三年級小學作文4篇【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級小學作文 篇1

小時候的我常常跟着爺爺奶奶看新聞，而那時候的我不知道有電視臺。

有一次，我和媽媽去海爾廣場玩，走到路邊，看見有一個斜着的電線杆子，我想電視上的叔叔阿姨一定是用縮身術鑽到電線杆子裏面，到我家的電視機裏面做報道。那在幼兒園裏老師不是不讓接觸電嗎？那些叔叔阿姨可真不聽話，也不知道在電線杆子裏面鑽來鑽去受傷了沒？我想着，我能不能也鑽進去，到我家的'電視機裏面，讓爺爺奶奶看到我，我摸了摸電線杆子，好硬呀，怎麼才能鑽進去呢？

於是，我問了媽媽：媽媽，怎麼才能鑽進這根電線杆子裏面？聽完我的話，媽媽遲疑了一下，問我：你怎麼會問這個？你鑽進電線杆子裏幹嘛？我告訴媽媽：那些在電視裏出現的叔叔阿姨，不都是從電線杆裏進去的嗎？我也想鑽進去，讓爺爺奶奶看見我！媽媽聽了我的話，哈哈大笑，我很奇怪，便問媽媽：媽媽，你笑什麼？快回答我怎麼才能鑽進去呀？閨女呀！你看見那兒了沒？媽媽用手指了指一個建築物，那兒就是電視臺，那些叔叔阿姨並沒有鑽進電線杆，而是在電視臺錄了像，發到衛星上，再由衛星傳到我們家的電視上。

我恍然大悟，用手撓了撓頭，不好意思的笑了。

三年級小學作文 篇2

一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是爲誰的本領大才爭吵的.。

鼻子說：“我的本領最大，因爲我能幫小主人聞到美味的佳餚。”眼睛大聲喊到：“不對，不對，我的本領纔是最大的，因爲我能幫小主人看到公路，要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說：“你 們說的都不對，我的本領才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說：“不對，我的本領大，我會幫小主人聽見別人說話。”於是，它們爭吵了起來。

一隻小狗看見了說：“你們要是團結起來本領就會更大。”爭吵聲沒有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。

三年級小學作文 篇3

家是什麼？家是溫暖的港灣，可以停泊豪華的輪船，也可以停泊一葉扁舟，家是什麼？家是一座燈塔，可以爲你指明方向，家是什麼？家是一條小溪，讓魚兒歡快地在水裏玩耍……

我們的`家是一個普通的家庭，家中有爸爸、媽媽還有我 ，爸爸是幹部，媽媽是教師，我是一名小學生，我們一家人很和睦。

我的家有時是安靜的，那是因爲我們都在學習，看，爸爸正拿着一本書坐在沙發上，聚精會神地看着，媽媽坐在電腦前，認真地備課，準備着明天的工作，而我坐在書桌前，一絲不苟地寫着作業。

我的家有時候是熱鬧的，那是因爲我們都在運動。爸爸拿着球拍，對着牆壁打球，而媽媽正甩着繩子，努力地跳繩，一邊跳還一邊數，而我則在客廳裏 ，一邊看着電視一邊轉着呼啦圈。

有時候我的家是休閒的，那是因爲我們都在登山，一步一步，腳踏實地往上爬，累了就休息一會兒。雖然爬到山頂時已經滿頭大汗了，但是風兒一吹，就帶走了疲勞帶來了更多涼爽。

這就是我的家，我愛我的家。

三年級小學作文 篇4

這天是五月初五，是我們傳統節日，那就是‘端午節’無論是大人還是小孩都十分喜愛這個節日。

我剛起牀，媽媽就給我戴上了荷包，手上戴上了五彩線。只見爸爸拿着兩個葫蘆，這天的'早餐是糉子和雞蛋，我津津有味兒的吃了一個糉子和一個雞蛋，糉子裏用倆棗。之後壯壯拿着雞蛋來找我創雞蛋來了，我懷着必勝的情緒和她創了起來，不一會兒我贏了，我高興的蹦了起來。

就在這天家家戶戶都掛上了紅葫蘆，都插上了艾蒿，都吃了糉子和雞蛋。這真體現了中華民族的特徵。