【精選】三年級的祕密作文300字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的祕密作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的祕密作文300字 篇1

我是一個沒有祕密的小孩，我的一言一行，一舉一動都在媽媽的掌握之中。只要我有了祕密，就會被福爾摩媽（也就是我的老媽）發現，但我有一個祕密藏的很深，連我媽也沒發現。

事情是這樣的，有一天，我看見路邊有一個人在賣小鴨子，我十分想要，但因爲囊中羞澀，沒錢買，所以只好眼巴巴地看着一個個人把小鴨子帶走。翌日清晨，我看見桌子上放着5元錢，我想我拿了錢去買小鴨子，就不是好孩子，如果我不買的話，又十分想要。終於，在N世紀（太誇張，嘻嘻）的思想鬥爭之後，我鬼使神差般地把錢放進了口袋。不久，媽媽問爸爸：“你有沒有看見桌子上的錢？”“沒”。“滸滸（也就是我），你有沒有看見呀？”“沒有呀！”我說完，媽媽找來找去也沒找到。當時，我的每一個神經都繃得緊緊的，生怕媽媽發覺是我偷走的，媽媽找來找去，都把我們全家上下都搜了個遍。這時，我都嚇得快成了個木頭人。

後來，在放學回家的`時候，我把小鴨子平安地帶了回來。媽媽問：“你的鴨子從哪來的？”我說：“同學送給我的哦！”

有人說，沒有祕密長不大，我想，一定是我長大了！

三年級的祕密作文300字 篇2

那天，我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最後，我們在花壇裏的綠植下抓到了蝸牛：七隻大的.，三隻小的。我和同桌高興極了。

上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜裏。

“噹噹噹！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。爲了保險起見，坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去，蝸牛似乎非常非常高興，因爲它有家了。

經過觀察，我發現蝸牛殼上有兩個洞。查找資料後知道，一個是用來排出糞便的，一個是用來呼吸的。

那天上完第三節課，我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎麼做可以讓它醒來？我帶着疑問進入了科學課堂。老師說：“把蝸牛放進水裏，它就會醒來的。”我試了，是真的哩！

蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養蝸牛了。

在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮溼的土壤，然後放進幾個樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛餵食，第二天把食物的殘渣清理乾淨。對了，蝸牛爬行的時候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。

原來，蝸牛藏着這麼多祕密！我喜歡蝸牛。

三年級的祕密作文300字 篇3

星期天，媽媽煮湯圓給我吃。媽媽把湯圓放進了鍋裏，過了一會兒，水沸騰了，我迫不及待地撈起了一個湯圓吃。我剛把湯圓送到嘴邊，媽媽就跑過來阻止了我說：“湯圓還沒熟呢!”我覺得奇怪了，說：“水不是開了嗎?你經常說水開了菜就可以起鍋了的!”“煮湯圓可不是這樣的。”“那什麼時候才熟呢?”我邊問邊拿筷子夾了夾這湯圓，果然湯圓中心的餡還有點硬。媽媽回答說：“等湯圓浮在水面上就熟了。”

過了一會兒，我去看湯圓熟了沒有，發現原來沉在水底的湯圓果然浮到了水面上，正像媽媽說的`一樣。我撈起一個來吃，果然熟了。

這倒有點奇怪了：生的湯圓爲什麼會沉在水底，而熟的湯圓卻浮在水面上?是湯圓漏了嗎?我拿勺子撈了撈，沒漏呀!還是湯圓燙得受不了了才浮上來的嗎?一定不是，湯圓又沒有知覺!那是怎麼回事呢?我冥思苦想，怎麼也想不出來，還是查查資料吧。

我終於在一本書上找到了答案。因爲剛下鍋的生湯圓比較重，會沉到水下。在煮熟以後，湯圓的個頭變大了，可是重量沒有改變，和相同體積的水比起來，就變得輕了，於是就浮起來了。

原來是這樣啊!我終於懂了湯圓的祕密!