期待昇華的靈魂散文
受朋友請託，到南方某大學的那天正好是週末。優雅而寧靜校園草木茂盛，碧草如茵，棕櫚、巴西鐵、鳳凰樹在微風中搖曳，盡顯其青春的華貴與韻蓉；細葉榕正伸展着長長的臂膀，黛綠色的樹梢如一把把碩大的紙傘遮擋着熾熱的陽光，給這蟬噪聒耳的盛夏，平添了幾分清靜與涼爽。
步道兩旁盛開的紫荊花分外惹眼，星星點點的花瓣，散發着一縷縷宜人的清香。足球場上綠茵如碧，在驕陽下顯得悠悠蒼蒼；田徑場那淡紅色的塑膠跑道如雨後彩虹般橫臥在場地中央，顯得清新雅緻，自然流暢，充分彰顯了這所年輕大學的無限活力和激情奔放。
從南門進去，約莫走過兩三裏便是校園的腹地。綠蔭環抱中的辦公大樓顯得大方而莊重，一幢幢嶄新的教學樓宛似藍天下的臥虎藏龍，顯得新穎且富有靈性。圖書館、健身館、實驗樓、電影院、商場等等，令人目不暇接，各種設施一應俱全。
文君的兒子在讀大二，兩年之後又要走向社會。真是長江後浪推前浪哦！小文遠遠的看見了我，一蹦一跳的朝我我奔來，還是從前在家裏時的那種形態，看不出有多大的變化。所不同的是書生氣更足，聽他爸爸去說過，他那副眼鏡又升了級，以適應新的深度。三年來，其父母沒少花心思，按照他父親文君的話來說，“大學三年別無多大變化，反而比在家時更懶，學得更加的邋遢。”
其宿舍就在圖書館的背後。接到我的電話，小文和幾個同學早早的，在圖書館的大門口迎候。呵呵，看他們那副虔誠而懶散的樣子，就像是三天三夜沒睡絕，其中還有一個同學“前門”都忘了關，不時地露出淡紅色的內褲。
小文爲我專程來看他很是激動，握住我的手總是嘻嘻嘻嘻，憨笑中，伯伯伯伯的叫個不停。我被這些稚氣十足的孩子們前呼後擁，領着我在校園兜圈，讓我真的大開眼境。小文他決意要我和他們一起吃一餐飯。我想，既來之則安之，何不趁此與這些後生交流交流？再說學生食堂飯菜也很單調，索性就由我來爲他們改善改善。
我們在離校園不遠的客家餐館落座，小文和他的四個同學點菜的點菜，倒茶的倒茶，顯得還算勤快。在飯前我將文君交代的事情也在此轉交和告訴了小文，說了一些長輩的寄語就急着吃飯。
小文的同學小孫、小薛、小敏都是南方人，唯有和小林一個是北方的小夥。還沒等我說完話，他們就將一瓶“五糧液”打開。雖不勝酒量，但是，席間我還是被他們五六個同學灌得昏昏然。我已經從臉紅到了腳，說話時噴出的這股酒氣連自己都嫌。呵，這些小年輕都有海量，尤其是那個來自牡丹江的小林，這瓶“五糧液”他幾乎報銷了一半，並告訴我，這酒量是他爺爺的遺傳，如果在老家，我們喝酒從來都不用酒杯，用碗。看到這些孩子有如此海量，真的令人當刮目相看。
受朋友之託的事，業已辦妥，時間雖然不長，也有了不少的收穫。正想辭別同學們到別處去走走，而小文卻非得讓我到他所在宿舍去坐坐。熱情相邀，盛情難卻。自從去過兒子大學時的寢室，這七八來來還不曾踏進如此高級的學生公寓。趁此機會，過問下他們的學習狀況，關心關心他們的生活起居，改日回見朋友，也能說得更透。
這是所國內屈指可數的大學，整個校園在規劃、設計和佈局上可謂別出心裁。校園綠化可與植物園相媲美，令人歎爲觀止。數萬公頃的小區，綠樹婆娑，花團錦簇，微風中綠浪翻卷，悠悠蒼蒼。充分展示了南方高等院校的特色，也彰顯了這所年輕高校所蘊涵的無限的生命力。
然而，到了宿舍樓，我的興奮卻從峯頂落到了谷底。給我的`第一印象就是金玉其外，敗絮其中。這樣公寓式的宿舍跟我們那個年代住的筒子樓相比那是一天一地，而如此嶄新的安寢大樓，裏面亂的就像狗窩，容身於此，真不知該站着還是坐着。
每一間寢室有六個鋪位，淡藍色的瓷磚地面和潔白的漆牆搭配和諧而自然，看去顯得既寬敞又明亮；盥洗間與寢室之間還有陽臺，那嶄新的鐵牀和書桌分別擺放在寢室的中間。這裏哪兒是學生寢室，分明是世外桃源裏的伊甸園。
然，如今展現在我們面前的卻是髒兮兮的地面，堆放得凌亂不堪書籍，牀鋪上揉成了團的被褥，還有五顏六色的被面，就像那聯合國的旗似的在牀前迎風招展。我注重看了看小文的東西，和其他同學沒有兩樣，所不同的是，他的書堆裏，東一件西一件地散落着外套和內衣，也不知道放了多久，油黑油黑的衣領都都長了黴，並散發着陣陣難聞的餿味。
