手罷了工了三年級作文（通用47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的手罷了工了三年級作文，歡迎大家分享。
手罷了工了三年級作文 1
有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發現我的手罷工了，不幫我做事情了。
我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時我也只能用手抓着吃，並不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了，那就是寫作業，僅僅是拿作業本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩隻手配合才能完成的.，可是他們很任性，轉筆刀都不會使用了，我費了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時此刻我非常無奈，只能尋求媽媽的幫助，終於可以寫作業了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執意寫錯。並且寫一個字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最後我一個小時才能完成一項作業。而且字寫的很醜，答案也都不對，我一着急，就醒了，我才發現原來是一場夢。
我終於知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什麼事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。
手罷了工了三年級作文 2
左手國和右手國聯合決定了一件大事，他們要罷工，因爲他們每天太勞累了，寫作業要用手、端水要用手……寫作文時，哪怕是我們已經累得連動都動不了了，主人也要強行控制我們繼續寫，哎，我們好命苦啊！
罷工計劃開始了，從此，主人小華就什麼也做不了了，去了無數次醫院也沒用，媽媽都急哭了，但爸爸卻淡定的說：“應該沒事的，手指突然動不了，肯定是有原因的，過幾天再看看吧！”
日子日復一日的`過去着，但十根手指卻一點想回去再次工作的想法也沒有，直到有一天，左手中指對其它手指說：“我們回去吧，再這樣下去，小主人也不好受，我們也變得不靈活了，你看你，大拇指，這幾個月你至少胖了30斤”但其它九根手指並沒有理睬它的話，還是各玩各的，直到第二天早上，十根手指才認識了自己的錯誤，小主人說：“手指頭們，可能你們聽不見，我也要對你們說一句，儘管你們動不了，我也會好好保養你們的”！手指們被深深地打動了。
從那以後，十根手指每天都爲小主人服務，哪怕自己勞累不堪，也毫無怨言！
手罷了工了三年級作文 3
星期六的晚上，我正在上繪畫網課，畫一幅夏加爾的作品：《我與我的農莊》。正當我畫得興致勃勃的時候。手突然不動了，無論我怎麼努力使勁，它就是不動。
於是，我就問手：手，你怎麼不動了？手慢吞吞地回答道：唉！最近網課作業太多了，寫得我都累壞了！再寫下去我都要進醫院啦！也要給我們一點休息時間的嘛！我想了一想，突然大吃一驚，我的手怎麼會說話？它的嘴巴在哪裏？於是苦苦哀求：手啊手啊！你趕緊動起來吧！不然你讓我怎麼辦辦啊？沒有了你，我怎麼寫作業、畫畫洗漱、玩遊戲啊！
不管我怎麼哀求，手就是不說話。於是，我垂頭喪氣地去找媽媽求助，媽媽說：這不正好嗎，你可以鍛鍊一下你的腳哇！唉！媽媽真是太不靠譜了，還是去求一下萬能的爸爸吧！爸爸，我的手罷工了，你幫我做一雙智能手吧！我說，爸爸說：自己做成本太高了，還是去網上淘一個吧。
兩天後，智能手就安裝在了我的手上，只要我想什麼，它就可以爲我做什麼，比我自己的手好用多了。
幾天後，我的手又開口說話了：主人，我休息好了，可以繼續爲您服務了。我想了想這智能手還是挺重的.，脫上脫下還是很麻煩的，再說，用了十年的手還是有感情的。然後我和我的手約法三章：以後你要更努力地爲我寫作業！手說：好吧好吧，以後我會更加努力的，絕不罷工啦！
手罷了工了三年級作文 4
有一雙手抱怨地說：“我的主人因工作把我弄得醜極了，我要離家出走！”第二天，他就出發了，他會碰到什麼呢？
走着走着，一隻小狗跑過來問：“你幹什麼呢？”雙手回答道：“我要離家出走！”小狗勸慰道：“那可不行，你的主人可少不了你呀！可手卻堅持自己的念頭，小狗只好無奈地走了。
小貓見了問道：“你在幹什麼呢？”“我要離家出走！”手答道。“那怎麼行！你的主人可少不了你！”小貓急忙道。可手還是堅持着自己的念頭，小貓也灰心喪氣地走了。
接着小鳥也勸他說：“手呀手，你真是笨呀！你怎能這樣就走了呀！你想想，你主人的`工作怎能少了你呀！”“切！當時他弄醜我的時候有想過我對她很重要，有想過必須得好好愛惜我嗎？”手憤怒道。“那是因工作關係不是故意的，你不能責怪他的。”小鳥的這句話讓他無話可說，心動了。
於是它趴在河邊沉思着“我對主人來說，真的有那麼重要嗎？”
最終，那雙罷工的手又再次回到了主人身邊，幫了主人好多忙。
手罷了工了三年級作文 5
因爲手的主人不愛乾淨，手覺得自己太髒了，所以手罷工去尋找一個愛乾淨的主人。
手來到了公園裏，來尋找愛乾淨的主人。在途中它遇到了小狗，小狗問：“手你爲什麼在這裏？”手說：“我是來尋找愛乾淨的主人。”小狗勸手說：“你還是快回去吧！”旁邊樹上的小猴子也跳下來勸手，“沒有你，你的主要什麼也做不了，你也是不完整的`。”小鳥唧唧拍着翅膀附和出聲：“對呀對呀，像我就不能沒翅膀，你可以再給你的主人一次機會，相信你的主人已經明白你的感受了。”
手回來了，看到失去它後的主人生活非常不方便，他沒辦法拿筷子吃飯，也沒辦法穿衣服，更沒辦法洗臉。整個人變得特別邋遢，慢慢變得像一個乞丐一樣髒兮兮、臭哄哄的。主要對手說：“對不起，我錯了，請你們相信我，繼續爲我服務，我會用自己的努力挽回你們對我的信任。”手答應看他的表現。
手回來後，主人也細心地照顧手，給手洗澡、塗護手霜……手終於感受到了主人的關愛，再次盡心盡力地爲主人服務。
手罷了工了三年級作文 6
手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務，非常地辛苦。
有一天，手看看自己皮膚乾裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報的工作，心裏非常委屈。於是，他決定不幹了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當沒有聽見一樣，一動不動地呆在那裏。忽然一陣風吹過來，主人眼睛裏進了沙子，手下意識地擡起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的`時候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看着自己的手，恍然大悟：他沒有保護好自己的雙手，也沒有去護理過雙手。於是，主人拿出酒精、護手霜，認真地給雙手做了護理。手開心地搖擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護好自己的雙手，和他一起愉快的合作。
