青菜，吃完青菜後，就躲到它的“房子”裏睡大覺，它睡大覺時，和死了的蝸牛沒什麼兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的'身體，這時候，你就可以拿它的“房子”了，保準兒你不害怕。

我的花花可愛嗎？我相信你的蝸牛也很可愛吧！

三年級蝸牛作文 篇7

我家門前有一棵粗壯的藤蔓，枝幹長長的彎曲。剛發芽，嫩綠色。蝸牛總是希望爬上藤蔓，吃甜葡萄來滿足自己的.渴望。然後兩隻黃鸝飛了進來，其中一隻用嘲諷的語氣說：“你怎麼爬這麼早？”葡萄成熟還太早！另一隻黃鸝鳥也說：“對，對。你爲什麼爬得這麼早？

蝸牛說，別吵了。等我爬上去，它就成熟了。

它讓我明白，在不知道事情真的是這樣的情況下，我是不能嘲笑別人的。

三年級蝸牛作文 篇8

蝸牛在雨天出現。下雨天我家樓下的草地上有很多可愛的蝸牛，有白的，有黑的'，有半白半黃的頭。

蝸牛爬得慢，不如螞蟻。有一次我帶一隻蝸牛回家觀察，發現你用手摸它的頭，它就會縮回頭。

我發現他爬的時候，先把頭伸出來，然後往前走，最後把殼拉起來。蝸牛就是這樣一步步向前爬的。

我還發現蝸牛以前吃生菜。吃萵苣時，他們先伸長脖子，然後吃萵苣。蝸牛吃起來非常有趣可愛。

我真的很喜歡蝸牛！蝸牛爬着吃的時候很可愛。遺憾的是蝸牛爬得太慢，不如螞蟻。不然蝸牛會更可愛。

三年級蝸牛作文 篇9

小蝸牛真可愛。它的'紅牙非常漂亮。只要你一碰它的眼睛，它就會被收起來。但是過了一會兒又開了。

它吃得慢，爬得也慢。我現在給它一些食物，它就完成了。我們開始訓練了，現在它要和我握手了！當他長大後，他可以成爲馬戲團的小丑！

我還給了它一個殼當它的家！

三年級蝸牛作文 篇10

一天早上，太陽很亮。

兔子和蝸牛賽跑

在一個陽光明媚的早晨，雲雀在空中唱着快樂的歌，蜜蜂在花中嗡嗡作響，人們穿着漂亮的衣服在花中玩耍。世界上的一切都是活的，甚至蝸牛。

蝸牛正走在他的房子前面。兔子看見了，笑着說：“原來蝸牛走得這麼慢。”蝸牛聽了這句話非常生氣，說：“你說我慢，我們賽跑吧。”兔子說：“就像你一樣，好吧。”

他們找到一條跑道，準備開始跑步。兔子跑了一半，當他看到蝸牛跑得這麼慢時，他就睡在樹旁邊。當蝸牛看到它時，他有機會通過它。當它爬起來的`時候，蝸牛已經到了盡頭。

蝸牛是有耐心的蝸牛，我要像蝸牛一樣。把蝸牛的耐心精神投入到學習中。

三年級蝸牛作文 篇11

今天，我在門口抓到一隻大蝸牛。我覺得很好玩，就帶回家觀察。

回到家，發現蝸牛的頭一直在殼裏，看起來很害怕。如果我沒出來，我就問爺爺：“怎麼才能讓蝸牛的頭從殼裏伸出來？”爺爺說：“你把蝸牛放在地上，過一會它的頭自然就出來了。”“蝸牛吃什麼？吃完東西在哪裏拉屎？”爺爺說：“我一下子說不出來。你自己查查資料好不好？”

帶着這些問題，我找到了《少兒百科全書》(動物篇)，搜索了又搜索，終於找到了我想知道的.！原來蝸牛是雜食動物，什麼都吃。蝸牛從殼上的小肛門排泄垃圾。

我把蝸牛養在我的大花盆裏，繼續觀察它的生活習性。別人的寵物是小貓小狗，我養了一隻大蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇12

老師讓我們準備一隻蝸牛。下課後，我迫不及待地拿出我的蝸牛，開始觀察它。

我發現蝸牛的胃和腳是麻木的或粘粘的'。我還觀察到蝸牛的排泄處有一個小洞。

我們能比誰的蝸牛跑得快？比賽開始了，我肯定會贏，因爲我知道讓我的蝸牛跑得快的方法。不出我所料，我在蝸牛背上彈了幾下後，它就遠遠地跑在了前面。就在我滿腦子都是的時候，全班炸開了鍋。原來有的蝸牛爬到左邊，有的蝸牛爬到右邊，有的甚至把頭伸進殼裏不動。學生們大驚失色，但蝸牛卻各奔東西，讓他們跺着腳。但是我的蝸牛已經神不知鬼不覺的走到了盡頭。教室還是一片狼藉。我無事可做，和大家大喊大叫。