我什麼都沒說，拿起掃把先行打掃，然後告訴這些孩子們找來拖把和水桶，我一邊幹一邊手把手的教，告訴他們打掃衛生的時間和技巧……約半個小時左右，這間寢室就窗明几淨，乾淨清爽，豁然開亮。各種物品平時的使用的頻率爲順序，以方便爲秩序的擺放。
小文和他的同學們見我如能幹，且幹起來竟然這麼在行，這樣的認真，在刮目相看的同時也顯得有點兒難爲情。這時，我一邊搓洗那些髒兮兮的衣服，一邊語重心長的告訴他們：在大學，不但要立志爲將來成纔打基礎，還要在點點滴滴的生活瑣碎上學會鍛鍊自己。剛纔的那種亂象，使我想起了戰爭煙雲籠罩下的難民營，無論是誰，看到此情此景都會爲你們心痛。這樣好的學習生活場所，怎會弄得如此的髒亂和窩囊？將來走上了社會能不能挑大樑暫且不說，對於自己的生活起居總不能太窩囊。萬丈高樓起於平地，人品養成在於點點滴滴。
“爸媽曾經教過我，開始我也很不錯，後來，所有的同學都不喜歡撿拾打掃，哪怕是輪到值班了也會以各種理由來搪塞，或者是敷衍幾下就放棄了。所以，我也就隨波逐流，順其自然咯。”小文有點兒悻悻不平的說。鑑於此，好管閒事的我又到其他寢室走了一遭，呈現在我眼前的已經不是學生寢室，而倒有點兒像農村裏的牛欄和豬圈。
從學校回來，這心裏就一直不安。總在費解地問：時下有不少類似的問題，爲何就得不到根本的治理？如今的大學，是不是過多地強調宏觀而忽視了微觀，爲何不將這些看似小事的管理細化到輔導員或者寢室長？連基本的生活自理都不會的學生，又怎能培養成品學兼優的一代新人，將來走上社會，又怎麼能承前啓後的將祖國建設好！
在小文的寢室，我又到網絡上的一些視頻去看了看，果不其然，有相當部分學校的學生宿舍，尤其是男生宿舍幾乎與小文他們的寢室一樣的亂象，甚至有的學生還在寢室裏羣魔亂舞，令人不堪入目。而對於這種狀況，校方和主管部門可能已經習以爲常，也可能是不負責任的放任這一現象。而尚處在懵懂期的學生們更是無所謂，甚至將這種亂象視爲一種潮流來向同學炫耀……
雕琢方成美玉，姑息未爲慈祥，教子須如竇十郎，甜犢養成無狀。無論是學生的家長還是擔負管理義務的校方，如果不從學生的品行點滴進行培養，將來他們走上社會之後，就會成爲肩不能挑，手不能提的公子哥，與己與社會都會以悲劇收場。
大學的核心任務是培養人才，這個淺顯的道理，連普通的老表都知道。但是作爲爲社會培養高級人才的大學，似乎也有三個問題值得思考：教師、教材、學校管理。我覺得其中的一個都不能少。教材上，除了專業的設置，還要有傳統美德方面的內容，以此陶冶學生的情操，昇華學生的靈魂。教師要適應社會發展的需要來教育學生，管理層要以高校發展的眼光從點滴入手，不要總是沉迷於某些過時的“教條”。
想當年，我們在大學時，每年都要進行寢室及周邊環境管理的檢查和評比，班長，生活委員，寢室長都無不面面俱到。如果發現寢室管理的髒亂差，這幾個沒有官銜的學生領導就要負責任，並在學生領導幹部會上公開作檢討。這既是學生幹部的責任，更是學校校長和黨委書記的責任。在任何時候都不能放鬆了管理，從日常生活知識的點點滴滴入手，從飲食起居等瑣碎生活小事抓起，真正讓學生在德智體均衡推進，以豐富的生活知識來應對未來的人生。
我們的學生如果天天都生活在狗窩一樣的宿舍，是培養不出高素質的學生來的，而且這樣的環境對學生的成長，對他的視野都是一種污染。多數學生都處在長身體，長知識的關鍵時期，在學習攝取知識營養的同時，其貪嗔愚癡漸顯，憂愁困苦交纏漸。如果不注意正確的引導，就可能誤入歧途，讓他們悔恨終生！這絕非是危言聳聽……
本次偶爾的發現，實質上並非是偶然。我看到這些學生在這樣亂象叢生的環境裏學習生活真的很可憐！
新學年即將開始，又有一批批的新生入住校園，希望我們管理部門早日根治這種頑疾。用優美的環境來陶冶學生的情操，同樣也要用個人的點滴衛生來純潔他們期待昇華的靈魂。