手罷了工了三年級作文 7
一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發現我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？爲了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。
穿衣服的'時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐着，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然後再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天，終於衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發現，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因爲我家都碗都是媽媽用餅乾做的，可以充飢。
到了學校，我們驚喜地發現老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩隻手用力握了握，發現手並沒罷工，我只是做了一個奇怪的夢。我心裏想：從現在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！
手罷了工了三年級作文 8
今天我做了一個夢，夢見自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會不會真的罷工呢?
我起來時，發現我的.手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒有一根手指頭能動，我大吃一驚，不會夢成真的了吧!
我想要穿衣服，但是發現衣服怎麼都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進衣服裏面才行。好不容易套進去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。
出門剛要吃早餐，發現爸爸媽媽根本沒有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒有。所以我只有去學校附近的小吃店吃早餐。可就算在這裏吃，也是很不方便，因爲就連老闆拿菜都要用手臂夾着，給錢也要夾着拿。
我轉頭看了看時間，才發現上學快要遲到了。等我趕到學校走進教室時，老師竟然也還沒有來，我趕緊坐自己的座位上，過幾分鐘老師纔來。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因爲老師不能拿粉筆，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在牀上醒來了，看看我的雙手。
啊!原來折騰了這麼久，竟是一場夢!
手罷了工了三年級作文 9
我有一雙聽話的小手，無論我叫它幹什麼，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發現我的手是沒有力氣的，我着急地說：“小手！你別玩我了！快動起來吧！”小手生氣地說：“哼！你老是命令我，你太不愛惜我了！我想不動就不動！”我心裏想到終於可以不用做作業啦！我開心得一蹦三尺高，我的'夢想終於實現了！
下課了，我得意洋洋地想着玩遊戲時，忽然想起我的手罷工了，我怒氣衝衝的往桌面甩去，打這雙不聽話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地說：“主人，你不要我了嗎？”我說：“你不動我就不要你了。”手說：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不爲我做事了。
這幾天，我什麼事情都幹不了纔想起我不應該這樣對待小手，我要向小手道歉。
手罷了工了三年級作文 10
一個夜深人靜的夜晚，我玩了一會玩具就睡着了，我做了一場夢。
我見到了幾年後的自己，長高了許多，也瘦了，已經上中學的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆，發現手怎麼也不聽使喚，不管我怎麼用力，怎麼努力，就是拿不起筆來，急得我滿頭大汗，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只能交了一張白卷，結果我打了個大“鴨蛋”，我十分懊悔。
轉眼間，我長大了，做了一名宇航員，今天我要對飛船做日常維護，我熟練的'穿上宇航服，出了艙門，只見茫茫宇宙出現在眼前，我把安全繩系得牢牢的，到了要維修的位置，我準備打開蓋子，手卻不好使了，這時飛過來一個“UFO”，撞斷了我的安全繩，本想拉一下把手，手又不聽使喚了，我一下掉進茫茫宇宙裏“啊……”！
我一下醒過來，看看自己的手，哦，還能動，原來是一場夢啊！我想：一定是我平時對自己的手不好，纔會做這樣的夢，今後我要愛護雙手，鍛鍊雙手，不然手就真的要罷工了！
手罷了工了三年級作文 11
我有一雙手，它們天天幫我幹事情，有時候，幹這個，有時候，幹個那，可能幹了呢！
有一天，我的這一雙很能幹的手，罷工了，也就是這一雙很能幹的手，突然，就不想幹了。
我想幹什麼，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因爲呀，我幹什麼幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的`這一雙很能幹的手的話，我幾乎就什麼事情都幹不了了。
有一次，我要寫一篇文章，它反對我說：你就不能不寫文章，去幹點兒別的事情不行嗎？比如說，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛鍊一下。你還可以去唱歌我卻說：我必須得完成作業，不能不寫，要是不寫的話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手說：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！
我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。