今天是我人生中第一次玩蝸牛。感覺很幸福。

三年級蝸牛作文 篇13

今天早上出門發現一隻蝸牛，帶回家。

我給它做了一個大窩，外面紅，裏面藍。我給它做了四個房間：一個冰紅茶做的浴缸，一個小柚子皮，還有一些小牀，都是綠葉做的。特別喜歡。它的.家裏面乾淨，外面整潔。這是我給蝸牛建的家。我媽說：“也可以叫-《蝸居》。”

三年級蝸牛作文 篇14

我的蝸牛名叫小白，它非常淘氣。每次我來看它的時候，小白總是把他的身體縮回到他的殼裏，就像他在睡覺一樣！我用木棍碰了碰它，但它沒有反應，所以我把它放入水中，過了一會兒，小白出來了。還有一次，他吃完菜葉，拿了幾團屎。這讓我想吐。小白會走鋼絲！看，多厲害啊！向後垂直爬，沒事。小白住在高級別墅裏！它住的'房子溫暖舒適。

這是我的蝸牛，一隻活潑可愛的蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇15

陽光明媚，秋天宜人。我在我們家附近的小花園裏發現了一隻小蝸牛。

我仔細觀察，蝸牛背上有一個螺旋殼。它有兩對觸角，都非常敏感。它們碰到任何東西都會縮回，幾秒鐘後就會伸出來。我在網上查了一下蝸牛的習性：小蝸牛屬於貝類軟體動物。蝸牛怕水，喜歡夜間活動。他們像我們人類一樣喜歡吃新鮮的食物。他們吃植物的葉子。蝸牛頭上的那對觸角是眼睛，是它的'“觸覺導航器”。嘴巴下面有一對較短的觸角，是它的鼻子，也是它的“嗅覺導航器”。蝸牛可以在刀刃上爬行，它是靠腹部移動爬行的。它爬行的地方會留下粘液。因爲螞蟻最怕這種粘液，所以螞蟻不敢靠近蝸牛。

蝸牛是一種可愛的小動物，也是一種神奇的小動物。

三年級蝸牛作文 篇16

上個星期三，我打乒乓球休息的時候，我發現一隻小蝸牛。我很興奮，我小心翼翼地把它放在手上，再把它裝在一個小塑料袋子裏拿回了家。

回家後，我找出了一隻透明的塑料盒，把它當作蝸牛的`窩。我每天給它換新鮮的菜葉，它吃得很歡快，它長得也很快呢！一星期就長大了一圈。我還給實驗室起了個名字“嘟嘟”。國爲它真肥嘟嘟的，非常可愛。

我很喜歡它，它是我的朋友。再過幾天我要把它放回大自然。因爲我知道大自然纔是它真正的家。讓它在那邊自由自在在成長吧！

三年級蝸牛作文 篇17

我有一隻小蝸牛名叫小菜，它揹着一個重重的殼，它的兩隻小眼睛在睡覺的時候總要收進殼裏，生怕被別人打擾。有一次，我把幾十本書摞在一起，上面放上很好吃的.食物，小菜居然會憑着敏感的嗅覺爬上書本，吃到美味的食物。但我發現：凡它爬過的地方，都會留有白色的痕跡。我很納悶，後聽大人們講：這是蝸牛爲能更好的適應自然環境，而從體內分泌出來的一種黏液，它能起到粘連和潤滑的作用。噢！我終於明白了蝸牛爲什麼揹着重重的殼卻會爬樹和能爬上書本的道理了。

三年級蝸牛作文 篇18

今天語文課上陳老師讓我們去觀察一樣事物，我就觀察了一隻蝸牛。

蝸牛頭上長了兩觸角，觸角上長着一雙水汪汪的眼睛，背上揹着一個重重的。硬硬的殼，殼上有一個小小的口子，可它是幹嗎用的呢？原來這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。

蝸牛是用腹足爬行的，它爬過的`地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼裏面，當它睡着的時候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來，我一摸它的觸角它又把頭縮進殼裏。

今天我真開心呀，因爲我對蝸牛有了新的發現。

三年級蝸牛作文 篇19

今天下雨了，所以我就組織小夥伴們去抓蝸牛！

再抓蝸牛的過程中，我們發現了一隻像棒棒糖頭一樣的.蝸牛。張靖想伸手去抓，我阻止了她，我心想：這個大蝸牛會不會有毒啊？我給張靖一張紙，她小心翼翼的用手把蝸牛抓下來。

我們把大蝸牛放到一塊石頭上，仔細觀察，並與小蝸牛作對比。發現有兩點不同：一、體型大，二、殼上有花紋！

我上去問了爸爸，爸爸說沒毒，我才放心！

三年級蝸牛作文 篇20

我有幾隻可愛的蝸牛。

它們的身體有黑、有白。它們的觸角上長着小米粒似的眼睛。它們的.肚子下長着有力的腹足，雖然它們爬得很慢，但是對蝸牛來說，它們爬得非常輕鬆。蝸牛長着一個神奇的嘴巴，科學書上說，裏面有20000多顆牙齒。但是我看了又看，什麼也沒有看見，我想動物學家可能是在顯微鏡下才看見的。蝸牛殼很像螺螄殼，說不定有些人會把蝸牛當螺螄給吃了呢！它的身體可以縮到殼裏去。把它們堆在一起，就像一個個鵝卵石。

