小學四年級讀後感

小學四年級讀後感1

在寒假的三十多天中，我這個“小書迷”當然是去書店買書看啦!因爲“書籍是人類進步的階梯”，讀多了書，就會有知識，有知識，長大後就可以做祖國的棟樑。我買了一套書，多了一本非常有趣的書.叫《傑羅尼摩的歡樂假》。傑羅尼摩是一隻老鼠，它的名字叫傑羅尼摩·斯蒂頓。它生活在老鼠島裏面的妙鼠城。我感受到它是一隻樂於助人又善良的老鼠。

我感受到傑羅尼摩它是一隻不是無情無義的老鼠，就像這一次：有一次，它做地鐵列車遇上了她年輕的助理：畢粉紅。畢粉紅一見他就咧開嘴笑，然後它就開始尖叫地唱起一首首調極高的歌。它的尖叫聲越來越大，讓地鐵列車裏的老鼠乘客們開始有點兒坐臥不安。過了一會兒，地鐵列車裏的老鼠乘客們都受不了畢粉紅那“天籟之音”。有的乘客說：“塞只襪子進去!”有的乘客說：“拿塞子堵住她的嘴!”還有的乘客說：“夠了!別再唱了!快閉嘴!”……一位老鼠女士喊道：“求你了，快讓你的女兒停下來把，太可怕了!”傑羅尼摩咬着鬍鬚解釋道：“它不是我的女兒，它只是我年輕的助理……”畢粉紅突然手舞足蹈起來，然後它問傑羅尼摩：“我跳得怎麼樣?唱得怎麼樣呀?親愛的爸爸。”那位女士雷鳴般的吼叫道：“聽到沒?它就是你的女兒!”畢粉紅向傑羅尼摩做了一個鬼臉，幸好，這時它們到站了。讓我吃驚的是，傑羅尼摩沒有自己一個人撒腿逃跑，而是牽着畢粉紅的手一起逃跑。這可以看得出傑羅尼摩不是一個無情無義的人。

小學四年級讀後感2

這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了許多有着愛的故事。

文章是用日記方式寫的，講的一個叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當中，他發現祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啓示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛。特別是每月故事更是讓人感動，其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發去美洲，這需多少愛來支持他啊！然而到了那裏，母親卻又隨着房主到了其他地方。還有一件事令我感動：二年級學生洛佩諦爲了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱讚他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。

我們的身邊有許許多多的愛，只是我們沒有細心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖，多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在的海洋裏吧！

小學四年級讀後感3

高爾基說過"書是人類進步的階梯",寒假裏我讀了《時代廣場上的蟋蟀》這本有趣的書，下面由我來爲你們介紹一下吧。

這本書講的是，康涅狄地州鄉下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裏，被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站裏。它幸運的遇到了喜歡它的主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。它們之間發生了一些有趣的故事。一次，塔克不小心把報刊亭點着了，而柴斯特爲了哄媽媽開心演奏了一首歌曲，被一位音樂家聽到了，震撼了全紐約，成爲了遠近聞名的音樂家。但是它並不開心，因爲它思念家鄉，而它最後也在朋友的幫助下回到了家鄉。

這本書中有一件事最令我印象深刻，在一天夜裏，柴斯特睡覺的時候把錢吃掉了，這件事在第二天早上被它的媽媽知道了，它的媽媽決定把它扔掉。它的朋友們知道這件事之後，就把它們所有的錢給了柴斯特。這件事，讓我懂得了友誼的重要性，三個小動物之間的真摯友情，讓人感動，我們也應該向他們學習，珍惜身邊的朋友。

友誼=忠誠+信任。一個人的一生決定於他的朋友，更決定於他的友誼是否長久，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。每個厲害的人，都和品德高尚的人有過長久的友誼，正所謂，近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一種必不可少的東西，一個人如果失去了友誼，就像小鳥沒有了翅膀。所以，正如書中，我們應該向三個小動物一樣珍惜朋友，珍愛友誼。

小學四年級讀後感4

英國的劉易斯·卡羅爾創造了我最喜愛的一本書：《愛麗絲夢遊仙境》，讀了這本書後，我認爲，主人公愛麗絲的勇敢和冒險精神是非常值得我們學習的。

故事講的是小姑娘愛麗絲爲了追趕一隻揣着懷錶、會說話的白兔掉進了深不見底的兔子洞中。在這洞中喝一口水，就可以變得和老鼠差不多大，吃一塊蛋糕就能長成一個巨人。她還經歷了一系列的冒險故事，最後猛然驚醒發現一切都只是夢的故事。

