小學生三年級作文彙編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級作文 篇1
星期二，語文老師佈置了一個特殊的任務——護蛋。 放學一回家，我就急急忙忙地從冰箱裏拿出一個雞蛋放在我的口袋裏，圓圓的`小雞蛋就像一個“小寶寶”躺在媽媽的懷抱裏。寫作業時，我的腳不像以前那樣動來動去了，媽媽看了就問我：“今天寫作業腰怎麼突然挺得那麼直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說。吃飯前，我偷偷走進廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時，我一會兒叫媽媽幫我夾這個菜，一會兒叫媽媽幫我夾那個菜，媽媽忙得不可開交，我突然對媽媽說：“媽媽，剛纔的那件事，今天晚上你就會知道的。”“好吧”媽媽說。
晚上，我在脫衣服的時候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了牀上，媽媽看見了就笑着說：“原來你在護蛋啊!”唉，我的祕密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準備出門時，雞蛋“寶寶”又滾了出來，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”。“耶!護蛋行動成功啦!”我大聲地歡呼起來。
護蛋活動可真有趣啊!
小學生三年級作文 篇2
我覺得教室應該是這樣，想知道是什麼樣的嗎？請來跟我看一下吧。
教室非常大，足足有一個學校那麼大，椅子要有扶手的，還要軟的。課桌上都有一個小電視。電視裏面有教學視頻。語文、美術、英語等等。在這些教學視頻裏，你想學什麼就學什麼。，如果沒有的話，那老師就應該讓我們親自體驗一下，課文主人公的感受。教室的後面書架上應該什麼書都有。少兒百科、十萬個爲什麼，科學探索等等，在這個神奇的教室裏老師教學方法很獨特，經常讓同學一起表演或者找一兩位學生來解說，所以這個教室裏沒有一個人學習不好，因爲如果你沒有認真聽課，老師還讓你上臺，你不會，那你多丟人呀！
在這個神奇的教室裏。還要有吃的，比如甜甜圈麪包薯片長的，還得有喝的，比如汽水果汁，而且上課的時間應該改成下課的時間，把下課的時間改成上課的'時間，每一個教室裏還要有醫生。，如果誰生病了就可以直接看病。而且我的書包已經嗖的一下就飛到我的座位上，還沒有作業，也沒有考試。教室裏還有足球場籃球場和健身器材。籃球場上有10個籃球，足球場上有10個足球。想怎麼玩就怎麼玩，想怎麼踢就怎麼踢！
怎麼樣？這就是我想要的神奇教室。爸爸看了我寫的神奇的教室，送給了我一首詩。他是這樣寫的，神奇神奇真神奇，教室裏面不學習，吃喝玩樂啥都有，就是缺少動腦筋，我看了哈哈大笑。咦，我的臉怎麼還紅了呢？
小學生三年級作文 篇3
每個人都有自己一個奇特的夢想，有的夢想自己變成一隻美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的夢想自己成爲一名足球明星，到奧運會上爭奪金牌爲祖國爭光；還有的'夢想自己成爲科學。培育的玉米比暖瓶還要大......
我----也有夢想，成爲一名優秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋裏茁壯成長。
春天，我會帶着他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶着他們去游泳，感覺一下魚；的輕鬆；秋天，我會帶着他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶着他們滑冰，打雪仗...... 我一定能實現夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走......
小學生三年級作文 篇4
爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶愛護我，可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長，它就是~課外書。
我的腦海裏回想起我三四歲時，爸爸給我買了四冊【古詩三百首】，裏面的許多精美的小插圖使我大飽眼福，我的眼睛閃出亮光，一邊看小插圖，一邊畫畫。我還會指手畫腳地指着古詩請爺爺叫我，爺爺也會一絲不苟地教我讀。後來，我養成了每天讀古詩的習慣。很快，我四冊的【古詩三百首】已經會背誦了兩冊。我每天都陶醉在這個充滿詩情畫意的古詩王國裏。爺爺幫我發揮了我的古詩生涯，也增長了我的讀書樂趣。
時間過得真快呀！轉眼間該上小學了。我依依不捨地離開了我的.古詩生涯。從一年級開始，我養成了看“閒書”的習慣，爸爸媽媽也支持我看“閒書”。從那時起，爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古蹟的“閒書”……
小學生三年級作文 篇5
小花貓的媽媽給小花貓買了一雙橙色的鞋子，上面有一朵小紅花。
“多漂亮的小鞋子啊!”小花貓說道，“我要給小黑貓、小白貓、小黃貓看看去。”說着向門外走去。
剛走到半路，“撲通”一聲，小花貓摔倒了。小花貓拍拍身上的塵土，看看自己的小鞋子，小鞋子髒了許多。她用小手帕擦了擦。“咦?小紅花呢?”小花貓鑽進草堆，四處找，“找到了!”小花貓叫道。
她拾起小紅花，但小紅花剛觸到她的手就變成了一個超大的大雞蛋。她把大雞蛋抱回家，想把它吃掉。可剛往鍋上一碰就變成了一臺大電視和一個大紅蘋果。她把電視擡到自己的房間。接着，她對着那個大紅蘋果說：“這麼大的蘋果，我絕對不會分給小黑貓她們的。”她拿起小刀，想把蘋果切了吃掉。可是刀子剛碰到蘋果，蘋果立即變成了一架直升飛機。小花貓房間裏的電視也沒有了，這也不能讓小花貓遺憾，因爲她有了一架直升飛機。
她拿着直升飛機到院了裏玩，可她剛要啓動直升飛機，直升飛機就變成了一頭藍色的'大象。大象邊走邊說：“小花貓，你騎到我的背上來，我帶你出去玩。”小花貓很高興，因爲她有了一頭藍色的大象，而且大象要帶她出去玩。可她剛要騎上去，大象被石頭絆倒了，又變成了小花貓鞋上的小紅花。
小花貓把小紅花拾起來，放在手上，翻了好一會，也沒翻出什麼東西來。她把小紅花放在鞋上，小紅花像粘了膠似的緊緊的粘在鞋上。
這時，天色已晚，小花貓撅着嘴說：“真是奇怪的一天。”說完，就垂頭喪氣地回家了。
小朋友們，你們說說，小花貓爲什麼不高興了呢?