我喜歡我的小蝸牛，更喜歡它們可愛的樣子。

三年級蝸牛作文 篇21

我觀察了一隻蝸牛。它長着圓圓的殼，針尖似的嘴巴，短短的觸角，小小的眼睛，用來爬行的腹足，還有鋒利的`牙齒和一條齒舌。

蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當我把白菜葉給它的時候，它就慢吞吞地爬過來，用鋒利的牙齒興奮到咬起來。假如你仔細聽，還會聽到“沙沙”的聲音，好象在說：“啊，這葉子真好吃！”

它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然後自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回來的時候，它才爬了15釐米。

這隻蝸牛還很膽小。有一次，我用筆輕輕地碰了它一下，它還以爲有危險，就躲進殼裏往了。

小小的蝸牛讓我學到了很多知識。

三年級蝸牛作文 篇22

我養了兩隻非常可愛、活潑的的蝸牛，一隻大的，一隻小的。

它們的頭好像果凍一樣軟，我輕輕碰一下，它就縮進了它的.“房子”。它的嘴巴小小的，比一顆米粒還要小，蝸牛的觸角很奇怪，除了兩隻觸角，還有兩隻眼睛，像女孩的頭髮搖呀搖。它揹着一個又大又重的殼，殼就是它的“房子”。

蝸牛是靠肌肉伸縮爬行的，我碰一下它，它就會縮進去，真有趣呀！

三年級：蔣竹涵

三年級蝸牛作文 篇23

你知道蝸牛的牙齒在哪裏嗎？今天就讓我們一起去觀察一下蝸牛，探究一下它的'奧祕吧！

上星期，我在學校的草坪裏抓了一隻蝸牛。經過我的觀察，我發現蝸牛有兩對觸角。蝸牛，遠遠地望去就像是一枚螺絲。它背上的殼非常脆，一不小心就會碎掉。我把它當作我的朋友。

一天，我把蝸牛放在水裏，它就拼命往上爬，樣子十分可愛。於是，我去問科學老師，“蝸牛會游泳嗎？”科學老師告訴我們，蝸牛最怕的就是水，它是不會游泳的。

老師還告訴我們，大自然很奇妙，細細去觀察！指導老師：朱琴琴

三年級：王雲可

三年級蝸牛作文 篇24

今天，我到學校操場附近抓到了一隻蝸牛，來觀察它。

我發現蝸牛有一對眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它沒有縮進殼裏，而是把它的那隻眼睛縮了進去，過了一會兒，蝸牛有把那隻眼睛伸了出來，那時它的'眼睛是白的，後來又變成了黑色，蝸牛真奇妙！

我仔細觀察蝸牛走過的地方，發現它走過的地方有一些液體，這好像就是科學老師說的液體，能夠抵抗螞蟻等天敵。蝸牛真奇妙！

蝸牛最顯眼的就是它的外殼，你可別以爲這是裝飾品，它的用處可大了！你只要用力拍打一下蝸牛的殼，蝸牛就會縮進自己的“保護基地”裏。蝸牛真奇妙！

啊，蝸牛真奇妙！

三年級蝸牛作文 篇25

最近蝸牛開了一家快遞公司。這個故事在森林裏傳開了，大家都來找蝸牛送包裹。

有一次，小猴子來找蝸牛給小狗寄信，讓它週末來自己家看桃花，蝸牛就這樣出發了。侯耀宗等了兩三個月，小狗終於來了，小狗說：“我收到蝸牛快遞的時候就過來了。我們去看看桃花吧！”兩個人都來到了桃園。現在沒有桃花了，桃樹都摘桃子了。他們只是吃它們。

還有一次，蝸牛遇到了熊。熊給了蝸牛一個西紅柿，讓他把它送給媽媽。蝸牛走在路上。他走啊走。我不知道他走了多久。最後，他來到熊媽媽身邊，把它交給了熊媽媽。熊媽媽高興地說：“我兒子真好！送我這麼多西紅柿，以後就不用買西紅柿了。”

孩子，也許你上了蝸牛車，下了車，你大概是個大人了。

三年級蝸牛作文 篇26

我家養着五隻蝸牛。

蝸年剛買來時，它們的新家空間十分狹小，所以時不時的傳來蝸牛殼碰撞的聲音。普通的.蝸牛隻有大拇指大小，而我家的蝸牛快趕上我的小拳頭了。蝸牛吃菜葉的時候，我喜歡靜靜站在旁邊：它的頭上長着兩對觸角，一對長，一對短。長觸角的頂端長着兩粒圓珠似的眼睛，它們總是向上的，像兩根筆直的天線。我用小木棍輕輕一碰，它的眼睛就會縮回去。它背部的硬殼是螺旋形的，輕輕一按，它爲了逃脫就會把身體拉得很長。

