【精選】四年級的作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

今天，五年級學生都準備好了大包袱、小包袱，排好隊走上大巴車，去陳洋的素質實踐基地開始一場屬於我們的實踐活動。

到了基地，男老師帶着我們收拾行李，本來呢我選了一張靠着門的牀，可我不想當“門神”所以我說：我可不要當“門神”。說完便離開了牀位，去了左下角的牀，可運氣不好的我選擇的這張牀竟然是壞的。因此吃完午飯午休時我睡在牀上，每翻滾一次，牀的木板就發出一次聲響，害的其他同學捧腹大笑，他們還會拿我開玩笑說我把牀“睡塌了“。

下午，我們第一個玩的項目是多米諾骨牌，就因爲是第一個項目所以同學們又興奮又激動。教官讓我們自由分組，我們“鐵桿”似的六個好兄弟立刻抱在了一起。教官很和藹，給我們講了多米諾骨牌的創始人——多米諾，也給我們講了多米諾骨牌的由來，接下來就是我們自己玩了。

我們選了一個海豚圖案，我說：“急吃不了熱豆腐，只要我們慢慢地……啊”！話音剛落就被我弄倒了，還好當時只有四五個。就這樣我們小心翼翼的拼着！ok！已經評好三分之二了，可是我們的組員一不小心又弄倒了，我連忙抽出一張，可是慢了一拍，我手忙腳亂的抽排，可是都沒有抽中，一切只好重頭開始。哇！我們還差最後一張就拼完了，可這最後一張“王牌”掌握在我的手裏，我緊張的直冒冷汗，心裏就想十五個吊桶打水——-七上八下，我目不轉睛的盯着那微小的縫，剛放下拍，它搖搖晃晃不久便靠在另一張牌的身上，可奇怪的是它們都沒有倒，真是有驚無險啊！

這可真是一次有驚無險的嘗試呀！

四年級的作文 篇2

一天，我放學回家看到一位叔叔，那位叔叔看到一個老奶奶，那位老奶奶走着，走着，突然從他的身上掉下來了一百元錢，叔叔把那一百塊錢撿了起來，我原本以爲那位叔叔會把錢據爲己有，想對叔叔說：“你不能這樣子做，我們要做一個誠實有信用的人，你應該把錢還給老奶奶。”可是我一時停住了腳，只看那位叔叔向老奶奶狂奔過去，我把書包給了一個朋友保管，我也跑了過去看看。

用盡了九牛二虎之力總算追上了那位老奶奶和叔叔，把我累的氣喘吁吁！只看叔叔對老奶奶說：“您的錢掉了，被我撿到來還給您。”老奶奶連忙說：“我自己的錢掉了，我竟然還不知道，謝謝您！”叔叔說：“沒什麼，這是我應該做的，因爲我知道誠信是寶貴的。”

聽了這些話，我特別欣賞這個叔叔的誠實守信，看了看天，竟然天色都這麼晚了，該回家了。到了家想了想剛纔的事情，我以後也要成爲像叔叔一樣的人！爸爸到了家說：“恩澤，你在想什麼呢？”我說：“我剛纔放學的時候，看到一位叔叔做的好事，我想向他學習！”爸爸說：“那我看着你的行動，等着你的好消息吧！”

四年級的作文 篇3

用四捨五入的方法求近似數，先是學習了省略萬位後面的位數求近似數，在小結了求近似數的方法後，緊接着跟進練習，隨後出示了“四捨五入到億位”的題目，來學習省略億位後面的位數求近似數。

學生由於有了前面學習的基礎，很自然的將方法遷移過來，所以當老師將題目出示以後，學生就陸續的給出了答案：“十八億”。並且，此起彼伏的這種喊聲在教室裏高漲起來，我不知道是什麼原因，是一種學習後有所得的驚喜？應該是吧，我看到學生們都笑嘻嘻的呢！

可是我看到老師有點不太高興，是不是場面有點失控了，我也常遇到這種情形，也是心裏挺着急的，暗暗地在心裏大聲吼：喊什麼喊啊，都閉嘴！然後拿眼睛逼迫他們閉上嘴，等靜下來了再講。