小學生三年級作文 篇6
我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅持，有時我看着都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會，陪我下會棋，可她看我沒事幹硬把我拽到房間裏聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的`是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那麼優美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光着腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。
小學生三年級作文 篇7
秋姑娘邁着輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁着蹣跚的步子，捋着鬍鬚悄悄地來到了人間。
太陽公公聽說冬爺爺來到了人間，突然變得懶惰起來，再也不像以前一樣勤快了，總是磨磨蹭蹭的'，以前六七點就起來爲人們輸送陽光，此刻九點才露出小半邊臉。他十分吝嗇，只站在遠處冷漠的望着我們。
北風聽說冬爺爺來到了人間，不再像以前那樣吝嗇，而是變得熱情起來了。就算是樹上僅有的幾片葉子，它也會：“呼——”的一下把葉子們吹下來，可是它還是不肯善罷甘休，又：“呼——”的一下把樹葉們吹到了牆角，樹葉們可高興了，因爲它們立刻要掛菜了，說起了告別的悄悄話。樹枝光禿禿瑟瑟發抖地說：“嗚嗚嗚，我的樹葉寶寶呀！我們明年才能見面。”唯有松樹、柏樹還挺立着。”
小動物們聽到冬爺爺來了，小鳥、大雁都去了南方，有不怕冷的就在那裏過冬，青蛙們再也不能來池塘邊開演唱會了，只是躲在窩裏不敢出來了。小魚再也不能在河面上吐泡泡，只能獨自一人在冰冷的水下發呆。
冬爺爺感覺這個世界太單調了，也太冷清了，所以就送小朋友禮物，天上下起了鵝毛大雪，大人們都躲在家裏不敢出來，小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。
冬爺爺看着小朋友們開心的笑了。
小學生三年級作文 篇8
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。——題記
善良，正如餘秋雨所說：這是一個最單純的詞彙，又是一個最複雜的詞彙。它淺顯到人人都能領會，又深奧到無人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問它。
人之出，性本善，《三字經》如是說。
是的，每個人的心中都有一顆善良的種子，在心中很深很深的地方。那裏沒有陽光，那裏都是黑暗，善良的種子就在這裏發芽。種子的芽兒要衝破黑暗的束縛，就像黑黑硬土下的春筍一樣，要衝破泥土的捆綁，一個勁兒地往上鑽，才能到達地面，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫馨的陽光，茁壯地成長。善良亦是如此。當它衝破的黑暗的束縛，那它將會洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣薰染的心靈，宛如沙漠中的一場甘霖，冬天裏的一場陽光。
聽過了很多善良的故事，這些故事無非是小異大同，無非都講了同一個道理：人世間不能缺少善良。
很幼稚，但仔細想來，不是嗎？
很多時候，善與非善只在一念之間，只看你怎麼選擇。
人世間最可悲的人不是一貧如洗的人，也不是沉淪於失望之中的，而是那些泯滅了善良的人。這類人如行屍走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，卻早已麻木不仁了。
人世間最珍貴的也莫過於善良。
在黑燈瞎火的`恐怖中，人們企盼它的光亮，企盼得如飢似渴、望穿秋水；但當光明降臨的時候，它又被大家遺忘，遺忘得一乾二淨、如水無痕。
善良悄悄到來，悄悄離開，這裏一切靜悄悄，不留下一點痕跡，只有你知道。
別人一個淺淺的微笑，那是善良在向你招手；
別人一個悄悄的幫助，那是善良在向你召喚。
善良如此美麗，美麗得無法言語；善良如此安靜，安靜的你沒注意。
人世間的善良，來得悄悄更靜靜，只在你不經意間，散發着人性的美麗與無邪。它輕輕呼喚，輕輕拉起你的手，帶你飛往未知的真善美的世界。
善良，像魔術師手中的魔杖，如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發信心的力量；它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到！你體會得到！那是超出想象的力量，讓沙漠變成綠洲，讓崎嶇變得平坦，那就是善良的力量。
正如餘秋雨先生在文章最後所說：
人類，偉大而又無奈。只要時時仰望太空，面對曠野，就會什麼也不在乎了，最後只剩下兩個字：善和愛。
我們因此而還能跋涉，因此而還有喜樂，因此而還叫人類。
既嘆行路難，又作逍遙遊；身寄星雲，愛及八荒；雖然微若蟻螻，卻也圓融安詳——能夠如此，善的境界也就成了美的境界。