它吃菜時的時候，剛開始，一片菜葉上會產生一個小點，等過一會兒看，菜葉就被吃掉一半了。聽說它的嘴巴里有幾萬顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。

我愛我家的蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇27

今天在陽臺上抓到一隻蝸牛，放在桌子上。我看到它把頭伸出一點，然後又伸出一點。我用手指輕輕碰了一下，它迅速縮回了頭。過了一會兒，它又把頭伸出來了。我仔細觀察它頭上有一對觸角，觸角末端有一雙小眼睛，黑眼睛還在動。

我拿了一張白紙，放在桌子上。蝸牛在上面爬行，留下一條潮溼的“水道”。它不停地爬行，不自覺地在身後留下了一條黑色的“細絲”。哦！原來是拉屎了。我想他餓了，所以他帶了一片樹葉來喂他。它爬着，啃着樹葉的'頂端，啃出幾個小洞。

過了一會兒，他縮回到硬殼裏，一動也不動。我覺得大概是睡着了。

三年級蝸牛作文 篇28

我平時做事比較慢，有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的'早晨裏，媽媽每天都會無數次的催我洗漱，吃早點。我都會慢條斯理的說馬上就來。嘴上說着，但是行動上依舊很慢。

有一次，媽媽叫我起牀。我一直都沒動靜。幾分鐘後，老媽怒氣衝衝的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“小蝸牛病”了。

現在，我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月，我就由“小蝸牛”升級到“兔子”啦！不過在這裏我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。

三年級蝸牛作文 篇29

它的長觸角上長着一雙眼睛，背上揹着一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙！說到這裏你肯定知道是蝸牛！最近養了幾隻蝸牛。我來介紹一下蝸牛。

蝸牛有長長的觸角，也就是又硬又重的殼……而且爬的`很慢。

前幾天抓了幾隻蝸牛，又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不信，就摘了一些給它吃。爲了不傷害它，我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。

第二天看蝸牛，發現剩下的葉子和草很少，證明了蝸牛喜歡吃什麼。

蝸牛雖然好玩，但是玩完最好還是放回大自然！

山東省淄博市桓臺縣第一小學五年級：張一平

三年級蝸牛作文 篇30

它的長觸角上長着一雙眼睛，背上揹着一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙！說到這裏你肯定知道是蝸牛！最近養了幾隻蝸牛。我來介紹一下蝸牛。

蝸牛有長長的觸角，也就是又硬又重的`殼……而且爬的很慢。

前幾天抓了幾隻蝸牛，又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不信，就摘了一些給它吃。爲了不傷害它，我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。

第二天看蝸牛，發現剩下的葉子和草很少，證明了蝸牛喜歡吃什麼。

蝸牛雖然好玩，但是玩完最好還是放回大自然！

三年級蝸牛作文 篇31

身上揹着大大的殼，有一雙機靈的觸角，你猜這是一種什麼動物？你猜對了，就是蝸牛。

有一次我問媽媽：蝸牛的弱點是什麼？媽媽說：“是怕鹽，蝸牛隻要一碰到鹽就會化成水。”沒等媽媽說完，我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓，迫不及待地吧鹽撒到一個杯子裏，過了一會兒，杯子裏的鹽變成了鹽水，我就把蝸牛放進去。

第二天，我來到樓上，發現蝸牛都變成了空殼，我以爲它們跑了，就把樓上找了個底朝天，可是還是一無所獲。我想：“難道真像媽媽嗎說的'那樣？”我又去問媽媽，這回她說是真的，我也恍然大悟。

多麼有趣的蝸牛，它碰到鹽就會融化。

三年級蝸牛作文 篇32

上個星期，吃完午飯，我在學校宿舍旁轉悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞，難道爬山虎生蟲了？

這時我發現爬山虎上有一隻蝸牛，我確定它就是罪魁禍首，決定把它帶回教室裏研究。下午，我採了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的地方爬。它爬過的地方有一些水跡，這可能是它爲了防止迷路做下的記號吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子裏，這個時候我才發現蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎麼回事呢？

我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮溼的地方進食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸牛可以用來治療疾病，大多數的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的.眼睛還有再生的功能。

蝸牛身上的祕密還真多呢！

三年級蝸牛作文 篇33

一天週末，我一回到家就去外面玩耍。玩着玩這次，我突然發現一片葉子上有一隻蝸牛。我心裏想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我帶着這個疑問回家去問正在上網的`爸爸。爸爸笑呵呵地說：“盈盈，你有了問題，爲什麼不自己想辦法解決啊？”我聽了之後慚愧不已，覺得這麼簡單的問題都要問爸爸。於是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗，我找來青菜葉、肉絲、小蟲子，再把這三樣東西放到蝸牛面前。飢餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來。噢，原來蝸牛是害蟲啊！

