三年級猜猜他是誰作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

三年級猜猜他是誰作文1

他個子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑髮亮的短髮，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。

他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個星期六日都會去學羽毛球。記得有一次他跟一個同學打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最後，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的水平都是很高的。

他還是一位中國象棋高手，他經常去學象棋。有一次，學校舉行了一個象棋比賽，他從中午到下午連續擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學。他們的競爭非常激烈，雙方實力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最後只好靜悄悄的回到教室上課。

他的學習也很好。在上課的時候他經常舉手發言，老師也經常表揚他，讓大家都向他學習。除此之外，每次考試他都會拿很高分，是我學習的榜樣！

他還很懂禮貌呢！見到誰都會開口打招呼，有一次我去他家裏玩，一進門他就跟我問好。

他，是我學習的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。

三年級猜猜他是誰作文2

他頭髮長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時還有一個小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續聽我講吧。

有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然後彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，並用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然後把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關係。”

就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應了。

到了我家，我們先把作業寫完了。然後就拿着羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發現他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。

你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？

三年級猜猜他是誰作文3

我有一個好朋友，她的頭髮又黑又長，她喜歡很酷的東西。她戴着耳環，喜歡穿短褲和運動鞋，她的身高比我都還高。

她是個衝動的人，我們吵架的時候，她就想立刻打我一下。但是她也是個愛笑的人，一個小笑話就能讓她笑個不停。她哭起來的時候，就真夠嗆！那可是驚天動地，誰都勸不住。不過，在她的臉上，笑臉總是比眼淚出現的時候多。

她特別喜歡打架子鼓，我去萬達看過她比賽。她打起架子鼓來，那好聽的節奏，把我都迷住了。

怎麼樣？看我說了這麼多，你能猜出她是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰作文4

他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂着大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴着一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發亮的寶石，他講起話來愛轉動着眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準有想法，他長着小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。

他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書裏的故事，把我們逗得捧腹大笑。

他是個優秀的學生，他的數學成績很棒，課堂上的表現也非常好，所以被評上了數學課代表。同學們，你們猜猜他是誰？

三年級猜猜他是誰作文5

她有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛裏總是閃着興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時而緊鎖，時而舒展。她的皮膚比較黑，她的個子比較矮，坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經擔任過一年的領讀員，每天早晨帶領大家讀書。她也喜歡看書，下課時，在教室裏總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。

她最好的朋友是班裏的女學霸。她對喜歡的人很友好，對討厭的人，很冷漠。她有時還有點小馬虎，寫字的時候會落字，做題目的時候會看錯題，她也會丟三落四，經常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發的東西會丟掉……。她還會拖拉，排入隊的時候，總是最慢，上科學課的時候，要交作業了還沒寫完上面的題目。

她是誰，你們猜出來了嗎？

三年級猜猜他是誰作文6

我們班上有這麼一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點的就是他的耳朵，向外張着，就像電視裏的“順風耳”，彷彿千里之外的聲音都聽得見。

他性格好強，身上有很多閃光點，尤其是上課積極發言，是我學習的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹，兩手抱端正，目不轉睛地盯着朱老師講課。老師寫在黑板上的內容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思?”同學們還在思考，他第一個把手舉起來，響亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立。”不僅如此，他還把自己理解古詩意思的方法說了出來，朱老師誇獎他愛動腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了，整整一節課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。

聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文7

她胖墩墩的，頭髮輕輕地搭在頭後。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶着亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的，白白淨淨的，真像一個大雞蛋。最特別的是，她戴着一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。

她很喜歡回答問題。有一次，老師問我們：“誰知道這是描寫了什麼?”她便把小手高高舉起，__ 股好像都要離開地面了。可老師並沒有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見她表現得好，心想着：要不讓她來回答吧!於是，老師叫她起來回答問題，她說：“這是描寫形狀!”她回答得可大聲了。

她不僅僅喜歡回答問題，還喜歡畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了!畫的魚好像在水中游動;畫得馬彷彿在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫得小朋友好似能跳出畫紙，給我們表演精彩的節目呢!可見她畫得多麼好呀!

請你猜猜她是誰?

