三年級小學作文(範例4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級小學作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
進入小學以來，我們班的班主任已經換過三任了。雖然每一任的班主任都對我非常的好，但我最爲敬佩的要數去年的班主任：史老師！雖然她只教了我們一個學期，但她是最令我敬佩的，因爲史老師改正了我的壞毛病——粗心大意！
每次單元測驗，如果我考的不好，史老師都會給我補課！就算史老師生病，她也還是會堅持給我們來上課！就拿上一次的語文單元測驗來說吧！記得那天，我又犯了粗心大意的壞毛病，成績考的一塌糊塗。當天下午史老師就把我叫去了她的辦公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕史老師會罵我，連敲門的`手也緊張得發抖了。沒想到辦公室門打開後，映入眼簾的卻是史老師和藹可親的笑容。史老師把我叫到她身邊，拉起我的手，輕聲對我說道：“你知道這次單元測驗考得不好是因爲什麼嗎？”我回答道：“是因爲我粗心大意！”“嗯！”史老師說道：“你看看你寫的卷子，句號寫成了問號，問號寫成了感嘆號，有些甚至還會忘記寫。非常簡單的字也會寫錯。你自己仔細算一下，這種粗心扣了多少分？”我在心裏默默的算了一下，居然扣了十幾分，如果加上粗心丟掉的十幾分，那我的成績不是就可以高很多了！這時史老師又繼續耐心地說道：“你以後可不能再像今天這樣粗心大意了！不認真是太可惜了！”我認真的點了點頭。從此史老師的這幾句話就深深的印在了我的腦海裏。
以後每次考試，我都會多點仔細，多點細心！成績有了提高，我得到史老師的表揚，但我心裏卻覺得更應該表揚的是我的史老師，因爲有了她耐心、細心的教導，纔會使我改正了粗心大意的壞毛病！
史老師真的讓我敬佩！
三年級小學作文 篇2
我的外公有着一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛着慈祥的微笑......可是，我再也見不到我親愛的外公了。
外公，您在天堂過得好嗎？您是不是正在您心愛的田地裏清理着小草？您是不是正在鋪滿報紙的桌子上揮灑着書法？您是不是......外公，我總覺得您一定在美麗的`天堂用您慈愛的目光深情地注視着我們。
去年的除夕，我們一家人和外公團聚在一起，一盤盤佳餚、一杯杯美酒，我們充滿了歡聲笑語。今年的除夕，再沒有了外公的身影，只有牆壁上外公的照片泛着溫暖的光，無論我站在房間的哪個角落，我都發現外公總是那麼慈愛地朝我微笑着。我多麼希望時光能倒流，讓我親愛的外公再回到我們身邊。
外公，不知爲什麼，我總想起您。想起您在我家的院子裏緩緩散步，想起您常常問我您不認識的簡化字。想起您不厭其煩地讀着牆壁上我的一張張獎狀時泛出的微笑，想起您當聽到我在講三國故事時您露出的驚喜。
翻看着相冊，那裏有我們一家人帶着外公去公園遊玩的各個場景，還有外公爲我過的三歲生日......
媽媽曾給我說:“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我以前不明白這句話的意思，現在我終於懂了。
外公，在天堂，您要好好地照顧好自己。我也要好好學習，常常給您帶去好消息。
三年級小學作文 篇3
今天，我要跟你們講的是我的靳老師，我們的'英語老師。她個子不高，眼睛不大，還有高高的鼻樑，下面是櫻桃似的小嘴。
靳老師的眼睛雖然不大，但很有神，跟會說話似的，不信你看。
這次，靳老師正在講課，一位同學注意力不集中，老師看了那個同學一眼，那神情彷彿在說上課不能玩，又好似在批評那個同學，那個同學立刻集中了精神，並認真聽課。還有一次，英語課上我在想數學上解不開的應用題，靳老師正好走到我面前，看了我一下，那是我剛回過神來，沒有聽清楚老師講的課，而老師又把講了的課說了一遍，有的同學說已經會了，而老師卻說：“沒事，在加深一下印象。”而我卻感動了，從此，便認真聽課，不讓費一分一秒。
這就是我的靳老師，她像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我要向您說老師，我愛你。
三年級小學作文 篇4
一天，我看到距離北京奧運會還有67天時，我迫不及待地插上理想的翅膀飛向奧運會舉辦地------鳥巢。
放眼望去，鳥巢是那樣的壯觀。門口由無數盆鮮花組成奧運會五環旗的圖案。
進入鳥巢只看到主席臺上旁由五個福娃伴坐，再看激烈的比賽已經開始，吶喊聲、加油聲此起彼伏。你看，比賽場上散打運動員正在進行激烈的比賽，這個一拳，那個一腳，最後，巴西運動員亨利終於勝了美國運動運傑克。
我國運動員劉翔也不遜色，在離終點還有十米時，有一個美國運動員即將追上，劉翔竭盡全力跨完最後一欄，衝向終點。全場爆發出熱烈的`掌聲。
接着，我又飛向乒乓球賽場，只見鄧亞萍姐姐貓着腰、目視對方球向、手持球拍的動作真叫人專注。再看她和對方拼打的是多麼激烈，就在最後致命的那一擊，鄧亞萍姐姐向左一個扣球，“好球！”對方沒接着。這時全場觀衆齊聲歡呼：“鄧亞萍真棒！”
我被這歡呼聲驚醒，激動地對媽媽說了我的奧運之夢，並且表示在舉辦奧運會時一定要爲奧運助威吶喊。