手罷了工了三年級作文 12
有一雙手，它罷工了！
它爲什麼罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不幹，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什麼也吃不着。我不幹了！”
嘴巴說：“我們都是爲主人服務的'，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心裏想：“哼，我就啥也不幹，讓主人看看我的厲害！”
接着，主人想繫鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴裏……
主人受不了了，只好去醫院治療。醫生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”於是，手被紮上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待着。手這時想起了嘴巴的話，直是後悔啊！
於是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
手罷了工了三年級作文 13
小明對他的手非常不好，他經常用他的手來打架，比力氣。
兩隻手覺得很苦，於是他們商量好了：“明天一起罷工，什麼也不幹，讓小明嚐嚐沒有手的滋味。”
第二天早上，小明起牀時，發現他的手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了牀，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發現：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓着肚子去上學。
可是，第二節課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩隻手：“你們今天是怎麼搞的？一點都不聽話！害我餓着肚子來上學！”
“你想想你平常是怎麼對待我們的'？”兩隻手多年對小明的積怨終於爆發了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”
“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了。”小明認錯了。
手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。
手罷了工了三年級作文 14
如果手罷工了，那麼很多事情都會變得很有趣。
如果手不能寫作業，那當然是一件又開心又頭疼的事，開心的是我就不用寫作業啦，頭疼的是該怎麼辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發明了一臺自動寫作業機，那作業就真的不用寫了，也是輕而易舉。
如果手不能夾菜，那麼同學就會笑話我，爲什麼呢？因爲不能夾菜就要媽媽喂，這麼大了還要媽媽喂，多難爲情啊！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一隻手臂，你只要想它抓什麼，它就會去抓什麼，能把我想吃的.，喝的美味送到我的嘴邊。
如果手不能運動，那我就不能游泳了，也不能和同學夏天一起玩水了。那麼我就發明一個水中推進器，這樣就可以在水裏穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉右轉。
但是，在現實中，我們不能這樣畫餅充飢，要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多麼的重要。
手罷了工了三年級作文 15
一天晚上，我看着童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現了一道刺眼的強光，光消失後，一個黑紅色的洞把我吸了進去，三秒後我又回到了牀上，準備穿衣服，這時我發現我的手沒了，變成了一個大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時鐘，“啊!已經7：30了。”我飛快地跑向餐廳吃飯。我用我的.大拳頭夾了好久，才夾起一個雞蛋猛吃起來。
吃完後，到了樓下，我看到所有人的手都沒了，所以就不能開車上學了，到了學校，上數學課時，老師上課也只能用肢體語言來表達，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過。過了一會兒我開始發呆，老師在我耳邊說話我都沒注意，再三提醒後，老師一個拳頭飛了過來，我在痛中驚醒，啊!這原來是一場夢啊!我驚歎道。
手罷了工了三年級作文 16
一天手大聲說道：“我不幹了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？爲什呀？你還能幹些什麼？”
“因爲天天都要拿着鋼筆寫字，累死我了。再說，除了爲你工作，我能幹些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說道。我聽了，頻頻點頭。於是，我便讓手走了。因爲我猜它一定還會回來的！
手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田裏，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的`笑了。
現在我的手還在賣力的爲我工作呢！
手罷了工了三年級作文 17
平時，我這雙勤勞的手什麼事都能幹！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會讓我幹，因爲我的這雙手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎麼啦？總是不聽我的使喚。早晨起牀，想握一下拳頭，伸個懶腰感覺不太協調，中午吃飯連筷子也拿不穩，寫作業想寫卻寫不下去……
好煩啊！不管是幹什麼事，手都不配合我，到底是怎麼回事啊？
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小夥伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！
我一點也開心不起來，回到家也悶悶不樂！
一天晚上，不知爲什麼，我一直沒有睡着，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們幹活都不讓我們休息，還把我弄破了！”
早上我讓我的.手休息了好久，還很愛護的抹上護手霜，因爲我發現我的手是很重要的，我要愛護我身體的每一個的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！