我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對我豎起大拇指，並對我說：“你真棒！”

通過這件事，我明白了一個道理：只要有所努力，就會有收穫。

三年級蝸牛作文 篇34

叮鈴鈴，下課了，我下去操場玩了，忽然，我發現地上有隻蝸牛，正緩慢地爬行着，我就拿了片樹葉，把它放在葉子上，帶回教室了。

教室裏，我們小蝸牛真可愛！有灰色的殼，小小的眼睛，大大的'嘴巴，還有它的一對腹足，一動一動地扭着。

我正跟小蝸牛玩的開心時，一陣風吹過來，它眼睛馬上縮起來了，咦！它怎麼了，我着急了，它好像看見我着急了，又趕緊伸出來，“這可真好玩”！

放學了，我打算在書上查一查資料看這究竟是怎麼回事，哦！我恍然大悟，原來小蝸牛跟我們人類一樣一遇到危險也會保護自己，哎，我淘氣的小蝸牛！

三年級蝸牛作文 篇35

一天晚上，剛下完小雨，我和媽媽準備去草叢裏抓蝸牛。

草是溼的，我和媽媽仔細找了找。不久，媽媽發現了一隻非常小的蝸牛。我看過去說：‘不可能是蝸牛殼！’一定是小蝸牛！她一邊說着，媽媽一邊伸出手來，輕輕地抓住小蝸牛，把它放在地板上。不一會兒，小蝸牛真的伸出了它的小腦袋，兩條細細的觸角晃動着，非常可愛。我覺得小蝸牛一開始肯定是害羞了！

後來我和媽媽接連抓了九隻小蝸牛。我媽說，‘我們去看蝸牛賽跑吧！’是的！說完，我把蝸牛一個個放在地板上，排成一條直線。“準備好——開始！”我下命令的時候，看到有的.蝸牛已經開始艱難的爬了，有的還在原地準備，有的好像睡懶覺了！最後最大的蝸牛贏了。

天黑了，我把蝸牛放在一個盒子裏，在裏面鋪了一層綠葉，希望它們能睡個好覺。

三年級蝸牛作文 篇36

說到小蝸牛，大家都知道。它有一個小螺旋屋，總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘，讓人心疼。我家有這麼一隻小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。

“娟娟心”喜歡待在陰涼潮溼的地方。它總是在我不注意的時候爬到我吊蘭的葉子上。有一次，我故意把它放在一個陽光充足的地方，但誰知道它一會兒也呆不下去了，於是我迅速爬到了那個陰暗的'地方，最後當它到達目的地的時候，我累得把頭伸進小屋裏睡不着。

《滾心》還是很調皮的！有一次，心愛的車壞了，我忙着修。突然發現少了一小部分。我很匆忙，找遍了整個房子。終於找到了娟娟心背面的小部分。我罵了他，他卻又把頭縮進了小屋裏。我想：和烏龜沒關係吧？所以，我也叫它“蝸牛”。

聽了我的介紹，你也喜歡“擼心”嗎？如果你想和他交朋友，請到我這裏來！

三年級蝸牛作文 篇37

在一個雨後早晨，我無意中發現了幾隻蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認真觀察起來。

蝸牛的身體是深黃色的，摸起來很光滑。它的身體上還揹着一個螺旋的.小殼，那就蝸牛的“家“。

蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時候還會在物體表面留下痕跡，真有趣。

最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長在長的觸角的頂端，我碰了一下它的長觸角，長觸角就縮回了一點，過了一會才伸出來。我產生了疑問，爲什麼會這樣呢？

回到家，我打開電腦，上網查了一下資料，原來蝸牛的長觸角像盲人的柺杖，遇到危險是，它就會縮進去，在安全的環境下它纔會伸出來。

通過這次觀察，我明白了蝸牛的長觸角爲什麼會縮進去。原來觀察這麼有趣，以後我要多觀察周圍的事物。

三年級蝸牛作文 篇38

今日，我和媽媽在一個又陰涼又潮溼的地方捉了二隻蝸牛，一隻喜歡到處爬，我給它取名叫“調皮猴”。另一隻喜歡睡懶覺，我給它取名叫“懶羊羊”。

“調皮猴和”懶羊羊“都長着四根觸角，就像四根天線幹還長得兩隻大大的眼睛。它們的貝殼是淡黃色的。我把它們放在一個盒子裏。

有一次，我在盤子裏放了一些吃的。有橘子、麪包渣、蘋果、樹葉和大白菜。我把”調皮猴“和”懶羊羊“放在盤子的中間，讓它們選自我喜歡的'事物。”調皮猴“和”懶羊羊“你擠我碰，好像在說：”這下能夠飽餐一頓了！“然後，”調皮猴“和”懶羊羊“跑來跑去。過了一會兒，它們最終找到了它們喜歡吃的大白菜。

