精選三年級校園作文錦集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級校園作文8篇，歡迎大家分享。

三年級校園作文 篇1

我們的校園像個大花園，一年四季都能看到美麗的景色，初春的校園更是美。

一進校門口，便滿是是春的氣息。校園右邊有一個足球場，足球場的周圍種滿了花草樹木。引人注目的是那靠牆的一排玉蘭樹，每棵大約有3米多高，不見一片葉子，大朵的`花綴滿枝頭，就像一個大燈架上插滿了白的、紫的、紅的彩燈，炫麗奪目。中間是一大片草地，雖然現在有點冷，但是小草還是頑強的成長，從遠處看是黃色的，但是走近一看，原來是黃中帶綠。看着小草，我彷彿感覺到小草微笑着向我打招呼。

圍着花壇的樹形狀萬千，雪松從遠處看像是蓋上了一層白雪；劍竹像一把把鋒利的匕首，同小草一樣黃中帶綠；教室前的李子樹原來是光禿禿的，現在發芽了；臘梅花凋落了，發出一顆顆新綠。校園每一處的大樹都脫掉了舊破衣，穿上了漂亮的新衣服。

食堂前一株株迎春花展開了枝頭，抖抖身子，長出了金燦燦的花苞，開出美麗的花朵，沐浴着美妙的春光。食堂左邊的油菜花也長出了花苞準備開花，蜜蜂卻迫不及待地去採蜜。

初春的校園真美啊！每一處都生機勃勃，就像一位畫家畫了一幅栩栩如生的畫。

啊，我們的校園真美啊！

三年級校園作文 篇2

我們的學校是廣州寶玉直實驗小學，是一所省一級學校。它位於海珠區的光大花園社區附近。

走進我們的學校，映入眼簾的'是鬱鬱蔥蔥的花草，和高大的樹木，讓人感到就像一個大花園。

我們的校園是美麗的，要屬金種子雕像了。“金種子”大約2米高，下面有一個黑色的底座，向下面的水池流水，這代表我們學校是游泳專長的學校。平時水池總有幾條金魚在嬉戲，讓人感到很舒適。“金種子”是一顆向日葵的種子，由銅鑄成，外表貼上金色的鋁紙，讓‘金種子“顯得金光閃耀，美麗極了！

我愛我們美麗的校園，更愛校園裏的那座金光閃閃的”金種子“雕像！

三年級校園作文 篇3

我們擁有一個家一般的校園，多麼溫馨，多麼美好，我們在這裏茁壯成長。

校園裏有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。

還記得一年級時的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地紮在了我的`腦海，她給我的有潺潺流水般的愛，有冷酷無情的批評，還有母親般的照料。那是一個風雨交加的中午。早上，媽媽讓我帶把雨傘，並告訴我說：“天氣預報說今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿着。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來唄。”說着，我箭一樣地“射”出房門，衝向學校。結果沒想到上午和小紅鬧了小矛盾，當時作爲獨生子的我，寧願頂雨回去，也不願意道歉。中午放學時，果然下了傾盆大雨。望着同學們有的自己打傘回去，有的父母來接，我心裏既是後悔，也是羨慕。不一會兒，我的肚子裏就打起了小鼓。終於，我一咬牙，冒着大雨向家衝去。還沒到校門口，我已成了“落湯雞”。而就在這時，楊老師打着傘向我跑來，親切地問道：“你沒帶傘嗎？”“嗯。”我羞澀地回答。沒想到楊老師竟一把把傘塞到我的手裏，說着：“你把傘打回去吧，老師不用。”我欲言又止，喉嚨似乎被什麼東西堵住一樣。楊老師轉身離去，我望着楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……

小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現在，我慢慢地長大了，所以，現在的我的夢想是當老師。老師能夠爲祖國、爲人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課後複習，同時也要更好的養成良好的道德品質。

老師—這個職業是偉大的，神聖的，老師用知識的甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師爲祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們去尋找屬於自己的明天！

三年級校園作文 篇4

放學回家，媽媽告訴我明天小記者要來我校搞活動，：早上我整理好書包，帶上了小記者裝備。

到了中午我高興地來到活動教室，今天小記老師要帶給我們的是“五彩蠶寶寶”，我養過白白胖胖的蠶寶寶，也看到過吐五顏六色的蠶絲的.寶寶，可我還沒看到過“五彩蠶寶寶”我的心非常：激動。

活動開始了，小記者老師先給我們講中國的養蠶歷史和科學的養蠶知識。下面我給大家講一下養蠶的科普知識。蠶卵受精後一般在25℃左右，十三天左右就能孵出蠶寶寶。剛出生的蠶寶寶很皎嫩，需要吃第一片嫩葉，吃其他葉子會影響生長。它一生要經歷四次脫皮過程。在這期間蠶寶寶不能喂溼桑葉，更不能喂農藥桑葉，蠶寶寶越長越大，吃得越來越多，它長到最後一週吃的桑葉是先前總和的六倍，一條蠶寶寶一生大約要吃一斤左右桑葉。老師還告訴我們蠶繭由一根蠶絲組成，有一千米長，只要四萬個蠶繭就可以繞地球一圈了。