手罷了工了三年級作文 18
生活中做什麼事情都需要手。
早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因爲樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想：“手其實罷工了也挺好的'，這樣就不用寫作業了！”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因爲爸爸玩手機電腦太入迷了，媽媽的手怎麼也罷工了呢？因爲媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。
樂樂心裏想：“我以後一定好好學習，做個好孩子。”手聽見了，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說我以後不會經常玩手機電腦了，媽媽說我以後一定按時休息，不會那麼勞累了，於是爸爸媽媽的手都動了。
於是他們每天都非常幸福生活着，爸爸不經常玩手機，電腦。媽媽每天都按時休息，樂樂的字也非常漂亮。
手罷了工了三年級作文 19
大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業、做運動、幹家務……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終於，我忍無可忍了！
我要罷工了！因爲小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼着一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衛生，最讓人生氣的是他用我來搞破壞，把我弄的'遍體鱗傷。小主人要寫作業了，他攤開作業本，拿起筆準備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦着一邊說：“今天我的手怎麼不聽話了呢？”他又拿起筆，接着寫，可他故伎重施，作業寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動着，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看着人家玩。我罷工了！
結果，小主人知道錯了，他馬上改正。
最後我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！
手罷了工了三年級作文 20
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒幹這個，一會兒幹那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終於忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什麼都幹不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫生，可是醫生並沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫生，我的.手沒有毛病，它什麼事也不管，什麼事也不做，乾脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫生點頭答應了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇爲主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了。”
小主人聽了，一本正經地說：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因爲勞動而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！
從那以後，雙手更加努力認真地爲小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷了工了三年級作文 21
一天，小明同學早上穿衣服的時候他發現，自己的雙手不能動了，就在這時，他聽到了一個聲音：“你好，我是大拇指，因爲你長時間玩遊戲使用我們，還不讓我們休息，所以，我們要罷工啦！“小明順着聲音驚訝地向一隻手的大拇指看去，聽到大拇指和他的兄弟們都這麼說他，小明就很後悔。
於是，小明就跟大拇指和他和兄弟們說：”對不起，我以後不玩遊戲了，你們能不罷工嗎？“大拇指說：”不能！“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工，就只好去上學了。
到了學校，小明一進教室才發現自己遲到了，老師說了小明幾句就繼續上課了。一天的'課終於結束了，小明回到家，繼續與大拇指和他的兄弟們商量，最後小明寫下了不再玩遊戲的承諾，大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。於是，小明就開始寫作業了。寫完作業天已經黑了，小明想起了自己的承諾，沒有玩遊戲，就躺到牀上睡覺了。
手罷了工了三年級作文 22
小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟着她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對着左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什麼用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了，沒再說什麼。
過了一天又一天，右手自以爲是地說：“左手兄弟，你讓我怎麼對你刮目相看呢？你一天到晚遊手好閒！”
左手難過了，想着：反正我什麼用也沒有，乾脆罷工算了！
第二天，小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以後，右手不再自以爲是，左手不再罷工了，它們努力爲小花效勞，小花走被老師表揚了！
手罷了工了三年級作文 23
討厭！我生氣地嘟囔着，你又用筆寫了這麼多錯別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我爲小主人做過那麼多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會再爲她做事了，直到小主人知道錯了爲止。它竟然說話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的'使喚，完了，它罷工了！
