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實用的孩子的三年級作文六篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的孩子的三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的孩子的三年級作文六篇

孩子的三年級作文 篇1

幾年前,上海的王駟通同學遇到了一件苦惱事。他穿的風衣上有一根帶繩,繩的兩頭從風衣中露出來,可以把衣服紮緊,但有時不小心會把繩從一頭拉出來,要將繩沿細窄的繩洞穿回去可就要費九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽,媽媽就用一根別針連在繩頭上,一點一點兒地牽出來。

一天,繩子又被拉出來了,可媽媽一直也沒回來,也沒找到別針,怎麼辦呢?當他從冰箱中取出一根雪糕吃時,突然靈機一動,先把這根繩弄溼了放到冰箱裏,把它凍成馬蹄形再穿。就這樣,凍硬的冰繩輕易地穿過了風衣上的穿繩洞!

科學有多遠?王駟通同學通過改變繩的物性,解決了生活中的小難題!其實,科學就在身邊,會時刻出現在我們的生活中呢。

科學對於生活和工作這麼重要,那怎麼讓孩子對科學感興趣,讓孩子愛上科學呢?

一、動手做做看,興趣是最好的老師

在偉偉六歲左右的時候,《神奇的實驗》走進了我們的生活。這本書對我們來說真是物超所值!百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起製作發光燈泡的電路,孩子明白了什麼是電流,原來電線通上電,裏面的電是一直跑着的啊。看了摩擦起電後,把小時候玩的氣球翻出來,吹大,在媽媽的頭髮上摩擦來摩擦去,排隊登上高高的天花板。導體和絕緣體:原來純淨水是不導電的絕緣體,逐漸加點兒鹽,它就變成導體啦,自己試試才知道。

神奇的實驗,小傢伙越做越有興趣,在我們家裏,隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現。說真的,這凌亂的高興啊,還真不怕把家弄亂,沒興趣給你弄亂纔可怕喃!

二、多讀書開拓知識面,帶着孩子找尋科學的足跡

偉偉從小不是個愛問爲什麼的孩子,但隨着喜愛讀書程度的日漸增加,看過的書,去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題,更可喜的是還能給別人解決一些問題。週末在未名園廣場放風箏時,有小朋友在問:“風箏線在空中爲什麼是斜的而不是直的呢?”偉偉說:“那是因爲空中有風的原因,線受到阻力,所以就被吹彎了。”

當我們在野外需要涉水又不太會游泳怎麼辦?《生活的物理》會教給我們:褲子干時是不防水的,但將褲子沾溼就防水了!然後分別紮緊兩個褲腿,褲腰朝下迅速扣入水中,抓緊褲腰口,游泳圈就做成了,能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這麼神奇,爲什麼呢?這是水的神奇的表面張力在起作用。

爲什麼小朋友發燒時用酒精擦腋下能退燒呢?這也有它的科學道理。這是因爲酒精能擴張血管,蒸發時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。

爲什麼我們的肚子餓了會咕咕叫呢?這是因爲之前吃進的食物消化完,胃裏雖然空空的,但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大,內裏的液體和氣體便會翻攪起來,造成咕嚕咕嚕的聲音,所以下次不要再爲肚子咕咕叫而感到尷尬啊!

科學有多遠?科學就在身邊,我們在生活中隨時隨地會用到科學知識!你如果瞭解它,它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養探索科學世界的勇氣,練就探究科學奧祕的本領才行。未解的科學謎團千千萬,向前走,更多精彩等待你去發現。

孩子的三年級作文 篇2

我叫陸妍丹,今年10歲,屬兔子,我有一張圓圓的臉白白淨淨的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩顆黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣,一笑兩角就向上翹,像一隻小船,正好看!我是一個乖巧的人喜歡繪畫、書法。

以前,我是一個調皮的人。記得有一次小時候,我和媽媽去街上玩,看見街上有一頭唱着音樂的木馬,就吵着要媽媽帶我去,可媽媽最我說:“你還小,等長大後我們在玩吧。”我還是吵着要去,最後媽媽說不過我,還是帶我去了。媽媽把我抱上木馬,可沒到1分鐘,我就從木馬上摔了下來,“哇哇”大哭起來,結果我把手都摔斷了。

我不但是個愛學習的人,還是個愛樂於助人的人。有一次,我和同學去公園溜冰,這時候,一個正在溜冰的小女孩子,不小心摔倒在地上,我連忙跑去把她扶起,親切的問道:“小妹妹,摔疼了嗎?”小妹妹回答道:“大姐姐,我不疼。謝謝你!”“沒事,以後小心點。”我說道。說完她馬上從地上爬起有溜起來。

孩子的三年級作文 篇3

冬天到了,兔媽媽要去買胡蘿蔔,只有小白兔一個人呆在家裏。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個小雪人。因爲他不會像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家裏呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點燃取取暖,可是,當她睡着了柴火燒到邊緣引燃了房子,變成了熊熊大火。

雪孩子發現了兔寶寶的房子着火了,就奮不顧身的去救兔寶寶,只見雪孩子快速的衝進了屋子裏,然後迅速跑出來,雙手抱着兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過來,可是房子裏的火是越燒越大,於是雪孩子和兔寶寶齊心協力去救火,雪孩子去打水,兔寶寶協助,於是很快火被澆滅了。

