關於三年級夥伴作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的三年級夥伴作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級夥伴作文 篇1

有人說："書只不過是一個工具”可我不這麼認爲，我感覺書是我們身邊的夥伴、朋友。如果你也想當書的夥伴，就和我一起感受書帶給我們的樂趣吧！

書，雖然是別人的作品。但可以肯定你的優點，也可以讓你知道自己的缺點。讓你發揚你的優點，彌補你的缺點。這就是我們的夥伴“書”，帶給我們的樂趣之一——取長補短。

書，帶給我們的樂趣之二：書裏有許多優美的詞語或者句子，如果你把它記在腦子裏，那麼你就可以積累很多知識，讓你在人生的道路上邁了一小步。——增長知識。

書，帶給我們的樂趣之三：能知道祖國的傳統文化，瞭解中華民族五千年的悠久歷史。學習熱愛我們的祖國。——熱愛祖國。

書，帶給我們的樂趣之四：你會讀到你在課堂上學不到的知識，或是別人不能回答你一些問題的'答案。——書中求真。

書，帶給我們的樂趣之五：你在看書的時候，你會感到格外的輕鬆，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在書的海洋裏。告訴你個小竅門，在晚上看書會讓你忘記一天的煩惱，感到格外舒服。——放鬆身體。

書，能帶給我們的樂趣太多了，我就不一一列舉。“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神”、、、、、很多美妙的詞語來描繪書帶給我們的樂趣。

給你說了這麼多書的樂趣，你是不是也很想當“書”的夥伴呢？還等什麼，趕緊行動吧！

三年級夥伴作文 篇2

我有一個最要好的小夥伴，她叫郭紫穎。

她長着圓圓的臉，水靈靈的'大眼睛，烏黑烏黑的頭髮，十分可愛。

郭紫穎常常樂於助人。有一次，我和郭紫穎在操場上玩，突然看到一位同學摔倒了。郭紫穎毫不猶豫地走過去，把他扶起來，並關心地問：“哪裏摔疼了嗎？”摔倒的這位同學說：“沒事，只是手弄破皮了。”郭紫穎聽了就趕緊扶她到衛生室，給她包好了郭紫穎才離開。

還有一次，馬上就要考試了，老師讓拿出鋼筆準備考試，但是我翻遍了書包，還是沒有找到，急得我滿頭大汗。郭紫穎看見了，悄悄從鉛筆盒裏拿出一枝鋼筆遞給我。考完試我向她道謝。郭紫穎卻說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”

這就是我的小夥伴——郭紫穎！

三年級夥伴作文 篇3

你知道我的小夥伴是誰嗎？說出來你可別嚇一跳，它就是玩具狗。

它是我過生日時，爸爸送我的生日禮物。我給它起了個名字叫“乖乖”。我把它放在了我的枕邊，每天晚上它都陪着我讓我不再害怕。

它身穿一件毛絨絨的深藍色的外衣。不知道是它的肚子大還是衣服小，衣服總是敞開露出裏面橘黃的背心。它的頭髮直直的豎了起來，好像也是爲了趕潮流特意去理髮店打理成這樣。耳朵被頭髮遮擋住了，但仍能靈敏地聆聽到細微的`聲音，我有什麼心裏話總是對它說。它眼睛瞪得圓溜溜的，好像能聽懂我的話，斜着頭也在幫我想辦法。它的鼻子像顆小黑豆，俏皮而又小巧。它的嘴巴撅得高高的，嘴上長了幾顆黑色的小豆豆。它的四肢又短又粗，前腳趴在枕頭上靜靜地等着我。它的尾巴長長的，尾巴尖還長了一個小絨球。它真是可愛無比。

這就是我的好夥伴——乖乖狗，我很喜歡它。

三年級夥伴作文 篇4

在燈光的照耀下，一個扎着馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好夥伴----王欣h。

王欣h是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵着我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由於平時缺少練習，所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣h就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的'每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”

那天正值夏天的正午，我由於沒有把鋼琴作業完成好，老師讓我待在琴房裏再練習一會兒，可是有那麼一小段曲子的節奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房裏。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣h來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來纔去練習自己的曲子。後來考級我順利地過了關，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷着一顆真誠的心去對待他人。

我的學琴生活中因爲有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。

三年級夥伴作文 篇5

我有一個“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當作我最要好的朋友，但也把她當作我最大的競爭對手。因爲她和我學習不相上下。今天，我向大家介紹她的心胸開闊吧！

記的一年前，我和她各買了一隻筆，一模一樣。那天，我在她家寫作業，回來後，我發現筆不見了，第二天問她有沒有看見，她說沒有，我不信，打開她的文具盒，居然發現有兩隻一模一樣的那樣的筆。此時她已百口莫辯，我哼了一聲，便走了。