我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這麼想着，我就想拿起筆，繼續寫作業，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒關係，不就做不了作業嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地衝到餐桌旁，正準備開動，纔想起我的手已經罷工了，我只好讓媽媽餵我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來的樣子吧！我的手又聽我的使喚了！
手罷了工了三年級作文 24
看，那個頂着雞窩似的頭髮的小孩就是小明，髒兮兮的小手更是引人注目。
今天，小明又像平常一樣，伸出髒兮兮的小手，頂着滿頭大汗的'腦袋，直接把手伸進了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢拿了一塊麪包一溜煙跑掉了。
下午回到家，當他再次想伸出雙手打開冰箱時，驚奇的發現自己的手怎麼也擡不起來，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
怎麼回事啊！我的手怎麼動不了了？沒了小手怎麼寫字，怎麼吃飯，怎麼穿衣？他大聲喊叫着。
這時，一個冷冰冰的聲音幽幽的響起來：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們髒兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不爲你服務了，我們家族都是愛乾淨的人兒，可不想因爲你被別人嘲笑！說罷便閉嘴了。
小手，小手，我知道錯了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個愛乾淨的好孩子！小明央求着。
看着小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成爲了一個勤洗手、勤洗澡、愛乾淨的小朋友。
手罷了工了三年級作文 25
清晨，小明從夢中醒來。“啊——”，小明大叫一聲，原來他發現，自己的手不見了。
“唉！真是太糟了，沒有手怎麼做作業？怎麼開門？怎麼打遊戲？”小明跳下牀，在家裏東找找，西找找，這時，一隻手從小明的玩具盒裏跑出來。小明急忙問：“你不長在我身上，跑出去幹嘛啊？”
手很生氣，說道：“你想想看，你玩遊戲用我，做作業用我，開門用我，做手工用我今天我想休息會，不行嗎？”
小明聽了，心裏有點不舒服，他想：我每次做完作業，都會剪紙、摺紙啦，從沒有考慮過手累不累。於是他真誠地向手道歉“是我不對，對不起！”
“真的嗎？”手疑惑地問道。小明回答道“真的。”手這才蹦蹦跳跳的`回到小明的身上。
從此，小明再也不這樣了。手想：主人對我真是太好了，以後我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。
手罷了工了三年級作文 26
明明平時最不愛講衛生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因爲這事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的手有了一個想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會兒小主人就要寫字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫不了字。誰讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯誤！
過了一會，明明來到書桌前，正準備拿起筆的時候，筆就像個害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎麼回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒有吃飽飯嗎？說着，明明拿起零食吃了起來，並用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。
正當明明不知所措的時候，突然，腦海裏響起了他的手給他留下來的話：“哼！誰叫你每天把我弄得烏黑的.，一點都不講衛生！”原來如此，明明意識到了自己的錯誤，原來是自己平時太不講衛生了……
從此以後，明明下定決心一定要改掉不愛衛生的壞習慣，讓手的力氣重新變回來！
手罷了工了三年級作文 27
當人們進入甜甜的夢鄉後，他們的手就會聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開會呢。一隻被畫滿了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛洗手，還老是在我身上亂塗亂畫，弄得我髒兮兮的。”另一隻手附和着說：“我的主人養了兩隻兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論着，心裏越來越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒有手的'幫助，日子可不好過。人們沒法穿衣服，只好穿着睡衣就出了門。大家到了飯店纔想到店家的手也動不了，只好飢腸轆轆地去工作了。結果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來：它們打開電腦後，打開了記事本，打起字來。內容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會原諒你們！人們剛看完，就發覺自己的手臂又能動了。他們連忙去衛生間洗了個手。
從此以後，人們愛護着自己的手，每天好好洗手，讓手變得乾乾淨淨；手也安分守己，不再罷工了。
手罷了工了三年級作文 28
“哎呀！手怎麼罷工了？”“怎麼回事？嗚……”在街上到處都能聽見這種聲音，到底是怎麼回事？
原來，這個星球一天有100個小時。他們很忙，就算是小朋友一天也要上60個小時的學，老師至少留60項家庭作業，做完作業大家還玩30個小時的電子遊戲。手也會累啊！它們罷工，是理所當然的'。
神似乎也在爲手同情，天逐漸黑了下來。他們的生活有所改變；拿東西用牙咬着拖，用筆寫字成了大麻煩，用嘴咬着寫太髒，用腳寫又不衛生。大家彷彿看見人的末日來臨。於是，人們請求手重新動起來，“可以”手看着人們，說，“但是有一個小要求：每天只能使用我們24個小時，而且得讓我們休息。”人們也答應了。
人們有些“貪心”，把一天改成24個小時，於是形成了地球的今天。
手罷了工了三年級作文 29