這本書讓我感受最深的一件事，就是在愛麗絲去公爵夫人家之前，見到一隻小狗時發生的故事。那時，她僅僅只有三寸高，那隻小狗看上去非常不友善，大家都知道應該繞着它走，可愛麗絲並沒有，反而用樹枝逗它，希望能夠和它成爲好朋友，這多麼勇敢！若是換成了我們，一定有許多人繞開，或是嚇破了膽。實際上，能有幾個人像愛麗絲這樣勇敢呢？而且她那樣愛護小動物，即使她當時變得那麼小。我要學習她這種精神。

還有一件事，同樣令我印象深刻。愛麗絲在掉進眼淚的池塘前，她喝掉了瓶子裏的水，於是就變成了老鼠大小，她這樣勇於嘗試，也是十分值得我們學習的！

愛麗絲愛探險，勇敢，勇於嘗試…她的許許多多都十分值得我們去學習，讀了這本書後，我也變得勇敢起來，開始參加各種鍛鍊勇氣的活動，讓自己不再膽小。同樣的我也變得勇於嘗試，就連我平時不敢嘗試的跳大繩，也會讓自己去試一試。今後我還要繼續向愛麗絲學習！

小學四年級讀後感5

愛，是人間不可缺少的情感。一滴滴鮮血，換回了一個個人的生命；一份份愛心，使貧困災區的同學們露出了微笑……

《愛的教育》這本書更是寫出了師生之間深厚而真摯的愛。比如說：一個小男孩爲了救一個一年級的小朋友，冒着自己的生命危險，寧可自己被馬車碾壓的可能，奮不顧身撲上前去救小朋友的勇舉，結果自己的腿卻骨折了，讓人真是噓噓不已。還有，一個小男孩爲了尋找自己的媽媽，驚人的奔走了3000多裏，真讓人震撼！我看着這些故事，情不自禁的流下了感動的淚，即被故事中的情景所感動，又時時引起我心中情感共鳴。

《愛的教育》這本書使我百看不厭。看了一遍又一遍，特別是《三千里尋母記》真讓人感到父親的忠厚，母親的勤勞和辭苦，馬可的聰明和勇敢。也認識到了世界的陌生，生活的無奈，可馬可堅持奔波見到母親，也從中見到了母親的生存的理由。我淚流滿面……。

看着這本《愛的教育》，就覺得這些愛都存在我們的平時生活中，只是我們沒有去發現。有些愛都可以做到，有些愛都看不見，但是隻要去做，就算做一點點，也算做一件小事，也讓我們快樂。讓我們快快行動起來吧！

小學四年級讀後感6

放暑假的時候我讀了我喜歡《西遊記》其中的孫悟空、豬八戒是最好玩的了，在前段時間我看了《三國演義》，其中的趙子龍、諸葛亮，也是我喜歡的人物。但我更喜歡《水滸傳》中的李逵。

一提到李逵，大家一定都知道他是梁山一百零八個好漢中的一員，他的綽號叫“黑旋風”，他能使兩把板斧，又會拳棒。在《水滸傳》中，李逵從酒樓會宋江時出場，到劫法場、上梁山、回家探母，再到從宋江而受招安、被毒死，李逵始終是這個李逵。在小說中，作者沒有着意描寫過他，包括對他性格的描寫，也總是交織在別人的故事中。

李逵從一出場，就突出地顯示了他的性格特徵。見宋江時的魯莽、賭場的賴賬、江邊搶魚、酒樓上的闖禍，生動地反映出他耿直、敦厚的性格。李逵毫不虛僞，即使一時“猴急”做出不“直”的事，也正反映出他的真誠和直爽。他胸中永遠燃燒着對不公平社會仇恨的怒火，不能忍受任何壓迫和欺侮。他絕對忠實于山寨，忠實於義軍的利益。

爲了山寨，任何事情他都走在前面，不怕困難，出生入死。他不能容忍敵人，也不能容忍自己的弟兄做違反“替天行道”的事情。在“元夜鬧東京”之後，他和宋江的小誤會，就生動地表現了他這方面的性格特點。李逵是一個直爽坦誠的好漢，我喜歡他，佩服他，更希望在現實生活中多一些像他這樣的朋友，不虛僞，愛憎分明，肝膽相照，有一副俠義心腸。所以啊。我們長大以後也要有李逵真誠和直爽和他的俠義心腸。

