有關感謝小學三年級作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的感謝小學三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝小學三年級作文 篇1
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀；花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾；流水感謝的是人們爲它消耗掉一半的壓力；天空感謝的是有着小鳥精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國的園丁——老師。
老師這個職業是非常偉大的，她總猶如一根粉筆，一隻蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教着我們這一羣可愛的孩子；夜晚，她總是在燈光的伴隨下爲我們備課、批改作業啊！來上學時，老師總是來得比我們早，爲的就是要讓我們學到更多知識；放學時，老師總是比我們晚回家，爲的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒有華麗的衣着，雖然沒有花容月貌，雖然沒有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠的心！她的衣服是被粉筆染的，當粉筆結束生命時它的粉筆屑也隨之飄落，有了粉筆屑的點綴使老師這個職業更加偉大！她的皺紋是因爲我們，她爲了給我們的調皮徹夜難眠呀！老師的手是因爲……
記得有一次，老師在上課時手裏拿着粉筆在黑板上爲我們做筆記，但是手又點顫抖，原來老師的手裂開了，一碰到粉筆就會疼痛。這種感受我也有過，這種痛是難以用語言來形容的。可是老師卻忍着痛毅然寫了下來，而在上課時我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴厲的目光看着我，似乎在說“上課時不能講話，希望你能改正。”
下課鈴響了，我揹着書包正要回家時，老師拉住了我的手，把我帶到辦公室語重心長地對我說：“你是班幹部，在上課時是不能講話的，這一點我強調了很多遍！”隱約中我聽到了老師咳嗽聲，我心想：老師都病成這樣了。爲什麼堅持來給我們上課呢？而不在家裏好好休息呢？這時老師把我的手拉過來，將桌上的粉筆送給我，對我說：“粉筆的精神是高貴的，它爲老師的教育奉獻出自己的生命，到耗盡生命時還未說過一句抱怨的語言；當擦掉黑板上一行行的字跡時粉筆也沒說過一句後悔的話，只在一旁默默奉獻自己啊。老師希望你能夠學習它的.精神，更上一層樓！”我的眼眶滾動着悔改的淚珠，激動地對老師說：“老師，我錯了！我會記住你今天所說的話的！”老師聽完這話後臉上也露出了欣慰的笑容……
老師，謝謝您爲我們這羣對未來很朦朧的孩子點亮了未來路上的指明燈！是您把我們從一個個調皮搗蛋的孩子教育成一個知識淵博、人見人愛的青少年！爲了這一點您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命，把這財富——知識交給了我們啊！
至今，我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時刻……這一刻將會成爲我生命中最經典的時刻！老師！感謝您，把您此生中所學到的知識教給我們！今後，在生活與學習的道路上我會永遠感謝您當初送給我那一根打開智慧大門的鑰匙——粉筆的！
感謝小學三年級作文 篇2
每當從爸爸媽媽的手中接過學費時，我總是浮想聯翩，心潮澎拜……
我想到了爸爸，他總是不知疲倦的工作着。每到星期一，爸爸就到外地出差，爲了供我讀書而努力地掙錢，直到星期六纔回家。他還很關心我的學習，每次考試完後都會打電話問我考了多少分，每當我有不懂的題時，就會打電話給他。他不管手上有多重的活，都會放下來，認真思考這個問題。
我又想到了媽媽，她每天早早就要做早餐給我吃，然後又要趕去上班，一直工作到晚上8點纔回來。當她拖着疲倦的身體回到家，還要輔導我學習，做完家務，經常到深夜才睡覺。媽媽還帶我去補習，爲我訂許多書，每當爲我花錢時，媽媽總是毫不吝嗇，幾百幾百的花，而爲她自己花時，總是勤儉節約，什麼都不捨得買。
爸爸媽媽你們辛苦了，我還能對你們說什麼呢?我只能從心底說：謝謝爸爸媽媽。
我知道要好好珍惜現在的讀書機會，發奮學習，積極向上，爭取以優異的成績來報答你們的養育之恩。
感謝小學三年級作文 篇3
"感恩的心,感謝命運``````"這首歌唱出了每個人的心聲.我要感謝生我養我的父母,是他們把我從一個幼小的嬰兒養育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.
小時候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯着我和姐姐,那時我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄着不聽話的我.現在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的是愛,是對我們成長中不盡的關懷.
十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識字,讀書.我要感謝他們,感謝這麼多年來的養育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經風雨,歷彩虹,用自己的力量創出一條光明、平坦之路.
爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠愛你們!