一天的夜晚，手、眼睛和大腦爲誰的作用大而爭吵了起來。
手神氣十足地說:“我是最重要的，小主人寫作業需要我，穿衣服需要我，吃飯需要我，所以我是最重要的。”
“小主人學習需要我，走路需要我，吃飯需要我，做什麼都需要我，所以我是最重要的`。”眼睛氣乎乎地說。
大腦生氣地說:“小主人思考的時候需要我，況且我是發佈命令的，我纔是最重要的。”
它們爭得不可開交，誰也爭不過誰，它們都罷工了。
罷工後，小主人早晨起來，腦子一片空白，面前一片漆黑，什麼也看不見，找不到衣裳穿不上衣裳。小主人急得直跺腳，還不小心摔了一跤。
嘴突然跳了出來，氣呼呼地說:“你們再這樣，小主人會沒命的，你們都有自己的長處，都是缺一不可的。”
它們聽了以後，羞愧的低下了頭，臉紅紅的，它們又爲小主人認真的工作起來。
手罷了工了三年級作文 30
“我要罷工了，每天要寫好多個很複雜的字，我太累了。”手想，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易啊！”
我要變成嘴巴，只要動動嘴就可以啦，輕輕鬆鬆，於是手變成了嘴巴。一大早，吃着香甜的麪包，真不錯；來到學校上課，突然被點到要背誦課文，變成嘴巴的.手一下就慌亂了，一句也背不出來，真尷尬。晚上睡覺時，想起今天在學校的不愉快，不停地說起了夢話；後來還不停地磨牙，細想原來是前幾天手有抱怨，都沒怎麼洗，肚子里長蟲了。就這樣，當嘴巴的一天，都沒有休息過。
那就變成眼睛，覺得眼睛挺簡單的。第二天手變成眼睛來到課堂上，原來一直要睜大眼睛看很多東西，沒有一點點休息的時間，而且昨晚沒睡好，開始有點打眼閉，結果被老師狠狠批評了一頓。
接着手又變成了耳朵，腳等等，結果發現沒有那樣是輕鬆的。
最後手還是做回了自己，變成了手。
手罷了工了三年級作文 31
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時，人們的手不見了。原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之後，才把手還給人們。
剛開始，人們不以爲然，以爲沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒，人們才知道恐慌。因爲，游泳的人不能划水了，寫作業的.人沒法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來了，玩手指遊戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒人清理。草叢有許多雜草，也沒剪掉，汽車沒人能開，只能步行，甚至有的人頭髮蓬鬆，衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的手長回來了，人們歡呼着，叫着。這時，上帝出現了，他語重心長地說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之後，才知道要珍惜手。從此以後，手再也沒有離開這人們了。
手罷了工了三年級作文 32
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨，就在這時，人們的手不見了，原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之後，才把手還給人們。
剛開始，人們不以爲然，以爲沒有手照樣可以生活的很精彩，但過了一會兒，人們才知道恐慌，因爲游泳的人不能划水了，寫作業的人不能寫作業了，拿東西的人拿不起來了，玩手機遊戲的`人也不能玩了，大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒有人清理，草叢裏有許多雜草，也沒有人剪理，汽車沒有人能開，只能步行，甚至有的人頭髮都蓬鬆、衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真是煎熬。
終於到了第四天，人們的手長回來了。人們歡呼着，叫着。這時，上帝出現了，他與重必長的說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之後，才知道要珍惜自己的手。從此以後，手再也沒有離開人們了。
手罷了工了三年級作文 33
“我的主人天天不洗手，老是把我弄得黑乎乎的，我乾脆罷工算啦！”手不開心地嘟囔着。
手打算今天夜裏逃走，一轉眼，凌晨十二點了。手看到主人睡着了，悄悄地爬出被窩，縱身一躍就跳下了大牀。急忙跑到衛生間給自己洗了個澡，頓時感到清清爽爽的。
“好不容易逃出來了，我要來一次大冒險，好好地瞧一瞧小主人的房間。”手在房間裏躡手躡腳地查看着，突然他看到了兩個瓶子，只見瓶子上寫着酒精、洗手液。“哇！都是我的好朋友。”手開心地叫着。
就在這時，小主人發現手沒了，正到處找着呢！手的叫聲，讓主人發現了他。看到了手，小主人連忙說：“手，你回來吧！我會帶上你的.朋友，天天把你你洗得白白的，不把你弄髒了。”手想了想說：“好吧！我就相信你這一次吧！”
就這樣，手的第一次罷工結束啦！小朋友們，你們的手會不會罷工啊？
手罷了工了三年級作文 34
從前，有一個小男孩，他用左手做事情的時候，說：“我的左手可真有用啊！”當他用右手做事情的時候，又誇道：“我的右手可真能幹啊！”
當小男孩睡着了以後，左手和右手爭論了起來，它們都覺得自己對小男孩是最重要的，它們誰都不服氣誰。最後，它們終於想到了一個靠譜的辦法，從第二天開始，小男孩需要用哪隻手，哪隻手就罷工，只能用另一隻手做事，看看小男孩更需要哪隻手。
第二天，左手和右手果然這樣做了。當小男孩要用左手拿早餐的時候，左手卻不能動，小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當小男孩用右手寫字的'時候，右手卻不能動了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來，小男孩什麼事情都沒有幹成。
經過這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭論，一起和睦相處了起來。
手罷了工了三年級作文 35
媽媽給我報了一個畫畫班，由於畫的畫太多了，我就賭氣不畫了。可有一天，我正在寫作業，忽然手罷工了，我怎麼寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去，它還是不動。我心想：這樣就不用寫作業了。
晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結果沒有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒考好，又被媽媽罵，真倒黴。