一天天過去了，我們誰也不理誰，彷彿不認識一樣。

突然有一天，我整理書包時，發現了我的.那支筆，我很驚訝正在這時候，一個叫吳靜的同齡女孩來告訴我，叫我轉告文靜，謝謝她給她買的筆。我豁然開朗，那支筆是文靜給手拉手的對象買的，可我．我還沒送客，就跑到文靜家，向她道歉。她說：“我也想去你家呢！

從那以後，我們更好了。

這就是我的好夥伴，她的優點好多呢！想知道嗎？快和她交個朋友吧！

三年級夥伴作文 篇6

我的小夥伴是一個和我同年同月同日生的女孩子。從我上託兒所開始，我們就成爲了兩小無猜的好夥伴。

她有着一頭烏黑的長髮、一雙水靈靈的會說話的大眼睛、一對古靈精怪的'耳朵和一張能說會道的小嘴巴。雖然我們同一天出生，但是她似乎一直比我高大半個腦袋。難怪認識我們的人都說，我是她的小妹妹。其實我還比她早出生幾個小時呢！

記得有一次，爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池，讓我們兩個人自己進去游泳。我們換好泳衣，跳進深水開始游泳。正當我們玩得高興時，幾個調皮的小男生圍着我們並用水潑向我們。我和我的小夥伴雖然是同一天生的，性格卻南轅北轍——我的性格膽小懦弱，而她的性格比較勇敢張揚。面對欺負我們的那些男孩子，我害怕的直往水裏鑽，而她卻一把拉住我，邊追那些男生邊用水潑還他們。因爲我們的齊心協力，而且水性又比較好，最終，把這幾個小男孩“逼”得落荒而逃，再也不敢惹我們了。“哈哈！”我們相擁而笑，安靜的游泳池被我們的歡聲笑語給打破了。

我真開心，在我的生活中有這麼一個能共同見證成長的小夥伴。

三年級夥伴作文 篇7

我的夥伴周子軒是一個愛學習的人，他每天都看半個小時的書，所以我們都叫他是個愛學習的孩子。

他的'愛好是跑步、騎自行車和玩遊戲。周子軒還會和我們參加一些活動，比如去下川島、白雲山、連州等。周子軒還是一個助人爲樂的孩子。同學的筆不見了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學。我們給他起了兩個外號：名字叫學習達人和志願者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫，每次作業都是優秀。

周子軒長的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長長的很可愛。他有時候很喜歡玩，在學校裏玩遊戲的時候，就會跳來跳去。

他還是中隊長、班長和組長。有一個這樣的好夥伴，我真高興！

三年級夥伴作文 篇8

人的一生中，可能有許多夥伴，但最喜歡的夥伴卻很少。我有一個最喜歡的夥伴，他就是我的表弟。 我的表弟今年六歲了，他的圓臉上長着一對黑溜溜的大眼睛，笑起來的小臉像一朵盛開的花。儘管 表弟長的非常可愛，可他天生就是個調皮鬼，經常做出一些讓我們哭笑不得的事情。

有一次，我和表弟都去姥姥家玩，我進屋拿薯片吃，不知表弟跟在後面，我一關門，他就在外面大哭。我拿完薯片。出門後，看見他在哭，我問姥姥是怎麼回事，姥姥告訴我，是我關門時擠了他的手。 表弟一看我拿着薯片，就哭着說：“我的.小指頭斷了，得吃薯片”。嚇得我趕緊給了他一大把薯片，他一邊吃一邊說：“哈哈，我的小指頭一點也不疼”。原來他一直在騙我和姥姥呀！

還有一次，我和媽媽吵架了，我非常生氣，表弟見了，就想盡辦法逗我開心。他站在我面前給我做鬼臉，我沒理他，他又給我哼他永遠也哼不準音調的那首兒歌，我還不開心。他見自己的行動沒效果， 就跑到外面轉一圈回來，咬着我的耳朵說：“你真憨，生什麼氣，大姨（我媽）還在那個地方高興吶”！我聽後豁然開朗，她高興，我生什麼氣，又和表弟開始玩了。

這就是我的小夥伴，雖然他很調皮，但經常給我們帶來很多的歡聲笑語，我很喜歡我的表弟——盧風光。

三年級夥伴作文 篇9

瞧，這就是陪伴我渡過了四年快樂學習時光的夥伴——書包。

雖然它只是個普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包，沒有漂亮的花紋，也不可以拉着走。但是，它見證了我從入學到現在不斷的進步。

還記得入學的前幾天，媽媽帶着我去文具店挑書包。對那些花紋美麗的書包我自然喜歡，但是，當看見它時，我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮，雖然只印着一隻米妮。於是我選擇了它，選擇讓它陪伴我渡過快樂的學習時光。

隨着書本的不斷更新，我的知識也在不斷積累，而客觀存在，只是默默的陪伴着我，默默的`記載這幾年發生的點點滴滴。

然而，人會老，書包也會舊。現在，書包上的米妮已失去了原來的可愛，顏色也不再鮮豔，書包揹帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是，它依然是我的夥伴，我也沒有拋棄它。

這，就是我喜愛而重要的夥伴—書包。