後來雪孩子和兔寶寶玩了許多遊戲,比如躲貓貓啊,丟手絹啊,成語接龍啊…….正在他們玩的很開心的時候,兔媽媽回來了。她們發現雪孩子的變化,變得小了一圈,他開始慢慢融化了。小兔子非常着急的說:“怎麼辦啊媽媽?雪孩子是不是要離開我們了?”兔媽媽安慰她說:“不會的,雪孩子明天還會回來的”。兔寶寶很傷心的說:“媽媽,那那你明天再跟我一起堆雪孩子,好嗎?”兔媽媽很高興的同意了。

就在兔寶寶和兔媽媽對話的`時候,雪孩子已經變成了一灘水。兔寶寶哭着說:“媽媽,雪孩子不見了”媽媽動情的摟着兔寶寶說:“雪孩子明天一定會回來的……”

孩子的三年級作文 篇4

又要到上學的時間了,老師佈置的暑假作業讀後感還沒寫呢,怎麼辦呢?我想讓爸爸幫我寫,但爸爸沒時間,我想讓媽媽幫我寫,但媽媽不會寫。爸爸說自己的作業自己完成,媽媽講自己的事情自己做。我該怎麼辦呢?

爸爸讓我不要急,先把課外書讀完再說。我按爸爸的要求一篇一篇的讀,每讀一課就講給他們聽。爸爸每次讀問我課文講的什麼意思,講了什麼道理,我該怎麼做。我告訴他們,從課文中,我知道了小朋友要養成好的習慣,要懂得尊重別人,要學會關心他人,要養成誠實的習慣,要遵守紀律等等。爸爸誇我是個好孩子。

爸爸告訴我,其實每個人生下來都一個沒有貧富之分,沒有高低之分,但隨着時間的推移和個人成長的環境還有自己的心態變化,纔會有以後的變化。就像三字經說的人性本善,但如果自己的追求不一樣,心態就不一樣,自己看事物的思想不一樣,做出的選擇就不一樣。

就像上課發言要舉手一樣,如果我們先想到課堂紀律就不會不等老師同意就直接發言,如果我們乘車不只想到自己有沒有座位就不會不排隊往車上擠,更不會看到老爺爺老奶奶不讓座。不管家裏來了客人還是我們去做客,都要懂禮貌,小朋友大家一起玩,也不能影響大人說話做事。想要的東西要先跟爸爸媽媽講好爲什麼要,不能自己想要就要。自己的事情要自己做,還要幫爸爸媽媽做一點家務。

我們是小朋友,主要任務是學習,如果把學習做好了,是對爸爸媽媽最大的回報。每次考試爸爸媽媽都問我考的怎樣,都要求我把錯的訂正,不能下次再錯。每天放學先做完作業再玩,才能讓他們放心。

和爸爸媽媽一起讀完課外書,懂了不少道理,但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急,慢慢就會懂了。不管怎樣,做任何事都要先想想對於錯,錯了要勇於改正,對了要繼續保持。慢慢養成好的習慣,對自己成長有很大的幫助。

我要做一個身心健康的好孩子,不僅身體棒棒的,學習也要棒棒的,還要學會關心他人,學會愛動腦筋,學會照顧家人。

孩子的三年級作文 篇5

1937年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層的烏雲遮住了,但是, 在上海的火車站,還是熱熱鬧鬧的,就是這麼美好熱鬧的景象,誰也不會料到災難正在來臨。

“轟!”一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站裏,成千上萬的人們驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛……

一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用髒兮兮的手捂着臉大哭起來,他的名字叫多多。

他的周圍都是血肉模糊的屍體,他身上也都濺滿了鮮血,顯然,他已被周圍的一切嚇怕了,一臉的驚慌,他拼命地哇哇啼哭,這個可憐的孩子想用他那響亮的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,但是這悽慘的哭聲沒有驚動他的親人,唯一的答案就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

當天的上海火車站被炸成了“垃圾場”。8月28日,這是悲慘的一天,在這次轟炸中,炸死上千餘人,傷者不計其數。多多是唯一的倖存者,他還不會行走,在火車站裏,他顯得孤獨和無助。本來一個幸福的家族,由於日本侵略者的轟炸,使這個孩子成了孤兒。

爲什麼世上有戰爭,和平之神去哪了?爲什麼會讓這個可憐的孩子失去了父母,爲什麼……

這個孤獨可憐的孩子,他以後的命運會是怎樣?相信他會記住這段歷史,發奮讀書,爲振興中華而不懈努力!

孩子的三年級作文 篇6

我叫劉睿佳,今年9歲,在河南省實驗中學思達外國語小學上學。我是一個誠實的孩子。

有一次我把家裏的花盆打破了,媽媽問我:是誰打破了花盆?我說:對不起媽媽,我玩的時候不小心把花盆打破了。媽媽並沒有吵我而是摸摸我的頭,然後就去做飯了。我很難過,也覺得很奇怪。還有一次我把鐘錶上的一根指針撥掉了,我主動向媽媽承認了錯誤,媽媽給錶店打了電話讓他們來修表。媽媽對我說:雖然你犯了錯誤,但只要知錯就改,就是好孩子!聽了這些話我覺得很有道理,對媽媽說:放心吧媽媽,我會繼續做好孩子的。還有一次,我踢球的時候不小心把玻璃踢破了,我還是像以前一樣,主動承認了錯誤,這一次媽媽也沒有吵我。

我決心以後要注意不再犯錯誤了,重要的是還要做一個誠實、大膽、勇敢、可愛的陽光少年!

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