唉！手罷工了並不是什麼好事，我什麼也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復到原來的樣子呀，媽媽說，你做什麼事都要努力去做，你的`手就不會罷工了。
繪畫課上，我努力的去畫，寫作業時，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以後絕不能讓手再罷工了。
手罷了工了三年級作文 36
我做了一個奇怪的夢。
起牀的時候，我的手是握拳的，手怎麼也張不開，我只能把衣服鋪在牀上，費了很大的力氣鑽進去，還要跳兩下才能把衣服穿進去。
我終於穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發現桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽說：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐。”
我們只好到外面去吃，可是老闆的手也罷工了。老闆只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之後，我們把錢給老闆，老闆也是用手夾着的，手忙腳亂的收錢找錢。
結束了一個亂糟糟的早上，我的趕緊去上學了。我先去公交車站，可是司機的.手也罷工了，我只好走去學校，等到學校的時候已經上課了。同學們發現老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起鬨，老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了，這才發現是大夢一場。
真是一個驚險的夢，我以後一定要好好愛我的手！
手罷了工了三年級作文 37
“麗麗，別玩了，寫作業啦”！
我玩的可開心了，一點都不想寫作業，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準備開門時，我的手一動不動，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說“媽媽，幫我開一下門，我的手罷工了，怎麼寫作業”。媽媽說“既然你的手罷工了，那麼今天就不用寫作業了，我高興地跳了起來。
過了一會兒，媽媽端來一盤草莓，那可是我最愛吃的.，“媽媽我也要吃”，媽媽說“你的手罷工啦，那麼你只能看着，繼續玩吧”！
到了中午吃飯的時候，我正準備拿起筷子吃，媽媽又說：“你的手罷工了，可怎麼能吃得上呢”？
這時，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來，手你怎麼能罷工呢？哭着哭着，我醒了，原來是個夢啊，我以後一定好好寫作業。
手罷了工了三年級作文 38
小明很不愛惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什麼髒東西就用手擦擦，平時還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘着特快列車跑到了公園裏，藏在一個樹的樹枝上。
第二天，小明發現自己的手不見了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學，我怎麼拿拉桿書包啊？不能寫作業，不能看書，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒有手真不方便。但是小明很樂觀，萬一有好事呢。小明想着想着，這一天就開始了。
因爲沒有手，小明沒有吃上午飯，餓了一下午肚子；因爲沒有手，老師留得作業沒法寫，讓老師批評了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家裏，小明一回到家就大喊：我的`手啊，你們回來吧，我保證會好好愛惜你們的。兩隻手聽了高高興興地跑了回來。
從那以後，小明真的很愛惜自己的手，手髒了就仔細地洗，也不咬手指了。
我們也要愛惜自己的手，不要像小明開始一樣。
手罷了工了三年級作文 39
從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一隻手對另一隻手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛惜我們。”另一隻手說：“好呀。”
這天早上，小主人起牀發現自己的.手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學了。
在學校裏，小主人不能用手寫字，不能按時完成老師的作業，被老師批評了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭着哭着，睡着了。
小主人做了一個奇怪的夢，他夢到一個國家，那裏的人都沒有雙手，清潔工不能打掃衛生，農民不能種糧食，商店全部關門……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過來。
小主人望着自己的手，後悔地說：“手啊，求求你了，你就回來吧，我以後再也不咬你了，我會好好保護你的。”手說：“那好的吧。”於是，手又開工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷了工了三年級作文 40
手天天被大腦“逼着”幹這幹那。終於有一天，它實在是忍無可忍了，大聲向大腦抗議道：“天天被你逼着不是幹這就是幹那，我是你的奴隸呀?我不幹了!”大腦被手吵得心煩意亂，便說：“不幹就不幹，以後我不用你啦!你被炒魷魚啦!”手開心極啦!
手自從被炒了之後，天天遊山玩水，悠閒自在，不爲身體的`任何部位幫忙、着想。有一天，大腦勸它說：“朋友，別再生氣了!不然後果很嚴重的!”手頭一仰，沒有理睬大腦。後來，胃也來勸手，說：“朋友，你能幫助我拿些食物補充些營養嗎?”手懶散慣了，不耐煩地說：“我纔不幹呢!自己沒能力，就來麻煩我，不可能!”
日子一天天過去了，手始終不肯拿食物給胃，胃沒有營養，一天天消瘦下去，心臟也沒有了能量，以至於整個身體都快垮了，手也沒有了力氣，差點兒廢掉。
最後，手終於醒悟：身體的各個部位各司其職，互相配合，大家纔會健康快樂!
手罷了工了三年級作文 41
一直以來，人們都是用手來幹活的。可是忽然有一天，所有的手對人類喝斥道：“我們不幹啦，罷工啦！”那麼人類怕不怕呢？當然不怕，因爲人類有智能機器人。
早上，人們起牀時，智能機器人會把衣服拿過來，幫人穿上；人只要說：“我要刷牙。”智能機器人會幫人刷牙；人要吃飯時，智能機器人會將準備好的`飯菜端過來，還親手喂人吃。
上班了，智能機器人會變成智能汽車，它有自動駕駛的功能，會安全地把人送到公司；人想打字，手罷工了，會有智能電腦，人只要說出想要打的字，電腦屏幕就會顯示出你那些字。