感謝小學三年級作文 篇4
親愛的姐姐：你好！
今天，我要向你表達真誠的謝意。
星期二中午放學時，外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘，沒辦法，只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看着同學們一個個的消失在雨中，還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時，一位高年級的姐姐走了過來說：“小妹妹，雨這麼大，快到我的雨傘下來，我送你回家。”我好像看到了救星，猛地鑽到姐姐的花雨傘下。天下着雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的。到家了，媽媽對姐姐說：“真是太謝謝你了！”姐姐說：“不用謝，這是我應該做的。”我看着美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來。
姐姐，我非常感謝你爲我撐出一片無雨的天空，你的愛在我的心中生根發芽，我要向你學習，一樣助人爲樂、無私奉獻，作一個優秀少年。
感謝小學三年級作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
謝謝你們，在我困難的時候，幫助我；在我生病的時候，關心我；在我考試不理想的時候，用心指導我。
記得我最近一次生病，爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽，您每天要上班，但還是在下班後來跑來照顧我，您這樣每天跑來跑去，多累啊！我的病好了，你們還特地到上海去買蛋糕，說是爲了慶祝我康復。
我讓你們操心了，爸爸媽媽！你們對我的好，我一定會記住。我一定會報答你們：每天放學，你們上班回來累了，我會爲你們端茶、捶背；你們飯燒好了，我會給你們盛飯；你們累了，我會給你們洗臉、洗腳；你們的手指甲長了，我還會給你們剪指甲……
爸爸媽媽，我祝你們萬事如意、生意興隆、身體健康！
感謝小學三年級作文 篇6
我剛來班裏不久，一切事情還不瞭解。一進新班，一張張陌生的臉向我望來，我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個座位，我心裏忐忑不安。
第一節是語文，老師讓我們背課文，我看着那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒有批評我，只是對我說：“沒事，多多練習就好了。”在別人看來，這句話沒有什麼意義，可在我看來，卻是個極大的鼓勵。
在做練習題時，我有許多地方不會，老師都會給我細心的講解，使我萬分感動。
啊，老師，你是多麼偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽光雨露，滋養着我們這些剛剛發芽的小花。
老師，我要好好學習，不辜負你的厚望!
感謝小學三年級作文 篇7
教學目標：
1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優秀的文章，並從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學重點：
指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學難點：
引導學生學會賞析優秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學過程：
一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時，少數學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。
感謝小學三年級作文 篇8
高高的個子，長長的頭髮，大大的眼睛，還帶着一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因爲在路上貪玩，於是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因爲肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心裏“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因爲廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎麼回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課後，廖老師叫我到她辦公室，然後趕快去學校門口的小廖老師教我們的時候很少直接批評人，因爲她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什麼也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什麼，只是平靜地望着我，面對着老師那一雙又大又亮的眼睛，我心裏很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然後問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?裏面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心裏一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以後，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現在成長爲一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
感謝小學三年級作文 篇9
在這個五彩繽紛的世界裏，是誰教我們學會說第一句話，是誰教我們學會走第一步路，又是誰把我們領進了知識的天堂，讓我們向科學高峯攀登，是父母。是他們無私地奉獻自己，他們用甜美的乳汁哺育我們，用愛的甘露滋潤着我們，他們是我們心目中的第一任老師。在我童年的故事裏，有着許許多多讓我難以忘懷的記憶。
記得在我上幼兒園的時候，每當夜晚，我躺在溫暖的被子裏，媽媽用她那溫柔的聲音娓娓動聽地給我講那有趣的故事，使我陶醉在故事之中，慢慢進入甜美的夢鄉。
時間在我的身邊飛快地流馳，我從幼稚的小朋友變成了一名快要畢業的小學生。記得六年級第一次數學考試，我認爲高分就像臉盆裏捉魚———十拿九穩，可是，事與願違，事實卻像一個調皮的孩子總愛捉弄人，因爲粗心大意，我只考了八十八分，當時的我心裏真像打翻了五味瓶，十分難受，真不知如何向父母交代。回到家中，當爸爸問起分數的時候，我吞吞吐吐，兩道淚水忍不住從眼眶裏流出來，媽媽見了，便問道：“是不是考雜了?”我說：“我只考了八十幾分。爸爸聽了，便安慰我說：“別傷心，一次失敗沒關係，只要你吸取教訓，以後努力，一定能考出好成績。”媽媽拉着我的手和藹地說“失敗乃至成功之母，來，媽媽和你一起分析。”聽了爸爸媽媽的一番鼓勵，我心中的“傷心梅”不翼而飛。媽媽一邊幫我分析錯誤原因，一邊教導我做事要細心，我也洗耳恭聽。
“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”加減乘除算不盡父母對我的付出，千萬句話語表達不盡我對父母的感謝，以後我一定要好好學習，報答父母對我的養育之恩。