我還發現”調皮猴“和”懶羊羊“身體上好像是沒有骨頭的，溼淋淋的。只要它們爬過的地方都會留下一種溼溼的黏液呢！

我的兩隻小蝸牛真是太可愛了！

三年級蝸牛作文 篇39

今日，我和小夥伴去田野裏玩，抓了四隻蝸牛，順便觀察了一下。

蝸牛有一個殼，頭上長着兩對觸角，一對長，一對短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問媽媽：“媽媽，蝸牛怎樣沒有眼睛啊？”媽媽說：“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛。”我找出了放大鏡看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡。“那蝸牛有沒有腳呢？”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來，一邊說：“蝸牛沒有腳，僅有一條又大又扁的腹足。”說完又讓我把蝸牛翻過去，再讓我拿來一張紙，讓它爬上去。這時我發現蝸牛爬過的地方有一條“帶子”，我問媽媽：“這條‘帶子’是什麼？又有什麼用呢？”媽媽回答說：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤滑的作用，能在尖銳的`物品上簡便地爬過去，還能減少昆蟲的侵害。”我用力的點點頭說“哦，我明白了！”

經過觀察蝸牛我明白了很多關於蝸牛的知識，我覺得蝸牛真是一種趣味的動物！

三年級蝸牛作文 篇40

週六中午抓了兩隻小蝸牛觀察。

我先在桌子上放了一隻小蝸牛，在它前面放了一些葉子。小蝸牛動了動，慢慢爬到葉子的另一端，在後面留下一個溼痕，是蝸牛爲了保護胃和腳而排出的粘液。它雖然爬到了葉子上，但並沒有停止爬行，一直往前爬，完全不吃葉子。我把蝸牛撿起來，放在葉子的`左端，但是蝸牛沒有吃葉子。我沒有灰心，就又試了一次，但是這一次，蝸牛乾脆不爬了，站着不動，不管我怎麼碰它，怎麼推它，它都不動。

第二天吃完午飯，我又開始觀察。這次我把兩隻蝸牛放在尺子上，讓它們賽跑。第一隻小蝸牛跑得很快，但第二隻小蝸牛似乎在悠閒地走着，立刻被第一隻小蝸牛追上了。最後第二隻小蝸牛丟了，纔看到它沒動。看起來很沮喪很有趣。我還給“第一名”頒獎！

這兩天的觀察讓我覺得小蝸牛很可愛。生活中有許多有趣的事情，我們應該仔細觀察，多思考。

三年級蝸牛作文 篇41

蝸牛哪，十分奇特，你必須也想了解蝸牛吧，那就讓我們一齊去了解了解吧！

蝸牛的殼有些與衆不一樣，它的殼很硬，有着不規則的花紋，美麗極了，最奇妙的是它的殼是螺旋形的。蝸牛的身體也很奇妙，軟軟的，好像一碰就會散架，身上還有很多黏液，黏糊糊的，還有，他們的身體還有些透明呢！蝸牛的身上長着一對觸角，你們明白嗎？蝸牛的眼睛可是長在觸角上的呢！蝸牛還有些更奇特的地方呢！比如：蝸牛的'牙齒。它的牙齒有2萬多顆呢，你們必須還不明白吧？

咦？我有一個問題，問問大家：我的兩個同學在草叢中發現了兩隻蝸牛，這兩隻蝸牛的身體黏在一齊，眼睛黏在一齊，這是在幹什麼呢？大家都來猜一猜吧！（爲什麼呢）

大家看，蝸牛是不是很奇特呀？請注意，不能把蝸牛放在太陽底下曬很久，或者把它放到鹽水裏呀！那樣的話，蝸牛可是會死掉的呢！

三年級蝸牛作文 篇42

今天，我們去秋遊，其中我覺得最好玩的是抓蝸牛。

到了休息的時候，我正想坐下來，看到草叢裏有一隻蝸牛，我叫了起來，有蝸牛，有人跑過來看了看，去抓蝸牛吧！我找來薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進了殼裏，我怎麼弄也不動，我把它放進了薯片盒裏，又去抓了。我又抓到了一隻蝸牛，它一點也不怕，把頭擡得高高的.，我用手輕輕地碰蝸牛的觸角，它就把頭縮進殼裏，不敢出來，我看着，過了一會兒它把頭探出來，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進去，過會兒又出來，這樣弄來弄去，就像打地鼠。時間一點點過去了蝸牛有點難過了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點難過了，於是我想起要愛護動物，我就把兩隻蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點點頭，好像在說：“謝謝”。

我們快樂地回家了。

三年級蝸牛作文 篇43

星期六，爸爸送給我一隻蝸牛，我十分興奮，給蝸牛取了一個好聽的名字，叫貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動物，屬於腹足綱，多數生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒裏，放一些水，再放幾片大白菜，一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的小姑娘，一動不動地縮在殼裏。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應了“新家”的`環境，它從殼裏探出頭來，再慢慢地把身子鑽出來。我發現貝貝的觸手上有一對小眼睛，原先小眼睛是用來感受外界環境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進了皮膚裏。