小學四年級讀後感7

《呼蘭河傳》，文題簡簡單單，只不過是地名加個“傳”字，說明是發生在呼蘭河的事。如此簡單的題目，卻飽含蕭紅對家鄉深深的懷念，那兒給她留下了很深的印象！

本書第三章主要寫了童年的歡樂與無限的回憶，而第四章講述了家裏院子的荒涼。此時的一切在蕭紅的眼中都無比的悽慘、落寞。正應了《呼蘭河傳》結尾那句“以上我寫的並沒有什麼幽美的故事，只因他們充滿我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這裏了。”童年的家鄉不一定是溫馨、和諧、歡樂的，但一定是令人印象深刻的，讓人懷戀，給人啓迪的。這些便是促使蕭紅有感而發寫下《呼蘭河傳》的主要因素！

而文中簡練、明瞭的文字，卻給予了讀者發自內心的感觸，彷彿親眼所見。這樣白描的方法，給人真實的感受，而不同於那些寫得令人一知半解讓讀者覺得深奧卻枯燥乏味的手法！

本書第五章開始講述蕭紅記憶中的一些人物以及發生在他們身邊的事情。比如性格古怪的有二伯“他戲弄一個耍猴不像耍猴的，討飯不像討飯的，可是他一走起路來，卻是端莊、沉靜，兩個腳走路非常有力，打得地面咚咚地響，而且是慢吞吞地前進，好像一位大將軍似的。”動作、神態描寫得栩栩如生、活靈活現！還有那可憐、窮苦的馮歪嘴子，自打他成家搬了房之後，把一個好端端的王大姐給糟蹋了。一個個探員圍在他家門口看熱鬧，看見繩子就說他要上吊；看見菜刀就說他要自刎。但也正是經了這麼一折騰，把呼蘭河的熱鬧氣氛和人間煙火味又加深了幾分！

這章最後以馮歪嘴的二兒子的笑話直接插入收尾，顯得很文章連貫。蕭紅用她那詩化的語言結尾，顯得無比淒涼，正應了矛盾評論中的那句“一串悽婉的歌謠”。《呼蘭河傳》給讀者啓迪、想象，去自己感受在那院中曾經的景象，曾經的故事！

小學四年級讀後感8

今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。

文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說：“她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘，她爲了這次旅行準備了整整3年的時間，在家裏就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍.“

讀完後，文章中有一句話讓我十分震撼： 汪曉潔一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門“而烏塔說：“我在家裏也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是後單獨出去玩.“

從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛鍊，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確爲什麼在中國的家庭裏孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭裏，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的.在中國家庭的孩子不要說是去外國旅遊，叫他們在國內旅遊都是一個很大的問題，因爲中國的孩子從小就缺少鍛鍊；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母.而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛鍊，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心，小學生優秀作文《小學四年級上冊第七單元作文600字》。 一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊!現在，在中國許多家庭的家長都十分並心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但爲了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧。文章裏寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的

世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

⑴我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但並不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅遊，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

⑵一人外出，要有家長同意和充分準備。

⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。

小學四年級讀後感9

童年對於我來說就是美且充滿無限樂趣的。此時每當記憶的閘門打開，一個又一個場景跳躍着顯現出來，我總就是會忍不住笑出聲來。不就是每個人都有一個完美的童年，但就是每個人的童年都就是難忘的。

高爾基的童年就是悲慘的、痛苦。正就是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成爲偉大的文學家，成爲一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

小說主人公阿廖沙，就是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶着他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，此時暗地裏放，祕密理解典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因爲爭奪家產而爭吵不休，以至於毒打，折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境裏艱難地生活着。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。

生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人就是外祖母。外祖母就是一位善良，樂觀，心裏充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難並沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會就是一片光明。

我們生活在一個物質豐富的時代，大多都就是獨生子女，享受着祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過着衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。

《童年》給了我深深的啓示，生活不會就是一帆風順的，有磨礪的人生纔會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶着這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。

小學四年級讀後感10

想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書裏刻畫了許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。

阿遼什卡的父親是一個正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因爲他們的家裏比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這裏我知道了要珍惜錢，不要浪費它。

本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤於學習，刻苦耐勞。嚴峻的生活，將他的鍛鍊成長爲一個剛強，有理想有作爲的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末路中，也要笑着去面對困難的精神品質，深深地激勵着我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。

給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。因爲她心慈心軟，聰明能幹，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。