三年級猜猜他是誰作文8

她是我的同班同學也是我最好的朋友之一。

她中等身材，圓圓的腦袋上長着一頭烏黑油亮的頭髮，一對彎彎彎的眉毛如同一對弦月。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石，閃爍着智慧的光芒。小而挺挺的鼻樑下長着一張能說會道的小嘴巴，每當她說話時都會露出“黑白相間"的牙齒。

她酷愛讀書，有一次中午上學時，我走到教室門口，看見她坐在座位上，全神貫注地看着書，我一直走到她的座位旁邊她都沒發現。週末我去她家玩時，她也在看書。她家的書架上堆滿了圖書，有科學類的，有自然類的，有漫畫類的……

她還是我們班的小小演講員。上學期學校舉行了"童心向黨，黨的故事我來講"演講比賽，她代表我們班參加了比賽，給大家講了《雞毛信》的故事，她的演講繪聲繪色，生動形象，再現了小英雄海娃機智勇敢與敵人鬥智鬥勇的形象，贏得了陣陣掌聲，最終獲得全年級第二的好成績。

小朋友，你們猜出她是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰作文9

我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲;眼睛小小的，眯着一條縫;鼻子挺挺的，像一座小山坡;嘴一笑起來彎彎的，像月亮。

他每天面帶笑容，隨時都開開心心的.，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那裏的景色很優美。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。

他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。

我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學也喜歡他呢!因爲他待人誠實，有才華。對啦!還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是爲了不讓我生氣才這樣的。

有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎?他是__，我的好朋友。

三年級猜猜他是誰作文10

她是我的好朋友，高鼻樑，個子不高，皮膚白白淨淨的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴脣紅紅的，頭髮比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經常扎一個馬尾辮。

她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成績很好，有好多小夥伴願意跟她玩。

她喜歡玩炒黃豆、打結板的小遊戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的遊戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。

我很早就認識她了，因爲在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現在我們已經足足認識並做朋友六年了。現在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。

你們猜猜她是誰?

三年級猜猜他是誰作文11

他又高又結實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長着兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩隻炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。

他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往後轉，跟廢話大王高談闊論。

他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風，又像一隻離弦的箭一樣，衝了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然後再五十米衝刺。上課鈴一響，他就會出現在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭髮溼漉漉的，就像是從水裏撈出來的一樣。

他很喜歡玩電子遊戲，特別是愛“絕地求生”。每當那天是玩遊戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業。

你能猜猜他是誰嗎？

三年級猜猜他是誰作文12

圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最風趣的是他那紅通通的臉，看起來實像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，實像一個“小老頭”。

他成就不太好，仍是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，實想上去把他揍一頓，可我不會這麼做，我只能不睬他，當他是空氣，繼續分心上課。然而，他又使出他的“殺手鐗”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員。可是，他又用可憐的眼神看着我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。

下課後，他爲了表達對我的“拯救之恩”，竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。

哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文13

在我們班，我有一個老朋友，從幼兒園開始我們就是好朋友。他中等個子，頭髮短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還有一對淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個貝殼一樣。

他性格開朗，是個樂於助人的小男孩。記得有一次我在操場上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到後趕緊跑過來把我扶了起來，扶着我到了教室，給我塗藥，幫我拿水，並且對我說下次一定要小心。

他最喜歡玩遊戲，每到下課我總能看見他在玩遊戲。課上課的時候他很積極舉手回答問題，認真聽課。當然他有時候也很調皮，也會幹壞事，被老師批評教育。

現在大家一定猜得出來他是誰了吧？如果你還猜不出來，那就把耳朵湊過來，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽。

三年級猜猜他是誰作文14

我們班有這樣一位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。

他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他爲什麼把手舉的那麼高，同桌說這可是他的一次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發了獎盃。

他也有缺點，因爲他的聲音大，一有什麼事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：“啊!一聲你沒有帶語文。”這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都注視着我，我都不好意思了，其中一個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節課，腿都軟了。

這就是我們班的一個同學，你知道他是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文15

她常喜歡扎一個馬尾辮，長長的睫毛微微往上卷，大大的眼睛裏充滿了智慧的光芒，高高的鼻樑下有一張櫻桃似的小嘴巴，皮膚黝黑黝黑的，看起來健康極了。

她可喜歡學習了，我們班的同學都稱她爲“小學神”。每次上完課她都會複習鞏固一下這節課所學的知識和內容。我有一次，我碰到了一道很難的數學題，絞盡腦汁都沒有想到解決的方法，這一幕被她看到了，她就過來幫助我，是她的一語點醒夢中人，教會了我，使我豁然開朗。

她還特別喜歡跳舞，每次聽到音樂都會情不自禁地跳起舞來，那美麗的舞蹈，就像一隻蝴蝶一樣翩翩起舞，而且她還是我們班的啦啦操隊員呢，上個學期還代表學校去參加啦啦操比賽獲得了金獎，我們都爲她祝賀。

這就是我們班的“小學神”，你們猜出是誰了嗎？