今天我不但瞭解了蠶的歷史，學了養蠶的科普知識，我和同學一起玩了養蠶的跳跳棋這讓這些科學知識深深地刻在我的腦海裏。

三年級校園作文 篇5

我們的校園西側有一塊空地。最開始，那裏種了茄子、白菜等蔬果，但後來沒人管理，所以就荒廢了。我們看着很可惜，就把它開墾出來。

春姑娘來了，我們蒐集許多花兒的種子，把它們種到地裏，開始澆水施肥。花兒經過我們精心照顧下，不過兩三天就破土而出了，它們靜悄悄地看着這個神奇的世界。它們的身上都穿着一身綠色的裙子，隨風飄舞。下課了，我們涌出教室，來看看我們的花。我們跑到小苗的耳邊，對它們說幾句悄悄話，然後給它們澆澆水。小苗好像聽懂了我們的悄悄話，一個勁兒地往上竄。

夏娃娃翻着跟頭來了，我們的“樂園”是一片豔麗，它們都爭先恐後地張開自己的笑臉，遠遠望去，好像一張五彩的地毯，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，色彩繽紛，我們真想躺在上面睡一覺。春風裹挾進來的花香進入我們的'鼻子裏，讓人醒醒神，呼吸呼吸新鮮空氣。花香引來一羣花蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中玩耍戲鬧、採蜜。

秋姐姐悄悄的來了雖然花已經凋落了，但葉還是綠的，花搖動着自己的身體，好像不願脫下綠色的裙子，然而在秋風中菊花開放了，它昂然挺立，一絲絲，一縷縷，秋風一吹，花香吸引了我們，連上課都不捨得離開它。

花，漸漸沉睡了，大雪爲它蓋上棉被，輕輕地摸着它：“睡吧，睡吧，你累了，明年春天你再盡情地綻放吧……”

三年級校園作文 篇6

在學校的後門，我發現了一棵石榴樹。

春天，茂密的葉子裏冒出了火紅火紅的`“球”，我走近一看，原來是一朵朵石榴花開了!石榴花火紅火紅的，像小姑娘穿的百褶裙。她們一般是聚集在一起開的，就像石榴仙子們穿着盛裝在開舞會呢!

我忽然覺得我就是一朵石榴花，穿着火紅的裙子，站在舞臺上，只等主持人宣佈;“下面有請我們的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一陣陣掌聲啪啪地響起，一陣風吹來，我就翩翩起舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裏，哦!原來是舞會結束了。

過了一會兒，我纔想起了我不是石榴花，我是在看石榴花呢!

只要我們有一雙會發現美的眼睛，生活處處都是美景。

點評：

用眼睛對身邊事物留心觀察，用心盡情想象，那樣生活中的美景美事處處在。若能更多地細緻描寫，我想石榴花的美會在讀者心中開花。

三年級校園作文 篇7

星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進校園活動。生、旦、淨、末、醜行的藝術家們大顯身手，爲我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節目。

最令我期待的還是與藝術家們互動的`環節了。旦行藝術家爲我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認真地學着。剛開始我還有點緊張，因爲我以前沒有學過戲，害怕學不會。不過，過了一會兒，我才發現，其實這套動作很有趣。

戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什麼意思。但實際上戲曲中有許多奧妙，值得我們去探索。

我愛這次戲曲進校園活動。因爲它讓我感受到了戲曲的魅力。

三年級校園作文 篇8

在這春風和煦，百花盛開的三月，學校迎來了一年一度的愛心義賣活動。

中午，原本清靜的校園頓時變成了熱鬧非凡的“大街”。每班都貼好了宣傳海報，擺好了各種物品。零點是琳琅滿目，應有盡有，有小錢包、布娃娃、鉛筆盒……大家佈置好攤位後，接着就各出奇招進行銷售了。有的“老闆”放開嗓門大聲叫賣，彷彿是“河東獅吼”；有些“老闆”爲了招攬顧客基至掛出了“買一贈一”打折促銷等吸引眼球的廣告，好不熱鬧。這條“街上”人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡樂的集市交響樂曲。同學們有的手裏已經捧着自己精心挑選的物品，樂哈哈地笑着；有的正在爲自己錢帶少而犯愁；有的在爲自己的商品無人問津而難受。我呢，似乎犯了“選擇疑難症”，看看這個也喜歡，那個也想要。剛確定要買個八音盒，可一轉眼就沒有了，看來有些時候還是要眼疾手快。我馬上又挑選了一樣10支筆與20支筆芯的水筆套裝，一看，15元，太貴了！通過討價還價，最終3元成交，我真是大賺了一把！

回到教室，我見鄔抒諾只買了幾樣東西，說是錢不夠。便問她：“你沒還價嗎？”她說：“都說了是獻愛心，怎麼能還價？”我聽了一陣臉紅，她說的對，從中獲得奉獻的.樂趣纔是最重要的！我毫不猶豫地把剩下的五元錢捐了出去。

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我輕輕地哼起了這首歌。