這次觀察不僅僅讓我感受了與蝸牛之間玩的歡樂，還讓我瞭解了更多關於蝸牛的知識。

小蝸牛貝貝必須會成爲我的好夥伴。

三年級蝸牛作文 篇44

今日，我和媽媽在買菜回家的路上看見了兩隻小蝸牛在“散步，”我十分好奇，於是跑過去想看看他倆長什麼樣。

只見兩隻小蝸牛的殼都呈螺旋形，他們伸出觸角——眼睛，拉長身子，馱着“房子，”慢慢的向前挪動。：我突發奇想：“媽媽，蝸牛有幾顆牙齒？”媽媽查了百度：“蝸牛有二萬零六顆牙齒。”“哇，這麼多！”我大吃一驚。“爲什麼有那麼多牙齒呢？”“因爲蝸牛牙齒又細又小，呈絨毛狀。”媽媽回答。“那蝸牛把觸角——眼睛放在一齊，是“打架”還是“繁殖”呢……我心中有無數個問號。

週一的.時候劉教師和我們一齊交流了，蝸牛怎樣進食，有什麼作用。從中我學到了很多知識。蝸牛的臉也能夠做面膜，蝸牛在法國能夠變成美食……

養蝸牛的小朋友可要注意啦。蝸牛不能夠放在鹽水裏，不能夠放在熱水或冷水裏，也不能夠曬太陽。

三年級蝸牛作文 篇45

今日最終下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因爲我在書上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之後就會出來。”剛到小花園，就發現一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘着下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四隻蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。

忽然，我發現蝸牛走的時候會留下一條透明的粘液，這又是爲什麼呢？書上說：“蝸牛爲了堅持平衡，就會分泌出來粘液，使自我在爬高時不會掉下去。”

蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的家——小小的殼裏。我笑它真膽小。

事後，我本來還想在捉幾隻的.，可是它們好像明白了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。

蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學習。

三年級蝸牛作文 篇46

科學課上，老師讓我們觀察蝸牛。這一刻，我想起了小時候媽媽教我的兒歌：《蝸牛，雨別擔心》。回到一所房子，徘徊在一堵牆的腳下。太陽出來了，趕緊縮頭。“通過觀察，我發現蝸牛和兒歌裏的一模一樣。蝸牛的身體很軟，但殼很硬。在柔軟的'身體下，有——只腹足動物。它通過腹足動物的肌肉進行波浪式的蠕動，所以它緩慢地向前移動。

如果把它放在玻璃板上，你會發現它爬行的地方會留下一個又溼又粘的痕跡，這是蝸牛的腹足分泌的粘液。可以減少蝸牛像潤滑油一樣爬行時的摩擦力。

蝸牛的眼睛很特別。它們長在長長的觸角上。它們又圓又白，非常有趣。蝸牛雖然有眼睛，但是視力很差。我的手在它面前，它沒有反應。只有當我的手碰到它的時候，它纔會“嗖嗖”地鑽進它的殼裏。

通過觀察，我瞭解了蝸牛的生理特點和生活習性，我很喜歡這個觀察。

三年級蝸牛作文 篇47

今日我們家又多了幾個新的成員，它們是——蝸牛！

蝸牛的眼睛長在觸角上，因爲它真正的'眼睛“退化”了，有點兒看不清事物。它看過的地方都有粘液，因爲這樣能夠牢牢地貼在上頭。並且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長在頭部對下來那一塊，只要把蝸牛翻個面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉細心地捲起來，塞進嘴巴吃起來。

幾天以後，我的蝸牛比以前大了一點，並且，我發現：我養的幾隻小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾隻小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一隻小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太趣味了！

沒想到我們養蝸牛能有這麼大的發現呀！我必須會好好地養蝸牛，必須能獲得更多更多的發現。

三年級蝸牛作文 篇48

一場大雨後，我在草叢中抓到了二十隻小蝸牛。小蝸牛的殼很薄，柔軟的身體在動，觸手可以來回伸展。一旦發現“敵人”，小蝸牛會立刻縮成薄薄的殼，總讓人看着遲鈍生硬，反應遲鈍。我發現一個盒子是小蝸牛的“家”。盒子裏的葉子是小蝸牛的'“晚餐”。我專注地看着小蝸牛，看它是否吃了我爲它們準備的葉子。結果他們碰了一下樹葉就走了。我又氣又失望，走開了。過了一會兒，我忍不住想看一看。小蝸牛，我一看，葉子少了一個大洞。很快，這些葉子都被二十隻左右的小蝸牛吃光了。吃完飯，他們開始散步。他們走了一段時間後，我在他們走過的路上發現了一個水印。我好奇了一下，忍不住查了一下《兒童百科全書》。原來這些水印是蝸牛屎，那些屎還能幫助蝸牛爬行。同學們，如果我們仔細觀察，就會發現大自然有無窮無盡的祕密！