下班時，人們要去超市，智能汽車會把人們送到超市。超市有智能刷臉系統，只要刷一下臉就行了。
人類就這樣依賴智能機器人，再往後，人類的手退化了，腳也退化了，最後人只剩下一個頭、一個脖子和一個肚子了。
這樣的結果是不是很可怕呢？所以，我們一定要好好愛護我們的手，不要讓它們罷工！
手罷了工了三年級作文 42
幾十年後，人們過着張嘴、穿衣服的日常生活。手很累，他們開始生氣。因爲手只想爲那些熱愛工作的'人工作，而不想爲懶惰的人做很多工作。他說：“我們在罷工！我們在罷工不要害怕，因爲人們的技術非常強大，有智能機器人
當你早上起來想刷牙時，說“我想刷牙。”他會馬上刷牙，說“我要吃早餐。”他會拿勺子、碗，一個接一個地餵你吃。吃完飯，說：“我想去上班。”機器人會像汽車一樣快地送你去上班。工作時如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對機器人說：“我想打字！”你說什麼他都會打。下班後，他說：“我想回家。”機器人嗖嗖地一聲。你會回家的。晚上，在機器人喂完你之後。如果你想洗，機器人會給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺了。他會幫你蓋被子，讓你睡個好覺
每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒有手，那人長什麼樣！好好想想
手罷了工了三年級作文 43
小軍是一個很不愛上學的孩子。他每天都在心裏想：要是我沒有了手，作業就不用寫了，那該多好。
一天晚上，小軍進入甜蜜的夢想。在夢中，小軍發現自己的手不見了，他並沒有害怕，反而很高興，激動地說：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒了，作業就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因爲沒有了手造成的。
才一會兒功夫，小軍就開始後悔莫及。他自言自語道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來的機會，我一定會好好學習。”
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來，他看看自己的.手，還在。長出了一口氣，說：“原來是一個夢，我會珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認真學習，成爲了一名優秀的小學生。
手罷了工了三年級作文 44
小明每天都把手弄得很髒，而且回家也從不洗手。
有一天，十根手指頭趁主人睡着後在一起商量：“主人每次都對我們這麼粗魯，一點也不愛惜我們，要麼我們一起罷工吧？”其他的手指都紛紛同意。於是，他們一起罷工了。
第二天，小明的媽媽做了小明最愛的意大利麪，結果他拿叉子的時候手一直在抖，壓根不聽使喚；喝牛奶的`時候也是這樣，連杯子都打碎了。媽媽納悶地問他：“小明，你今天早上怎麼回事啊？”小明也很奇怪地搖搖頭。
結果到了晚上，小明準備寫作業。可手就是不動，連筆都握不住，小明都急哭了。媽媽連忙跑過來問怎麼回事，小明一五一十地跟媽媽說了一遍，媽媽語重心長地對他說：“你看就是因爲你不愛惜你的手，他們纔會這樣生氣罷工的，以後你一定要改正你這些壞習慣，好好愛惜你這雙手。”小明聽完媽媽的話立馬跑去洗手了，並對手保證說：“我以後一定好好保護你們的！”手聽完又恢復正常工作了。
媽媽和小明都笑了。
手罷了工了三年級作文 45
有一天，我穿衣服的時候，手突然不聽使喚了，不管我怎麼用力，手都還是紋絲不動。眼看着時間一分一秒地過去，我仍舊沒有穿好衣服，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
正當我垂頭喪氣的時候，一個細小的聲音傳入我耳朵裏，“小主人每天讓我握着筆寫宇，我的中指上都起了一個厚厚的繭。”我驚呆了，說話的正是我的右手。正在這時，又有一個聲音響起，“唉!小主人每天讓我們在琴鍵上跳來跳去，跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個唉嘆的.聲音是我的左手發出來的。它倆異口同聲地說:“從現在開始，我們要放個長假,好好休息再也不幹活了!”
“不行!我離不開你們!”我驚叫着，一骨碌地坐起來，滿頭大汗。這時，我才發現自己躺在牀上，原來剛剛只是一場夢。
後來，我和媽媽一起制定了一張作息表，勞逸結合，給手安排了充分的體息時間。
手罷了工了三年級作文 46
一個冬夜，手不開心地想：“我總是聽別人的，我一直在幹活，別人也不誇我。”手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”
於是它打開了門，摸着牆往外走。主人看着自己開門的手，看着自己慢慢往外移動的身體，喃喃自語道：“我難道在夢遊？”
這時，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在幹嘛？你爲什麼不睡覺？”手說：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔着鏡片看東西，我不開心！”說完，眼睛就閉上了。
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。
正當場面不可收拾的時候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷啊！”這時，所有的器官都安靜了下來，它們發現自己的'主人正穿着睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩裏好好睡一覺。
當第二天早上主人醒來時，他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。
手罷了工了三年級作文 47
睡覺時間到了，明明小聲說：“都怪你這雙破手，害的我舉手沒人家快。”明明嘀咕了幾聲後，便睡了。
明明一覺醒來後，準備拉窗簾吸收新空氣，可就在要拉時，手軟綿綿的'，拉也拉不了。“唉，算了。”明明說。明明又開始穿衣服，可手怎麼拿也不了衣服，拿一次，掉一次，眼看快遲到了，明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱後，就衝出了家門。
到校後，上課了，第一節課要考數學。可是明明不僅寫不了字，甚至筆都拿不起來，怎麼辦?“考試時間到!”老師說。明明只好交白卷。結果明明被老師一頓罵。
這還不是最慘的。今天下午，明明代表班級參加壘球比賽，扔壘球時，由於手拿不動，結果不光把自己弄傷了，還丟了臉面。明明很傷心。
“哎呦!”明明醒了過來，原來是個夢。明明說：“看來以後得珍惜自己的手。”