學生靜下來後，老師就按自己的思路來講解，如同前面學習“四捨五入到萬位”一樣又講了一遍“如何四捨五入到億位’。其實，這麼多的學生說出答案，說明他們已經會了，我們老師需要做的就是順水推舟，找個聲音響亮的，讓他說說他是怎麼想到是“十八億”的。

學生已經會的就不用老師再教了，同時，課堂出現這種情況，要求我們老師要靈活處理，要拋開我們的教學設計來教學。課堂教學首先關注的應該是學生，而不是我們的教學設計。關注學生，而不是跟着學生，不是被學生牽着走，而是要在學生已有的知識上進行學習。

課堂教學是一種功夫，要不斷的用心練習和揣摩，教學設計和教學環節的安排，只是課堂教學是一部分。

聽課後我這樣反覆思量着。

四年級的作文 篇4

愛在這個人世間，所有東西都會隨着時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠是那麼偉大、無私，不會隨着時間的流逝而消失。

以前，我覺得媽媽不喜歡我，總是罵我、打我。弟弟在家的時候，他的手破皮了，媽媽着急的很；而我，腳骨折，她卻說，我活該，自己管自己。後來，弟弟搶了我的健達巧克力，我一下怒氣沖天，罵弟弟，媽媽批評我，可把弟弟搞走後，悄悄跟我說：“成成，不要生氣了，我跟你去買2塊，你去玩電腦吧。”聽了媽媽的話，心裏流進一股暖流，這才覺得媽媽是喜歡我一點點的。

後來，我們爲了一件玩具而吵架。我要媽媽跟我買最新的“戰鬥王”陀螺，媽媽卻跟我語重心長的說：“成成，不要任性，你玩具這麼多，你也這麼大了，吃的喝的都可以跟你買，而玩具可以把你的心“騙”走啊。”這件事後，我就對媽媽懷恨在心。

前一個月，下着暴雨。爸爸把我送到媽媽那就不管我了，我淋着大雨，跑到店子裏，才發現媽媽不在店子裏。我心裏絕望了，旁邊熟人都沒有，我又不喜歡和生人打交道，所以又冷又餓。後來媽媽才知道我一個人在店子裏等她，連忙跑過來，用自己的名牌衣服擦着我溼漉漉的衣服，對我說：“餓了吧，媽媽對不起你，寶貝，我們回家吧，先給你餅乾，填填肚子，再忍耐一下。我去給你買熱狗吃。”我心裏想着：哼，假惺惺！媽媽跑着，“撲咚”，媽媽摔倒了。我想去扶她起來，可心裏沒那個勇氣。我好恨，自己爲什麼沒有去扶她。望着她已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的餘暉裏，我不禁慚愧的留下了眼淚。

四年級的作文 篇5

每個人心中從小就會有一顆名叫“夢想”的種子，隨着年齡的`增長，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時，我們心中那一顆名叫“夢想”的種子也悄悄萌發了!

我知道，有的人是追求現實的人，這一類人的夢想自然是當一個大老闆啦，有房有車啦，辦工廠啦。而另一類人，他們的夢想卻如水晶般純潔無暇，是真的如夢幻般的;但是他們這類人，卻往往會被別人當成笑柄。因爲他們都認爲那是不可能實現的事情。而我，卻恰恰屬於後一類人。

呵呵!不怕說出來你們笑話我!我的夢想就是當一名明星，發屬於自己的專輯，唱屬於自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號都想好了呢，就叫“饅頭”!其實，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒有一點兒支持我的意思，但我也一點兒沒有放棄的意思，我心中彷彿有一股無明的力量在支撐着我走下去。所以，我現在要努力、加倍地讀書!付出比常人多幾倍的功夫，用知識武裝我的頭腦，用知識的金鑰匙打開我夢想的大門。以優異的成績，考出潼南中學，考入我向往中的大學，再不斷地努力讀書。畢業後，就去參加歌唱比賽，接着，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢想只樂。

那晚，我做了一個甜甜的夢，我夢見我實現了我的夢想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱着我第一張專輯的主打歌《心中有夢就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。