三年級蝸牛作文 篇49

今日，我在窗臺上看見了一隻蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、溼溼的，揹着一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的`花紋，它慢慢地爬行着，我等蝸牛爬了幾釐米後，才發此刻它身後有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，爲什麼會有一條銀色線？爸爸讓我自我找答案，經過查找，我才明白原先蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？爲了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原先，蝸牛是害蟲呀！

我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原先，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

我以後要多觀察小動物，多瞭解它們的生活習性，使我能更好地認識它們，豐富自我的課餘生活！

三年級蝸牛作文 篇50

雨後，在草叢邊的小路上總會有幾隻蝸牛爬來爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾隻回來研究研究。

到了下午，我和弟弟冒着雨，在姥姥家樓下的草叢裏抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個空水瓶，和弟弟拿着他的玩具鏟，在家裏花盆裏鏟了一些土，放到空瓶裏，就這樣，我們的抓蝸牛行動開始了。

我和弟弟找了一片草比較少的土地開始尋找蝸牛，我找了好多個蝸牛的殼，就是不見蝸牛。“啊！我找到了。”就在一個蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發現了一隻傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的.爬着，好像在享受着它的沐浴時間，幾乎就在我的話音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發現了一隻蝸牛。我們倆高興的把兩隻蝸牛放到瓶子裏，蹦蹦跳跳的滿載而歸。

回到家後，我和弟弟爭先恐後的給姥姥看我們倆的勞動成果，雖然姥姥不怎麼喜歡小動物，可是還是誇了我們。

今天真開心。爲了使弟弟更開心，我把我那隻也送給了他。

三年級蝸牛作文 篇51

今日早上陽光明媚，我到公園玩耍。來到涼亭旁我看到有一個小東西動來動去就把它撿了起來，仔細一看原先是蝸牛，我趕緊把它握在手裏準備帶回家觀察它，誰知它立刻他頭縮進殼裏，回家後我就把它放在地上觀察。我看到蝸牛的兩邊肉只要一碰他就會緊緊的收起來，然後拼命往上爬，在它爬過的`地方留下一些黏液，聽教師說這些黏液能夠讓它長時間趴在樹枝上不掉下來。

該吃飯了，因爲我不明白蝸牛喜歡吃什麼所以只能讓它自我選，我拿來了很多吃的有：菜葉、麪包、栗子、蘋果，我看到別的東西它看都不看，直朝着菜葉出爬去，大口大口地吃起來，不一會菜葉就被它吃得一乾二淨了，吃完後它就把身體收進殼裏睡大覺了。爲什麼蝸牛吃東西吃得這麼快呢？帶着疑問我來到電腦前查了資料，真是不看不明白看了下一跳，原先蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它一共有兩萬五千多顆牙齒。

這次觀察中我學到了不少的知識。

三年級蝸牛作文 篇52

我在花鳥市場買了一隻大蝸牛，因爲我想在理科課上用蝸牛。

我用捲心菜餵它。他剛咬了幾口，就開始排便。通過排便，我第一次發現了它的肛門。然後我發現了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪裏？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它身上爬着無數個小吸盤。這部分叫腹足。”蝸牛感覺很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會很快縮回到殼裏。我查了一下百科全書，發現蝸牛是世界上牙齒最多的.動物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打溼地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會在哪裏？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子怎麼呼吸？”“別擔心，聽我說。它背上有個小洞，叫呼吸孔。”老師說。

在餵養小蝸牛的過程中，我意識到知識無處不在。仔細觀察就會發現。

三年級蝸牛作文 篇53

昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個節目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。

家琪先找到了三隻活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開始大便。家琪說：“我知道誰是最大的，誰是最小的。”於是她指着殼最大的蝸牛說：“這只是老大的。”又指着殼不太大的說：“這只是老二。”然後又指着殼最小的說：“這只是最小的，它是母的。”然後我們又發現了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多隻。這些蝸牛有些一動不動，有些在慢慢的爬，它們爬過的地方出現溼溼的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的.頭，它就把頭立即縮進了殼裏。我們正玩着，老師叫我們去表演第二個節目，等我們表演完節目跑到花壇邊看蝸牛的時候，發現有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經爬到花壇裏了。我們就一隻一隻的重新抓回來。

抓蝸牛真有意思！

三年級蝸牛作文 篇54

今日我從花鳥市場買了兩隻蝸牛。

一到家，我就仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，並且兩隻蝸牛殼上的花紋不一樣：一個是花紋向左旋轉，叫左旋紋；一個是花紋向右旋轉，叫右旋紋。是不是很趣味呢？它們長着兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

當天我還去了自我的花園裏撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮溼的`土壤，再把這些東西拿去佈置蝸牛的生活環境，能讓蝸牛適應我給它的家。

我和蝸牛還趣味事哦！我給蝸牛餵食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛餵食物時，以爲它吃樹葉，於是就放了進去。可是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期待啊！

再告訴你一個小祕密，其實蝸牛不分雌雄，一隻蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。